2019小学六年级爱国主题班会活动方案精品教育.doc

小学六年级《爱国主义教育》主题班会精品教案汇编(共12篇)《我爱我的祖国》甲：您是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，乙：您是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，甲：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，乙：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

（齐）：你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。

《我爱我的祖国》主题班会现在开始。

赏图片，回首昨天沧桑岁月甲：全体起立，唱国歌！（大屏幕显示升国旗画面）请坐甲：同学们唱歌很好，那你们知道国歌的来历吗？（同学们介绍国歌的原名，作者，等）乙：当我们沐浴在灿烂的阳光里的时候，你可曾想过祖国那难忘的过去？我们的小记者，把她收集的一些五十年代的图片给我们带来了，大家欢迎！(小记者介绍图片)甲：看，那一张张黑白照片就留下了60年前的中国！乙：是啊，那时的中国并不是很富裕，我们应该牢记那时的历史，忆苦思甜，珍惜现在！甲：告别昨天，一切己写进历史；评说现在，期待在向我们走来。

看今朝，一天腾飞的巨龙甲：光阴如水，岁月如梭。

时光来到了，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。

乙：我们的同学们把身边的变化写成了小作文，谁来说一说？（两名同学说身边的变化）甲：说的太好了，60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。

自建国以来，我国取得了许多伟大的成就，你们知道都有哪些成就吗？（学生说伟大成就）乙：的确，中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！改革开放，使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。

甲：请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》。

甲：1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心。

乙：年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心。

甲：5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。

爱国主义教育主题班会活动目的：通过主题班会，对学爱国主义生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。

旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。

五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

小学六年级主题班会活动方案爱我中华，立志报国一、活动背景1.小学六年级学生已具备一定的知识储备，对国家、民族有初步的认识。

2.爱国主义教育是培养学生社会主义核心价值观的重要途径。

3.班会活动是校园文化的重要组成部分，有助于提升学生的综合素质。

二、活动目标1.培养学生的国家观念和爱国情怀。

2.增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

3.提高学生的表达能力和创新思维。

三、活动主题爱我中华，立志报国四、活动时间2023年10月15日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点小学六年级教室六、活动流程1.开场热身1.1班主任宣布活动主题，引导学生思考“爱我中华，立志报国”的含义。

1.2学生代表发言，分享对爱国主义的理解。

2.爱国主义教育2.1观看爱国主义教育视频，了解我国的发展历程和取得的成就。

2.2班主任讲解我国的历史文化，引导学生感受中华文化的魅力。

2.3学生代表分享自己的爱国故事，激发同学们的爱国情感。

3.爱国主题诗歌朗诵3.1学生分组，每组选择一首爱国主题的诗歌进行朗诵。

3.2各组进行朗诵展示，由评委评选出最佳朗诵奖。

4.爱国主题手抄报制作4.1学生分组，每组制作一份爱国主题的手抄报。

4.2各组展示手抄报，由评委评选出最佳创意奖。

5.爱国主题知识竞赛5.1学生分组，进行爱国主题知识竞赛。

5.2竞赛内容包括我国的历史、地理、文化等方面的知识。

5.3评委评选出最佳知识团队奖。

6.2学生代表发言，分享参加活动的感受和收获。

7.结束语7.1班主任宣布活动结束，提醒同学们将爱国情怀转化为实际行动。

7.2学生齐声喊出“爱我中华，立志报国”的口号，为本次活动画上圆满句号。

七、活动准备1.爱国主义教育视频、诗歌、手抄报素材等。

2.评委邀请函、奖品等。

3.教室布置、音响设备等。

八、活动预算1.爱国主义教育视频购买：100元2.诗歌朗诵奖品：100元3.手抄报制作材料：100元4.知识竞赛奖品：100元5.活动场地布置：50元总计：450元九、活动效果预期1.学生对国家、民族有更深刻的认识，增强爱国情感。

小学爱国主义教育主题班会教案（优秀5篇）爱国主题班会教案篇一活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

活动准备：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。

⑶了解中国的。

四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？⑷小结：从图上中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。

