人大考博辅导班：人大外国语学院考博经验分享

人大考博英语复习备考基础阶段语法单词复习方法语法和词汇是复习考博英语的基础。

对于考博的学生而言，基础阶段是全面、系统得学习语法的关键时期。

因为，如果能在这一时期打下坚实的基础，接下来的学习会非常顺利，后期的阅读、写作及翻译的技巧和方法更能融会贯通。

基础阶段，考生应该全面掌握考博语法要点。

无论英语基础是否扎实，万学海文英语考博辅导专家们都建议2012年的广大考生们应该从头开始，将语法知识进行系统化的学习，因为大多数同学的语法知识只限于高中语法，对语法没有系统地掌握。

考生要针对个人情况，多下苦功突破薄弱环节，巩固并熟练掌握常考的重要语法点，如：三大从句(名词性从句，定语从句，状语从句)，非谓语动词，比较结构，否定句等。

语法学习贵在持之以恒多数考生感觉语法知识比较枯燥，不愿意学习。

但是，语法学习是能顺利通过研究生考试的因素之一。

万学海文建议建议2012年的考生要静下心来，结合做题来学习，即先看语法书，然后做相应的题目巩固语法知识。

如果题目做得不理想，这会成为你学习的动力;如果题目做得不错，说明你对这部分语法知识掌握得不错。

学习的同时，要对基本的语法知识进行整理，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳。

另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语，检验语法是否过关的另外一个方法：在阅读练习中能否准确理解长难句。

同学们一定要把语法学习和平时的练习结合起来，做到学以致用。

词汇学习贵在把握规律说到考博词汇，更是让考生们畏之如虎，在很多同学的印象中，考博大纲中所要求的词汇都是一些难词、大词，甚至是平时罕见的词，这些词一部分是为为难考生而选的，所以对背单词都有一些恐惧感。

首先大家应该调整心态克服这种心理。

众所周知，大纲中要求5500 个单词，其中不乏一些所学过的单词，甚至一些词是高中就曾经出现过的，大家早已熟悉。

比如说：考博大纲中对于school 这个词还有要求，可以说大家对于这个词再熟悉不过了，在初中一年级课本的韩梅梅和李雷同学经典的对话中我们就学到过这个词，但是考纲中仍对这个词有要求，仔细看，发现这个词后面又加了一些引申义。

2021年人大考博英语复习策略----1d97869d-7153-11ec-b015-7cb59b590d7d按月份将题型各个击破1月4日，博客英语考试结束。

对于2022名考生来说，又一年的博客测试准备工作已经开始。

我们必须从经验中学习，早准备，早受益，尤其是词汇的准备。

老师为2022位候选人做了以下详细的复习计划。

全国免费电话：406686978.2022高博交换集团：105619820，联系我们：2478748054或493371626。

1、词汇学习：早准备早受益，从寒假到暑假我们要记上三至五遍。

在词汇学习中，我们应该早开始，早准备，早受益。

只有学好词汇，我们才能处理我们读到的文章，学习长句和难句也不会很难。

因此，词汇的学习是非常关键的。

只有奠定了坚实的词汇基础，才能经得起后来阅读和长句和难句的冲击。

2、阅读部分：三月份开始准备，考博英语中阅读部分是重头戏，阅读理解是考博英语中分值最大的一项，所以有“得阅读者得天下”之说。

每天15分钟左右的阅读时间，坚持一段时间，我们的阅读就会豁然开朗，词汇量增加了，速度自然而然就提高了。

然后我们再去做真题，分析题型特点，有针对性的研究真题。

3.完成部分：5-6月实习。

在我们积累了一定的词汇和阅读之后，我们可以练习完成部分。

建议在阅读部分，你可以阅读更多关于不同主题的文章，以丰富我们的文化背景，如文化、习俗、娱乐、生活常识和科学知识。

4、翻译部分与新题型：暑期时候加强练习，翻译与新题型同样我们要放在后面来练习。

在翻译部分，我们应该有阅读的准备意识。

在每次阅读中选择一两个长而难的句子进行分析，以提高我们的翻译能力。

如果我们在暑假再练习，我们就不会那么困惑了。

新题型7选5，我们在阅读时已经巩固了词汇，长难句也不是那么困难了，这时我们可以有针对性的练习，把握每篇的主旨句和每段的主题句，分析空前空后句都不会是难题。

5.作文部分：在前期，我们可以阅读范文。

在后期，我们结合模板进行练习，坚持写几篇文章，总结不同问题类型的词汇。

人大考博辅导班：2019中国人民大学国际关系考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年国际关系专业考研学校排名中，排名第一的是南京大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是中国人民大学。

