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教师教学用书选修2 化学与技术说明本书是根据教育部制订的《普通高中化学课程标准（实验）》和人民教育出版社、课程教材研究所化学课程教材研究开发中心编著的《普通高中课程标准实验教科书化学（选修2）化学与技术》的内容和要求，结合高中化学教学实际编写的，供使用《普通高中课程标准实验教科书化学（选修2）化学与技术》的高中化学教师教学时参考。
从有利于教师理解和体会课程标准，以及更好地使用教科书出发，全书按教科书的单元、课题顺序编排，每单元包括单元说明、教材分析与教学建议和教学资源三个部分。
单元说明是按单元编写的，包括教学目标、内容分析和课时建议。
教学目标指出本单元在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观等方面所要达到的教学目的；内容分析从地位和功能、内容的选择与呈现、教学深广度以及内容结构等方面对单元内容做出分析；课时建议则是建议本单元的教学课时。
教材分析与教学建议是分课题编写的，包括教材分析和建议、活动建议、问题交流等。
教材分析和建议对各课题的内容特点、知识结构、重点和难点等作了较详细的分析，并对教学设计思路、教学策略、教学方法等提出建议。
活动建议是对“科学探究”“实验”等学生活动提出具体的指导和建议。
问题交流是对“学与问”“思考与交流”等教科书中栏目所涉及的有关问题给予解答或提示。
练习与实践参考则是对单元后的练习与实践给予解答或提示。
教学资源是按单元编写的，主要编入一些与本单元内容有关的教学资料、疑难问题解答，以及联系实际、新的科技信息和化学史等内容，以帮助教师更好地理解教科书，并在教学时参考。
参加本书编写工作的有：王晶、吴海建等。
本书的审定者：李文鼎、王晶。
责任编辑：吴海建。
图稿绘制：李宏庆。
本书的内容难免有不妥之处，希望广大教师和教学研究人员提出意见和建议，以便修订改进。
人民教育出版社课程教材研究所化学课程教材研究开发中心2005年6月目录第一单元走进化学工业单元说明教材分析与教学建议课题1化工生产过程中的基本问题课题2人工固氮技术——合成氨课题3纯碱的生产练习与实践参考教学资源第二单元化学与资源开发利用单元说明教材分析与教学建议课题1获取洁净的水课题2海水的综合利用课题3石油、煤和天然气的综合利用练习与实践参考教学资源第三单元化学与材料的发展单元说明教材分析与教学建议课题1无机非金属材料课题2金属材料课题3高分子化合物与材料练习与实践参考教学资源第四单元化学与技术的发展单元说明教材分析与教学建议课题1化肥和农药课题2表面活性剂精细化学品练习与实践参考教学资源第一单元走进化学工业单元说明一、教学目标1. 以硫酸生产为例，了解化工生产过程中的一些基本问题。
《分子结构与性质》第二课时教学设计化学键的键长与键能是相关的。
例如,C—C键、C=C键、C≡C键的键长分别为154 pm、133 pm、思考120 pm,键长越来越小,它们的键能分别为347.7 kJ·mol-1、615kJ·mol-1和812 kJ·mol-1,越来越大。
共价键的键长越短，往往键能越大，表明共价键越稳定。
3.键角：在多原子分子中，两个相邻共价键之间的夹角称为键角。
例如，三原子分子CO2的结构式为O=C=O，它的键角为180°，是一种直线型分子。
H2O分子中的H—O—H键角是105°,是一种V形(或称角形)分子。
多原子分子中的键角一定,表明共价键具有方向性。
键长和键角的数值可以通过晶体的X射线衍射实验获得。
二、键参数的应用1.键能的应用（1）判断共价键的稳定性：键能越大,断开化学键需要吸收的能量越多,化学键越稳定。
（2）判断分子的稳定性：结构相似的分子中,共价键的键能越大,分子越稳定。
主动探究N2、O2、F2与H2的反应能力依次增强,其原因是N≡N键、O=O键、F—F键的键能依次为946 kJ·mol-1、497.3 kJ·mol-1、157kJ·mol-1,键能越来越小,共价键越来越容易断裂。
二、键参数的应用2.键长的应用（1）键长越小,一般键能越大,共价键越稳定,含该共价键的分子越稳定。