有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

4、了解一些少数民族⑴他们是哪个民族的？各有什么特点呢？⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族？带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。

⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。

大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。

各地都有各种庆祝活动。

爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。

小学六年级主题班会活动方案-爱我中华，立志报国一、活动背景作为新时代的少年，我们肩负着振兴中华的使命。

通过本次主题班会，旨在培养学生的爱国情怀，激发他们为国家和民族奋斗的志向，增强班级凝聚力。

二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。

2.提高学生的综合素质，培养团队协作精神。

三、活动主题爱我中华，立志报国四、活动时间2022年9月30日五、活动地点本班教室六、活动流程1.开场热身（1）班主任致辞，介绍活动背景和目的。

（2）播放一段爱国歌曲，让学生跟随节奏拍手，营造氛围。

2.爱国知识竞赛（1）将全班分成若干小组，每组选一名队长。

（2）主持人出题，涉及我国历史、地理、文化等方面的知识。

（3）各小组抢答，答对加分，答错不扣分。

（4）比赛结束后，统计各小组得分，颁发奖品。

3.爱国故事分享（1）邀请几位同学提前准备，分享自己知道的爱国故事。

（2）故事内容可以是历史人物、英雄事迹等。

（3）分享结束后，邀请其他同学发表感想。

4.爱国歌曲演唱（1）每组选择一首爱国歌曲进行演唱。

（2）演唱过程中，其他同学跟唱，营造氛围。

（3）演唱结束后，评选出最佳演唱奖。

5.爱国名言接力（1）将全班分成若干小组，每组选一名队长。

（2）主持人给出一个爱国名言，各小组接力传递，一个同学说出名言。

（3）比赛过程中，如出现错误，该小组淘汰。

（4）比赛结束后，颁发奖品。

6.爱国主题演讲（1）邀请几位同学提前准备，进行爱国主题演讲。

（2）演讲内容可以是自己的感悟、对祖国的祝福等。

（3）演讲结束后，邀请其他同学发表感想。

7.爱国手势舞（1）全体同学起立，跟随音乐做爱国手势舞。

（2）舞蹈过程中，班主任和同学们互动，营造氛围。

8.结束语（2）播放一段爱国视频，让学生更加深刻地感受到祖国的伟大。

（3）全班同学齐声喊出“爱我中华，立志报国”，结束本次活动。

七、活动准备1.提前收集爱国故事、名言、歌曲等素材。

2.准备奖品和道具。

3.确保音响、投影仪等设备正常运行。

六年级爱国主义教育班会课程方案目标本班会课程的目标是通过教育六年级学生爱国主义精神，培养他们的爱国意识和民族自豪感，以及传承中华民族优秀文化。

课程安排1. 开场（5分钟）- 班会主持人介绍班会主题和目标- 引导学生进入班会状态2. 爱国主义教育内容介绍（15分钟）- 通过PPT或视频展示介绍爱国主义的概念和重要性- 引导学生了解爱国主义在国家发展中的作用3. 国旗与国歌（15分钟）- 向学生介绍国旗和国歌的象征意义- 播放国歌并引导学生一起唱唱国歌4. 学习爱国英雄（20分钟）- 向学生介绍一位爱国英雄的事迹和贡献- 引导学生思考并表达对英雄的敬佩之情5. 传承中华优秀文化（20分钟）- 通过故事、诗词或传统手工艺等形式，向学生介绍中华优秀传统文化的特点和价值- 引导学生了解传统文化对个人品德和社会发展的影响6. 总结和反思（10分钟）- 让学生分享他们在本次班会中学到的新知识和体会- 引导学生思考如何将爱国主义精神和传统文化融入日常生活教学方法- 利用多媒体手段，如PPT和视频，以图文并茂的方式呈现教育内容，激发学生的学习兴趣。

