北京版七年级生物下册全套精美课件

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感谢您的观看
THANKS
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数学模型法
运用数学方法描述和解释动物行为的变化和 规律，如建立数学模型预测动物种群数量动 态变化。
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人体生理机能及保健知识
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人体消化系统结构与功能
消化系统的组成
口腔、食管、胃、小肠、大肠等 器官。
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消化液的作用
唾液、胃液、肠液等消化液对食物 的消化过程。
营养物质的吸收
小肠是主要的吸收器官，吸收水分 、无机盐、维生素等营养物质。
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人体呼吸系统结构与功能
呼吸系统的组成
鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等 器官。
气体交换的原理
氧气与二氧化碳在肺泡与血液之间的 交换过程。
呼吸运动的过程
呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和 缩小，完成吸气与呼气过程。
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北师大版七年级生物下册 PPT课件
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目录
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• 生物圈与生态系统 • 植物生长发育与繁殖 • 动物行为及其适应环境 • 人体生理机能及保健知识 • 遗传和变异现象探究 • 生物多样性及其保护意义
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生物圈与生态系统
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生物圈范围及特点
范围
包括大气圈下层、水圈、岩石圈上层
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在细胞分裂过程中，DNA通过半保留复制方式将遗传信息传递
给子代细胞。
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遗传规律在自然界中表现
孟德尔遗传规律
包括分离定律和自由组合定律，揭示了生物性状遗传的基本规律 。

二、有机物的运输结构与途径 通过韧皮部的___管由___向____运输
1、根吸收的水和无机盐通过什么结构运输？ 2、叶制造的有机物通过什么结构运输？ 3、导管和筛管的运输方向有什么区别？ 4、树瘤是怎样形成的？ 5、植物体内有几条运输线？运输的物质分别是 什么？运输的方向怎样？
要求：学友说，师傅评价更正，教师抽查。
▪ A 树皮 B 导管 C 木质部 D 筛管
教学反馈
4.甘薯根长的肥大，其中所含的大量淀粉是由（ ） ▪ A叶制造后通过导管运输来的 ▪ B叶制造后通过筛管运输的 ▪ C叶制造后通过导管运输来的 ▪ D 甘薯根身自身合成的
互助提高
▪ 1、有人为了晾衣物，在相邻的小树上系上铁丝。久而久 之，小树树干上被铁丝缠绕部分的上方出现瘤状物。请 分析说明产生瘤状物的原因及其对小树生活的影响。
体循环的起点、止 点及大致路径为：
左心室→主动脉→ 各级动脉→全身各处 毛细血管→各级静脉 →上下腔静脉 →右心房
观察内容： （2）在体循环过程 中，血液成分有哪些 变化？在何处发生的 变化？
观察内容：
（1）肺循环的起点 、止点及大致路径（ 或体循环是由心脏的 哪一腔开始？血液流 经何处？最后流回心 脏的哪一腔？）
肺循环的起点、止点 及大致路径为：
右心室→肺动脉→肺 部毛细血管→肺静脉 →左心房
观察内容： （2）在肺循环过程 中，血液成分有哪 些变化？在何处发 生的变化？
组织细
1、体循环
O2 、养胞料
CO2 、废物
左
心 室
主
动 脉
各级 动脉
毛细 血管
各级 静脉
上 、 下
右
心 房
腔
左 心
肺 静
肺部 毛细

