一般过去式和一般现在时的标志词和用法

一般现在时态与一般过去时态结构及用法1一般现在时标志：动词原形1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。

如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run?2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.2一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。

1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等）。

一般现在时、现在进行时与一般过去时三种时态的比较及一般将来时态我们在学习英语时，经常要提到一般现在时、现在进行时和一般过去时等，它们都是指谓语动词的时态。

什么是时态呢？在英语中，表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式，这种不同的动词形式称为时态。

我们也可以简单地理解为：“时”就是谓语动词所发生的时间，“态”就是谓语动词所用的形态。

在汉语中不管动作是什么时候发生的，动词形式基本上没有什么变化，例如：1、我经常打篮球。

2、我正在打篮球。

3、我昨天下午打篮球。

在这三句话中，虽然动作发生的时间不相同，但用的是相同的动词“打”。

他们对应的英语却是：1、I often play basketball. 2、I am playing basketball now.3、I played basketball yesterday afternoon.在这三句话中，虽然动作都是“打”，但这些动作发生的时间不同，第一句说的是经常的或习惯性的动作，属于一般现在时，所以谓语动词用原形play,第二句说的是现在正在进行的动作，属于现在进行时，所以谓语动词用助动词am和现在分词playing.第三句说的动作是发生在昨天下午，属于一般过去时，所以谓语动词用过去时形式played.因此，当我们用英语说每一句话的时候，我们首先要考虑时态问题，谓语动词要用适当的时态形式。

一、三种时态所表示的意义不同：1、一般现在时表示现在的状态。

如：She is at home. 她现在在家。

一般现在时也表示经常的或习惯性的动作。

如：He often plays basketball.他时常打篮球。

2、现在进行时表示现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。

如：He is playing basketball now.他正在打篮球。

3、一般过去时表示表示过去某个时间存在的状态。

如：She was at home yesterday.她昨天在家。

四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays　like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es　fly—flies　study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .　Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词：How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。

小学英语必须掌握的几种时态五座窑小学小学英语必须掌握的几种时态1、一般现在时2、现在进行时3、一般将来时的用法4、一般过去时5、现在完成时一般现在时标志词：每一)原形12、以s，x does345功能1.2.3.构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：WestudyEnglish.我们学习英语。

句型肯定句：A.be动词：主语+be+其它成分Heisaworker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化)+其它成分Welikethelittlecat.否定句：A.be动词：主语+be+not+其它成分Theyarenotstudents.B.行为动词：主语+助动词(do/does)+not+动词原形+其它成分Wedon’tlikethelittlecat.一般疑问句：A.be动词：Am/Is/Are+主语+其它成分Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其它成分Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句A.be动词：Howmanystudentsarethereinyourschool?1.动词Be are。

2.动词注意事项1.do,does标志词：现在进行时基本结构：beis+动词Whatareyoudoing？动词的-ing形式的变化规律：1.?直接加-ingwatch—watching????clean—cleaning2.?以-y结尾的动词，直接加-ingstudy—studying??????play—playing3.?以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ingmake—making??????come—coming4.?末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ingcut—cutting?????一般将来时的用法：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

时态复习一、一般现在时用法：①现在经常性的状态或动作；②客观事实和真理。

构成：①be+表语；②实义动词作谓语标志词：often, sometimes, usually, always, never, twice a month, every day/week/month/year(every 系列)例句：He usually gets to school early.The moon moves around the earth.练一练1.认识从实践开始。

Knowledge ______________ (begin) with practice.二、现在进行时用法：①此刻动作：表示目前正在发生的动作。

②现阶段动作：表示目前一个时期一直在进行的动作，此刻不一定在进行。

构成：am/is/are+动词的现在分词（doing）标志词：now, at present, at the moment, these days, look, listen例句：Look! What are the children doing over there?注意：表示位置移动或状态转移的动词(come, go, leave, arrive)等少数动词的现在进行时形式可表示将要发生的动作。

例句：Where are you going tomorrow? 你明天要去哪里？练一练1.—Where is your father?—He _____________ (fish) by the lake.2.It’s 8 o’clock.The children ______________ (do) morning exercises.三、一般过去时(1)用法：1. 表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

例如：Lin Tao left for Shanghai at 8:00 yesterday morning.2. 表示过去经常或反复发生的动作。

一般现在时与一般过去时讲义一、一般现在时【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我天天六点起床。

标志性词语：always (一直,总是) often (常常) usually (通常) sometimes(有时) everyday/week/month/year/morning/afternoon/evening/night...3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

