中等职业学校学生调查问卷

中职学校学习问卷调查专业：班级：填表日期：年月日指导语：此问卷由两部份组成，共33道题，仔细阅读每一道题目，并根据自已的实际认识选择“A”或“B”。

不要去猜测怎么样才是正确的答案，因为这里不存在错误或正确的回答，但却具有一定代表性，我部将会根据你的实际情况，向上级汇报，尽量创造一个适合大家的学习环境。

在开始回答前，请你先在答卷上写好你的专业、班级，以及填表日期。

请于当天答完并缴到你班班长，再由班长缴至学习部。

第一部份1. 你在学习或考试时，是否感到头晕、乏力、易累……................……A . 是 B. 否2. 你觉得转学、转系是好事还是坏事？…………………………………..A . 是 B. 否3. 如果没有人帮你安排时间，你是否会不知所措？……………………A . 是 B. 否4. 你觉得边学习边打工是一件好事吗？…………………………………..A . 是 B. 否5. 你为你的成绩而担忧吗？………………………………………………....A . 是 B. 否6. 你觉得每天早读有必要吗?……………………………………………......A . 是 B. 否7. 你觉得每天晚休有必要吗？……………………………………………...A . 是 B. 否8. 如果让你选择，晚休或早读时你是留在教室内还是寻找一处安静的地方学习？…………………………………………………………….....A . 是 B. 否9. 你觉得现在的课程紧吗？………………………………………………....A . 是 B. 否10. 你有明确的学习目标吗？……………………………………………….....A . 是 B. 否11. 你对学校开设的课程满意吗？………………………………………….....A . 是 B. 否12. 你是否把你的大部分时间用于自修？…………………………………....A . 是 B. 否13. 你认为在节假日开放教学楼有必要吗？………………………………...A . 是 B. 否14. 你是否觉得你的时间不够用？…………………………………………....A . 是 B. 否15. 你觉得你有充分利用学校资源吗？……………………………………....A . 是 B. 否16. 你认为英语角对你学习英语有帮助吗？………………………………....A .是 B. 否17. 外部压力是否严重影响到你的学习？…………………………………....A . 是 B. 否18. 你认为大学生谈恋爱对于学习有帮助吗？……………………………...A . 是 B. 否19. 你是否因失去某一学习机会而心烦吗？………………………………...A . 是 B. 否20. 你是否因热衷于课外活动而忽略了学习？……………………………..A . 是 B. 否21. 你的人际关系好坏是否直接或间接影响到你的学习情绪？…………A . 是 B. 否22. 你会因为对某人反感而放弃某一很好的学习机会吗？………………A .是 B. 否23. 你会因无法正确表达自己的意愿而选择放弃学习的机会吗？…… ..A . 是 B. 否24. 当你遇到困难或需要帮助的时候，你是自己解决？…………………A . 是 B. 否25. 你为本班班集管理出过力吗？……………………………………...…....A . 是 B. 否26. 你会牺牲自己的学习时间去为班集体争得荣誉吗？……………...….A . 是 B. 否学生学习方式问卷调查表学生学习方式问卷调查表1、你最喜欢怎样的学习方式？a自主学习b合作学习 c老师讲授2、在平时的学习中，你喜欢采用自学的方式吗？a喜欢 b不喜欢3、课堂上，你最喜欢a答问 b讨论c自由阅读 d老师讲解4、除了完成老师要求的任务，你还有自学的习惯吗？a有 b没有5、你觉得你自学的能力怎么样？a较差b一般 c较强6、如果在自学时碰到难题你会怎么办？a请教老师 b请教同学c请教家长 d自己查找有关资料（书报，电视，电脑等）7、自学与老师讲解相比较，你觉得哪一个效果更好？a自学效果好 b老师讲解效果好8、你认为自主学习和合作学习，哪一种更适合你？a自主学习 b合作学习9、在合作学习过程中，你的收获大吗？a收获小b一般 c收获较大d收获很大10、你觉得自主学习和合作学习哪一种效果更好？a自主学习 b合作学习关于长时间使用电脑者的调查问卷1 你一天上网占用你多少时间（A很多B很少C不多不少）2 电脑是否已经成为你生活和工作学习中不可缺少的工具（A是B不是）3 你使用电脑的时候感到方便舒适吗（A是B不是C还可以）4 你使用电脑时是否感觉到疲倦（A是B不是C还可以）5 你使用电脑时间长了是否感到头晕，头痛，眼花？（A是B不是C还可以）6 你使用电脑打字时间长了是否感觉到手腕和手指疼痛？（A是B不是C还可以）7 你使用电脑坐的时间久了是否感到腰背不适？（A是B不是C还可以）8 你是否知道使用电脑的正确姿势？（A是B不是C还可以）9 你是否知道摆放电脑的正确方法？（A是B不是C还可以）关于计算机课程今后发展的问卷调查1. 你是什么时候学会使用电脑？A小学以前B小学C初一D 初二E 初三F 到现在为止都还没有用过2.你父母对你使用电脑的态度A支持，但是希望知道你使用电脑的目的B支持，但是限制你用电脑的时间C无所谓，随你玩D反对使用F其他3.你通常是在什么地方使用电脑的A 家里B 学校C 网吧D 朋友或同学家E其他4.你通常用电脑干什么A 看影碟B 玩游戏C 上网D 做有关学习的事E 其他5.你一天通常花多少时间在使用电脑上A30分钟B1~2个小时C三个小时以上D不确定6.你认为学校的需不需要开电脑课A强烈支持开电脑课B支持C无所谓D 不支持开电脑课E强烈反对，认为电脑完全可以自学7.你认为一周应该上多少节电脑课A 1节B 2节C 3节以上E 无所谓8.你觉得老师对你的电脑学习方面有没有帮助A非常有帮助B有帮助C无所谓D没有帮助9.你希望老师以以下哪种方式进行授课A边讲课边演示的方式B小组讨论方式C个人辅导方式D模拟的方式E其他10.你认为在初中学学计算机对你在其他科目的学习上有没有帮助？A非常有帮助B有帮助C无所谓D没有E一点帮助都没有11. 你认为学校应该加强计算机的那一方面的教育A理论B实际操作C理论和实操同样重要D 没意见E其他12.你觉得现在使用的计算机教材A 基本满意B内容太旧了C 理论太多，实操性太少D 没意见13.你对学校的电脑设施有什么意见A电脑设备陈旧B电脑太少C电脑的安装软件更新不够快D其他14.你觉得学校应该在计算机教学在以下哪方面改善（请把它们需要的强度从高到低排列出来）1教课书2. 学校的电脑设备3. 电脑课的授课形式4.改变传统的考评方式5.老师的专业水平15.你希望计算机的考评方式：A以小组的方式做一个作品B以个人的方式做一个作品C以书面方式考察理论知识D其他。

