语言运用：压缩语段

专题24 语言文字运用之扩展、压缩语段学习目标1、掌握扩展语段的方法；2、掌握压缩语段的方法。

知识梳理知识梳理一、扩展语句扩展语句是指对现成的语句或语段进行扩充，要求考生根据具体语境，把原有句子加以阐述、发展或引申，使句子更丰富，表达更充分。

它既要求考生从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向，又要求考生在原句（或段）所限制的范围内尽量地发挥，能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能力。

从类型上看扩展语句主要有“组词成句型”“句子扩展型”“开放式扩展”三种类型，“组词成句型”要侧重情景再现，“句子扩展型”重在使句意丰富，“开放式扩展”再现情境。

从内容上看有“记叙、抒情”“描写”“议论”“说明”，“记叙、抒情”往往带有“人物或事件”注意时间顺序、心理；“描写”往往带有“场景性”词句，注意空间、时间、心理活动的顺序排列；“议论”往往带有“抽象的、带有象征性”的词句，注意解说或推论的顺序；“说明”往往有名词性术语或解释性提示，注意空间、时间、事理顺序排列。

二、压缩语段压缩具体步骤：（1）反复审题，看清具体要求。

题干至少读两遍，看清各个点上的要求。

（2）辨明类型，确定压缩角度。

记叙：理清记叙要素及主要内容。

议论：推出论点和论据，理表逻辑关系。

说明：抓住对象的特征和说明顺序。

（3）理清层次，辨明主次，注意角度，决定如何取舍。

（4）考虑连贯，表达力求恰切。

如有上下文，须考虑连贯，同时语言的表达也要恰当。

做到既简明又连贯，绝对不能写出病句。

（5）回顾检查，确保万无一失。

如字数、标点、角度及其它要求。

专项练习一、语言表达1．（2021秋·天津静海·高一校联考期中）从下列所给六个意象中，任选四个写一段借景抒情的文字。

意象：夕阳、垂柳、石桥、青山、绿水、飞鸟要求：不超过100字，意境营造合理，能表达某种情感，语意连贯。

【答案】垂柳，依然如故，只是分外多情；青山，依然如故，只是分外妖饶；绿水，依然如故，只是分外澄澈！一抹殷红色的夕阳照在村边的石桥上，映照着父母归家之路。

课题：语言运用·压缩语段一、学习目标1．明确压缩语段的几种考查类型.2．掌握压缩语段的方法.3．培养对语段的理解、分析和概括能力。

二、重点难点掌握语段压缩的方法。

三、考点解析《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》关于“压缩语段” 的要求是考查将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力,特点是“化繁为简"。

它主要考查考生三个方面的能力：①对材料的理解能力;②对材料中相关信息的筛选能力；③语言概括与表达能力。

“压缩语段”，特别能体现思维的外化，也就是说，准确理解语段是不可回避、不容轻忽的基础。

解答此题应分步进行：（1）分析语段，找出层次;（2)找出关键语句，概括信息要点；(3）按照既定目标，压缩字数。

四、分类解析第一课时（一）提取关键词【考点解读】这种题目一般要求既要理清文章思路,又要概括各大部分大意，把握语段的中心.提取关键词的原则1. 首先通览语段寻找锁定有效信息：冷静取舍。

2. 其次筛选有效信息中的核心信息：再次取舍。

3. 提取而不是组合语段中的关键词：文中原有.4. 主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。

提取关键词的三个技法1. 核心话题法：抓取语段核心话题词语●任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开●这个话题词语在语段中出现的频率一般较多●承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一2。

关键语句法:筛选语段中的关键句●有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句●有的语段中有或总领或总结的概括性中心句●抓住这类关键语句就易于筛选出关键词3。

结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次●并列式语段关键词常散布在各层次中●递进式语段关键词常出现在最后层次中●总分式语段关键词常出现在总说句中【典型例题】例题1：阅读下面文段，从中提取三个关键词。

（2011年新乡许昌平顶山三模试题）改革开放30年来，通过财政体制安排和政策实施,我国集中调剂了一部分社会资源，提供了公共物品与服务，通过促进国民经济发展环境的改善,也对全社会资源进行了更好的优化配置。

2023年高考语文二轮复习重难点精讲精练语言文字运用语段压缩（原卷版）知识点回顾01 新闻类压缩常见的考查形式有：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，拟写导语，概括消息要点等。

新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。

教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。

如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。

1.拟写一句话新闻拟写一句话新闻3步骤第一步：根据新闻要素，准确筛选答题信息点。

新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。

而关键信息主要集中在导语一段，所以应把主要精力放在导语部分。

要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。

第二步：选择句式，组合信息。

首先应选择句式，安排层次。

一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式——人物＋事件＋时间＋地点＋原因，人物和事件构成主谓句。

