家长学校组织机构

千家洲中学“家长学校”组织机构与人员分工职责
一、组织机构
1、家长学校
校长：肖焕华
副校长：管文峰
教学主任：冷浩波
2、各学年班主任
六年级年班：何有英
七年级年班：符亚波
八年级年班：曹建文
九年级年班：蔡静波
二、分工与职责
1、千家洲中学家长委员会
校长：主持召开家长学校管理委员会会议，在有关会议上进行宣传发动，贯彻落实教育方针、政策、实行政治领导。

副校长：协助校长工作，处理家长学校日常事务。

教学主任：制定家长学校工作计划，安排家长学校各班上课日程，讲课内容，落实讲课教师。

2、三位班主任负责班级家长学员管理，印发上课、会议通知，做好出勤记载，授课后分组安排家长与各班级班主任、任课老师座谈，通报学习等情况。

2017年2月。

家长学校组织机构
为办好家长学校，提高家庭教育水平，努力构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，提高家长学校各方面工作的水平。

学校特成立领导机构队伍：
校长：王军负责指导协调家长学校工作
副校长：刘耀峰负责家长学校建议性的意见或建议
杨建华负责制定家长学校工作计划
尚德炯负责家长学校的组织活动、信息反馈（办公室设在
政教处）
委员：雷浩军教务主任，负责家长学校的课题研究
白儒碧教科室主任，负责家长学校现代教育技术
刘润平学校关工委秘书长，负责组织家长开展问卷调查
王俊发负责家长学校健康教育
王伟政教员，负责档案管理
孙永利政教员，负责家长学校资料的收集
雷世峰170班家长，负责征求家长意见，了解学生学习环
境和教育管理。

樊振生三（1）班家长，负责家长群体中交流学习
纪广军三（2）班家长，负责为学校出谋划策、对办学理
念、办学特色进行交流。

陈海升六（1）班家长，负责家校合作参与学生体育、艺
术类课程的考察。

潘生云 168班家长，负责家校合作组织家长走进课堂，听课，同教师交流。

成员各班主任，负责家长学校课题研究指导工作及家长学校专职授课教师。

河南学校
2012年9月1日。

一、总则为加强家长学校组织机构的管理，规范家长学校各项工作，提高家庭教育水平，促进学校与家庭、社区之间的有效沟通与合作，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校设立家长委员会，由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表组成。

2. 家长委员会设主任一名，副主任两名，委员若干名。

3. 家长委员会下设办公室，负责家长学校的日常管理工作。

三、职责分工1. 家长委员会职责：（1）制定家长学校发展规划、工作计划和年度总结；（2）组织家长学校各类活动，提高家长家庭教育水平；（3）协调学校、教师与家长之间的关系，促进家校合作；（4）宣传家庭教育政策，普及家庭教育知识；（5）开展家长培训、讲座、咨询等活动。

2. 家长委员会办公室职责：（1）负责家长学校的日常管理工作；（2）收集、整理、发布家长学校各类信息；（3）组织家长学校各类活动，协助家长委员会开展工作；（4）做好家长学校档案管理、资料收集和整理工作。

四、工作制度1. 家长学校每学期至少召开一次家长委员会会议，讨论家长学校工作计划、总结和重要事项。

2. 家长学校每学期至少组织一次家长培训、讲座、咨询等活动，提高家长家庭教育水平。

3. 家长学校每学期至少开展一次家长问卷调查，了解家长需求和意见。

4. 家长学校定期向家长委员会汇报工作，接受家长委员会的监督和指导。

五、考核与奖惩1. 家长委员会对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括：工作计划完成情况、活动开展情况、家长满意度等。

2. 对工作表现优秀的家长学校工作人员给予表彰和奖励；对工作不力的，给予批评教育或调整工作岗位。

六、附则1. 本制度由家长学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

家长学校工作制度范文一、综述家长学校是为了促进家长对孩子的教育和成长起到积极作用而设立的教育机构。

为了保障家长学校的正常运转，制定了本工作制度。

二、组织机构1. 家长学校设有校长、教务主任、行政助理等职位，具体职责如下：- 校长：全面负责家长学校的组织与管理工作，包括制定学校发展规划和工作计划，监督学校各项工作落实情况等。

