约公元前2070年夏朝建⽴建⽴者：禹；制度：王位世袭制；约公元前1600年商汤灭夏，商朝建⽴⽂明成就：⻘铜器和甲⻣⽂；公元前1046年周武王灭商，⻄周开始都城：镐京；制度：分封制；公元前841年国⼈暴动公元前771年⻄周灭亡
公元前770年周平王迁都洛⾢，东周开始春秋时期时代特征：王室衰微，诸侯争霸，分封制（制度）逐步瓦解。战国时期时代特征：兼并战争；制度变⾰（最显著：商鞅变法）；思想学术的繁荣（百家争鸣）。建筑⼯程：都江堰。公元前356年商鞅开始变法影响：使秦国的国⼒⼤为增强，提⾼了军队的战⽃⼒，⼀跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统⼀全国奠定了基础。
公元前221年秦灭六国，统⼀中国建⽴者：秦始皇嬴政；都城：咸阳。意义：结束了春秋战国以来⻓期争战混乱的局⾯，建⽴起我国历史上第⼀个统⼀的多⺠族的封建国家。制度：⼤⼀统的中央集权制度。（中央：皇帝制度；地⽅：郡县制）公元前209年陈胜、吴⼴起义爆发地位：中国历史上第⼀次农⺠⼤起义。公元前207年秦朝灭亡
公元前202年⻄汉建⽴建⽴者：汉⾼祖刘邦；都城：⻓安。政策：休养⽣息政策。局⾯：⽂景之治。汉武帝巩固⼤⼀统王朝：采纳主⽗偃的“推恩”建议、接受董仲舒的建议罢黜百家，尊崇儒术；把儒家学说⽴为正统思想。对⻄域（新疆地区）管理：设⻄域都护。
公元前138年张骞出使⻄域起点：⻓安；终点：⼤⽉⽒。意义：促进了汉朝与⻄域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定基础。公元9年王莽夺取⻄汉政权
公元25年东汉建⽴建⽴者：光武帝刘秀；都城：洛阳。局⾯：光武中兴。中后期：外戚宦官交替专权。东汉明帝时班超出使⻄域使⻄域各国重新与汉朝建⽴联系。184年⻩⼱起义爆发领导者：张⻆；影响：沉重打击东汉统治。200年官渡之战208年⾚壁之战影响：为三国鼎⽴局⾯的形成奠定基础。220年魏国建⽴，东汉灭亡建⽴者：曹丕；都城：洛阳。221年蜀国建⽴建⽴者：刘备；都城：成都。229年吴国建⽴建⽴者：孙权；都城：建业。影响：标志着三国鼎⽴的局⾯正式形成。230年吴派卫温等率军队到夷洲意义：加强了⼤陆与台湾的联系。266年⻄晋建⽴建⽴者：司⻢炎；都城：洛阳。280年⻄晋灭吴，统⼀全国⻄晋衰落：⼋王之乱。重要事件：北⽅游牧⺠族内迁；中原⼈⼝南迁。316年⻄晋灭亡317年东晋建⽴建⽴者：司⻢睿；都城：建康。383年淝⽔之战影响：前秦很快⼟崩瓦解，北⽅再度陷⼊分裂和混战的状态。420年东晋灭亡439年北魏统⼀北⽅⺠族：鲜卑。494年北魏孝⽂帝迁都洛阳改⾰影响：促进了⺠族交融，也增强了北魏的实⼒。581年隋朝建⽴建⽴者：隋⽂帝杨坚。都城：⻓安。制度：隋炀帝创⽴科举制。重要⼯程：⼤运河。589年隋朝统⼀意义：结束了⻓期分裂的局⾯，顺应了统⼀多⺠族国家的历史发展⼤趋势。
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第 1 页 共 11 页 中国古代史大事年表
篇一：【历史】中国古代史大事年表、中国古代朝代表[1]
中国古代史大事年表
祖国历史的开篇——先秦
距今约一百七十万年 元谋人生活在云南元谋一带距今约七十万至二十万年北京人生活在北京周口店一带距今约一万八千年山顶洞人进入民族公社时代距今七千至五千年河姆渡、半坡母系氏族公社
距今约四五千年 大汶口文化中晚期，父系氏族公社
传说中的黄帝、尧、舜、禹时期
约公元前2070年 禹建立夏朝
约公元前1600年 汤建立商朝
公元前1046年 武王伐纣，建立周朝
公元前771年犬戎攻入镐京，西周灭亡公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始春秋后期 孔子在世 公元前356年商鞅开始变法
公元前260年秦赵长平之战
封建大一统时期——秦汉
公元前221年 秦灭六国，秦始皇建立专制主义中央集权制度公元前209年陈胜、吴广起义爆发
公元前207年 刘邦攻入咸阳，秦亡
公元前206～前202年 楚汉战争
公元前202年西汉建立
公元前138年 张骞首次出使西域
公元前60年 西汉设西域都护
公元9年 王莽夺取西汉政权，改国号新。西汉灭亡公元25年刘秀建立东汉
105年 蔡伦改进造纸术
200年 官渡之战 本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑
第 2 页 共 11 页 208年 赤壁之战
封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝
