人教版高中语文必修一练习：3 大堰河——我的保姆
- 格式：doc
- 大小：212.50 KB
- 文档页数：13
能 力 提 升
——百尺竿头，更进一步
作业时限：45分钟
积累运用
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
(1)自闭症目前在全世界没有特效治疗药物和方法，靠的是持续康复和干预，一旦停下来，便会________。
(2)梅西向着球王宝座发起了冲击，当阿根廷队闯入决赛后，全世界都在期待新王诞生，可梅西最终________。
(3)前段时间“光盘行动”在社会上非常流行，希望坚持下去，别________，社会方方面面还要大力提倡和宣传“从我做起，今天不剩饭”。
A．前功尽弃 功败垂成 半途而废
B．半途而废 功败垂成 前功尽弃
C．功败垂成 前功尽弃 半途而废
D．前功尽弃 半途而废 功败垂成
2．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．通过第一单元诗歌的学习，给了我们一个十分有益的启示：要学好诗歌，必须反复朗读。
B．新诗的“新”，体现在用白话写诗，摆脱了古典诗词严格的格律束缚，比较适合表达现代人的思想情感等方面。
C．《大堰河——我的保姆》之所以使艾青一举成名，是因为他说真话，抒真情，情深辞切，感人肺腑而形成的。
D．80%以上读过《荆轲刺秦王》这篇文章的人和听说过这个故事的人，在讨论其人其事时，都认为荆轲那种舍生忘死、扶弱济困、反抗强暴的精神是感人的。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
写文字，就是一种用时光“熬”和“煮”的过程。用时光煮文字，用文字煮生活，生活是汤料，加入时光的汁水，因了时光、阅历的不同，因了汤料和汁水的不同，熬煮出来的文字亦不同。
十七八岁的日子，________；二十四五岁的日子，________；三十岁的日子，________；四十岁的日子，________。
①用时光煮出的文字是一罐红枣汤，初为人妻人母，甜甜蜜蜜，无限憧憬，无限期望
②用时光煮出的文字是一杯清茗，淡香透明，懂得宽容达观，不再喜欢浓烈炫目的东西
③用时光煮出的文字是一罐酸梅汤，酸酸甜甜，有着白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”的生动别致
④用时光煮出的文字是一罐黄花瘦肉汤，懂得了生活的感恩悲喜，懂得了生活的五味杂陈
A．③①④② B．②③①④
C．③②④① D．②④①③
阅读探究
4．阅读下面这首诗，完成(1)～(3)题。 我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
(1)写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义。
土地：_________________________________________________
河流、风：_____________________________________________
黎明：_________________________________________________
(2)诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
(3)诗歌采用了哪些修辞手法？
答：___________________________________________________ ___________________________________________________________
5．阅读艾青的《礁石》一诗，并回答(1)～(3)题。
一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它的脚下被打成碎沫，散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……
1954年
(1)艾青说过：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”试比较分析《礁石》与《大堰河——我的保姆》在表达观念、抒发感情方面的“形象”有何不同？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
(2)试简要分析“礁石”这一形象。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
(3)本诗表达了作者对“礁石”这一形象什么样的情感？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案
能力提升
1．A 前功尽弃：以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。句(1)说治疗自闭症要坚持，不然前面的治疗就没有用了。功败垂成：快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。句(2)意思是梅西已经取得了很大成就，很快要成为新球王了，但最后没有成功。半途而废：做事情没有完成而终止。句(3)横线前面有“别”字，所以只能填“半途而废”。
2．B A．主语残缺，可删去“通过”；C.句式杂糅，可把“而形成的”删去；D.有歧义，“80%以上”修饰对象不明确。
3．A 结合时间提示语，分别从“生动别致”“初为人妻人母”“五味杂陈”“宽容达观”等词语的暗示入手，即可得出答案。
4．(1)被暴风雨打击着的土地象征祖国大地遭受的苦难；悲愤的河流、激怒的风象征着人民的悲愤和激怒；温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。
(2)对祖国的挚爱之情。
(3)比喻、排比。整首诗将自己比喻为一只鸟来抒发感情，形象而生动。“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”运用了排比手法，很有气势地写出了诗人对祖国苦难的关注和由此引发的激愤。
5．(1)《礁石》诗借物象——礁石的形象来表达观念，抒发感情；《大堰河——我的保姆》诗借塑造人物形象——大堰河来表达观念，抒发感情。
(2)《礁石》诗塑造的是长年累月在狂风巨浪的扑打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象，它不仅是不向命运低头的诗人自身的形象，而且是我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神的象征。
(3)诗中，作者对于礁石这一形象和其具有的精神给予了由衷的赞美和歌颂。
6．阅读下面一首诗，回答(1)～(2)题。
树①
艾青
一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着风与空气告诉着他们的距离但是在泥土的覆盖下他们的根伸长着在看不见的深处他们把根须纠缠在一起
注：①本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
(1)本诗采用了象征的手法。文中的“树”象征的是什么？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
(2)分析“兀立”“伸长”“纠缠”三个动词的表达效果。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
7．阅读海子的《面朝大海，春暖花开》一诗，回答(1)～(2)题。
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人， 我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
1989年1月13日
(1)贯穿全诗的一个词是什么？这种感觉产生的缘由是什么？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
8．阅读下面这首诗，回答(1)～(2)题。
煤的对话
艾青 你在哪里？
我住在万年的深山里，
我住在万年的岩石里，
你的年纪？
我的年纪比山的更大，
比岩石更大。
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代，
从地壳第一次震动的年代。
你已死在过分的怨愤里了吗？
死？不，不，我还活着，
请给我以火，请给我以火。
(1)结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
(2)有人评价这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜”。对此，你是怎样认识的？
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
语言表达
9．请以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思。(可以增删个别词语，不得改变原意)
生存空间的狭窄，心灵的空间日渐拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。