- 教务主任：负责教学工作的组织与管理，包括编制教学计划、教材选用和教师培训等。

- 行政助理：协助校长和教务主任进行行政工作，包括文件起草、会议组织和文件档案管理等。

2. 职责分工明确：- 学校管理方面的工作由校长负责，包括教学、行政、财务等方面的管理。

- 教学方面的工作由教务主任负责，包括制定教学计划、教师培训和教材选用等。

- 行政方面的工作由行政助理负责，包括文件起草、会议组织和档案管理等。

三、工作流程1. 招生流程- 制定招生计划：根据学校发展需求和招生政策，制定每年的招生计划。

- 招生宣传：组织开展宣传活动，包括开展家长讲座、参加教育展等。

- 招生面试：安排面试时间和场地，组织面试工作，面试内容包括家庭教育理念、孩子的需求等。

- 录取工作：根据面试结果和学校招生计划，进行录取工作。

2. 教学流程- 制定教学计划：根据学校招生情况和教育要求，制定每学期的教学计划。

- 教师培训：组织教师培训，提高教师的教育教学水平和家长沟通能力。

- 评估与反馈：定期对学生进行评估，向家长提供孩子的学习情况和发展建议。

3. 行政流程- 文件起草：负责学校各类文件的起草工作，包括公告、通知、备忘录等。

- 会议组织：组织学校各类会议，包括校长办公会议和教师培训会议等。

- 档案管理：负责学校各类档案的管理工作，包括学生档案和教师档案等。

四、工作准则1. 服务宗旨家长学校本着与家长合作、关注孩子全面发展的宗旨，为家长提供教育交流和学习机会，促进家庭教育水平的提升。

2. 工作目标- 提供专业的教育服务：通过提供专业的教师培训和教学计划，促进家长的教育意识和能力的提升。

一、总则为了提高家长学校的办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校设校长一名，由学校校长担任；设副校长一名，由分管德育副校长担任；设教务主任一名，由德育主任担任。