- 通过故事、诗词和实例等具体案例，让学生更加深入理解爱国主义和传统文化的内涵。

- 引导学生参与互动，鼓励他们积极表达自己的观点和感受，加强学生的参与度和思考能力。

教学评估- 通过学生的参与度和表现来评估他们对爱国主义和传统文化的理解程度。

- 针对学生的反馈和问题，及时给予指导和解答。

- 通过学生的学习笔记和总结，了解他们对本次班会的收获和体会。

注意事项- 确保教育内容简明扼要，注重培养学生的爱国情感和文化认同感。

- 避免引入法律复杂的内容，以确保课程的顺利进行。

- 不引用无法确认真实性的内容，保持信息的准确性和可信度。

以上是六年级爱国主义教育班会课程方案的概要，请根据实际情况进行具体的教学安排和准备。

爱国主义教育在六年级班会的实施方案背景爱国主义教育是培养公民国家观念、民族自豪感和责任感的重要途径。

在六年级这个关键的成长阶段，通过班会这一形式，对学生进行系统的爱国主义教育，有助于他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

目标1. 加深学生对中华人民共和国历史、文化和社会主义核心价值观的理解。

2. 激发学生的爱国热情，培养他们的国家意识和民族自豪感。

3. 引导学生将爱国情感转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

实施方案第一阶段：准备阶段（第1周）1. 主题确定：根据年级特点和时事热点，确定班会主题，如“我和我的祖国”、“历史上的今天”等。

2. 内容策划：搜集与主题相关的资料，包括历史故事、人物传记、诗词名句等。

3. 资源准备：准备多媒体教学资源，如视频、音频、图片等。

第二阶段：实施阶段（第2-4周）1. 导入新课：- 班主任介绍班会主题的背景和意义。

- 播放与主题相关的短视频，引发学生兴趣。

2. 主题讲解：- 详细讲解与主题相关的历史事件、人物或文化内涵。

- 通过故事、实例等方式，让学生深刻理解爱国主义的内涵。

3. 互动环节：- 分组讨论：让学生围绕主题进行小组讨论，分享自己的理解和感悟。

- 问答环节：设置相关问题，检验学生对知识点的掌握。

4. 实践活动：- 布置相关的写作、绘画或手工制作任务，让学生将爱国情感转化为实际行动。

5. 总结发言：- 班主任对班会内容进行总结，强调爱国主义的重要性。

- 鼓励学生将爱国精神融入到日常学习生活中。

第三阶段：巩固阶段（第5周及以后）1. 小组分享：- 让学生在班级分享自己的实践活动成果，互相学习和鼓励。

2. 定期回顾：- 班主任定期回顾爱国主义教育的内容，强化学生的记忆和理解。

3. 家校合作：- 向家长传达爱国主义教育的重要性，鼓励家长参与孩子的学习和生活，共同培养孩子的爱国情怀。

评估与反馈- 通过学生的参与度、讨论质量、实践活动成果等方面进行评估。

六年级爱国主义教育班会课程方案目标本课程的目标是通过班会课程的形式，加深六年级学生对爱国主义教育的理解，培养他们的爱国情感和民族自豪感。

课程安排第一课：爱国主义的概念和意义- 通过讲解爱国主义的定义和意义，引导学生认识到爱国主义是每个公民应具备的基本素养。

- 通过案例分析和小组讨论，让学生了解爱国主义在实际生活中的体现和作用。

第二课：先辈的奋斗与牺牲- 介绍一些中国历史上的爱国先辈，如岳飞、雷锋等，让学生了解他们为国家和民族作出的贡献。

- 通过观看相关纪录片或演讲视频，引发学生对先辈牺牲精神的思考和感悟。

第三课：民族团结与和谐- 引导学生认识到民族团结与和谐是社会稳定与发展的重要基石。

- 通过小组活动和角色扮演，让学生体验不同民族之间的交流与合作，培养他们的团队合作意识和包容性。

第四课：弘扬中华文化- 介绍中国传统文化的瑰宝，如书法、绘画、音乐等，让学生了解中华文化的博大精深。

- 通过实践活动，如书法体验、传统乐器演奏等，培养学生对中华文化的兴趣和自豪感。

第五课：保护环境与绿色发展- 通过讲解环境保护的重要性，引导学生关注环境问题并提倡绿色发展。

- 进行一次环保主题的班级活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生亲身参与并体验环保行动的意义。

