2018年度文明校园工作说明报告(3-3-2)

2018年学校创建“文明校园”工作说明报告（总结）2018年学校创建“文明校园”工作说明报告（总结）近一年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。

我校在创建省级“文明校园”方面做了如下工作。

一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。

学校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。

在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。

一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。

二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。

一是对学生的一日常要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度。

二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。

三是坚持不懈地制止学生进网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、培养一个意识----创新意识，锻炼学生的创新实践能力。

每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过《爱我家乡、爱我中华》等征文活动、“擎起共和国的未来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生近一年来，学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。

同时也存在一些不足之处。

在今后的工作中，要进一步加强管理使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校、构建和谐陈仓做出新的贡献。

XXX中学XXXX年12月。

2018年开展文明学校创建活动的说明报告（合集5篇）第一篇：2018年开展文明学校创建活动的说明报告2015年开展文明学校创建活动的说明报告我校在上级的正确领导下，以科学发展观为指导，积极开展文明单位创建活动，以加强领导班子建设和党的建设，加强师生员工的思想道德建设，民主法制建设，坚持社会主义的办学方向为目标，不断提高教育教学质量，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培养人，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

我校对文明单位创建工作提出了更高要求，学校始终坚持把单位精神文明建设摆上日程，列入学校管理工作的重点之一。

把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容，加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设，发挥表率作用。

学校主要领导带头坚持“三会一课”制度，认真抓好党员干部学习，制订学习计划，建立学习制度，明确学习重点。

学校坚持以人为本，面向全体学生，建立健全了教育质量评价体系，既抓“优秀率”又抓“合格率”。

进一步端正了办学思想，促进了学生全面发展。

学校不断规范办学行为，严格制定招生规范，严格按招生程序办事。

深化教育教学改革，认真开展课堂教学的有效性研究，着力加强学生的学习方法指导、学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力提高，促进每一个学生全面发展和积极主动发展。

积极争取社会各界的支持，自筹资金，努力改善办学条件。

对教学楼进行了全面的维修，建成了比较完备、基本满足教育教学和社会实践活动需要的各种实验室和功能活动室。

安装了电子监控设备，提高了安全保障水平。

第二篇：文明创建活动报告说明肥城市龙山小学对“身边好人”、“中国好人榜”等评选活动的说明报告为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，2015年龙山小学小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”、“责任教师、责任学生”评选等活动，现将活动情况说明如下：一、“我推荐、我评议身边好人”活动开展说明1、领导重视，措施得力。

2018校园文明活动总结导读：本文2018校园文明活动总结，来源互联网,仅供读者阅读参考.通过创建文明校园活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，下面是由的精心为您整理了“2018校园文明活动总结”，仅供参考，希望可以对您有用。

2018校园文明活动总结（一）结合学校实际，开展“创建文明校园”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

