九上第6课古代世界的战争与征服 导学案
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1 6．《古代世界的战争与征服》学案
班级 姓名 小组 等级
【学习目标】
1.掌握亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播；了解波斯帝国的形成与希波战争。
2.通过分析希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张在世界历史上产生的深远影响，提高我们全面辩证地看待战争影响的能力。
3.认识到战争从未在人类生活中长时间停留过，随之而来的是文化的传播与渗透。
一、自主学习（15分钟）
(一)自学教材（要求：1.认真阅读课文，根据下列问题在课本中勾划好并做好标记。2.组内解决疑难问题，把未解决的问题整理到我的疑问中。3.自主背诵，争取当堂达标。）
知识点一：希波战争
1.波斯帝国的形成与扩张： 世纪，古代以 人为中心形成了 帝国。波斯帝国频繁出征和扩张，先后征服埃及等国家。
2.希波战争：从时间、交战双方、著名战役、结果、性质等方面分析识记。
3.读图《公元前6-前5世纪的波斯》。明确波斯帝国是一个地跨亚、非、欧三洲的帝国。
知识点二：亚历山大大帝东征
1.马其顿王国的兴起： 世纪，兴起于 。 世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。不久， 继承王位，史称亚历山大大帝。
2.分析亚历山大大帝东征路线。
3.说一说亚历山大东征的结果如何？
4.读图《亚历山大帝国》，明确亚历山大大帝东征的路线、亚历山大帝国是一个地跨欧亚非三洲的帝国。
知识点三：罗马帝国的扩张与文化传播
1.扩张： 年以后，在 统治下的罗马帝国，发动多次侵略战争，疆域不断扩大。到 世纪，帝国疆域达到最大规模。
2.读图《罗马的扩张》，指出罗马扩张后疆域四至。明确罗马帝国是一个欧亚非三洲的帝国，地中海成为他的内湖。（在课本、地图上勾划出做好标记，随时巩固记忆）
3.罗马帝国扩张有什么影响？（如何评价罗马帝国的扩张）
4.罗马帝国的和平交往：罗马帝国在其繁荣时期，与外部也有 的交往。它同北欧、印度和中国都有贸易往来，中国的 在罗马深受欢迎。
（二）自我检测（独立完成，组内两两检查）
１.2008年，我国承办了第29届奥运会，请问奥运会中马拉松长跑项目源于古代历史上的哪一次战争（ ）
Ａ.希波战争 Ｂ.亚历山大大帝东征 Ｃ.罗马帝国的征服扩张 Ｄ.蒙古军队西征
２. 公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是 （ ）
2 A.古代埃及 B.亚历山大帝国 C.西罗马帝国 D.阿拉伯帝国
３．文明冲撞与融合的方式多种多样，下列所举哪一项与其他三项明显不同的是( )
A．亚历山大大帝东征 B．希波战争 C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华
４．下图的人是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他的王国，直至印度边界。他的传奇故事多次被搬上银幕。他是谁？( ) A．凯撒 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德
5．亚历山大大帝建立起地跨欧亚非三洲的帝国后，定都（ ）
A．亚历山大 B．巴比伦 C．雅典 D．罗马
6．罗马帝国疆域达到最大规模是在（ ）A公元前2世纪 B公元前1世纪 C1世纪 D2世纪
7．汉朝长安城是当时世界上规模很大的城市，与它同时的城市是（ ）
A．英国伦敦 B．美国华盛顿 C．古罗马城 D．日本东京
（三）我的疑惑（请你将自学和测试中的疑惑写在下面。要求：言简意赅，明确清晰，书写规范；首先请教同桌，不能解决的提出来在下一环节中在组内或班内解决。）
我的疑惑：
二、合作探究（要求： 1.个人独立思考，把答案写在学案上；2.小组内讨论，达成统一观点；3.小组选派代表在全班交流展示。）（15分钟）
（一）小组质疑，解决疑难问题。
（二）阅读下列材料，回答问题：
“当时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”
（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？
（2）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？当时中国称该帝国什么？
（3）帝国最初的二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
（4）该帝国同中国间的贸易通道被称作什么？元朝时有一个意大利人就大致沿着这条路线来到中国,这个人是谁?
三、当堂训练（10分钟）
疯狂记忆本节课的知识，组内两两检查。
四、自我反思
1.我的收获：
2.我的易错点：
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