还要注意在表达形式上必须是“一句话”，这“一句话”应尽可能是单句，必要情况下可以是复句，不能是句群。

另外，还要注意控制字数，草拟答案。

第三步：依据倾向，验证答案。

验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。

2.拟写新闻标题“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。

标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、事件。

新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。

试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。

3.拟写导语导语，是对新闻报道的总的概括。

导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。

第六节扩展语句压缩语段1．汶川一一最让我感动的词语．苍天无情人有情，无数个普人用他们的热血．汗水和泪水谱写了一曲曲爱的颂歌．奥运一最让我冲动的词语．国入的梦想终于变为现实，中华健儿的热血最终铸就了辉煌．2．暖融融的阳光洒在雾海里，像一股骀荡的春风，像一只宏大的母亲般的手臂，温顺地拂动着这片大地，拂动着那些正在复苏的冰冷的生灵。

3．在江南细雨迷蒙的春天的早晨，看到一株栋柳树梢头吐出的一簇簇细碎的鹅黄的新叶，我陶醉在风含情、水含笑的浓情蜜意之中．4．(1)一阵微风吹过，小草就像穿着绿色裙子的小姑娘，轻轻起舞．(2)这棵小草，那么纤细，那么柔弱，孤独地向阳光伸着小手．5．如今的文学作品常以炒作(或“唬人“抢眼〞等)的封面来掩饰其冗长松散的弊病．6．潘基文称，全球金融危机危害到结合国所有工作7．民工呼唤(企盼．飙塑)维护自己(自身)权益的工会组织．8．五央行将联手推出注入“无限量〞流动性新方案．(或：五央行将联手供应市场“无限量一流动性．)9．国际宇航结合会高度关注中国神舟七号．lO．露骨广告“下站〞公益宣传“上车〞11例如：①保护文化遗产弘扬民族精神②增强民族遗产意识弘扬祖国传统文化③宣传文化遗产知识培养国人民族精神12．杨立伟乘坐‘‘神五〞的感受促进了“神六〞两个技术细节的改进．第七节选用．仿用．变换句式1．B．2．③①②④．3．B(①旬考察倒装旬式的运用；②将“他们清楚是在创造〞一句放在“创造……创造……创造〞之前，构成总分关系，并首尾棚接，连接性优于b．)4．A(“空气〞一句与上句旬式构造一致，也是下旬“使人感到分外凉爽……〞的原因之一，所以选①，③⑧旬都是从观察天边的角度来写，陈述主体一致)．5．应改为“笔墨的浓淡，点线的交织，明暗虚实的互映，形体气势的开合〞．构造上“笔墨〞．“点线〞．“明暗虔实一．“形体气势〞相对应；“浓淡〞．“交织〞．“互映〞．“开合〞相对应．顺序上应着眼于最后一句。

在笔墨点线的互映开合之中〞．6．有人偏爱小桥流水般的抒情小品；有人喜欢江河澎湃似的骁勇檄文#有人迷恋情深意浓的亩情小说：有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本……7．例如：每一条小溪里都有大江的风姿每一棵小树上都有森林的气息．8，橡皮；污染了自己，却干净了别人．9．如春雨后的小革充满活力和活力给人带来希望如清澈的天空充满梦想和希冀引人孜孜追求．10．(1)你有你条条框框的教养，我有我无掏无柬的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽．你是绅士，我是游侠．(2)你有你色彩缤纷的娇艳，我有我色彩单一的朴素；你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树下默默轻摇．你是鲜花，我是小草．11．友谊／友谊是一缕温暖的春风，／会拂去我们眼角的泪痕；／友谊是一抹明媚的阳光，／会照亮我们孤寂的心房．12．你是酷暑里的浓阴，你是雾海里的航标灯．13．技艺是捡不来的，有无程度，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏．爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵护；永久是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸14．悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有脶腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的l正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障．15．①友谊如)彩绸(我们)共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫：②(友谊知)花种，，(我们)共同播撤，培育出一个个五彩的花坛；③(友谊如)油彩，(我们)共同调色，描绘出一片片美妙的风光．16．快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那普及周围的冰雪。

语言表达和运用总复习之压缩语段常见考查题型：（1）新闻类语段压缩。

（2）概括语段的主要内容。

（3）给某一概念下定义。

（4）写出语段中的关键词。

（5）概括某个寓言故事的寓意。

一、新闻类语段压缩。

（拟写一句话新闻、拟写新闻标题、拟写导语、概括信息要点）（一）新闻概述。

1、简述：新闻广义包括消息、通讯、特写，狭义只包括消息。

2、新闻的基本要素：人、事、时间、地点、事因、结果。

（5个“W”指：人who、事what、时间when、地点where、事因why。

有时称六个“W”，加结果how）3、新闻的基本组成部分：标题、（电头、或叫新闻来源）、导语、主体、背景、结语。

A、标题（电头、或叫新闻来源），分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。

正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。

如：①、多行标题。

经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题）②、双行标题。

其一，出现正题和眉题。

如：真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。

其二，出现正题和副题。

如：成都电讯局花钱“买”批评（正题）在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）③、单行标题。

单行标题只有正题。

足协三巨头被正式逮捕B、导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

C、主体主体是消息的主要部分。

它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。

D、背景背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

语言运用：压缩语段的五种题型课程标准1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。

2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。

3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。

在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。

4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。

5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。

教学要点“压缩语段”是将一段(或多段)文字按题干要求进行提炼、概括的一种考查形式。

“压缩语段”常见的考查形式有：下定义、提炼要点、提取关键词、填充式概括、新闻概写。

一、真题引领1．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。

新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平，更可持续和更具韧性的未来。

届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。

【答案】①2020年6月3日，②世界经济论坛宣布，③第51届论坛年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行，⑤主题为“世界的复兴”。

