大脚印-小脚印PPT课件
- 格式:ppt
- 大小:2.23 MB
- 文档页数:13
小班科学《大脚印小脚印》课后反思活动反思:
《大脚印小脚印》这次集体教育活动是我在考虑孩子的年龄特点及成长需要(孩子喜欢点点数数中感受快乐)设计的。
应该说符合他们的最近发展区,之前,有一部分孩子不能够准确的手口一致进行点数,但又对点数非常的感兴趣,通过这次集体教育活动,孩子们在游戏的情境中,反复的和老师一起点数,在游戏中进行点数体验,孩子们的手口点数及对数的实际意义有了新的认知。
在以后的工作中,我还将继续将好的习惯和做法保持,如:对孩子耐心细致,照顾到所有孩子,适时给孩子提醒,在活动中,不光注重经验的积累,孩子们在活动中出现小矛盾及时给与他们正确而友好的建议,在整个活动中注重生活经验的积累,渗透相应的人文信息,真正培养社会性的人。
但是在活动过程中,我也意识到自己存在的问题:在“去小象家参加派对”这一游戏情境中,孩子们手口一致点数礼物语言上还可以更具趣味性和感染力,提问表述还可以清晰。
在以后的日常教育教学中还需要考虑孩子们的年龄需要,继续修练。
1 / 1。
龙源期刊网 大脚印和小脚印作者:梁英来源:《红领巾(1-2年级)》2010年第03期雨yǔ后hòu,泥ní路lù上shɑnɡ并bìnɡ排pái“走zǒu”着zhe一yí大dà一yì小xiǎo两liǎnɡ双shuānɡ脚jiǎo印yìn。
“大dà的de是shì妈mā妈mɑ,小xiǎo的de是shì娃wá娃wɑ。
”小xiǎo松sōnɡ鼠shǔ站zhàn在zài树shù枝zhī上shɑnɡ,这zhè样yànɡ跟ɡēn松sōnɡ鼠shǔ妈mā妈mɑ说shuō。
“我wǒ想xiǎnɡ是shì的de,宝bǎo贝bèir儿。
”松sōnɡ鼠shǔ妈mā妈mɑ笑xiào着zhe点diǎn了le点diǎn头tóu。
“可kě到dào这zhèr儿怎zěn么me只zhǐ剩shènɡ下xià一yì双shuānɡ大dà脚jiǎo印yìn,那nà小xiǎo脚jiǎo印yìn呢ne?”小xiǎo松sōnɡ鼠shǔ有yǒu点diǎnr儿着zháo急jí。
“我wǒ想xiǎnɡ一yí定dìnɡ是shì妈mā妈mɑ怕pà娃wá娃wɑ累lèi着zhe,把bǎ他tā抱bào在zài了le怀huái里li。
”“哦ó,这zhè完wán全quán正zhènɡ确què。
我wǒ的de妈mā妈mɑ——您nín就jiù常chánɡ常chánɡ这zhè样yànɡ做zuò。