（2）键长的比较方法①根据成键原子的原子半径比较。
同类型的共价键,成键原子的原子半径越小,键长越小。
②根据共用电子对数比较,相同的两个原子间形成共价键时,单键键长>双键键长>三键键长。
2.键长的应用共价半径：相同原子的共价键键长的一半称为共价半径。
（3）通过上述例子，你认为键长、键能对分子的化学性质有什么影响？答案：键长越小,键能越大,分子的化学性质越不活泼。
3.键角的应用①键长和键角决定分子的空间结构。
2019-2020年鲁科版化学选修2 化学与技术课题1 从石油中获取更多的高品质燃油习题精选四十七第1题【单选题】裂解是深度裂化是将石油中大分子分解为小分子的过程，目的是得到小分子的烯烃，一定条件将分子式为C5H12的烷烃裂解，最多可能得到烯烃的种数是( )A、3种B、4种C、5种D、6种【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关煤、石油的说法正确的是( )A、石油裂解得到的汽油是纯净物B、石油分馏和煤干馏都是化学变化C、煤干馏可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料D、水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于汽油、甘油和花生油的叙述正确的是( )A、都属于油脂B、都无固定的沸点C、都能浮在水面上D、只有花生油能与氢氧化钠溶液反应【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国南海海域是全球范围内石油储量与可开采储量较丰富、开采潜力较大的地方，有“第二个波斯湾”之称．下列关于石油的说法正确的是( )A、石油属于可再生矿物能源B、石油只含有碳、氢、氧三种元素C、石油裂化的主要目的是提高轻质液体燃料的产量和质量D、石油分馏的各馏分均是纯净物【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于石油炼制过程的说法错误的是( )A、石油分馏目的是将含碳原子数较少的烃先气化经冷凝而分离出来B、石油经过常、减压分馏、裂化等工序炼制后即能制得纯净物C、石油的裂化是把相对分子质量较大的烃分子断裂为相对分子质量较小的烃分子D、工业上通过石油裂解制取大量乙烯、丙烯，乙炔；通过石油催化重整获取芳香烃。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】乙烯可通过石油裂解获得．下列有关乙烯性质的说法错误的是( )A、在常温常压下为液体B、能使酸性KMnO4溶液褪色C、可自身加成形成聚乙烯D、能使溴的CCl4溶液褪色【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列说法，不正确的是( )A、实验室可用电石与蒸馏水制乙炔B、苯与液溴反应时，要加入铁粉，所以真正起到催化作用的是铁粉C、石油裂化的目的是为了提高汽油的产量和质量D、说明苯分子中的碳碳键不是单、双键交替的事实是苯的邻位二取代物只有一种【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列说法正确的是( )A、分馏石油可以得到植物油、柴油、润滑油B、油脂、糖类和蛋白质都能发生水解反应C、淀粉溶液中加入硫酸，加热4—5min，再加入少量银氨溶液加热，有光亮银镜生成D、在大豆蛋白溶液中，加入硫酸铜溶液，蛋白质会发生变性【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列说法正确的是( )A、汽油、煤油、植物油均属于烃B、有机物完全燃烧的产物只有CO2和H2OC、乙醇、乙酸、乙酸乙酯均能与饱和Na2CO3溶液反应D、C3H7Cl有两种同分异构体【答案】：【解析】：第10题【单选题】化学与生产、生活密切相关，下列说法不正确的是( )A、石油的分馏、石油的裂解过程中都发生了化学变化B、玻璃、陶瓷、水泥都是硅酸盐产品，属于无机非金属材料C、用纯碱溶液清洗油污时，加热可以提高去污能力D、高纯硅广泛应用于太阳能电池、计算机芯片【答案】：【解析】：第