作为中国人民大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，中国人民大学的国际关系一级学科在历次全国学科评估中均名列第三。

下面是启道考博整理的关于中国人民大学国际关系考博相关内容。

一、专业介绍国际关系专业主要是指研究国际关系行为体之间相互作用，各种国际体系运行和演变规律的一门科学。

本科专业就是国际关系。

国内现阶段的国际关系学本科教育颁发的是法学学士学位，设置课程会涉及历史政治，其中以政治体制研究和中西政治制度比较为重心。

相应的还会有一些比较具体的课程设置，比如美国外交政策研究等，这个依据各校实际师资而定。

现实中已经涌现的大量国际关系研究的专业机构，学术刊物乃至时事报刊看，国际关系已经成为了一门独立性较强的学科。

中国人民大学国际关系学院的国际关系专业考试科目030207-国际关系①②③申请审核制跨一级学科考生复试笔试加试科目：④国际关系史⑤当代世界经济与政治同等学力考生复试笔试加试科目：④国际关系史⑤当代世界经济与政治⑥政治理论此专业实行申请考核制。

二、考试内容中国人民大学世界经济专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试构成。

1、复试内容包括：外语能力（满分100分/合格60分）、专业水平（满分100分/合格60分）和综合素质（满分100分/合格60分）。

具体安排在下发复试通知同时公布。

2、复试形式：笔试（闭卷）和面试。

A.笔试：外语（满分50分/合格30分）；专业水平考核（满分100分/合格60分）。

考试时间为3小时。

专业水平考核内容：考生所报考专业的基础理论或前沿问题等。

外语能力笔试重点考察学生的外语基础能力。

B.面试：外语听力及口语测试（满分50分/合格30分）、综合素质面试（满分100分/合格60分）考核小组对考生进行外语面试和综合素质面试。

我从去年十一长假之后正式开始了我的复习考博历程，现总结一下供日后考博人大的学弟学妹们参考。

1、人大很公平。

说这句话是相比其他省市的其他学校，因为本人参加了不止人大这一个学校的考试。

如果你的初试是第一名，人大是一定会要你的（除非有很明显的缺陷），人大非常重视初试排名，所以你的一切努力重点都应该放在初试上，考出好成绩才是王道。

2、关于导师。

完全不必要为不认识导师担心，但最好得到所报导师的邮箱地址，向导师介绍下自己并表示出敬意是很有必要的。

3、关于专业课的复习。

高鸿业的教材是基础，所谓基础就是必须打牢的东西，里面的概念公式模型必须熟记于心。

之后我看的是多恩布什的中宏和平狄克的中微，因为人大不指定教材，所以看这两本书是作为扩展知识面的补充，同时把里面觉得生疏难懂的地方抄在笔记本上，反复用心地看。

我看这两本书会觉得很吃力，因为内容多而且翻译得很难懂，但一定要坚持下来，多看就懂了，实在不行还可以百度一下帮助理解。

最后就是看金圣才的《考博专业课真题与难题详解》（宏、微两本），超级有用。

在你之前已经复习过理论知识的基础上再看，你就明白答题的整个过程了。

回答最好图文并茂，要详细并且有条理，最好可以结合实事。

这两本我看了不止五遍，最后达到了看每道题目都有话可说，有理可依就够了。

专业课的复习还有两点要始终贯彻的，一个是对历年真题的研究和揣测，你会发现一定的规律（真题在经济学院可以买到，30元一本，经院各个专业都有，好便宜。

但不能邮购，可以找在京的朋友帮忙），另一个是论文资料的阅读，尤其是用经济学理论解释一些当代热点的文章都是需要认真关注的。

4、关于英语的复习。

这一点来说我的教训大于经验。

复习的时候找了太多各个学校的真题，以至于到最后要考的那几个学校的题都没做完。

建议考人大的朋友先把人大历年的试题找全，再下几份近些年北大的、北师大等偏文科院校的真题一同拿来做（只做同种题型就好）。

重点把词汇、阅读和翻译里面的生词记下来，平时可以不背单词书，背好这些单词更有针对性。

中国人民大学考博英语第二阶段复习备考方案及真题分析中国人民大学考博英语第二阶段：阅读理解复习备考方案中国人民大学考博备考时间安排：（7月至10月，共3个月）中国人民大学考博重点和目标：阅读课程，要求完成全部课件的学习，掌握阅读解题方法。

中国人民大学考博英语具体学习指导：a.阅读：第一：继续坚持看原创文章的习惯，如果没有时间的话，建议可以两天看一篇；第二：每天一课时网络课件的内容，根据讲解，领悟方法；第三：寻找六级真题，每天做一套题里面的阅读部分，大约是5到6篇；抑或是用华慧考博网所发行的专门针对阅读专项的《华慧考博英语阅理解220篇》来进行练习；第四：对于错误率高的文章需要精读，并仔细研究错误的原因，同时，对其中的未知以及常考词汇做深刻记忆和整理；第五：对于感兴趣的文章可以试做翻译练习。

c.词汇：学员识记华慧考博网发行的《华慧考博英语10000词汇详解》，那么在此阶段的前期学习完这本复习资料之后，建议学员还可以自行找到一些专四或专八的词汇继续来记忆，巩固已知，同时拓展未知词汇。

