《甄别信息的方法》教学设计
一、案例背景信息
1. 模块：高中信息技术基础
2. 年级：高中一年级
3. 学时数：1课时
二、教学设计
（一）教学目标
1．知识与技能：
了解信息甄别的必要性，掌握甄别信息的方法，培养甄别信息的意识与能力。
2．过程与方法：
通过信息甄别的活动，使学生了解网络信息良莠并存的现状，认识到甄别信息的重要性，在活动过程中，能够总结归纳出甄别信息的方法，能够对信息进行甄别。
通过小组同学合作交流，培养团体协作能力。
3．情感态度与价值观：
(1) 培养学生辩证的思维方式，对获得的信息不盲从，具有甄别的意识。
(2) 在甄别信息的过程中，培养学生甄别信息的能力，使学生认识到只有具备丰富的知识基础，才能更好地分辨出有用的信息，从而激发努力学习科学文化的热情。
(3) 能自觉遵守信息活动的道德与法律法规，负责任地参与信息活动，合理地获取、使用信息。
（二）内容分析
教学重点：甄别信息的方法。
教学难点：如何利用网上搜寻信息，判别信息的真伪，总结归纳信息甄别的方法。
（三）学生分析：
3．学生上机操作安排和教师应用信息技术的情况
(1) 学生上机操作的任务和目标：熟练使用网上搜索的技巧，比较鉴别信息的真伪，掌握信息甄别的方法。
教师对学生的学习过程注意随时指导、进行综合性评价。
(2) 使用资源：Lanstar多媒体教学控制系统，学科网页，电子学习档案袋，互联网。
三、教与学的实际过程描述
1．教与学的过程描述
（建议给出每个学习过程所需要的时间，如上）四、教学反思：
学生虽然对于上网很熟悉，但是不注意分辨其中的信息，往往是从网上见到便大都信以为真，或者被网上的大量信息迷惑，不知哪些对自己有用的。
活动中发现，虽然小组分辨信息速度较快，但是正确率不高。
在学生活动的环节，他们能够合理地安排小组分工，体现出学生具有良好的分工协作意识，组长能起到组织核心作用。
学生通过本节课的学习，能够以一种怀疑的目光看待网上和身边的信息，分辨信息的意识增强。
附：
1、活动“你能辨出信息的真假吗？”的信息题目：
珠穆朗玛峰是世界最高峰，作为世界群山之首，屹立在欧亚板块和印度板块碰撞造就的喜马拉雅山脉群峰之中。
地壳板块运动、全球温室效应等因素都会引起珠穆朗玛峰地区环境的变化，喜马拉雅地区一直是国际地学研究的热点地区之一，珠穆朗玛峰高程测量一直为世人瞩目。
10月9日上午，国家测绘局公布了珠穆朗玛峰新高程为8844.43米,测量精度为±0.36米。
（错误，因为测量精度错）
2、活动“真假信息对对碰”的信息题目：
(1) 存储容量是MP3播放器的关键指标之一，是指一款MP3播放器的内置内存（Flash Memory）的容量大小，存储容量的单位以MB或是GB计算。
目前MP3的存储容量有32MB、64MB、128MB、256MB、512MB，除此之外还有硬盘式MP3，这类MP3的特点是容量大，从10GB到200GB，但价格高。
总之，内存越大可存储的音乐就越多，如：128M的mp3播放器意味着可以从电脑中下载总计128MB容量的音乐文件。
（错误，因为存储厂商与操作系统的容量计量方法不一样）
说明1：学生对于移动存储设备的容量认识不清，不知道其中原因，该题可以引导学生从网上查询，获得知识。
在查询中，有的学生通过已有的经验就可以快速判断，有的需要利用网上查询多个网站，分析，比较获得新知。
你据此原文可以得出结论吗？为什么？如何建议你的邻居。
说明3：对于现阶段我国的药品、保健品，需要核实“国家食品药品监督管理局”官方网站，查询数据库。
（向权威机构核实、对于信息的时效性的考虑）
3、背景资料1：糟糕的投资
美国有一个著名的文学家，他一生中共创作了23部作品，获得了很多稿酬，他很喜欢投资，可是常常把几十万美元花在毫无收益的项目上。
所以每次投资都失败了，后来，他遇到了阿历山大·格拉哈姆·贝尔，贝尔劝他参加投资研制电话机这一新发明。
贝尔告诉他，有了电话机，人们将可从遥远的地方通过电线谈
话。
他听后不禁大笑，人怎么能通过电线谈话呢？于是他失去了这个当时最有价值的投资机会。
这个人就是——马克·吐温。
假如当时马克·吐温愿意拿出哪怕只是500美元参加投资的话，后来肯定会成为百万富翁。
可是他没有这么做，而是按贝尔的要求给了他笔经济援助。
资料引用目的：该资料说明了在决策过程中，你如果不能正确地认识到信息的价值，那么就会作出错误的判断，从反面说明了甄别信息的重要性。
4、背景资料2：情报专家：教材第50页
资料引用目的：该资料说明了在决策过程中，利用信息特征中的不完全性，多方搜集有价值的信息，就会作出正确的判断，从正面说明了甄别信息的重要性。
5、《士兵传令》笑话
据说，1910年一次美军部队……
营长对值班军官说：明晚大约 8点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。
命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象，如果下雨的话，就在礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的影片。
值班军官对连长说：根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现，如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次！
连长对排长说：根据营长的命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现，如果下雨的话，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见的现象每隔76年才能看见一次，届时将在那里出现。
排长对班长说：明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才有的事，如果下雨的话，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。
班长对士兵说：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷将军将在营长的陪同下身着野战服，开着他那“彗星“牌汽车，经过操场前往礼堂。
引用目的：士兵需要向发布信息的人进行核实，引出信息在传递过程中会出现失
真，那么需要适时向权威机构核实。
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![原创]甄别信息的方法 说课稿](https://img.taocdn.com/s1/m/a0ac7981680203d8ce2f2451.png)
