财政干部能力提升培训计划

财政部关于印发《2006—2010年全国财政干部教育培训规划》的通知

文章属性

• 【制定机关】财政部

• 【公布日期】2006.12.21

• 【文 号】

• 【施行日期】2006.12.21

• 【效力等级】部门规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】职业教育与成人教育

正文

财政部关于印发《2006—2010年全国财政干部教育培训规划》的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），部内各单位：

《2006-2010年全国财政干部教育培训规划》已经部领导批准，现予印发，请遵照执行。

附件：2006-2010年全国财政干部教育培训规划

二○○六年十二月二十一日

附件：

2006-2010年全国财政干部教育培训规划

“十一五”时期是我国全面建设小康社会、实现经济社会全面、协调、可持续发展的关键时期，也是构建社会主义和谐社会的重要时期。大规模培训财政干部，大幅度提高财政干部队伍的综合能力素质，既是新的历史时期我国财政事业发展的一项全局性、战略性、基础性工作，也是加强党的执政能力建设的重要保证。面对新的形势和任务，必须把握干部教育培训的发展方向，不断开拓创新，推动干部教育培训工作再上新台阶。根据《中华人民共和国公务员法》、《干部教育培训工作条例（试行）》和《2006年-2010年全国干部教育培训规划》，特制订本规划。

一、总结经验，认清形势，把财政干部教育培训放在更加重要的战略地位

（一）“十五”规划的全面完成为做好“十一五”财政干部教育培训工作奠定了良好基础

“十五”期间是全国财政干部教育培训工作快速发展的重要时期。各级财政干部教育培训部门在党政领导的重视和关怀下，按照《2001年-2005年全国干部教育培训规划》和《2001-2005年全国财政干部教育培训规划》的精神和要求，按照“为财政中心工作服务，为提高财政干部队伍素质服务”的方针，广泛开展了多层次、多类型、多形式的培训活动，取得了明显成效，据不完全统计，“十五”期间全国财政系统共培训各级各类干部约245万人次，比“九五”期间增长了198％，超计划实现了财政系统干部全员轮训一遍的目标。“十五”期间，各级中华会计函授学校立足会计人员继续教育培训主战场，积极开拓办学工作新局面，开展各种短期培训，累计突破600万人次。各级财政部门针对不同的培训需求，不断更新培训内容，突出培训的针对性和实用性；根据不同的培训课程，积极尝试了适合干部教育培训的启发式、互动式教学方法，调动了学员的参与意识和培训积极性；充分利用现代培训手段开展培训，提高了培训教学的吸引力，促进了教学交流，并扩大了培训的覆盖面；建立健全了培训与使用相结合的干部教育培训新机制，逐步实现“不培训不上岗、不培训不提拔、不培训不评优”，较圆满地完成了“十五”规划提出的各项教育培训任务，推动了财政改革与发展，创造了浓郁的学习氛围，提高了财政干部的执政理财能力和综合素质，为推进财政改革与发展提供了坚实的人才保障。