【No. 2】一般现在时的构成1. be动词：主语＋be(am,is,are) ＋其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.实义动词：主语＋实义动词＋其它。

如：We study English.我们学习英语。

【注】当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

【No. 3】一般现在时的变化1.be动词的变化1）否定句：主语be＋not ＋其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

2）一般疑问句：Be＋主语＋其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.3）特殊疑问句：疑问词＋一般疑问句。

如：Where is my bike?2. 实义动词的变化1）否定句：主语＋don't( doesn't ) ＋动词原形( 其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play.2）一般疑问句：Do( Does ) ＋主语＋动词原形＋其它。

动词时态一（一般现在时，一般过去时，一般将来时及现在进行时）【用法讲解】考试要求：英语的动词的时态共有十六种，但是中考常考的主要有八种，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时，过去完成时等时态的构成和用法。

本节先讲述一下一般现在时，一般过去时、一般将来时和现在进行时。

1. 一般现在时一般现在时的构成：一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。

例如：I have breakfast at 7 every morning. 我每天早晨7点吃早餐。

He goes swimming on Sundays. 每周日他都去游泳。

一般现在时的用法：（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。

经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。

例如：My sister usually goes to school on foot.我姐姐经常步行去上学。

We often come to school at six in the morning.我们经常在早上六点到学校。

（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。

例如：My mother often gets up very early in the morning.我的妈妈经常在早上起床很早。

This kind of car runs very fast.这种小汽车跑得非常快。

（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。

例如：This kind of trees never grows in the desert.这种树从来不在沙漠里生长。

Do you know that knowledge is power?你知道知识就是力量吗？（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。

例如：They’ll be so happy when I tell them.我告诉他们时，他们会很高兴的。

必备小学英语 4 大时态为了让孩子们更好的学习英语，小英整理总结了小学英语最常用的四种时态的思维导图，希望对孩子学习英语能够有帮助。

小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成1.be 动词：主语+be 动词（am isare）+其它。

2.行为动词：主语+行为动词+其它。

四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。

B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。

否定句：1.be 动词：主语+be+not+其它。

2.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d 动词原形+其它A.一般疑问句：A.be 动词：be+主语+其它。

B.B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.C.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be 动词+动词现在分词（ing）+其它。

2.否定句：主语+be 动词+not+动词现在分词（ing）+其它。

3.一般疑问句：be 动词+主语+现在分词（ing）+其它。

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。

主语+will+动词原形。

2.否定句：主语+ be going to +动词原形。

主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

四大时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually（通常） often(经常) sometimes(有时) never（从不) every（每一）行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I， we；第二人称:you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes2、以s，x,sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1。

表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue。

天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如:I get up at six every day。

我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

The earth is round。

构成1. be动词：主语+be(am，is，are）+其它。

如:I am a boy.我是一个男孩.2。

行为动词：主语+行为动词（+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

句型肯定句：A。

be动词:主语+ be + 其它成分 He is a worker.B.行为动词:主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：A.be动词:主语+ be + not +其它成分 They are not students。

B.行为动词:主语+助动词（do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat。

四种时态的时间状语及用法一般现在时1.用法：1)表示经常性、习惯性的动作或状态2)表示事物或人物的特征、状态3)表示客观事实2.谓语动词：do/does（动词原形\动词第三人称单数形式）3.时间状语：always，usually, often，sometimes，never, at times（偶尔）, oncea week，every…(every day，every morning, every year…) on Sundays，，on weekends注意：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式一般过去时1.用法：1)表示在过去的时间发生的动作或存有的状态2)表示过去经常或反复发生的动作（能够和often，always等表示频率的时间副词连用）2.谓语动词：did（动词过去式）3.时间状语：yesterday, the day before yesterday(前天) ，two days ago, last week，in 2008附：常见动词及其过去式一般将来时1.用法：1)表示将来的时间要发生的动作或存有的状态2)表示打算、计划、决定要做某事2.谓语形式：will/shall+动词原形/be going to +动词原形3.时间状语：next week，this Sunday，next time，tomorrow，the day after tomorrow（后天），现在实行时1.用法：1)表示现在（说话瞬间）正在实行或发生的动作2)表示当前一段时间内的活动或现阶段正在实行的动作2.谓语形式：am/is/are+动词ing形式3.时间状语：now，these days（这几天）附：常见动词及其-ing形式。