2. 家长学校下设教务处、办公室、讲师团等机构。

三、工作职责1. 家长学校校长负责家长学校的全面工作，主持家长学校工作会议，协调各部门工作。

2. 家长学校副校长协助校长开展工作，负责家长学校日常管理工作。

3. 教务处负责家长学校的课程设置、教材编写、师资培训、教学质量监控等工作。

4. 办公室负责家长学校的行政、后勤保障、资料收集、宣传等工作。

5. 讲师团负责家长学校的课程讲授、学术研讨、经验交流等工作。

四、课程设置与教学1. 家长学校课程设置应涵盖家庭教育、心理健康、亲子关系、德育教育等方面。

2. 教学形式包括讲座、研讨会、实践活动、案例分析等。

3. 家长学校每学期开设至少两门课程，每门课程授课时间不少于8课时。

4. 家长学校讲师应具备相关专业知识、实践经验及良好的沟通能力。

五、师资培训与考核1. 家长学校讲师应定期参加专业培训，提高自身业务水平。

2. 家长学校每学期对讲师进行考核，考核内容包括教学水平、教学质量、教学态度等。

3. 家长学校对讲师实行动态管理，对表现优秀的讲师给予表彰和奖励。

六、家长参与与反馈1. 家长学校定期举办家长座谈会，听取家长意见和建议，及时改进工作。

2. 家长学校设立家长意见箱，收集家长反馈意见。

3. 家长学校对家长反馈意见进行梳理和分析，制定改进措施。

七、经费管理1. 家长学校经费来源包括学校拨款、社会赞助、家长捐赠等。

2. 家长学校建立健全财务管理制度，确保经费合理使用。

3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校校长负责解释。

2. 本制度如与国家法律法规及上级部门规定相抵触，以国家法律法规及上级部门规定为准。

家长学校工作制度范本一、概述家长学校是为了促进家长参与和支持学校工作，提升学校教育质量而设立的。

本工作制度的目的是规范和管理家长学校的运作，确保其顺利有效地开展。

二、机构设置1. 家长学校由学校设立，设立时应明确其组织机构和职责分工。

2. 家长学校设置校长（主任）一职，由学校校长或指定的教职员工担任。

校长（主任）负责家长学校的日常管理和协调工作。

三、组织形式1. 家长学校采取集中培训、讲座和主题讨论等形式，定期或不定期组织家长参与学校教育活动。

2. 家长学校可以结合学校教育需求，邀请相关专家、学者或教育工作者进行培训和讲座。

3. 家长学校可以邀请学术研究机构、社会团体或企事业单位合作，共同开展教育活动。

四、活动安排1. 家长学校根据学校实际情况，制定年度活动计划，明确活动内容和时间安排。

2. 家长学校可以通过学校通知、家校互动平台等渠道向家长宣传活动信息。

3. 家长学校应根据学校家长的需求，开设与学生健康、教育指导、心理辅导等方面相关的培训和讲座。

四、参与条件和方式1. 家长学校的活动对所有学校家长开放，不限制参与人数。

2. 家长参与家长学校活动需提前报名，报名方式可以通过学校通知、电话、网上填写表格等进行。

3. 家长也可以通过学校提供的线上资源参与家长学校的活动，例如在线培训、网络讲座等。

五、责任和义务1. 家长学校负责组织和开展各类活动，确保活动顺利进行。

活动内容应符合学校教育规划，并具有一定实用性和指导性。

2. 家长应积极参与家长学校活动，增强家庭教育能力，提升教育水平。

家长学校的活动参与对家长来说是自愿的，但学校鼓励家长积极参与。

3. 家长参与家长学校活动后，应积极反馈意见和建议，为家庭教育改进和优化提供参考。

六、评估和改进1. 学校应定期对家长学校进行评估，以了解家长对家长学校活动的满意度和需求。

2. 学校应根据评估结果，对家长学校的活动进行改进和优化，提升其服务质量和效果。

3. 学校可以邀请专门机构或人员对家长学校进行外部评估，以提供中立和客观的意见和建议。

家长学校组织机构
为贯彻和落实上级教育管理部门精神，普及家庭教育科学知识，促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。

增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。

一、组织机构
校长：
副校长：
业务主任：
班级家长委员会成员：
二、领导分工及职责
1、校长负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。

2、副校长协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实。

3、教学副校长负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息。

4、业务主任具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。

协助教学副校长进行家长学校教学工作的具体落实工作。

5、班级家长委员会成员参与协助学校教育工作，反映广大家学校工作的意见和要求，传递学校和家长间的信息，组织家长开展家庭教育活动，代表家长为学校排忧解难。

一、指导思想为了提高家庭教育水平，促进家校合作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校成立，校长担任校长，各年级组长担任副校长，班主任担任班主任。