一、加强宣传，营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。

通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。

二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。

“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。

让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

三、好人好事层出不穷创建文明校园活动开展以来，各班积极开展“学雷锋”好人好事活动。

校园内好人好事层出不穷，校园内拾金不昧150多人次，助人为乐等好人好事层出不穷。

还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为贫困山区同学献爱心。

四、实践活动有声有色利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。

利用三八妇女节对学生进行感恩教育。

开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。

为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除社区垃圾，受到社会各界的一致好评。

关于开展文明校园创建活动情况的说明报告尊敬的领导、亲爱的师生们：大家好！我代表学校文明校园创建工作小组，向大家汇报我校开展文明校园创建活动的情况。

一、活动背景文明校园创建活动是我校为加强学校文化建设、培养学生良好品德和道德修养，提高学生素质教育水平所举办的一项重要活动。

通过创建文明校园，倡导文明行为，营造和谐校园氛围，培养学生的良好行为习惯和道德价值观，进一步促进学生全面发展。

二、活动组织为确保活动的顺利进行，我们成立了文明校园创建工作小组，包括校长、教师代表、家长代表和学生代表。

工作小组负责制定活动方案、筹备活动所需物品、组织宣传和推广活动，并负责活动的评估与总结。

三、活动内容1.倡导文明行为我们采取了多种措施，积极倡导师生树立文明行为的意识。

首先，启动了“讲礼貌、讲文明、讲道德”主题教育活动，通过开展主题班会、举办德育讲座等方式，向学生普及道德知识，引导他们养成良好的行为习惯和价值观。

其次，校园内张贴了大量倡导文明行为的宣传画，通过图文并茂地描绘出文明行为的形象，激发学生的参与意识。

同时，学校设立了文明校园宣传牌，定期在校园广播中播放宣传短片，提醒师生们做到文明待人、有礼有节。

2.营造和谐校园氛围3.培养学生的良好行为习惯和道德价值观针对学生的特点和需求，我们开展了多项活动，培养学生的优秀品德和道德修养。

首先，开展了“尊师重教、礼仪之邦”主题教育活动，通过举办读书分享会、国学经典诵读比赛等活动，鼓励学生热爱学习、尊重师长，培养学生的良好学习习惯和自觉遵守规章制度的意识。

其次，加强校园道德风尚建设，举办了“礼仪大赛”、“助人为乐”等活动，引导学生健康成长、辨别是非、树立正确的价值观。

四、活动成效经过一段时间的努力，我们取得了一定的成效。

首先，师生们的行为规范明显提高，学生们注重文明礼貌，队伍整齐守时，教室、食堂、操场等公共场所的卫生状况明显改善。

其次，学风和校风逐渐向好的方向发展，学生的学习积极性提高，师生之间的关系更加和谐融洽。

开展文明校园创建活动的说明报告(15篇)开展文明校园创建活动的说明报告1自文明校园创建工作提上日程以来，我校高度重视，积极行动，成立了“文明校园” 创建工作领导小组和工作小组，校长负总责，各行政领导分工负责。

制订了创建“文明校园”工作实施方案，把“文明校园”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创建工作扎实有效地开展。

一、加强党风廉政建设，重视领导班子建设，统一思想全员参与学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。

率先垂范，求真务实。

成立了以教育局局长为理事长的理事会，负责学校的重大决策；成立了以教育局纪检书记为会长的监事会，负责对学校全方位的监督；学校管理实行校长负责制，并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会，负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策；成立了以工会主席为负责人的教代会，负责对学校相关工作的审议和表决，完善民主决策制度。

同时学校还成立了家长委员会和家长学校，开通了校长信箱和学校网站，成立了学校阳光服务站。

党建工作坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进行基础知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。

参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，强化服务意识，提高工作效率。

党风廉政建设监督落实到位，学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。

二、加强思想道德教育，强化“育人育心”学校加强了社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，成绩显著，去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。

通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

在我校“一切活动皆课程，一切课程皆育人”和学科道德建设进课堂的课程理念指导下，我校长期坚持建设并实施“一体两翼”的课程体系，以国家课程、地方课程等基础型课程为主体，以拓展型课程为其中一翼，包括人文课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等；以活动型课程为其中另一翼，包括七大主题教育活动、综合实践活动、国际交流活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建设活动等。

创建文明校园工作情况说明报告创建文明校园工作情况说明报告（通用12篇）创建文明校园工作情况说明报告（通用12篇）1创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。

在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。

从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。

组长由校长担任，副组长由副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

（一）多方位宣传。

学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好（二）举办各种形式的“创文”实践活动。

创建文明校园关键要见行动。

通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

以口完小2018年秋开展文明校园创建情况工作报告完小校长李新和我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。

以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。

培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、自然概况以口完小建于1989年，校园面积4900平方米，建筑面积1300平方米，现有在校生89人，教职工总数8人，其中专业教师8人。