第三节 其他生物的呼吸
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第四节 呼吸与呼吸作用
第六章 生物的呼吸
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第一节 人的呼吸
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第二节 绿色植物的呼吸
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第二节 尿液的形Байду номын сангаас与排出
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第三节 汗液的排出
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第八章 生命活动的调节
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第一节 神经系统的组成
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第二节 神经调节的基本方式
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北京版七年级生物下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0070页 0117页 0201页 0277页 0347页 0406页 0470页
第五章 生物体的物质运输 第二节 人体内的物质运输 第一节 人的呼吸 第三节 其他生物的呼吸 第七章 生物的排泄 第二节 尿液的形成与排出 第八章 生命活动的调节 第二节 神经调节的基本方式
第五章 生物体的物质运输
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第一节 植物体内的物质运输
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第二节 人体内的物质运输
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第七章 生物的排泄
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第一节 代谢废物
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〔5〕烟中的烟碱等毒物，对神经系统有损害．长期吸烟，还能使 人的记忆力和注意力降低．
难点突破
典例精讲
以下反射全部属于简单反射的一组是〔 A 〕 A．膝跳反射、排尿反射 B．谈虎色变、眨眼反射 C．杯弓蛇影、缩手反射 D．望梅止渴、排尿反射
解析：A、膝跳反射、排尿反射，都属于简单反射； B、谈虎色变属于复杂反射、眨眼反射属于简单反射； C、杯弓蛇影属于复杂反射、缩手反射属于简单反射； D、望梅止渴属于复杂反射、排尿反射属于简单反射．
难点突破
周围神经系统
〔1〕脑神经：与脑相连接的神经叫脑神经．人的脑 神经共有12对，它们与脑干中相关的脑神经核相连， 穿过颅骨的孔、裂．分布于头部的感觉器官、皮肤、 肌肉等处以及内脏器官． 〔2〕脊神经：脊神经是由脊髓发出的，人的脊神经 有31对．
难点突破
神经元的结构和功能
神经元：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的根本单 位．
所以，全部属于简单反射的一组是“膝跳反射、排尿反射〞． 应选：A
难点突破
技巧归纳：
①神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导 到其他的神经元，这种可传导的兴奋叫神经冲动．兴奋是以神 经冲动的形式传导的．②神经冲动在神经元中的传导方向是： 树突→细胞体→轴突．
难点突破
拓展提升：
某体操运发动在训练中不慎摔倒，造成脊髓横断，尽管下肢没有受到任何损伤， 却丧失了运动功能．原因是〔 C 〕 A．大脑无法发出运动指令 B．大脑中的运动中枢受到损伤 C．大脑与下肢之间的联系被切断 D．脊髓中的运动中枢受到损伤 解析：脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维 在脊髓的各局部之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用；脊髓横断的病人，大脑 和脊髓的联系通道被切断，因此尽管下肢没有受到任何损伤，运动功能却丧失了． 应选：C

1、A、B两果实中不能继续长大的是_____ 其原因是切断了___ 中运输有机物的__管
2、枝条上部的叶片不会因环剥而萎蔫，这是因为_______ 是通过____中的_____管来向上运输的
3、枝条中的哪个部位会出现明显的肿胀？
课外作业
人体内的物质运输
上腔静脉
肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 左心房
学友说，学师评价和补充
对树瘤现象的解释
看书找到下列问题的答案 1.树皮中的运输结构是什么？ 2.筛管的细胞特点是什么? 3.光合作用制造的有机物是怎样运输的？ 4.环剥枝条后，为什么会形成树瘤？
自主学习后，师友交流
观察小结（笔记）
一、红墨水在茎叶中的运输
▪ 现象：木质部和叶脉变红
▪ 结论：木质部中有运输结构
叶片
茎的横切
茎的纵切
观察叶片哪部分变红？观察茎的横切面哪部分变红？ 观察茎的纵切面哪部分变红？
叶脉
叶片
管
状
结
构
木质部
茎的横切
茎的纵切
▪ 思考：植物的花和果实是否也有运输的现象？
这说明植物根、茎、叶、花、果实等器官中都有 运输红墨水的结构，而且是相通的。
【观察实验二】观察树瘤 环割树皮
观察树瘤
左心室
人体的物质运输，主要由什么系统来完成？ 主要是由 循环系统 来完成
循环系统包括哪两个系统 包括 血液循环系统 和 淋巴系统
概念： 血液依靠心脏的搏 动，通过血管在全 身循环流动叫做血 液循环。
观察内容：
（1）体循环的起点 、止点及大致路径（ 或体循环是由心脏的 哪一腔开始？血液流 经何处？最后流回心 脏的哪一腔？）
导管 位于木 筒状 质部

