文明礼仪知识

文明礼仪知识

（40个知识点）

1．“不学礼，无以立”是孔子提出的。

2．不同场合着装的基本要求如下：公务场合应庄重保守，社交场合应时尚个性，休闲场合应舒适自然。

3．三色原则是选择正装色彩的基本原则，它的含义是：正装的颜色，在总体上应当以少为宜，并最好将其控制在三种色彩之内。

4．男士穿西服套装时，要注意“三一定律”，鞋子、腰带、公文包应控制在一种颜色，且以黑色为首选 。男士穿西服套装时，色彩应为深色，首选藏蓝色；衬衫的色彩，最佳则是白色。

5．正式场合，男士穿单排扣西装上衣时，两粒纽扣的要系上面一粒，三粒纽扣的要系中间一粒或是上面两粒，坐下时解开;女士在穿西装套裙时，上衣的扣子要全部扣上。

6．佩戴首饰原则上以少上不应超过（三）种，每种不超过（二）件。

7．领带打好之后，其外侧应长于内侧。其标准的长度，应当是下端正好触及腰带扣的上端，正式场合，男士腰带不能挂任何东西。

8．不宜打领带的情况包括:穿短袖衬衫时,穿夹克衫时,单独穿长袖衬衫时,穿扣角领衬衫时。制服除外。

9．在人际交往中使用称呼时，一定要回避以下6种失敬于人的错误做法：错误的称呼、过时的称呼、不通行的称呼、不恰当的行业称呼、庸俗低级的称呼、绰号。

10．为他人作介绍时，应当遵守“尊者优先了解情况的原则”，其介绍顺序：先把年幼者介绍给年长者；先把晚辈介绍给长辈；先把男士介绍给女士；先把未婚者介绍给已婚者；先把家人介绍给同事、朋友；先把主人介绍给客人；先把后来者介绍给先至者；先把下级介绍给上级;先把职位、身份低者介绍给职位、身份高者。

11．作为大会的接待人员，当客人和主人初次见面时，应不分男女、不看长幼、无论职务高低，应先把主人介绍给客人，让客人优先了解情况。

12．根据社交礼仪规范，在握手时，由尊者首先伸出手来“发起”握手。

13．握手的主要禁忌：不要用左手与他人握手；不要在握手时戴着手套、墨镜、帽子；不要在握手时另一只手依旧拿着东西不肯放下；不要在握手时长篇大论；不要在握手时仅仅握住对方的手指尖；不要在与人握手之后立即擦拭自己的手掌；不要拒绝与他人握手。

小学生文明礼仪常识

（一）穿着礼仪

1.仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

2.女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

3.不佩戴饰物，不穿背心和拖鞋进学校。

4.按学校规定穿校服。

（二）升旗礼仪

1.升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。

2.唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。

3.认真听国旗下的讲话。

（三）课堂礼仪

1.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

2.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

3.课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。 4.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

5.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

6.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

7.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

8.下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

（四）活动礼仪

1.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

2.集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

3.参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。 4.观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

小学生文明礼仪知识

1. 对于一名小学生来说，仪容的主要内容是什么？

（1） 养成良好的卫生习惯。

（2） 保持个人清洁。

2. 小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢？

（1） 外出归来要洗手。

（2） 饭前便后要洗手。

（3） 摸过脏东西要洗手。

（4） 感觉手黏糊糊的时候要洗手。

3. 通过在上学之前照镜子，可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的好习惯。那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢？

（1） 穿着校服时，要将衣服整理好，拉平，要将长款的上衣（衬衫）束

进裤腰里，不要露在裤腰的外面。

（2） 要端正地配戴好红领巾（绿领巾）。

（3） 要将头发梳理整齐，很多女孩子是长发，需要扎辫子。男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。

（4） 穿着的袜子，要将它们拉到基本相平的水平线上，不要一高一低。

（5） 要系好鞋带。

（6） 要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。

（7） 要配戴好校徽和胸牌，校徽要别在上衣左前胸。

4. 小学生站要站得端正和自然，要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的？

（1） 歪着脖子、斜腰、挺肚子。

（2） 曲腿、抖腿。

（3） 全身不端正、无精打采和自由散漫等等。

5. 小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的？

（1） 上身尽量和站着的时候一样，保持挺直，头端正，面部要微带笑容。

（2） 双手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

（3） 当要起身的时候，右脚先后收半步，然后站起。

6. 走姿是很吸引人的身体语言。小学生走路的时候要注意哪些问题呢？

（1） 走路的时候应该抬头、挺胸和收腹。

森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动

实 施 方 案

为了使我校学生从小养成“讲文明，懂礼貌”的优良习惯，加强我校精神文明建设，促进我校德育工作开展，经研究决定在5月中旬举行一次森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动。为使次活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。

一、领导小组

组长：杨梅

副组长：王京成

成员：学校全体教师

二、活动进行方式

时间：2013年5月16日下午

参赛人员：各班选派5名学生代表参加，分高年级组（4至6年级）、低年级组（1至3年级）进行。

方式：少先队统一试卷、统一竞赛时间，组织监考、评卷。

要求：

1、各班必须重视此项活动、周密组织、严肃考纪考风，使学生养成认真考试的良好习惯；

2、各班要认真组织学生学习有关森林小学文明礼仪知识，开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动，选拔好竞赛队员，形成处处讲文明，事事懂礼貌的浓厚氛围。通过学习文明礼仪知识，进一步提高学生的文明素养。

3、对于测试，要求各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

4、评卷教师必须认真评卷，撰写好试卷分析，并把试卷分析及学生竞赛成绩交少先队

监考安排：郭京京 胡永芳

评卷安排：牟克明 许婷婷 何融 朱家庭

三、奖励方法

1、此次竞赛分高低年级组进行；

2、各组按各自代表成绩的总和，评出高年级组团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；低年级组团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；分别给予30元、20元、10元的奖励。

3、各组按个人成绩的得分多少评出个人奖：

高年级组：一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名；低年级组：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名；个人奖分别奖励一份奖品。

4、各班获奖一名学生，在文明班评比中加1分。

板桥镇森林小学少先队

2013年5月12日