二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，完善机制。

（二）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。

为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，开展了“做人民的教师”师德创建活动。

促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。

（三）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心，量是养成教育的有效途径。

为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。

我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。

坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥“红领巾”广播站作用。

一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。

加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。

坚持升国旗，国旗下的讲话制度。

二是不断拓宽德育教育渠道，充实德育教育内容。

通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的成长平台。

学校开展文明校园创建活动的说明报告范文尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我是××学校的××，今天我很荣幸能给大家介绍我们学校开展文明校园创建活动的情况。

一、活动背景文明校园创建活动是学校肩负起培养学生社会责任感和时间责任感的一项重要任务，也是加强学校文明建设的有效途径。

通过开展文明校园创建活动，可以培养学生良好的习惯和道德意识，提高学生的文化素养，同时也能加强学校管理，营造和谐有序的校园环境。

二、活动目标我们学校开展文明校园创建活动的主要目标如下：1.提高学生的自律意识和法治观念，培养他们良好的行为习惯和道德品质。

2.增强学生的参与意识和责任感，培养他们为他人着想、互助友爱的精神。

3.优化学校的管理机制，加强学校的宣传教育力度，提高学校整体形象。

三、活动内容和进展为了达到上述目标，我们学校开展了一系列文明校园创建活动。

具体内容如下：1.行为规范培训：通过开展行为规范培训，向整个学校师生宣传规范行为的重要性和具体要求，引导学生树立正确的价值观和文明意识。

2.环境整治行动：学校组织学生进行校园环境整治活动，清理垃圾，修剪花草，美化校园环境。

同时，设置环境监督员，鼓励学生积极主动保持校园卫生。

3.文明宣传活动：学校组织学生开展文明宣传活动，包括悬挂标语、举办主题班会、举办文明演讲比赛等，提高学生的道德水平和公民意识。

4.文明行为示范：学校重点宣传和表彰一些具有典型意义的文明行为，鼓励学生向他们学习，促进全体学生自觉遵守行为准则。

四、活动效果和成果通过我们学校持续的努力，文明校园创建活动取得了一定的效果和成果。

1.学生的文明意识和行为习惯得到了明显提高，违纪现象明显减少。

2.学生的素质教育意识得到了加强，他们更加注重自身修养和道德底线。

3.学校的管理机制得到了优化，校园环境有了明显改善，教学秩序有了明显提升。

五、今后工作计划尽管我们取得了一定的成绩，但仍然面临一些困难和挑战。

创建文明校园的说明报告创建文明校园的说明报告范文（通用7篇）在当下这个社会中，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的创建文明校园的说明报告范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

创建文明校园的说明报告1为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。

学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“创建文明校园”活动。

一、宣讲礼仪，提升认识积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。

为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、开展活动，循序渐进1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。

礼仪贵在自知。

为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。

谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。

这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。

礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。

从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。

2018学年文明校园创建汇报一、提高认识，理清思路1、学院成立了由院长为组长、学院副院长和副书记为副组长以及各部门负责人组成的学院文明校园创建领导小组。

学院对创建内容、工作分工、创建措施作了明确规定，提出了具体的目标要求。

2、制定了《文明校园创建实施方案》，《方案》对学院校园文明创建做了比较明晰的规划，将创建文明校园的过程作为推动和促进学院各项工作的过程，明确了学院各单位在创建话动中的职责和任务，并对每一阶段的工作内容都做了详细规定。

3、进一步分解工作任务，合理安排工作进度，做好资料收集工作，4月末已完成各项资料收集工作。

二、加强宣传，抓好落实1、通过班会、晨会、讲座、党校结业典礼、宣传橱窗等方式，加强对学生的宣传教育，重点向学生讲述创建的目的和意义，引导学生参加到创建过程中来，营造“人人参与，人人奉献”的氛围。

2、结合校区学生工作专项检查，加强对学生文明行为养成教育，规范教室、寝室、食堂以及其他公共区域的行为举止，组织学生干部对这些区域不文明行为的检查，检查情况及时通报，减少甚至是杜绝不文明行为的发生。