11题【单选题】属于石油分馏产物的是( )A、汽油B、甘油C、花生油D、煤焦油【答案】：【解析】：第12题【单选题】在下列各种石油的加工处理过程中，属于裂化过程的是( )A、分离汽油和煤油B、将重油分离为润滑油等C、十六烷变为辛烷和辛烯D、将直链烃变为芳香烃【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列说法中正确的是( )A、甲烷与足量氯气在光照下反应可生成难溶于水的油状液体B、石油裂解和石油裂化的目的都是为了提高汽油的质量和产量C、所有烷烃中都存在碳碳单键D、乙烯和聚氯乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色【答案】：【解析】：第14题【单选题】下列说法正确的是( )A、乙二醇和丙三醇互为同系物B、甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到C、可通过酸性高锰酸钾溶液来区别烯烃和炔烃D、苯酚对皮肤有腐蚀性，如果不慎粘到手上，应该立即用酒精清洗【答案】：【解析】：第15题【填空题】有乙炔、丙烷、己烯、己烷、苯、裂化汽油和甲苯等几种物质，符合下列各题要求的分别是：（1）不具有固定熔沸点的有______；（2）完全裂解后，可以裂解成为含有固定组成成分的物质有______；（3）常温下为液体的，且能与溴水和高锰酸钾的酸性溶液反应的是______；（4）不能与溴水和高锰酸钾的酸性溶液反应，但在铁屑的作用下能与液溴反应的是______ 【答案】：【解析】：。
化学与技术的发展【学习目标】1、了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用；2、了解精细化工产品的生产特点、精细化工在社会发展中的作用。
【要点梳理】 要点一、化肥【化学与技术的发展#化肥】1．铵态氮（1）概念：氮元素以铵盐的形态存在，主要有碳酸氢铵、氨水、硫酸铵、氯化铵等。
（2）合成反应：3H 2+N 22NH 3NH 3+HCl==NH 4ClNH 3+H 2O+CO 2==NH 4HCO 3（碳铵） 2NH 3+H 2SO 4==(NH 4)2SO 4（硫铵） 特别提示碳酸氢铵俗称气肥，干燥的碳酸氢铵比较稳定，若产品中含水量较高，或气温高、空气湿度大，会分解为氨气、二氧化碳和水，造成氮元素损失。
碳酸氨铵不能表施，应采取沟施或穴施，施后立即覆土；不能作种肥，因为气肥分解时产生的氨气会影响种子发芽；不能撒施，撒施不但会使裸露于地表的肥料迅速分解，降低肥效，还会因肥料占在茎、叶上，灼烧茎、叶。
碳酸氢铵适于各种土壤，肥效快，无副作用，在其分解过程中产生的二氧化碳还有利于提高作物的光合强度，增产效果显著。
硫酸铵、氯化铵是生理酸性肥料，不宜在酸性土壤上施用，以免增强土壤的酸性。
盐碱地不宜施用氯化铵，以免土壤中的钠离子和氯离子增加，给作物造成危害。
2．尿素 （1）组成：化学式为：CO(NH 2)2；结构简式： ，化学名称为碳酰二胺。
（2）物理性质：无色、无味、无嗅的针状或棱状结晶体。
（3）合成：①18世纪德国化学家维勒用氯化铵溶液和氰酸银反应制备氰酸铵，意外得到了尿素，首次用无机物合成了有机物；NH 4Cl+AgOCN==AgCl ↓+NH 4OCN ；NH 4OCN△CO(NH 2)2②目前生产尿素的原料是氨和二氧化碳：2NH 3+CO 2 加压、加热CO(NH 2)2 (尿素)+H 2O该反应分两点：2NH 3+CO 2 加压、加热 2NCOONH 4 H 2NCOONH 4 加热 CO(NH 2)2+H 2O（4）作用：尿素要经土壤微生物作用水解为氨和二氧化碳：CO(NH 2)2+H 2O —→2NH 3+CO 2。
最新人教版高中化学选修二《化学与技术》全册教案（版，47页）专题一多样化的水处理技术〔课程标准要求〕１、知道化学在水处理中的应用２、了解海水的综合利用,认识化学科学发展对自然资源利用的作用〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理、从海水中提取镁,掌握明矾净水的原理、水的消毒原理,富营养化的化学原理,大量内容阅读了解[课时安排]第一单元２课时,第二单元３课时,复习１课时,习题１课时,共７课时第一单元水的净化与污水处理（第一课时）〔知识回顾〕2.写出FeCl3 AlCl3的水解方程式,思考如何得到氢氧化铝和氢氧化铁胶体。