2. 家长学校设立教务处、学生处、教务科、心理咨询室等部门。

3. 家长学校成立家长委员会，负责家长学校的管理和监督工作。

三、招生对象1. 家长学校面向全校学生家长招生。

2. 家长应具备以下条件：（1）关心孩子成长，愿意参加家长学校活动；（2）具备一定的文化素养，能够理解教育政策；（3）有良好的沟通能力和团队协作精神。

四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。

2. 必修课包括：（1）家庭教育理念与策略；（2）儿童心理学；（3）亲子沟通技巧；（4）学校教育政策解读。

3. 选修课包括：（1）亲子活动策划与组织；（2）家庭教育案例分享；（3）家庭教育专家讲座；（4）亲子阅读推广。

五、教学与管理1. 家长学校采用线上与线下相结合的教学方式，确保家长能够灵活安排时间学习。

2. 家长学校定期举办讲座、研讨会等活动，邀请专家学者、优秀家长分享经验。

3. 家长学校设立教务科，负责课程安排、教学管理、考核评价等工作。

4. 家长学校设立心理咨询室，为家长提供心理咨询服务。

六、考核与评价1. 家长学校对家长的学习成果进行考核，考核内容包括：（1）课堂出勤率；（2）作业完成情况；（3）参与活动情况；（4）学习心得体会。

2. 家长学校设立家长委员会，对家长学校的各项工作进行监督和评价。

七、经费保障1. 家长学校经费由学校拨款，确保教学活动的正常开展。

2. 家长学校鼓励家长自愿捐款，用于改善教学设施和开展公益活动。

八、附则1. 本制度由家长学校制定，报学校批准后实施。

2. 本制度如有未尽事宜，由家长学校负责解释。

3. 本制度自发布之日起施行。

一、总则为加强高中家长学校的管理，提高家长学校的教育教学质量，促进家校合作，形成良好的教育合力，特制定本制度。

二、组织机构1. 高中家长学校由学校成立家长学校管理委员会，负责家长学校的整体规划、组织协调和监督管理。

2. 家长学校管理委员会下设办公室，负责日常工作的具体实施。

3. 各年级设立家长学校工作小组，负责年级家长学校活动的策划、组织和实施。

三、管理制度1. 家长参与制度（1）家长学校活动应面向全体家长开放，鼓励家长积极参与。

（2）家长可根据自身时间和兴趣选择参加各类讲座、研讨会等活动。

（3）学校定期邀请专家学者、优秀家长代表等开展专题讲座，分享教育心得。

2. 课程设置制度（1）家长学校课程应围绕家庭教育、心理健康、亲子沟通、家校合作等方面设置。

（2）课程内容应具有针对性、实用性和可操作性。

（3）课程设置应结合学校实际，充分考虑家长需求。

3. 教学管理制度（1）教师应具备较高的教育教学水平和家庭教育指导能力。

（2）教师应根据课程要求，精心准备教学内容，确保教学质量。

（3）教师应注重与家长的互动交流，及时解答家长疑问。

4. 活动组织制度（1）家长学校活动应提前制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。

（2）活动方案应报家长学校管理委员会批准后方可实施。

（3）活动组织者应确保活动顺利进行，做好安全、卫生、后勤保障工作。

5. 考核评价制度（1）家长学校活动结束后，应进行总结评价，包括活动效果、家长满意度、改进措施等。

（2）家长满意度作为评价家长学校工作的重要指标。

（3）考核评价结果应向家长反馈，并作为改进家长学校工作的依据。

四、工作要求1. 家长学校工作小组应定期召开会议，研究家长学校工作，确保工作有序开展。

2. 家长学校办公室应做好家长学校活动的宣传、组织和协调工作。

3. 教师应认真履行职责，积极参与家长学校活动，为家长提供优质服务。

4. 家长应积极参与家长学校活动，支持学校工作，共同促进孩子健康成长。

一、总则为了提高家长教育素养，加强家校沟通，形成教育合力，促进学生的全面发展，特制定本制度。

二、组织机构1. 高中家长学校由学校校长担任校长，学校分管领导担任副校长，各年级组长担任年级组长，各班主任担任班主任，家长代表担任家长学校成员。

2. 家长学校设立办公室，负责日常管理工作。

三、工作职责1. 家长学校负责制定家长学校工作计划，组织家长开展各类教育活动。

2. 家长学校负责邀请专家、学者为家长开展讲座、培训等活动。

3. 家长学校负责收集家长意见和建议，为学校教育教学工作提供参考。

4. 家长学校负责加强与家长的沟通，及时了解家长需求，促进家校合作。

5. 家长学校负责对家长进行表彰和奖励，鼓励家长积极参与学校教育工作。

四、管理制度1. 家长学校每学期至少组织一次家长讲座、培训等活动，邀请专家、学者为家长提供教育指导。

2. 家长学校定期组织家长座谈会，听取家长意见和建议，及时解决家长关心的问题。

3. 家长学校鼓励家长积极参与学校教育教学活动，如家长助教、家访等。

4. 家长学校对家长进行表彰和奖励，对积极参与学校教育工作的家长给予物质和精神奖励。

5. 家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长对学校教育工作的意见和建议。

五、工作要求1. 家长学校工作人员要热爱教育事业，具备较强的组织协调能力和沟通能力。

2. 家长学校工作人员要按时完成工作任务，确保家长学校各项工作顺利开展。

3. 家长学校工作人员要遵守国家法律法规，维护学校形象，不得泄露家长隐私。

4. 家长学校工作人员要关心爱护家长，尊重家长意见，积极为家长服务。

六、附则1. 本制度由学校家长学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。