220年魏国建立
266年西晋建立
280年西晋灭吴，统一南北
316年匈奴兵攻占长安，西晋灭亡
317年东晋建立
383年淝水之战
420年宋朝建立，南朝开始
439年北魏统一黄河流域，北朝开始494年北魏孝文帝迁都洛阳
封建社会的繁荣——隋唐
中国古代史大事年表 古代部分
距今约170万年 元谋人生活在云南元谋一带
距今约70万~20万年 北京人生活在北京周口店一带
距今约30000年 山顶洞人生活在北京周口店一带
距今约7000~5000年 河姆渡、半坡原始居民生活的时代
距今约5000~4000年 传说中的炎帝、黄帝和尧、舜、禹时期
夏（约前2070~约前1600年）
约公元前2070年禹建立夏朝
商（约前1600~前1046年）
约公元前1600年，汤朝灭夏，商朝建立
西周（前1046~前771年）
公元前1046年 周武王灭商，西周开始
公元前771年 戎族攻入镐京，西周结束
春秋（前770~前476年）
公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始
战国（前475~前221年）
公元前356年 商鞅开始变法
秦（前221~前207年）
公元前221年 秦统一六国
公元前209年 陈胜、吴广起义爆发
公元前207年 巨鹿之战
刘邦攻入咸阳 秦亡
西汉（前202~9年）
公元前202年 西汉建立
公元前138年 张骞第一次出使西域
公元9年 西汉灭亡
东汉（25~220年）
公元25年 东汉建立
200年 官渡之战
208年 赤壁之战
三国（220~280年）
220年 魏国建立。东汉灭亡。
221年 蜀国建立
222年 吴国建立
西晋（266~316年）
266年 西晋建立，魏亡。
316年 匈奴攻占长安 西晋结束
东晋（317~420年）
317年 东晋建立
383年 淝水之战
南北朝（420~589年） 420年 南朝宋建立
494年 北魏孝文帝迁都洛阳
中国古代史大事年表
先秦
距今约一百七十万年 元谋人生活在云南元谋一带
距今约七十万至二十万年 北京人生活在北京周口店一带
15明朝的对外关系教学设计及反思
【课标要求】
概述郑和下西洋的史实；讲述戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
【教材分析】
明朝是我国历史上对外交往相对活跃的时期。既有增进中外友好交往的事例：郑和下西洋，也有冲突：比如戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权。培养学生的爱国主义情感，学习反抗外来侵略的英勇斗争精神。
第一，郑和下西洋主要了解其下西洋的路线以及造成的影响。
第二，戚继光抗倭了解到的是其抗倭的背景及造成的影响，特别要重视戚继光抗倭所表现出的精神。
第三，澳门问题的由来。
【学情分析】
学生对于本课的历史人物及故事在小学时有一定的了解，但不够详细。而且七年级的孩子乐思好学，思维活跃，喜欢表现，课堂上利用文字、图片、视频、等资料以增强学生的直观感受，加深理解。而且我们已经学过隋唐宋元的对外关系，宋元时期的中国的航海事业快速发展，航海技术持续成熟，这些都为学习本课奠定了基础。
【教学目标】
知识与水平
1、掌握郑和下西洋的条件、目的、概况，分析理解郑和下西洋的历史意义。
2、了解戚继光抗倭的事迹，准确理解戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。
3、知道葡萄牙攫取在澳门的居住权
过程与方法：
1、通过屏幕上展示郑和下西洋的路线图以及郑和下西洋视频的播放，让学生形成历史的时空概念，培养学生观察水平、识图水平和历史想象水平。
2、通过图表分析与分组讨论等形式，培养学生主动参与和与他人协作学习的水平。
情感态度价值观： 感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力和勇气，学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的强烈爱国精神
教学重点：郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹。
解读：郑和下西洋和戚继光抗倭是明朝对外交往中的典型事例。郑和下西洋是明朝与亚非各国友好往来的重要事件，增进了友谊，增强了交流；戚继光抗倭是中日交往中的利益冲突事件。
处理方法：使用史料，视频、图片，以“郑和下西洋和戚继光抗倭”为主线，层层设问，引导学生掌握明朝对外交往。