曩置｜ｇ　０曼　冀　ａｊ　－－　－－　Ｉｌ　毫Ｉ　自治区乡镇财政干部２０１０—２０１２年培训方案　（新财乡财（２０１０）８号）　为进一步加强乡镇财政干部队伍的业务能力建设，提高　乡镇财政干部综合素质，根据《财政部关于做好全国财政系统　新一轮大规模培训干部工作的实施意见》（财办［２００９］４号）、　《财政部关于开展乡镇财政干部培ｉＪｌ１３２作的通知　财预［２０１０］　５８号）和自治区财政厅干部培训计划，制订本培训方案。　一、指导思想　以邓小平理论和“互个代表”重要思想为指导，深入贯　彻落实科学发展观，按照财政部的统一部署和自治区财政丁　作的总体要求，紧密围绕财政中心工作，以开展乡镇财政业　务培训为重点，以提高乡镇财政干部能力素质为核心，以加　强乡镇财政资金监管为目标，进一步加大乡镇财政干部的教　育培训力度，创新培训内容和方法，提高培训质量，全面提　升全区乡镇财政干部队伍的整体素质，提升乡镇财政科学化　精细化管理工作水平。　二、基本要求　（一）坚持学以致用，提升干部素质与能力建没。紧密　联系财政管理与改革的新情况、新任务，结合我区乡镇财政　干部队伍建设的实际，明确学习方向，把握学习重点，加强　政治理论、财政经济理论、法律及管理知识、公文写作与公　文处理、历史文化科技及办公自动化等知识的学习，大力培　养乡镇财政干部科学理财、依法理财、民主理财的能力，增　强乡镇财政干部干事创业的本领，努力建设爱学习、勤学习、　善学习和乐学习的学习型乡镇财政干部队伍。　（二）坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。　从工作实际出发，以工作需求为导向，采取缺什么补什么的　原则，按需施教，分类施教，激发乡镇财政干部参加培训的　主动性、积极性，鼓励干部自丰探索新情况，发现新问题，　使广大乡镇财政干部愿意学、学得懂、用得上、用得好。　（三）坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。　面向全体乡镇财政干部，突出重点，采取灵活多样的形式抓　好经常性教育和集中培训。通过日常工作中的学习和集中培　训，逐步提高乡镇财政干部的业务知识、办公自动化应用能　力，进一步提升工作水平。　（四）坚持改革创新，不断提高培训　１－作质量。创新培　训观念，完善培训内容，改进培训方式，整合培训资源，加　大培训力度，提升培训质量。根据不同的培训对象和培训内　容，综合采用相应的培训方式。大力推广体验式、案例式、　启发式、开放式、直观式、互动式教学方法，坚持通过教学　互动，注重充分调动学员参与的积极性和丰动性。按照层次、　级别及岗位干部的能力要求，划分培训模块，设计实施培训　项目，在能力培养的基础　卜，促使工作态度的转变和正确价　值观的培养，提高乡镇财政干部的综合素质，促使乡镇财政　干部培训工作向科学化、精细化、制度化、规范化方向发展。　三、培训工作目标　各级乡镇财政管理部¨要有组织、有计划、分层次地培　训乡镇财政干部。从２０１０年起，用３年时间将全区乡镇财政　干部轮训一遍。各级乡镇财政干部每人每年参加脱产学习的　时间不少于５天。３年内参加脱产培训的累计时间，科级以上　干部不少于１个月，科级及以下干部不少于ｌ５天。同时拟定　培训规划，形成乡镇财政干部教育培训长效机制。通过教育　培训，使广大乡镇财政干部的理想信念进一步坚定、理财观　念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高，　不断增强乡镇财政干部的综合素质。　四、主要任务　根据不同类型、不同层次、不同岗位乡镇财政干部的实　际需求，科学拟定培训计划，有步骤、有重点地组织开展乡　镇财政干部教育培训。　（一）适应新时期对高素质财政干部的需要，普及政治　理论、法制、职业道德教育。各级乡镇财政管理部¨要大力　加强政治理论培训，认真安排好政治理论基础、中国特色社　会主义理论、马克思丰义哲学、党性修养课程、党章和党的　各项纪律、规定，特别是在当前和今后一段时期，要紧密结　合乡镇财政工作实际，将学习贯彻科学发展观、构建社会主　义和谐社会、促进新疆跨越式发展和长治久安等的学习贯彻　不断引向深入，逐步提高各级乡镇财政干部的政治素养和职　业道德素质。　（二）适应财政改革与发展的需要，普及财经理论知识。　认真开展乡镇财政政策、涉农补贴政策、财经理论、财政改　革新举措等各类财政业务培训。通过培训，及时更新乡镇财　政干部的专业知识，提高乡镇财政干部的业务素质和工作能　力。同时，结合财政管理等方面的改革对乡镇财政干部知识　结构的要求，增加金融、财会、历史、法律等方面内容的培　训，完善于部知识结构，培养造就复合型人才。　（ｊ）适应办公自动化和信息化建设的需要，普及计算　机操作和管理信息系统应用知识。以加强乡镇财政管理信息　化建设，打造乡镇财政信息管理平台为目的，加强预算管理、　国库集中收付管理、政府非税收入改革、“乡财县管乡用”　信息系统等管理　应用软件培训，进一步提高乡镇财政干部　…　一～　一一　ｌｌｌ一　≈一　一…一∞一　一　一一　＃一　—　一　一　一　蠹霉番锄禽　垒　雹专ｌ璇　８　

干部教育培训计划 目标

一、 培训背景

伴随着社会和经济的不断发展，要求公务员和干部在各种能力上都得到提高。为了使各级干部更好地适应新时代的要求，提高工作能力和综合素质，我市拟定了一份全面的干部教育培训计划。