第六课：珍惜和平与祖国的发展- 通过讲解战争的破坏和和平的重要性，引导学生珍惜和平环境。

- 通过观看和讨论相关视频片段，让学生了解祖国的发展成就和未来的希望。

教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲解、讨论、实践活动等，以激发学生的研究兴趣和参与度。

评估方式通过课堂表现、小组活动参与度和作业完成情况进行综合评估。

参考资源- 爱国主义教育教学参考书籍和资料- 相关纪录片、演讲视频和音频资料- 中华传统文化相关书籍和艺术品展示以上是六年级爱国主义教育班会课程方案的大纲，旨在通过系统的课程安排和多种教学方法，培养学生对爱国主义的理解和情感，进一步激发他们的爱国热情和民族自豪感。

小学六年级爱国主题班会活动方案一、活动主题：传承红色基因，共筑中国梦二、活动目标：1.增强孩子们的民族自豪感和集体荣誉感。

2.培养孩子们的爱国情怀，激发他们的学习动力。

3.增进孩子们之间的友谊，提高团队协作能力。

三、活动时间：2023年10月1日（国庆节）四、活动地点：学校多功能厅五、活动流程：1.开场：主持人宣布班会开始，介绍活动主题和目的。

2.爱国主义教育视频：播放一部关于我国历史、文化、科技等方面的爱国主义教育视频，让孩子们了解祖国的伟大成就。

3.爱国主题演讲：邀请一位有影响力的嘉宾进行爱国主题演讲，分享自己的爱国故事和感悟，激发孩子们的爱国情感。

4.爱国歌曲演唱：组织孩子们演唱一首经典的爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，共同感受祖国的繁荣昌盛。

5.爱国故事分享：让孩子们轮流分享自己知道的爱国故事，传承红色基因，激发爱国情怀。

6.爱国主题知识竞赛：设计一场爱国主题知识竞赛，涵盖我国历史、文化、科技等方面的知识，考验孩子们对祖国的了解。

7.爱国主题手抄报展示：让孩子们提前制作一份爱国主题的手抄报，班会当天进行展示，互相交流学习。

8.爱国主题公益活动：组织孩子们参加一次爱国主题的公益活动，如为贫困地区的孩子捐款、为老人献爱心等，培养孩子们的爱心和社会责任感。

9.爱国主题诗歌朗诵：邀请孩子们进行爱国主题诗歌朗诵，表达自己对祖国的热爱之情。

六、活动注意事项：1.提前做好活动策划和准备工作，确保活动顺利进行。

4.加强与家长的联系，让家长了解活动内容，共同关注孩子的成长。

七、活动效果评估：1.观察孩子们在活动过程中的参与程度，了解他们的爱国情感是否得到激发。

2.评估孩子们对爱国主题知识的掌握程度，检验教育效果。

3.收集孩子们的反馈意见，了解他们对本次活动的满意度。

4.观察孩子们在活动后的行为表现，评估活动对他们的影响。

通过这场爱国主题班会，让孩子们深刻感受到祖国的伟大，激发他们的爱国情怀，为实现中国梦而努力学习。

爱国主题班会活动方案（共3篇）第1篇：爱国主题班会活动方案活动目的:通过组织本次爱国主义训练主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，关怀同学了解祖国的过去，熟识祖国的现在，展望祖国的将来，激励同学珍重中华民族的光辉历史，认为正确而不怀疑中华民族永久耸立于世界民族之林。

树立同学猛烈的民族傲慢感和自信念。

活动内容：1.整队、唱国歌，宣布班会开头2.祖国山河知多少学问竞赛3.文艺表演4.老师总结，齐唱国歌活动形式：调查、汇报、表演、竞赛活动预备：1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2.课前发动同学收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

活动流程：一：老师讲话1.我们是祖国的将来，浴血奋战、硝烟布满的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。

但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，连续着我们中华民族的宏大传统，分散着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。

一面国旗，招展着一种象征；战斗中的士气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。

国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从傲慢激扬的“ 起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的傲慢，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，将来需要我们！让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时预备着，为我们宏大祖国的富强昌盛贡献力气。

2.齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。