3、加强文明寝室创建，将文明寝室建设与校园文明建设相结合，通过组织学生申报学校文明寝室，引导学生积极营造文明和谐、学风浓郁的寝室氛围。

在此次申报学校文明寝室活动中，我院学生共申报文明寝室179间，占我院学生寝室数的48.77%,申报数和所占比例均为全校第一。

三、扩大阵地，确保实效1、充分发挥网络在育人上的作用，学院XX青年、学院网站等向学生宣传文明校园建设以及开展大学生思政教育，成为校园文明建设宣传重要阵地。

微博、微信、学院网站等网络媒体内容实时更新，广泛报道学院开展的各项活动以及先进个人事迹，弘扬了主旋律、传播了正能量。

2、学院通过举办各类报告会、讲座等，扩大育人阵地。

XX月份以来，学院先后举办了专业导论讲座、青马班讲座、心理讲座以及主题研讨等各类报告会或讲座6次，参加学生数量达到2000余人次。

创建文明校园工作情况说明报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：为了贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，推进学校精神文明建设，营造文明、和谐、美丽的校园环境，我校积极开展创建文明校园活动。

现将我校创建文明校园工作情况作如下说明：一、高度重视，加强领导我校高度重视创建文明校园工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人和班主任为成员的创建文明校园工作领导小组。

领导小组明确了各部门的职责，制定了详细的创建工作计划，确保创建工作落到实处。

二、深入开展德育教育，培养文明学生我校始终将德育教育摆在首位，积极开展文明学生评选活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

通过课堂教育、主题班会、德育实践等活动，培养学生养成文明礼貌、诚实守信、勤奋好学、团结友爱的良好品质。

三、加强师资队伍建设，提高教育教学质量我校高度重视师资队伍建设，通过开展师德师风教育、业务培训、教育教学竞赛等活动，提高教师的教育教学水平和职业道德素养。

全体教职工遵循教育规律，关爱学生，教书育人，为人师表，为创建文明校园作出了积极贡献。

四、加强校园环境建设，营造优美校园环境我校加大校园环境建设投入，对校园进行了绿化、美化、亮化，营造了优美、和谐的校园环境。

同时，我们加强校园卫生管理，实行班级卫生责任制，确保校园卫生整洁。

此外，我们还加强校园安全保卫工作，创建平安校园，为师生提供安全保障。

五、丰富校园文化活动，提高学生综合素质我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、体育节等，激发学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

通过参加各类竞赛活动，学生们的才艺得到了充分展示，也为校园增添了浓厚的文化氛围。

六、加强家校合作，共同推进文明校园建设我们高度重视家校合作，定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。

通过家长学校、家访等活动，引导家长树立正确的教育观念，共同推进文明校园建设。

七、广泛开展志愿服务活动，传播正能量我校积极开展志愿服务活动，组织师生参与公益活动，如支教、扶贫、环保等。

文明校园创建活动情况说明报告尊敬的学校领导、老师们：我写此报告是对文明校园创建活动进行情况说明，以便向大家汇报相关工作的进展情况和取得的成绩。

一、活动宣传工作为了能够让全校师生都了解和参与文明校园创建活动，我们制定了全方位宣传计划。

首先，我们在校园内的公告栏、学校网站等地方发布了相应的宣传海报和文章，详细介绍了文明校园创建活动的目的、意义和具体方式。

其次，我们还组织了一场“文明校园创建活动宣传周”，邀请了来自各界的专家学者和成功人士进行宣讲，并通过校内电视台、广播站以及社交媒体等多种渠道进行宣传，取得了很好的效果。