二、 培训目标

1. 提高干部的综合素质和工作能力，适应新时代的要求；

2. 增强干部的学习意识和创新意识，使其成为能够独当一面的优秀领导干部；

3. 培养团队意识和创新能力，为城市的发展作出更大的贡献。

三、 培训内容

1. 政策法规培训

通过举办《政策法规知识与执行能力提升》的专题培训班，使学员对法规知识、政策文件解读以及政策的执行能力有更深的认识和掌握。

2. 领导力与团队建设

通过举办《领导力与团队建设》的专题培训班，使学员对团队的建设与管理、领导力的提升有更深入的理解和提高。

3. 综合素质提升

通过举办《公文写作与表达能力提升》、《演讲能力与沟通技巧》、《时间管理能力与情绪管理》等专题培训班，提升干部的综合素质。

4. 网络与新媒体培训

通过举办《网络舆情管理与应对能力提升》、《新媒体应用与宣传技巧》等专题培训班，提升干部在网络和新媒体应用中的能力。

5. 业务能力提升

通过举办《财务管理与预算决算能力提升》、《统计数据分析与应用》、《项目管理与风险控制能力提升》等专题培训班，提升干部的业务能力。

四、 培训方式

1. 线下培训 在市级、县级干部学院和其他合作机构进行线下培训，包括专题讲座、座谈会和案例分析等形式，以提高学员的学习效果。

2. 在线培训

结合互联网技术，通过网络直播、视频教学等形式进行在线培训，使广大干部能够随时随地进行学习和交流。

3. 实地调研

组织学员进行实地调研，深入了解和学习相关行业的最新发展动态，提升干部的实战能力。

五、 培训评估

1. 课程评估

对每个培训课程进行评估，了解学员对培训课程的满意度和实际效果，及时调整和改进培训内容和方式。

2. 毕业考核

财政部关于在全国财政系统全面开展岗位培训工作的通知

制定机关 财政部

公布日期 2006.05.25

施行日期 2006.05.25

文号

主题类别 职业教育与成人教育

效力等级 部门规范性文件

时效性 现行有效

正文：

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财政部关于在全国财政系统全面开展岗位培训工作的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）：

为了切实贯彻落实《中华人民共和国公务员法》、《中共中央关于印发＜干部教育培训工作条例（试行）＞的通知》（中发〔2006〕3号）和财政部第八次全国财政系统干部教育培训工作会议的有关精神，进一步推动大规模培训财政干部工作的深入开展，经部领导批准，决定在全国财政系统全面开展岗位培训工作。具体要求如下：

一、加强领导，高度重视岗位培训工作

各地财政部门要高度重视岗位培训工作，把岗位培训作为推进“十一五”时期财政工作、提高财政干部队伍素质和建设学习型机关的一项重要措施来抓，切实加强组织领导，特别是各省级财政部门要率先开展，为岗位培训工作在本省（区、市）的全面开展做好表率。

二、因地制宜，精心设计岗位培训方案

为了探索出一条符合财政干部需要的岗位培训新路子，近年来，我部做了许多积极有益的工作。2004年年初，在充分调查研究的基础上，部党组确定了财政部机关干部岗位培训的思路和方案，提出要“把握岗位角色特征，缺什么补什么，需要什么学什么；立足全面提升素质，既培训业务，又培训相关知识，注重各种知识有机整合；突出加强能力建设，着力提高干部的管理能力和领导能力”。按照这个总体思路，部人事教育司和干部教育中心于2004年即分别对司（厅）级、正处级、副处级和主任科员4个层次的干部开展了岗位培训，并受到了全体参训学员的热烈欢迎和中组部的充分肯定。在此基础上，我部又进一步研究制定了《全国财政系统司（厅、局）级领导干部岗位培训教学方案》、《财政部正处级干部岗位培训教学方案》、《财政部副处级干部岗位培训教学方案》和《财政部主任科员岗位培训教学方案》等4个级别的岗位培训方案，这4个岗位培训方案是我部开展岗位培训工作的基础，并作为附件印发，供参照。按照培训工作分级负责的原则，部机关、部属事业单位和驻各地专员办干部及各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）的厅（局）级干部的岗位培训工作由财政部统一组织实施，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）处级以下干部（含处级）及本地财政系统干部由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）组织实施，而各地对财政干部的素质和能力要求不尽相同，因此，各地财政部门开展岗位培训时，还应参照《财政部正处级干部岗位培训教学方案》、《财政部副处级干部岗位培训教学方案》和《财政部主任科员岗位培训教学方案》，结合本地区、本部门的具体实际，有针对性地设计出具有本地特色、科学务实的正处级、副处级和主任科员岗位培训方案，以保证岗位培训工作的顺利开展。