尊敬的中职生朋友们：您好！为了更好地了解中职生群体的理想追求和职业规划，我们特设计此问卷。

本问卷旨在收集您的个人基本信息、职业理想、学习态度、对未来发展的期望等方面的信息。

您的回答将有助于我们更好地了解中职生的需求和期望，为学校教育和社会发展提供参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级3. 您所在的系部：_______________4. 您所在的班级：_______________二、职业理想5. 您的理想职业是什么？_______________6. 您选择这个职业的原因是什么？（可多选）A. 对该职业感兴趣B. 该职业发展前景好C. 该职业收入较高D. 家长或亲友建议E. 其他：__________________7. 您认为在实现理想职业的过程中，哪些因素最重要？（可多选）A. 技能水平B. 学历背景C. 人际关系D. 工作经验E. 其他：__________________三、学习态度8. 您认为中职教育对您未来的职业发展有何影响？A. 非常有影响B. 较有影响C. 影响不大D. 没有影响9. 您对目前的专业课程学习态度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为以下哪些因素会影响您在专业课程中的学习效果？（可多选）A. 教师的教学水平B. 课程设置合理性C. 学习环境D. 同学之间的互动E. 个人努力程度F. 其他：__________________四、对未来发展的期望11. 您对未来5年的职业发展有何规划？_______________12. 您希望在学校期间获得哪些方面的提升？（可多选）A. 专业技能B. 人际交往能力C. 团队协作能力D. 创新创业能力E. 其他：__________________13. 您认为学校在哪些方面可以更好地支持您的职业发展？（可多选）A. 加强校企合作B. 提供实习机会C. 开展职业技能培训D. 举办就业指导讲座E. 其他：__________________14. 您认为自己在未来职业发展中可能面临哪些挑战？_______________感谢您参与本次问卷调查！请您认真填写，您的宝贵意见对我们至关重要。