二、文明行为培训为了提升全体师生的文明素养，我们组织了一系列的文明行为培训活动。

首先，我们邀请了专业团队对全校师生进行了一次大规模的文明行为培训，内容包括礼仪、公德、互助友爱等方面的知识。

其次，我们组织了一次“文明行为示范大赛”，鼓励同学们体验和展示自己的文明行为。

此外，我们还在日常教育中加大了对学生的行为规范的宣传和教育力度，引导学生形成良好的行为习惯。

三、创建文明校园的标识和环境建设为了提升全校师生对文明校园创建活动的认同感和归属感，我们设计了一套标识，将其印制在校园的门牌、宣传横幅等场所，突出了文明校园的特点和意义。

此外，我们对学校的环境进行了全面整治，清理垃圾，修剪树木，并在校园内设置了一些文明倡议标语牌，用以提醒大家保持校园整洁，共建美好环境。

四、开展文明活动为了进一步推动文明校园的创建，我们组织了一系列的文明活动。

比如，我们开展了“文明行为月”活动，鼓励同学们通过积极行为传播文明。

此外，我们还组织了志愿者活动，参与社区服务，倡导帮助他人，传递爱心。

此外，我们还开展了一次文明交通宣传活动，让学生了解交通规则，提醒他们在校园内和外要遵守交通法规，确保自己和他人的安全。

五、学生参与情况文明校园创建活动得到了全体师生的积极响应。

在宣传周期间，有大量的师生参加了宣讲会和讲座，并积极参与各类文明活动。

文明校园活动说明报告文明校园是一个校园文化建设的重要目标，是要在品德素质、行为习惯、精神气质、学业成绩等各方面都达到高水平，积极营造和创建一个和谐、有序、科学、活泼、有爱、有力的校园文化氛围，使广大师生能在健康、愉快、和谐的校园文化环境中快乐成长。

为了积极响应教育部在落实《中小学文明校园建设指导纲要》中提出的“强调文明校园建设的社会性、科学性和实践性，推进校园文化建设和师生品德水平的全面提高，营造健康向上的校园文化氛围”的要求，我校于日前开展了文明校园活动。

一、活动主题、时间、地点以及对象1.主题：文明校园，我们在行动。

2.时间：5月20日3.地点：学校大礼堂4.对象：全体学生、教职工和家长。

二、活动内容本次活动分为六个环节，分别是“文明广播”、“纪律教育”、“实践体验”、“成果展示”、“比赛答题”和“文艺表演”六个环节。

活动将以一系列现实生活的案例、精彩互动的现场教学及群众参与式等方式，针对学生群体典型问题，进行深入的宣传教育，引导学生树立良好的文明行为习惯。

三、活动进程安排主持人首先宣布了本次活动的主题、时间、地点、对象，并进行现场大气的倡导口号的宣传，倡导全体师生积极参加文明校园建设。

2.纪律教育（30分钟）学生处领导针对近期学生违纪情况进行了梳理和总结，对学校纪律作出了进一步明确的规定和要求。

同时，进行了违纪处理学生的警示教育活动，以达到预防的目的，并引导全体师生做到遵纪守法。

3.实践体验环节（40分钟）此环节主要通过“整理书桌有奖励”、“随手关灯节能有理”、“爱护环境25行”、“礼让无私60秒”、“微笑关爱自己50元”五个较为具体的现场行动提醒本次活动的主题，引导全体师生从身边的小事做起，注重细节。

4.成果展示（40分钟）此环节关注文化氛围的打造和文明行为的塑造，邀请广大师生献上他们平时的创意作品及文明校园行动照片，现场进行展示和投票环节，引导全校师生共同去营造文明拓展也是文化拓展的重要内容。

学校开展文明校园创建活动的说明报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我代表学校向大家报告关于文明校园创建活动的情况。