（每天任务量：300个单词左右）该专项的具体复习方法以公司的艾宾浩斯记忆法为指导。

d.语法：在此阶段，首先要做的事情就要对重要的语法点对学员进行测试，以考查其掌握程度。

其次，如果有针对哪一个点了解不清，容易混淆的，教师需为学员讲解，揭开迷雾，并做相关的练习题。

中国人民大学考博英语阅读理解专项训练 Roger Rosenblatt''s book Black Fiction,in attempting to apply literary rather than sociopolitical criteria to its subject,successfully alters the approach taken bymost previous studies. As Rosenblatt notes,criticism of Black writing has often served as a pretext for expounding on Black history. Addison Gayle''s recent work,for example, judges the value of Black fiction by overtly political standards,rating each work according to the notions of Black identity which it propounds. Although fiction assuredly springs from political circumstances,its authors react to those circumstances in ways other than ideological,and talking about novels and stories primarily as instruments of ideology circumvents much of the fictional enterprise. Rosenblatt''s literary analysis discloses affinities and connections among works of Black fiction which solely political studies have overlooked or ignored Writing acceptable criticism of Black fiction,however, presupposes giving satisfactory answers to a number of questions. First of all,is there a sufficient reason,other than the facial identity of the authors,to group together works by Black authors?Second,how does Black fiction make itself distinct from other modern fiction with which it is largely contemporaneous? Rosenblatt shows that Black fiction constitutes a distinct body of writing that has an identifiable, coherent literary tradition. Looking at novels written by Black over the last eighty years, he discovers recurring concerns and designs independent of chronology. These structures are thematic,and they spring,not surprisingly,from the central fact that the Black characters in these novels exist in a predominantly white culture,whether they try to conform to that culture or rebel against it. Black Fiction does leave some aesthetic questions open. Rosenblatt''s thematic analysis permits considerable objectivity;he even explicitly states that it is not his intention to judge the merit of the various works - yet his reluctance seems misplaced, especially since an attempt to appraise might have led to interesting results. For instance, some of the novels appear to be structurally diffuse. Is this a defect,or are the authors working out of,or trying to forge, a different kind of aesthetic?In addition,the style of some Black novels, like Jean Toomer''s Cane,verges on expressionism or surrealism;does this technique provide a counterpoint to the prevalent theme that portrays the fate against which Black heroes are pitted,a theme usually conveyed by more naturalistic modes of expression? In spite of such omissions,what Rosenblatt does include in his discussionmakes for an astute and worthwhile study. Black Fiction surveys a wide variety of novels,bringing to our attention in the process some fascinating and little-known works like James Weldon Johnson''s Autobiography of an Ex-Colored Man. Its argument is tightly constructed,and its forthright,lucid style exemplifies levelheaded and penetrating criticism. 