3.写出制备漂白粉的化学方程式,思考漂白粉消毒的原理是什么？知识学习：2.阅读表１－１找出你认为有毒、应当除去的微粒。
你能利用所学的知识对这些有害物质进行处理吗？3.明矾净水主要处理的水中哪些微粒？原理是什么？4.澄清的水是干净的水吗？九寨沟的水折射出漂亮的蓝色？是良好的饮用水吗？你认为需要怎样的处理？氯水的消毒原理是什么？5.结合图1-3完成课后P8的习题3,体会自来水厂净化天然水的设计意图,写出相关的方程式。
6.自来水能直接饮用吗？理由是什么？习题巩固：2.在净水过程中用到混凝剂,其中可以作为混凝剂使用的是A、偏铝酸钠B、氧化铝C、氯化铝D、明矾3.下列广告用语在科学上没有错误的是A.这种饮料中不含任何化学物质B.这种蒸馏水绝对纯净,其中不含任何离子C.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素D.没有水就没有生命4.下列过程中,不涉及化学变化的是A.甘油加水作护肤剂B.用明矾净水C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味D.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹5.长时间烧沸的天然水不宜喝的主要原因是A.水中的氧气少了B.水中的亚硝酸盐浓度大了C.水中的钙镁离子多了D.水中的二氧化碳多了6.目前,科学家致力于研制高效、安全、无毒的饮用水消毒剂。
(1)近年来,某些自来水厂在用液氯进行处理的同时还加入少量液氨,其反应的化学方程为：NH3+HClO===H2O+NH2Cl(一氯氨)。
步步高学习笔记鲁科版化学选择性选修二答案一选择题（每题只有一个选项正确，每题3分，共45分）1. 下图所代表的物质分别为()[单选题] *A．醇卤代烃羧酸B．酚芳香烃酮C．醇芳香烃醇D．酚卤代烃酯(正确答案)2. 下列各组物质之间的化学反应，反应产物一定为纯净物的是()[单选题] *ABC(正确答案)D3.[单选题] *A．①④B．②③(正确答案) C．①③D．②④4. 下列化学用语书写正确的是()[单选题] *A(正确答案)BCD5. 下列关于同分异构体异构方式的说法中，不正确的是()[单选题] *ABC(正确答案)D6. 下列说法正确的是()[单选题] *ABC(正确答案)D7. “一滴香”是一种毒性很强的物质，被人食用后会损伤肝脏，还能致癌。
其分子结构为如下图，下列说法正确的是()[单选题] *A．该有机物属于芳香族化合物B．该有机物含有3种含氧官能团(正确答案) C．核磁共振氢谱中有4个峰D．可以用该有机物萃取溴水中的溴8. 下列实验能成功的是() [单选题] *A．用分液漏斗分离二溴乙烷和苯B．加入浓溴水，然后过滤除去苯中少量的乙烯C．苯、溴水、铁粉混合制取溴苯D．用溴水可鉴别苯、乙醇、戊烯(正确答案)9. 已知乙烯分子是平面结构，1,2-二氯乙烯可形成下图两种不同的空间异构体，称为顺反异构。
下列能形成类似上述空间异构体的是()[单选题] *A．1--丙烯B．2--甲基--1--丙烯C．1--丁烯D．4--辛烯(正确答案)10. 由碘乙烷制取乙二醇(HOCH2CH2OH)，依次发生的反应类型是() [单选题] * A．取代加成水解B．消去加成取代(正确答案)C．水解消去加成D．消去水解取代11. 只有一个甲基作支链且相对分子质量最小的烯烃，其核磁共振氢谱图上峰的个数为 [单选题] *A．1B．2(正确答案)C．3D．412. 下列有关石油、煤、天然气的叙述正确的是() [单选题] *A．石油经过催化重整可得到芳香烃(正确答案)B．煤中含有的苯、甲苯等可通过干馏得到C．石油的分馏、煤的气化和液化都属于化学变化D．石油、煤、天然气、可燃冰、沼气都属于化石燃料13. 某有机样品3.1 g完全燃烧，燃烧后的混合物通入过量的澄清石灰水中，石灰水共增重7.1 g，经过滤得到10 g沉淀。