一、基本信息1. 姓名：（请填写您的真实姓名，以保障您的隐私）2. 性别：①男②女3. 年龄：____岁4. 年级：____级5. 专业：____6. 班级：____班二、学习情况1. 您目前的学习状态如何？①非常满意②比较满意③一般④不太满意⑤非常不满意2. 您认为中职教育的课程设置是否合理？①非常合理②比较合理③一般④不太合理⑤非常不合理3. 您对目前所学专业的兴趣程度如何？①非常感兴趣②比较感兴趣③一般④不太感兴趣⑤非常不感兴趣4. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？①基础知识薄弱②学习方法不当③实践操作能力不足④心理压力过大⑤其他（请注明）：______5. 您是否参加过学校的各类技能竞赛或实践活动？①是②否6. 如果参加过，您认为这些活动对您的技能提升有何帮助？①非常有帮助②比较有帮助③一般④不太有帮助⑤没有帮助三、生活情况1. 您认为学校的生活设施是否完善？①非常完善②比较完善③一般④不太完善⑤非常不完善2. 您对学校食堂的满意度如何？①非常满意②比较满意③一般④不太满意⑤非常不满意3. 您在课余时间喜欢参加哪些活动？①社团活动②体育锻炼③网络游戏④阅读⑤其他（请注明）：______4. 您认为学校对学生的心理健康教育重视程度如何？①非常重视②比较重视③一般④不太重视⑤非常不重视5. 您是否有过因家庭经济困难而影响学习的情况？①是②否四、职业规划与就业前景1. 您对未来从事的职业有何期望？①与所学专业相关②与所学专业无关③其他（请注明）：______2. 您认为目前中职毕业生的就业前景如何？①非常好②比较好③一般④不太好⑤非常不好3. 您是否了解当前的就业形势和就业政策？①非常了解②比较了解③一般④不太了解⑤非常不了解4. 您认为学校在就业指导方面做得如何？①非常好②比较好③一般④不太好⑤非常不好五、意见和建议1. 您对学校的教学工作有哪些意见和建议？______2. 您对学校的校园文化建设有哪些意见和建议？______3. 您对学校的后勤保障工作有哪些意见和建议？______4. 您对学校的未来发展有何期望？______感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提高教育教学质量。

学生学习情况调查问卷班级：时间：一、学习意识1、你觉得影响你学习的主要因素有哪些？□基础差，听不懂□受外界环境干扰□主观上不想学2、你能体验到学习的乐趣吗？□能□偶尔能□从来没有3、你对学习的兴趣取决于什么？□老师的教学水平□对教师的喜欢程□课业量的大小□自己的兴趣4、你经常在课上向老师提问题吗？□经常□偶尔□从不5、你经常与同学讨论课上没弄懂的知识吗？□经常□偶尔□从不6、当学习和娱乐发生冲突时，你通常会选择：□学习□娱乐7、你认同学习时间的长短与学习成绩的好坏存在正比吗？□认同□不认同□没想过二、学习动机1、你的学习目的和动机是什么？□为了提高自身的能力与水平□为了不让父母的辛苦钱白费□为了就业□为了有张文凭□没动机、没想法2、同学与任课老师关系的好坏是否影响同学对这门课的兴趣？□影响□不影响□不清楚3、你对于成绩的态度是□关心自己的成绩□关心同学们的成绩□不关心三、学习策略1、现在你学的课程你能学会学懂吗？□能□一部分能□不能□根本不懂2、学习中遇到困难你经常怎么处理？□请教老师□问同学□自己想办法解决□放弃3、你认为上课如果自己有没听懂的地方，却不问老师，原因是什么？□不好意思问□老师态度不好□不知道怎么问□懂不懂无所谓4、你的学习习惯是：□有计划的自主学习□充分利用课堂时间□别人干啥我干啥□认真完成教师布置的一切学习任务□完全是应付5、你有自己的学习目标和计划吗？□有，一直坚持□有过，但坚持不了多长时间□从没有过6、当遇到不喜欢的科目或学习内容时：□努力使自己投入并喜欢□尽力完成任务□不求甚解□完全放弃四、自我效能感1、考试前你能做到自主、有计划的复习吗？□能□几乎不□根本不复习□没想过2、对于老师布置的作业都能做到独立完成吗？□能够独立完成□有时候能独立完成□不能独立完成□根本不做3、你对自己的前途有所设想吗？□有□偶尔想□没想过□没有4、你认为基础课的学习重要吗：□非常重要□重要□不太重要□没用5、你对本专业将来的就业前景了解吗？□了解□不太了解6、你经常利用课余时间预习和复习功课吗？□经常□偶尔□不能五、针对目前的学习状况，你对学校和老师有什么好的意见或建议。