小糊涂!小聪明！
• 小糊涂爱大鱼大肉，好吃多吃，不喜欢的 不吃，吃水果不洗，爱喝冷饮。
• 小聪明一日三餐不重样，喜欢吃多种水果、 蔬菜。
小糊涂？小聪明?
• 小聪明：合理膳食营养好。 • 小糊涂：偏食营养不良。
就医！
• 小糊涂有病随便吃药，很少看医生。【错 误做法，有可能用错药】
• 小聪明先看医生在医生的指导下用药。 • 【安全用药】
第13 章健康地生活
第1节 健康及其条件
人人都希望自己有一个健康身体！
健康 • 同学们！你对
一词如何理解？
• 同学们可以进行交流或阅读教材进行学习 探讨。
健康 总结：国际卫生组织对
评价
• A 没疾病和不虚弱。 • B 有完整的生理与良好的心理状态。 • C 良好的社会适应能力
• 【近来国际卫生组织认为道德修养和生殖 质量也应纳入健康的范畴】
怎样才能拥有健康？如何健康地生 活呢？
• 小糊涂与小聪明的生活： • 小糊涂打麻将经常深夜不归，劳动高兴时
多干，想一口气完成，不高兴不干。爱发 脾气。爱生病。
• 小聪明按时工作与休息，有多种文艺爱 好，性格随和，开朗。很少生病。
• 评价二人生活质量？
同学们看法如何？
• 小糊涂不会生活。生活不规律，影响健康。 • 小聪明很会生活。规律作息，身体好。
课外作业
• 通过网络查询居室污染，如何处理？
吸烟、吸毒、酗酒有害健康！
• 对比：
吸毒者枯瘦如柴！
吸毒危害自己莫染恶习难自拔
酗酒的危害
• 大量的临床试验证实：酒精中的乙醇对肝脏的伤 害是最直接，也是最大的。它能使肝细胞发生变 性和坏死，一次大量饮酒，会杀伤大量的肝细胞， 引起转氨酶急剧升高；如果长期饮酒，还容易导 致酒精性脂肪肝、酒精性肝炎，甚至酒精性肝硬 化。据上海环境经济研究所灾害预防研究室的一 项科研报告披露：近7年间，因大量长期饮烈性白 酒造成酒精中毒的患者上升28.5倍，死亡人数上 升30.6倍。

脑由神脑经发出
第八章
由脊脊髓神发经出 出
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第八章 总结归纳
神经
脑 脊髓
神经
神经系统的组成和功能
大脑：具有感觉、运动、语言等 多种神经中枢，调节人体多种生 理活动。 小脑：协调运动、维持身体平衡。 第八脑章干：专门调节心跳、呼吸、血 压等人体基本的生命活动。
脊髓：具有反射和传导功能。
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第八章 分组讨论 预防中枢神经系统受损
在日常学习、生活和体育锻炼 中，哪些情况中，哪些情况容易造 成中枢神经系统的损伤？
第八章
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第八章
分组讨论
神经系统的保健知识
你还知道那些关于神经系统的健康知识？
科学用脑，劳逸结合！ 不吸烟，不喝酒！
第八章学会控制自己的情绪！
按时作息，不熬夜！ 饮食清淡，科学合理！ 保持好心情，多锻炼！ -------
疼痛 神___经__传导 神经冲动
神经系统 中的脑、脊髓 以及它们发出 的神经对感觉、 躯体运动、内 脏器官的正常 工作起调节作 用通过分析。
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第八章 新课讲解
神经系统的组成和功能
神经
脑 脊髓
神经
第八章
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第八章 新课讲解
脑的结构和功能
大脑：具有感觉、运动、语言等
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第八章 讨论分析 每一个病人的发病部位和出现病症部位不同，分别说明了什么问题？
案例1
案例2
发病原因 发病部位
及症状
脑瘤 脑瘤压迫大脑 视觉中枢
失明
摔伤腰部 腰部脊髓受伤
第八章
截瘫（下肢丧失运动 功能，大小便失禁）
可能的 解释