1.The author of the text is primarily concerned with __________. [A] evaluating the soundness of a work of criticism. [B] comparing various critical approaches to a subject. [C] discussing the limitations of a particular kind of criticism. [D] summarizing the major points made in a work of criticism. 2.The author of the text believes that Black Fiction would have been improved had Rosenblatt __________. [A] evaluated more carefully the ideological and historical aspects of Black fiction. [B] attempted to be more objective in his approach to novels and stories by Black authors. [C] explored in greater detail the recurrent thematic concerns of Black fiction throughout its history. [D] assessed the relative literary merit of the novels he analyzes thematically. 3.The author''s discussion of Black Fiction can be best described as__________. [A] pedantic and contentious. [B] critical but admiring. [C] ironic and deprecating. [D] argumentative but unfocused. 4.The author of the text employs all of the following in the discussion of Rosenblatt''s book EXCEPT: __________. [A] rhetorical questions. [B] specific examples. [C] comparison and contrast. [D] definition of terms. 5.The author of the text refers to James Weldon Johnson''s Autobiography of an Ex-Colored Man most probably in order to __________. [A] point out affinities between Rosenblatt''s method of thematic analysis and earlier criticism. [B] clarify the point about expressionistic style made earlier in the passage. [C] qualify the assessment of Rosenblatt''s book made in the first paragraph of the passage. [D] give a specific example of one of the accomplishments of Rosenblatt''s work. [参考答案]1、A2、D3、B4、D5、D。

人大考博辅导班：人大信息学院考博经验分享启道人大考博辅导班---人大信息学院考博复试内容1.笔试科目：(1)专业课笔试(150分)(150分钟)概率论与数理统计、应用数学、基础数学专业：“数学分析和高等代数”(50分)，实变函数(50分)、概率论(50分)。

计算机应用技术、计算机软件与理论、信息安全专业：“数据结构”(50分)，“数据库”或“操作系统”(任选其一，50分)，“程序设计上机操作”(C 或C++， 50分)(2)各专业外语笔试(50分)(30分钟)2.专业面试和综合素质面试(满分100分)专业课和综合素质面试。

主要考察学生的学科背景、专业素质、已有研究成果及水平、外语听力和口语水平、思维能力、创新能力、综合运用所学知识的能力、及其对本学科前沿知识及最新研究动态的掌握情况。

3.外语听力水平和口试水平测试(满分50分)外语口试测试考生基本的听说能力，重点检测考生是否基本掌握外语工具。

满分50分，其中听力测试20分，口语测试30分。

4. 复试成绩计算复试成绩均合格者，将其各项复试成绩加权求和，排列录取顺序。

外语水平考核、专业水平考核、综合素质考核权重分别为 20%、40%、40% 。

5.跨学科及同等学力加试跨一级学科(含专业学位)报考须加试(笔试)两门业务课(计算机专业的加试：离散数学和计算机软件基础，数学专业的加试：泛函分析和常微分方程)，启道人大考博辅导班---人大信息学院考博复试时间安排4月14日15:00-16:30报到地点：信息楼025室报到时材料：(1)复试通知;(2)有效期内的身份证原件;(3)学历证书和学位证书的原件;(4)外语成绩原件;(5)应届生要带学生证。

4月15、16日校医院体检4月17日8:30-11:30听力及英语口试;专业课及综合面试地点：报到时通知4月17日14:00-17:30 笔试地点：理工配楼二层机房207B和208B4月18 日8:30-11:30;14:00-17:00跨学科加试：上午《离散数学》;下午《计算机软件基础》地点：公二2320教室以上就是启道人大考博辅导班老师为大家整理的考博资料，希望给大家带来帮助。