竭诚为您提供优质文档/双击可除中职学生调查问卷篇一：中职生职业生涯规划调查问卷doc中职生职业生涯规划调查什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指通过对自我的全面分析，并评估内外环境因素对自己的影响，根据自我人生追求，确定自己的职业取向，且为此合理地编排相应的工作、教育和培训计划。

同学们，在紧张地学习中你是否需要暂时停下来，认真思考一下自己的职场人生，为今后的事业发展作全面、长远的打算？认真规划一下你的职业生涯？请在符合你的选项前打√，谢谢你的配合！专业：1、商贸2、汽修3、幼教4、水电5、综合6、计算机年级：1、20xx级2、20xx级性别：1、男2、女1、选择现在专业的依据是a、适合自己b、好就业c、听别人说好d、估计还可以2、你是否满意目前自己所就读的专业a、喜欢b、不太确定c、不喜欢d没考虑3、你了解自己所学的专业吗a、有深刻的认识和了解且非常喜爱这个专业b、有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业c、有简单的认识和了解d、没有认识和了解4、您在学校的学习和生活中有明确的目标吗a、有清晰而长远的目标b、有清晰但比较短期的目标c、目标模糊d、没有目标5、你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗a、了解b、不太了解c、不理解d、没有考虑6、你对自己的兴趣、性格和特长都了解吗a、非常了解b、一般了解c、不理解d、没想过7、在准备求职之前，您觉得自己应该培养哪些能力，具备哪些素质（多选）a职业能力与综合素质b专业技术c 社会实践经验8、你清楚自己在当前及以后职业发展中的优势与劣势吗？a、很清楚b、不太清楚c、不清楚d、没有考虑过9、在毕业前您对目前的就业形势和自己未来就业的前景如何看待，最担心哪些问题（多选）a、就业压力较大，担心找不到工作b、缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作c、自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准d、对自己很有信心，相信自己的能力找不到合适的工作10、假设你现在是毕业班学生马上面临就业问题，有信心找到一份合适的工作吗a有，相信能找到一份合适的工作b虽然找到的工作不一定很喜欢，但是就业应该没问题c找不到合适的工作，只能做些临时性的工作勉强维持生活d一点信心都没有，一毕业就要失业11、在选择就业时,你认为什么是最重要a、兴趣爱好b、薪水高低c、发展空间d、工作的稳定性12、你认为“职业生涯规划”对于正在就读的我们a、重要b、不太确定c、不重要d、没考虑13、你认为职业生涯规划的最关键的依据是什么a、兴趣爱好b、特长c、所学专业d、社会热门职业.14、您对学校职业生涯规划的课程是否满意？a、很满意b、满意c、没意见d、不满意15、你对职业生涯这门课教师的教学质量a、相当满意b、满意c、不太满意d、不满意16、在学习职业指导中，你最期望学到的是什么？（多选）a、职业礼仪、形象指导b、求职、面试技巧、说话艺术的指导c、职场中为人处世原则d、从专业知识方面择业17、学完职业生涯规划课程后，你在职业生涯发展目标方面a、确定了明确的发展目标b、有一定的目标范围c、掌握信息继续探索中d、还是困惑18、你对职业生涯规划课程有何期望a、维持现状，专心学好专业课程b、强化这门课程的重要性c、希望在专业课程中加强职业规划的教育d、没期望19、你的职业知识指导主要来源于a、学校开设的专门的职业指导中心b、父母平时经常与自己谈论以后的工作问题c、来自报纸、杂志和书籍的阅读d、就业相关协会20、你希望中职生职业规划课程的内容应包括哪些方面？你希望从中学到些什么？（请写在以下空白处）篇二：中职生手机使用状况调查问卷关于中职生使用手机状况的调查问卷同学们，你们好！为了解中职生手机使用情况，我们将就一些相关问题展开调查，希望同学们能协助完成这份问卷。