为了营造尊重、整洁、文明、和谐的校园环境，让同学们在舒适的环境中学习生活，学校开始了文明校园创建活动。

活动旨在号召广大师生养成良好的行为习惯，共同打造文明和谐的校园。

一、活动意义1.促进学校和谐发展。

文明校园的创建不仅表现在硬件环境上，更重要的是在软性素质、生活品质、人文精神方面，对学校发展起到了积极的拉动作用。

2.展现学校风貌。

学校在追求教学质量的同时，也要注重学校形象的建设。

文明校园创建活动，既是提高学校整体形象的载体，也是展示给外界的标志。

3.加深师生互动。

文明校园创建活动为学生树立了良好的形成规范和道德道路，也为学生提供了优秀人才培养的环境，使学校与学生之间的互动更加自然和紧密。

二、活动内容本次文明校园创建活动的内容主要包括以下方面：1.学习文明礼仪：采用听课、展览、游戏等不同的形式，为师生提供更加丰富多彩的校园文化生活，进一步加强校园文化的气氛，提高师生道德素质。

2.创造良好环境：通过常规清洁、景观美化、环境维护等方式，营造良好的学习生活环境，培养学生日常环保意识，以及维护公共环境的责任心。

3.提高学习品质：学校将通过举办比赛、知识竞赛、特殊课程等活动形式，帮助学生提高学习兴趣和学习能力，增进师生之间的交流与互动，创造良好的学习氛围。

4.校园文化社会意识和时代精神教育：通过开展素质教育和各类文化活动，提高师生对校园文化的兴趣，加强学校精神文明建设，增强先进文化的影响力，进一步提高校园的整体文化氛围。

三、活动成效本次文明校园创建活动已经得到了积极的成效。

首先，同学们的文明礼仪、团结友爱等良好学习习惯有了很大的提高，校园环境得到了明显的改善，学生行为规范化、自觉性增强，校园文化实现了全方位的发展。

同时，师生的心理健康水平得到了提高、思想意识上的提升和生活质量的提高，学校的整体形象和知名度得到了很大提升，优秀文化氛围加强了学校的教育品质。

文明校园创建情况说明报告一、引言自从文明校园创建工作开展以来，各项工作有力推进，取得了显著成效。

为了全面总结和让大家了解文明校园创建的工作情况，特撰写此报告，以期进一步推动我校文明校园建设的顺利进行。

二、工作背景近年来，我校高度重视文明校园建设，并将其纳入学校发展战略的重要环节。

为了实现学校管理者对校园环境、师生文明行为等方面的要求，我校于2024年正式启动了文明校园创建工作。

三、创建组织为确保文明校园创建工作能够有序进行，我们成立了专门的创建工作领导小组，并分别设立了校园环境整治小组、宣传推广小组、师生行为引导小组等多个工作小组。

四、工作内容与进展4.1校园环境整治校园环境整治是文明校园创建的基础，也是切入点。

我们制定了详细的环境整治方案，包括校园绿化、垃圾分类、清洁工作等。

经过一年多的努力，校园环境明显得到改善，校园内的绿化覆盖率达到了80%，垃圾分类工作得到了广泛落实，清洁工作的频率和效果也有了明显提高。

4.2师生行为规范为了引导师生文明行为的养成，我们根据学校实际情况，制定了一系列师生行为规范。

包括学生礼貌用语的培养、师生之间文明交往的推广、队伍行列整齐有序等。

通过开展形式多样的宣传教育活动，师生的文明行为明显改善。

4.3宣传推广五、遇到的问题和解决方案在文明校园创建工作中，我们也遇到了一些问题。

比如环境整治工作中，由于学生数量较多，垃圾分类工作有时存在困难。

但我们通过加强宣传教育，引导学生理解垃圾分类意义，通过设置相关奖励和处罚机制，推动垃圾分类工作向前推进。

此外，在宣传推广工作中，有时会遇到学生参与度不高的问题。

解决这个问题的办法是加强与学生的互动，制定更具吸引力的宣传方案，确保宣传活动更好地传达给每一位师生。

六、成效评估通过一年多的努力，文明校园创建工作取得了初步成效。

校园环境得到了明显提升，校园内的垃圾分类工作推进顺利。

师生的文明行为也有了明显改善，师生之间的交往更加礼貌友好。

宣传推广活动获得了广泛关注，取得了很好的宣传效果。