人民大学国际关系学院外交学专业考博真题复试分数线要求一、人大国际关系学院外交学专业博士招生考试内容（育明课程中心）招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目030208外交学专业6-8人1、初试考试科目：①国际关系理论；②外交学与当代中国外交；③外语；2、跨一级学科考生复试笔试加试科目：④国际关系史；⑤当代世界经济与政治；3、同等学力考生复试笔试加试科目：④国际关系史⑤当代世界经济与政治⑥政治理论1、外语听力水平和口语水平测试（听力测试20分，口语测试30分）2、专业课和综合素质面试（满分150分）育明考博陈老师解析：1、人大外交学专业考博的报录比平均在5:1（历年缺考率在20%左右）2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。

录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。

4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试，初试外语中不含听力。

5、人大经济学各专业初试专业课一考试内容相同，学院并不指定外语和专业课复习的参考书。

育明教育针对人民大学外交学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障（（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师扣扣：柒柒贰，六七捌，五三柒）二、人大国际关系学院博士招生人数及名额分布年份人大内地招生总数（计划数/实际数）国际关系学院博士招生人数国际关系学院博士招生方式及人数分布公开招考报名人数报录比2012年900人/873人40人1、普通招考（35人）2、硕博连读（5人）213人5:12013年850人/891人48人1、普通招考（41人）2、硕博连读（7人）206人5:12014年900人/893人45人1、普通招考（40人）2、硕博连读（5人）约210人5:11、普通招考（43人）2015年900人/894人47人约215人5:12、硕博连读（4人）育明考博陈老师解析：1、人大国际关系学院共有9个博士研究生招生专业，专业间的报录比相差较大2、每年缺考考生的人数约占报名人数的20%~25%3、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额，培养年限方面也会增加到四年。

人大考博辅导班：2019中国人民大学教育学院考博难度解析及经验分享中国人民大学教育学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制，符合《中国人民大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。

强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。

一、院系简介中国人民大学的教育研究和人才培养发端于建校之初的陕北公学；20世纪40年代的华北联合大学和华北大学都设有教育系。

中国人民大学成立后，50年代设专修科教育系，培养了一大批杰出人才，为马克思主义教育理论在中国的传播与研究做出了贡献。

1952年根据教育部的决定，中国人民大学教育学教研室、专修科教育班全体学员、研究生、教员、干部及苏联专家共150人，合并到北京师范大学。

经历了文革中的中国人民大学停办和文革后的复校，1984年3月，学校在行政机构序列设立高等教育研究室，主要从事整理校史、校史人物及其教育思想的工作。

1999年11月，学校正式设立“属于教学科研单位”的中国人民大学教育科学研究所，任命秦惠民为所长，同时撤销行政序列的高等教育研究室。

2001年根据学校《关于进行院系调整的决定》，教育科学研究所合并进新组建的公共管理学院，并于2003年更名为公共管理学院教育研究所。

2005年学校根据工作需要恢复行政机构序列的高等教育研究室。

2011年4月6日学校印发文件，决定在公共管理学院教育研究所和学校高等教育研究室的基础上组建中国人民大学教育学院，负责全校教育相关学科的规划与建设，开展相关学术领域的人才培养和科学研究活动，以“高起点、高水平、重交叉”为原则，进一步提高中国人民大学在教育学术领域的教学科研水平和竞争力。

自1999年教育科学研究所成立后，中国人民大学的教育研究及人才培养和相关学科建设迅速发展。

2000年8月，国务院学位办公室特批人民大学试办“教育法学”硕士点，可授教育学学位；同年，教育科学研究所开始招收“教育行政管理”研究方向的攻读硕士学位研究生；2001年获批“教育经济与管理”硕士学位授予权；2002年开始招收教育管理方向的MPA研究生；2003年获批“教育经济与管理”博士学位授予权；同年开始接收博士后研究人员和国内教师高级访问学者；2005年获批教育学一级学科硕士学位授予权；2007年“教育经济与管理”博士学位授权点被评为北京市重点学科；2011年获批增列教育学二级学科博士点。