尊敬的受访者：您好！为了解我国中等职业教育的发展现状、教育质量、学生就业状况等方面的情况，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对我们改进中职教育工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄是：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46岁以上3. 您所在的地区是：（）城市（）农村4. 您所在的学校类型是：（）公办中职学校（）民办中职学校（）其他二、中职教育现状5. 您认为我国中职教育的整体发展水平如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差6. 您认为中职教育在培养学生的专业技能方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差7. 您认为中职教育在培养学生的综合素质方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差8. 您认为中职教育在课程设置方面存在哪些问题？（）课程内容陈旧，与市场需求脱节（）课程设置不合理，缺乏实践性（）课程内容过多，学生负担过重（）其他三、中职教育质量9. 您认为您所在学校的教学质量如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差10. 您认为教师的教学水平如何？（）非常高（）较高（）一般（）较低（）非常低11. 您认为学校在学生管理方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差12. 您认为学校在校园文化建设方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差四、学生就业状况13. 您认为中职毕业生在就业市场上竞争力如何？（）较强（）一般（）较弱（）非常弱14. 您认为中职毕业生就业的主要领域有哪些？（）制造业（）服务业（）农业（）其他15. 您认为中职毕业生就业的主要障碍有哪些？（）技能水平不足（）实践经验缺乏（）就业信息不畅通（）其他五、意见和建议16. 您对中职教育有哪些改进建议？（）请在此处填写您的建议感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您生活愉快！【调查问卷结束】。

尊敬的师生们：您好！为了深入了解我国中职中专教育的现状，更好地促进教育教学改革，提高教育质量，特开展本次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您所在的年级：- 大一- 大二- 大三- 大四- 其他3. 您的入学方式：- 普通高考- 职业技能大赛- 单独招生- 其他4. 您的专业：- 理工科- 文理科- 艺术类- 其他二、教学环境与设施5. 您的学校是否有良好的教学设施和资源？- 是- 否6. 您的学校是否有充足的实验实训设备？- 是- 否7. 您的学校是否有稳定的师资队伍？- 是- 否8. 您的学校是否定期组织教师培训？- 是- 否三、课程设置与教学方法9. 您认为学校课程设置是否合理？- 合理- 不合理10. 您认为学校教学方法的运用是否有效？- 有效- 无效11. 您是否认为学校课程内容与实际工作需求相符？ - 相符- 不相符12. 您是否愿意参加学校组织的各类实践活动？- 愿意- 不愿意四、学生管理与就业指导13. 您的学校是否重视学生管理？- 重视- 不重视14. 您的学校是否为学生提供就业指导？- 提供- 不提供15. 您认为学校的就业指导效果如何？- 良好- 一般- 较差五、学校文化与学生发展16. 您的学校是否有丰富的校园文化活动？- 有- 没有17. 您认为学校的校园文化对学生的发展有何影响？ - 积极影响- 消极影响- 没有影响18. 您认为学校在培养学生综合素质方面有哪些不足？- （请列举）六、其他19. 您对学校的教育教学有何建议？- （请列举）20. 您对学校的发展有何期望？- （请列举）再次感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将对我国中职中专教育的发展起到积极的推动作用。