英语七大常用时态动词时态在英语学习过程中占有相当大的比重，其考查方式有单项选择、以所给词的正确形式填空、句型转换及完型填空等多种题型，孩子们往往面对这种题型会犯迷糊，找不准正确的时态。

misa今天将英语中七大最常用的时态进行了综合梳理，希望能帮助到大家。

（一）【一般现在时】定义：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。

标志词： often经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟结构：肯定句主语+动原/三单+其他例：He likes apples.否定句主语+don’t/doesn’t+动原+其他例：He doesn’t like apples.疑问句 Do/Does+主语+动原+其他肯定回答：Yes，主语+do/does.否定回答：No, 主语+don’t/doesn’t.动词三单变化：（二）【一般过去时】定义：1.发生在过去的动作 2.过去存在的状态标志词：yesterday、 last..、 in +年份（in1993）、.. ago、since 1999、when构成：肯定句：主语+动词过去式+其他I atean apple just now.否定句：were+not+其他2.主语+didn't+动原I didn't know you.疑问句：Were+主语+其他+主语+动原+其他DidI do that动词过去式变化规则：1．直接加ed： work— worked2．以不发音e结尾的单词，去e加ed： live —lived3．以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—studied4．以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop— stopped5．不规则变化的动词过去式：have--had are--were get--got say--said fe el--felt do/does--did is--was go--went drin k--drank eat—ate bring---brought th ink---thought buy---bought catch----caughtteach---taught sit--sat wear--wore cut--cut sweep--swept sleep—slept becom e--became（三）【一般将来时】定义：表将来发生的动作或存在的状态标志词：tomorrow 、next 、future 、soon 、in+一段时间a:will 最常用肯定：主语+will do否定：主语+will not do will not=won’t疑问：Will+主语+dob：shall 用于第一人称肯定：主语+shall do否定：主语+shall not do shall not=shan’t疑问：Shall+主语+doc:be going to 表示计划、打算做，有迹象表明首选天气（年龄不选，天气选）肯定：主语+be going to+do否定：主语+be not going to+do疑问：Be+主语+going to+do（四）【现在进行时】定义：现在正在发生的动作标志词：now、 look 、listen、 thisweek、 at this moment、 right now构成：肯定句：主语+be +doing+其他。

一般现在时与一般过去时的区别一般现在时和一般过去时是英语语态中比较常见的两种时态形式。

它们分别用于表达现在和过去的动作或状态，并在使用上存在着一些明显的区别。

1. 时间范围：一般现在时用于描述经常发生的动作、状态或普遍真理。

它强调的是客观性和普遍性，不具备时间上的限定。

例如：- She walks to school every day.（她每天走路去学校。

）- Cats like to play with yarn.（猫喜欢玩毛线。

）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）一般过去时用于过去发生的动作、状态或经验。

它表达的是在过去某个具体时间内发生的事情，与现在无关。

例如：- He lived in Paris for five years.（他在巴黎住了五年。

）- I played football with my friends yesterday.（昨天我和朋友们踢足球。

）- They visited their grandparents last summer.（他们去年夏天拜访了他们的祖父母。

）2. 动词形式：在一般现在时中，大多数动词使用原形；第三人称单数使用动词的第三人称单数形式（在动词后加-s/-es）。

例如：- I watch TV every evening.（我每天晚上看电视。

）- She often reads books in her free time.（她经常在空闲时间看书。

）在一般过去时中，大多数动词使用过去式形式来表示过去发生的动作或状态。

例如：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。

）- He cooked dinner for his family yesterday.（昨天他给家人做了晚餐。

）3. 表示方式：一般现在时用于陈述客观事实或经常性动作，表达一种普遍真理。

例如：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。

小学英语四大时态语法知识点小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

01一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。

四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。

B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。

否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。

B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。

B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句02现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。

2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。

3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

03一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。

主语+will+动词原形。

2.否定句：主语+ be going to +动词原形。

主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句04一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

另外几种不常用的时态：
八、将来完成时表在将来某时刻之前业已完成的事情，用by+将来的时间by that time，by the end of this yearBy the end of next month，he will have traveled 1000 miles on foot．By the time you reach the station，the train will have left．
九、将来进行时表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。

I'll be doing my homework this time tomorrow．明天这会我正在写作业。

The President will be meeting the foreign delegation at the airport．
十、现在完成进行时表示从过去延续到现在并还将继续下去或刚刚还在进行的动作：I have been learning English for some ten years．我学英语快十年了。

(表示我还要学下去) I have been waiting for you for two hours．我在这里等你已经两个小时了。

(强调刚刚还在等)。

一般过去式和一般现在时的标志词和用法Revised on November 25, 2020一般过去式和一般现在时的标志词和用法一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。