人大考博辅导班：人大国学院考博经验分享启道人大考博辅导班---人大国学院考博复试第一条为做好博士研究生招生考试复试(以下简称复试)工作，规范复试方式与过程，根据教育部和中国人民大学关于博士生入学复试的有关规定，制定本实施办法。

第二条复试工作自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明、严谨严密的原则，坚决抵制各种不正之风。

第三条复试工作在学院博士研究生复试工作领导小组的组织下进行。

学院主管研究生工作的院长担任组长。

第四条复试内容和形式：复试包括外语听力水平和口语水平测试(满分50分，其中听力测试20分，口语测试30分)、专业课和综合素质面试(满分150分)。

第五条外语听力及口语成绩30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，即为复试合格。

第六条各项复试成绩均合格的，将各项成绩与初试成绩加权求和，从高分至低分录取。

第七条结果公布：拟录取名单以学校研究生院公布为准。

对于跨专业加试、复试、体检不合格的考生，不拟录取。

第八条体检时间及须知：1、体检时间：4月16日上午7:30-10:002、启道人大考博辅导班老师提醒须知：请考生于体检前自行登录“中国研究生招生信息网”登录个人账号下载《体检表》，核对本人信息。

于体检当日早7:30到中国人民大学校医院大厅收费窗口交体检费90元，并凭缴费收据到四层大厅登记激活体检预约单，激活后，按照体检地点安排体检。

注意：体检当日空腹(静脉采血)，体检前一日应清淡饮食、不饮酒、不熬夜;体检当日10:00以后不再接待体检考生。

请各位考生严格遵守体检时间安排，每一项体检后，请大夫标明，以免漏查。

第九条复试时间及要求：1、报到及备考时间：4月17日上午9:00-9:30到国学馆111教室报到及备考，10:00正式复试。

2、启道人大考博辅导班老师提醒报到要求：(1)请考生持本人二代居民身份证、学历证书、学位证书原件(应届生持学生证，要求每学期均注册)到国学馆106教务科报到。

人大考博辅导班：人大新闻学院考博经验分享考博人数不断增加，考博的难度也在不断攀升。

启道人大考博辅导班老师认为抓住规律，就可能事半功倍。

博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点，共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。

不同点是硕士生还要考一些基本的知识，而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，而不考名词解释、简答题，大多都是大的论述题。

考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述，接下来启道人大考博辅导班老师主要谈谈应试技巧方面。

抓住专业重点是任何复习考试的关键。

博士考题一般不会很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多专业的基础课考题。

第一、搞清楚历年考试题型。

题型是考试形式，与考试内容关系密切。

一般考试题型定了，考试内容也就基本定了。

考试题型以及历年考试题，可以通过同学或者朋友从报考学校获得。

一般考试题型具有很强的连续性，比如有的高校爱出资料题，对此，首先要找到相关的原理，这需要基本功扎实，然后分析资料，结合实际谈你的看法。

有的还需要说出这个资料的出处，一般这类都是中外对本专业产生巨大影响的人的思想，比如教育学，不是孔子、老子就是蔡元培，不是杜威、赫尔巴特就是卢梭、裴斯泰洛齐。

有的学校爱出书评，大多是"就你熟悉的名著简要评述"。

所以可事先研读相关专业课的中外名著各一本，详细写出书评，做到有备无患。

第二、推断出题的方向。

一般说来，报考学校、报考专业基础课的考题，是由报考单位的比较有学术威望的老师来出，大多是报考专业的博士点负责人出题。

推断出了老师，基本可以判断出题的内容。

通过文献检索和网上查询，弄清楚这几个老师近几年来，特别是近两年的发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。

考题的题目大致就是这些。

因为导师对近期从事的研究比较熟悉，比较感兴趣，倾向于出这类的题目。

通过各种渠道，尽量了解可能出题老师的学术背景，比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等，另外，报考学校其他老师的有关研究也要关注，因为他拥有的资料，可能出题老师也拥有。