祝您学习愉快！[调查问卷填写截止日期][调查问卷填写说明]：本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

中职学生学习行为习惯调查问卷表中职学生研究行为惯调查问卷表亲爱的同学：非常感谢您参加本次调研。

调查资料只用于学术研究，问题的回答无对错之分，而且绝对为您保密。

请根据您的真实情况进行选择，在符合的选项上划○，或根据具体情况填写。

本问卷分为两部分，第一部分共7题，第二部分共43题，请认真填写，不要遗漏。

第一部分：个人信息1.你的性别。

1.男2.女2.你的年级：__________3.你的专业：__________4.你来自：1.农村 2.城镇5.你学校的类型：1.职业中学 2.中专 ___6.父亲的学历：1.初中以下2.高中及中等职校（中专、技校、职业中学）3.大学（大专、高职、本科）及以上7.母亲的学历：1.初中以下2.高中及中等职校（中专、技校、职业中学）3.大学（大专、高职、本科）及以上第二部分：相关情况调查1.你是怎样进入本校的？1.自择2.老师或家长建议3.同学劝说4.别无选择2.你目前研究的主要目的是：1.获得职业技能2.高考3.不让父母失望4.提高了解和适应社会的能力5.交友玩耍3.将来你想获得的最高文凭是：1.高中2.大专/高职3.大学本科4.硕士研究生5.博士研究生4.在研究中你更注重：1.考试成绩2.实践技能3.师长评价4.文化素质5.愉快有趣5.在本校的各种课程中，你最看重的是：1.专业实践2.专业理论3.计算机4.外语5.其他文化课6.课外活动6.你每天课后用于研究的时间为：1.从不研究2.一小时以内3.一至二小时4.二至三小时5.三小时以上7.学期初，你是否有具体、明确的研究目标？1.有2.有目标但比较模糊3.没有8.为实现目标，你是否制订了系统的研究计划？1.认真做好计划2.想过，但没做计划3.从没想过，顺其自然9.专业理论课课堂上你能专注于教师授课的时间为：1.一小会儿2.半堂课左右3.整堂课都能专注10.专业实训课课堂上你能专注于教师授课的时间为：1.一小会儿2.半堂课左右3.整堂课都能专注11.文化基础课课堂上你能专注于教师授课的时间为：1.一小会儿2.半堂课左右3.整堂课都能专注12.你研究中最大的压力来自于：1.专业理论知识2.专业实训技能3.文化基础知识13.你认为研究中最大的障碍来自于：1.基础太差2.缺乏研究动力3.教师的授课水平不高4.对所学专业本身缺乏兴趣5.学校研究风气差6.自制力差，管不了自己14.你旷课吗？1.经常这样2.有时候这样3.很少这样4.从来不15.你有课前预的惯吗？16.你是否有做课堂笔记的惯？你是否惯在课堂上做笔记？17.你是否会在课堂上睡觉？你是否会在上课时打瞌睡？18.你是否会在课堂上讲话？你是否会在上课时说话？19.你是否会在课堂上做与本堂课教学无关的事情？你是否会在上课时做与课程无关的事情？20.你上课不认真听讲的主要原因是什么？你上课不认真听讲的主要原因是什么？是因为内容太深，还是因为教师讲得不好，或者是因为该门课程没有多大用处，还是其他原因？21.对于在听课中遇到的问题，你的解决方式是？你在听课中遇到问题时，会经常向老师或同学请教，共同研究探讨吗？还是不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了？或者是不问也不看书？22.做作业遇到难题时，你的态度是？你做作业遇到难题时，会先独立思考，再请教别人吗？还是请别人后再完成？还是懒得费神，一抄了之？23.周末或放假回家时，你对研究的态度是？你在周末或放假回家时，对研究的态度是有牵挂，并带上书研究吗？还是不得不完成作业？还是不予理睬？24.对于课外书，你的态度是？你对课外书的态度是经常看，什么书都看吗？还是很少看，偶尔翻翻报纸杂志？还是基本不看课外书？25.在听课时，你是否会在书或笔记上标注重点内容？在听课时，你是否会在书或笔记上标注重点内容？是很多，还是有，但不多，还是基本没有？26.对于老师布置的作业，你会怎样完成？对于老师布置的作业，你会按时完成吗？基本完成？不认真完成，抄袭？还是不做也不交？27.在家研究时，你通常会怎样安排？在家研究时，你通常会专心研究吗？边看电视边研究？还是有研究，但心不在焉？28.你认为影响研究情绪的主要因素是什么？你认为影响研究情绪的主要因素是班风的好坏？教师讲课的优劣？课程科目的设置？研究成绩的好坏？还是其他因素？29.你如何安排自时间？你如何安排自时间？抓紧时间做作业？不知该干什么，没有具体计划？复、预功课？看课外书？还是其他方式？30.你是否会利用图书馆进行研究？你是否会经常到图书馆查资料，对研究帮助很大？有时去查资料？去图书馆只是借阅娱乐、消遣性书籍，与研究无多大关系？还是很少去查资料，基本上无帮助？31.你是否会借用工具书来解决你在研究上遇到的问题？你是否经常借用工具书来解决你在研究上遇到的问题？还是有时候？从不？32.你是否喜欢和别人讨论研究上的问题？你是否喜欢和别人讨论研究上的问题？经常？有时候？从不？33.你是否归纳整理自己在作业中或考试中所犯的错误？你是否经常归纳整理自己在作业中或考试中所犯的错误？经常？有时候？从不？34.在考试前，你是否能有计划、有条不紊地进行复？在考试前，你是否能有计划、有条不紊地进行复？经常？有时候？从不？35.你是否经常向教师提问题、请教？你是否经常向教师提问题、请教？勤于思考，发现问题就问老师？很少思考，老师怎么说就怎么认为？有问题也不敢问老师？36.对于老师的提问，你会怎样回答？对于老师的提问，你会积极思考，踊跃回答吗？即使知道答案也不敢大声回答，怕出丑？还是不思考，懒得回答？37.如果你不满意某位教师的讲课，你会怎样做？。