第2节 食物的消化和营养物质 的吸收
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第3节 合理膳食与食品安全
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附录： 人主要食物的营养成分
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0002页 0056页 0116页 0180页 0221页 0273页 0275页 0292页 0330页 0362页 0395页 0448页 0501页 0560页 0589页
第4单元 生物圈中的人 第1节 人类的食物 第3节 合理膳食与食品安全 第九章 人体内的物质运输 第2节 血液循环 第1节 食物中能量的释放 第十一章 人体代谢废物的排出 第2节 尿的形成与排出 第十二章 人体的自我调节 第2节 感受器和感觉器官 第十三章 健康地生活 第2节 预防传染病 第4节 当代主要疾病和预防 第1节 人类活动对生物圈的影响 附录
第4单元 生物圈中体的营养
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第1节 人类的食物
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问题： 气体如何进出肺？
测量胸围差
活动一： 测量胸围差
某城市普通学校学生与体校学生胸围差的比较表
年
男性胸围差
女性胸围差
龄 普通学生 体校学生 差值 普通学生 体校学生 差值
10 63.4 65.8 2.4 62.0 65.1 3.1
11 65.3 68.0 2.7 64.6 68.3 3.7
12 67.8 70.8 3.0 67.7 72.1 4.4
胸廓纵径变化 膈肌收缩，膈顶下降，使胸廓纵径扩大
胸廓扩大导致吸气，还是吸气后导致胸廓扩大？
活动二：观察胸廓变化与气体进出的关系
结论： 气体进出肺
依靠骨骼肌的收缩与舒张
呼吸过程
肋间外肌收舒缩张 膈肌收舒缩张
胸廓扩缩大小 肺扩收张缩
肺内气压下升降高 气体进排入出肺肺((吸即气呼)气)
小结： 胸廓扩大和缩小称为呼吸运动， 通过呼吸运动实现了肺通气， 即外界与肺泡的气体交换。
重要名词：
• 1.气压、气体浓度
• 2.气体扩散原理：
• 由密度高向密度低的地方
• 由气压高向气压低的地方
• 3.胸廓：肋骨、胸骨、胸椎
• 4.主要呼吸肌：肋间外肌
•
膈肌
为什么会出
胸 骨
肋间外肌收缩 ，肋骨、胸骨向上向外抬升， 胸廓横径扩大（收缩力越强，抬升幅度越大）
活动一：测量胸廓横径

本课小结
1. 呼吸作用实质 有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量 呼吸作用的场所： 细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞中的能量转换器． 呼吸作用的意义：呼吸作用是生物体获得能量的主要方式． 2. 影响呼吸作用的外界因素： 温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素．
拓展练习
减弱
．
2. 在一定范同内，随着氧气浓度的增加，呼吸作用显著 加强 ．二氧化碳 浓度大大超出正常值时， 抑制 呼吸作用．在储藏蔬菜、水果、粮食时 采取 低温、干燥、充加二氧化碳 等措施，可延长储藏时间．
课堂探究
探究种子燃烧释放出的热量
利用饱满干燥的花生种子，天平，自制燃烧炉，酒精灯，锥形瓶温 度计，清水等，装置如下：
解析：A、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定 的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． B、植物只要是活细胞，时时 刻刻都在进行呼吸. C、植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土 壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长． D、只有活细胞才能进行呼吸，该说法正确．故选B．
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
课堂探究 根据实验所测定的结果，填写下表：
课堂探究
探究种子呼吸时释放出的热量
利用萌发的种子，干燥的种子，温度计和保温瓶组装如下装置
课堂探究
课堂探究
光合作用于呼吸作用的比较
课堂探究 为什么会出现这种现象呢？同学们来解释一下。
典例分析
例2呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是（ B ） A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用 B．植物体到晚上才能进行呼吸作用 C．土壤板结不利于植物根部的呼吸作用 D．呼吸作用是在活细胞内进行的