【解析】概括时要注意时间、地点、事件，原文“总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布”，可概括出“2020年6月3日，世界经济论坛宣布”；“第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为‘世界的复兴’”，可概括出“第51届论坛年会将于2021年1月”“主题为‘世界的复兴’”；原文“届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全”，可概括出“以线下和线上两种方式举行”。

高考语文专题训练：压缩语句1.概括下面语段的主要信息，不超过45个字（含标点符号）。

（5分）长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。

为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。

整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。

长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。

［答案］长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进了多项技术攻关。

［解析］本题考查压缩语段。

压缩语段要“六抓”：①新闻抓导语；②概括抓物征；③描写抓对象；④议论抓观点；⑤推理抓结论；⑥信息抓关键词。

原材料是一则新闻，因此抓导语是关键。

原语段的导语是第一句话，是关键信息。

为确保压缩后的语段信息涵盖全面，在不超规定字数的前提下，可以在导语之后的文字中抽取部分关键信息。

2.概括下面这段话的主要内容，不超过55字。

（4分）近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。

活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。

这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。

［答案］示例：为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。

［解析］本题考查压缩语段的能力，能力层级为E级。

所给语段共三句。

第一句写团中央发起了“青年好声音”网络活动；第二句写参与活动的人很多，参与形式多样；第三句写该项活动很有价值。

概括语段内容时就需要把这三句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来。

压缩语段·句式·复句一、阅读下面的文字，完成下列小题（河北保定调研）水平思考就是要加大思考的广度，突破自我设限，是①。

水平思考的关键在于“联想力”，而不是“判断力”。

水平思考的特性是在过程中只做迅速简单地判断，不需要做审慎或严密的判断。

垂直思考是一种逻辑式思考，它讲究顺序严谨、推断合理，要求②，我们必须养成追根究底的精神，运用“判断力”一步步地进行，每一个步骤都必须说得出原因，而且要正确。

如果有一口井没有水了，水平思考会说：“让我们到别的地方挖挖看？多挖几个地方一定会找到水的。

”垂直思考则会说：“既然这里曾经有水，那就让我们再往下挖深一点，③。

”1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

①②③2．请分别用否定句概括水平思考和垂直思考的特点。

每句不超过10个字。

水平思考的特点：垂直思考的特点：二、阅读下面的文字，完成1-2题（一轮复习统揽精测）健康的压力反应应该是这样的：压力荷尔蒙迅速上升后，能迅速恢复。

①________，就会出现问题。

如果压力持续存在，肾上腺就会进一步分泌皮质醇，皮质醇就像是身体为了长期作战而引入的援军，它的浓度在人体内慢慢上升，②________。

如果有只斑马遭遇了狮子的袭击，但有幸逃脱，没有丧命狮口，它的皮质醇水平就会在45分钟内恢复正常。

相比之下，人类身上的高浓度皮质醇会一次保留几天、几周甚至几个月。

这就很容易导致问题，长期较高的皮质醇水平会弱化海马体里的细胞，并最终杀死它们，而海马体是创造与储存记忆的地方。

这就是在急性压力下，学生③________的原因。

1.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

①②③2.请根据语段内容，分别用两个被动句概括皮质醇的作用。

每句不超过15个字。

①②三、阅读下面的文字，完成1-2题（吉林白山市一模）拱桥是①__的桥，拱桥主要承受轴向压力，拱桥具有跨越能力较大，可节省钢材和水泥，养护、维修费用少，外形美观，构造较简单，利于广泛采用等特点。

语言表达运用之压缩语段（学案）（江苏睢宁文华中学高三语文组）【考纲阐释】江苏考纲要求:压缩语段主要考查提炼内容、槪扩语意的能力. 【命题规律】1、目标明确，重点突出。

只考压缩语段，几乎不涉及扩展语句。

2、题型多样不拘一格。

2009年：下定义；2010年：提取关键词；2011年：指向性压缩，要求分清层次、概括要点；2012年：与以往不同，不是简单的内容压缩、概括，还要求理解文段的深层含义,难度有所加大。

【教学目标】1、明确压缩语段的考查形式。

2、掌握压缩语段的几点要3、总结压缩语段的规律方法.【教学重点】明确要求，掌握方法规律。

【压缩语段的考查方式】传统题型有：给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿；较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。

【江苏近年考题详解】(江苏2009高考题)（下定义）3。

根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字）。

(4分区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上.这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。

谁的环境好,“洼池效应"就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。

“洼池效应”指：环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象（江苏2010高考题）（提取关键词）3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应"过程的三个关键性词语。

（4分）科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸"二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。

接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。

此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米"——二氧化碳，就唾手可得。