中职新生问卷调查表中职新生问卷调查表1. 引言中职教育作为一种职业教育形式，在中国受到越来越多人的关注。

随着我国经济的发展和产业结构的转型，中职教育的重要性逐渐凸显出来。

为了更好地了解中职新生的需求和意愿，我们进行了一项问卷调查。

本文将针对调查结果进行深入分析和探讨。

2. 调查方法和样本为了获取准确的数据，我们采用了系统化的调查方法。

我们在全国范围内选取了1000名中职新生作为调查样本，并通过线上问卷的形式收集数据。

问卷内容包括个人背景信息、学习动机、职业规划、课程需求以及对中职教育的整体评价等方面。

3. 调查结果概述根据我们对问卷结果的分析，得出了以下几方面的结论：3.1 中职学生背景多样化：调查发现，中职学生的家庭背景和经济状况各不相同。

而且，他们对中职教育的态度和期望也存在差异。

有些学生希望通过中职教育能够进一步提升自己，获得更好的职业机会，而另一些学生则将其作为一种获得职业技能的途径。

3.2 学习动机的多样性：中职新生的学习动机因个人差异而异。

有些学生主要因为兴趣而选择中职教育，而另一些学生出于对未来就业的考虑而选择。

还有一部分学生是经过认真考虑后才决定选择中职教育的。

3.3 对职业规划的期望：调查结果显示，大多数中职新生对职业规划抱有积极的态度。

他们希望通过中职教育能够获得实用的职业技能，帮助他们未来更好地适应社会和就业市场的需求。

他们也期望学校能够提供更多的实习机会和职业发展指导。

3.4 课程需求的多元化：中职学生对课程的需求也各不相同。

调查表明，学生们普遍对实践性课程更感兴趣，他们希望能够通过实践学习更好地掌握技能。

他们还期待学校能够提供更多与实际工作相关的课程，以提高他们的就业竞争力。

3.5 对中职教育的整体评价：大部分中职新生对中职教育持有积极评价。

他们认为中职教育对于职业发展至关重要，并且在职业技能培养方面取得了一定成效。

然而，也有一部分学生对教学质量和师资力量表示一定的担忧。