第2章13节概率论
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05——06
页脚内容1
北京语言大学网络教育学院
《概率论与数理统计》模拟试卷一
注意:
1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、设A,B是两个互不相容的事件,P(A)>0 ,P(B)>0,则( )一定成立。
[A] P(A)=1-P(B) [B] P(A│B)=0
[C] P(A│B)=1 [D] P(AB)=0
2、设A,B是两个事件,P(A)>0 , P(B)>0 ,当下面条件( )成立时,A与B一定相互独立。
[A] P(AB)=P(A)P(B) [B] P(AB)=P(A)P(B)
[C] P(A│B)=P(B) [D] P(A│B)=P(A)
3、若A、B相互独立,则下列式子成立的为( )。
[A] )()()(BPAPBAP [B] 0)(ABP
[C] )()(ABPBAP [D] )()(BPBAP
4、下面的函数中,( )可以是离散型随机变量的概率函数。 05——06
页脚内容2 [A] 11(0,1,2)!ePkkk
[B] 12(1,2)!ePkkk
[C] 31(0,1,2)2kPkk
[D] 41(1,2,3)2kPkk
5、设1()Fx与2()Fx分别为随机变量1X与2X的分布函数,为了使12()()()FxaFxbFx是某一随机变量的分布函数,则下列个组中应取( )。
~ 1 ~
第一章 行列式
第一节二阶与三阶行列式 第二节全排列及其逆序数
第三节n阶行列式的定义第四节对换
1.求下列各排列的逆序数:
(1) 134785692 (2) 139782645 (3) 13…(2n-1)24…(2n) (4) 13…(2n-1)(2n)(2n-2)…2
(11;17; 2)1(nn;)1(nn)
2. 已知排列9561274ji为偶排列,则),(ji (8,3) .
3.计算下列各阶行列式:
(1)
600300301395200199204100103 (2)0d0c0b0a0 (3)efcfbfdecdbdaeacab [2000; 0; 4abcdef]
4. 设xxxxxD111123111212,则D的展开式中3x的系数为 -1 .
5 求二次多项式xf,使得
61f,21f,32f
解 设cbxaxxf2,于是由61f,21f,32f 得
32426cbacbacba 求cba,,如下:
06124111111D,61231121161D,121341211612D,183242116113D
所以 11DDa,22DDb,33DDc ~ 2 ~
故322xxxf 为所求。
第五节 行列式的性质 第六节 行列式按行(列)展开 第七节克拉默法则
1.n阶行列式ijaD,则展开式中项11342312nnnaaaaa的符号为( D ).
(A)- (B)+ (C)n)1( (D)1)1(n
2.如果1aaaaaaaaaD333231232221131211,求333231312322212113121111aa3a2a4aa3a2a4aa3a2a4 [-12]
第四章 大数定律及中心极限定理
导 学
——极限论在概率研究中的应用
本章是承前启后的一章:明晰了“频率与概率的关系”,这是一个遗留问题。并将《概率论》部分划上了一个句号,这是承前;说它启后,有定理设定:,21,,,nXXX
独立同分布,这一设定在《数理统计》部分一直沿用了下去。
全章由四节组成,§1节特征函数,§2节大数定律,讲了三个定理, §3节随机变量序列的两种收敛性,§4节中心极限定理。
三个定理。“大数”及“极限”均要求n,在实际问题中,n充分大即可。§2节主要研究对象为:算术平均值nXXnX11;§4节的主要研究对象为:
nniiXXX11,比nX1少了。
§2节的学习,不妨先从复习入手。第二、三章已熟悉了DE及,先推算出21)(,)(nXDXE这是核心推导之一,后面学《数理统计》会反复使用,再由契比雪夫不等式及夹逼原理,可推出定理一,其中NXD2)(中的n1很宝贵。定理二是由定理一推得的,关键点为:nAXXXn21及XXnnnniiA11,于是可用定理一了。推导本身是一件很愉快的事。
§2节的三个定理可在比对中学习。定理一(契)不要求,21,,,nXXX一定为同分布,(贝)是由定理一(契)的特例。定理二(马)不要求,21,,,nXXX独立或同分布。定理三(辛)不要求)(XD一定存在,“契”“马”与“辛”的结论均为:PX,即算术平均值依概率收敛于数学期望。“贝”的结论为:pnnPA,即频率依概率收敛于概率。这个结论很精致,十分简单了。 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 翻开§4节,一堆一堆的符号映入眼中,让人头大。其实,若标准化方法娴熟,这一节并不难。
广东工业大学本科教学进度表
2016—2017 学年度 第 2 学期
共 2 页第 1页
专 业 班 级 学生人数
课程名称 概率论与数理统计C 总学时 40 (其中讲课 40 实验 上机 )
考核方式 随堂 停课 □ 闭卷 开卷□ 其他 平时成绩占 30 %,(其中:作业占 10%, 课堂纪律占 10 %, 其他占 10 %);实验占 %;考试成绩占70 %。
说明:
1、本表由主讲教师按《广东工业大学本科教学进度表的编制及管理规定》编写,经基层教学单位教学负责周次 星期 节次 讲授章、节及内容 学时分配 作业数量及答疑安排 备注 讲课 实验 上机
第1章 基本概念
1.1 随机试验
1.2 随机事件 2 习题1:1,3 课后答疑
1.3事件的概率 2 11,13,17 课后答疑
第2章 基本定理
2.1 加法定理 2 习题2:2,3 课后答疑
2.2 乘法定理 2 10,13 课后答疑
2.3 贝叶斯公式 2 19,20,24 课后答疑
第1章与第2章 习题课 2 课后答疑
第3章 离散型随机变量
3.1 随机变量
3.2 重要的离散型随机变量 2 习题3:2,6,10 课后答疑
3.2 重要的离散型随机变量 2 14,15,22 课后答疑
3.3 数字特征 2 23,26 课后答疑
3.3 数字特征、习题课 2 24,27 课后答疑
第4章 连续型随机变量
4.1 连续型随机变量的概念 2 习题4:2,4,5、 课后答疑
4.1 连续型随机变量的概念 2 7,9,16 课后答疑
4.2 重要的连续型随机变量、习题课 2 14,20,23 课后答疑
第5章 多维随机变量