第6课 古代世界的战争与征服 导学案

平度市实验中学 八 年级 历史 导学案

学校： 班级： 姓名：

第1页 第2页

6、古代世界的战争与征服

课型 新授 授课时间 2013年 9 月 18 日

执笔人 王新堂 审稿人 李洪敏 总第 6 课时

学 习 内 容 学习随记

【学习目标】：了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。掌握古代世界主要战争的两面性作用。

【学习重点】：亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张与文化传播。

【学习难点】：如何辩证认识罗马帝国扩张的影响

【新知探究】

一、自主学习（仔细阅读全文，并作读书标记，然后填充空白）

1、希波战争：

（1）历程：公元前 世纪，古代伊朗以 为中心形成了波斯帝国。公元前 世纪早期，波斯三次出征 ，史称希波战争。

（2）结果：公元前 世纪中期， 赢得了胜利。

2、亚历山大大帝东征：

（1）背景：公元前 世纪，希腊北部的 强大起来。公元前 世纪后期， 控制了希腊，不久继承王位。

（2）历程：亚历山大出兵东征，扫荡了 ，攻入 ；占

领 流域，灭掉 帝国，足迹远达 。

（3）结果，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都

3、罗马帝国的扩张：

（1）历程：公元前 年，罗马帝国在 的统治下，发动多次侵略战争。公元 世纪，罗马帝国版图最大，地跨欧亚非三洲。

（2）影响：罗马帝国的征服和统治充满着 ； 渗入到它统治过的广大地区。

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史九年级上册 03-06

第三单元 古代文明的传播与发展

第6课 《古代世界的战争与征服》导学案

初备人： 审核人：文综组 课型：新授课 时间：

班级： 组别： 组名： 姓名：

【学习目标】

1、 了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。

2、 掌握古代世界主要战争的两面性作用。

【重点难点】

重点：亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张与文化传播。

难点：如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。

【学法指导】 剧本表演、对比归纳法

【知识链接】

1、 亚历山大（前336—前323年在位），马其顿国王。自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》，崇拜《伊利亚特》中的英雄阿溪里，在事业中努力加以模仿。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。两年后继位，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。

2、 拉丁语是欧洲的一种古典语言，它本是古代意大利诸多方言的一种，随着罗马的强大，古罗马人也把拉丁语向意大利以外的地区转播。同时，他们也吸收其它语言的元素，特别是古希腊语。现在西欧通行的字母表，叫做拉丁字母。

罗马帝国对西欧的统治，及其文化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为了古代和中世纪欧洲的官方语言。直到十六世纪，它与各地的方言相融合，才发展成意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语言。

【学习过程】

（一）自主学习：

1、希波战争

① 背景：公元前6世纪，古代 以波斯人为中心形成了 帝国。它频繁出征和扩展，先后征服埃及等国家和地区

鲁教版历史八年级上册《古代世界的战争与征服》教学设计

一. 教材分析

鲁教版历史八年级上册《古代世界的战争与征服》一课，主要讲述了古代世界战争与征服的历史事件，包括古希腊的波斯战争、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、日本的侵略战争等。通过本节课的学习，使学生了解古代世界战争与征服的背景、过程和影响，认识战争与征服对人类历史发展的作用。

二. 学情分析

八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，但对于古代世界的战争与征服历史事件的认识相对较为模糊。学生在学习过程中需要通过对历史事件的了解，分析战争与征服对人类历史的影响。此外，学生对于战争与征服的主题较为敏感，需要在教学中引导学生正确看待战争，树立和平发展的观念。

三. 教学目标

1. 知识与技能：了解古代世界战争与征服的历史事件，掌握相关的历史知识。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析历史事件的能力。

3. 情感态度与价值观：树立和平发展的观念，认识战争与征服对人类历史发展的影响。

四. 教学重难点

1. 教学重点：古代世界战争与征服的历史事件及其影响。

2. 教学难点：战争与征服对人类历史发展的作用。

五. 教学方法

1. 情境教学法：通过设置历史情境，激发学生的学习兴趣。

2. 问题驱动法：引导学生提出问题，自主探究历史事件。

3. 合作学习法：分组讨论，提高学生分析历史事件的能力。

六. 教学准备

1. 教材：鲁教版历史八年级上册《古代世界的战争与征服》。

2. 课件：制作相关的历史课件，辅助教学。

3. 教学资源：收集相关的历史资料，为学生提供更多的学习资源。 七. 教学过程

1. 导入（5分钟）

利用课件展示古代世界战争与征服的图片，引导学生思考战争与征服在人类历史中的地位。

2. 呈现（10分钟）

讲述古代世界战争与征服的历史事件，包括古希腊的波斯战争、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、日本的侵略战争等。

word

1 / 8 第三单元 古代文明的传播和发展

第6课 古代世界的战争和征服

名师指路

一、目标聚焦

1.掌握希波战争的时间、结果和意义。

2.根据地图了解亚历山大东征的路线和成果，理解亚历山大东征的重大影响。

3.理解罗马帝国扩X的基本情况，客观认识罗马帝国扩X的影响。

4.从整体把握古代战争在造成灾难的同时也客观上促进了经济、文化的交流，战争充当了文明传播的工具。

二、知识梳理

1.希波战争： 公元前6世纪波斯帝国形成——公元前5世纪早期波斯三次出征希腊——公元前5世纪中期希腊取得了胜利——这是早期东西方文明的一次重大冲突

2.亚历山大大帝东征：公元前4世纪马其顿强大起来——公元前4世纪后期控制了希腊——公元前4世纪末亚历山大扫荡小亚细亚——攻入埃及——回师占领两河流域灭波斯——最远到达印度

3.罗马帝国的扩X和文化传播：公元前27年罗马帝国建立——2世纪拜占庭罗马帝国地跨欧亚非三洲、地中海成为内湖——帝国建立后的200年间经济、文化繁荣

点评：本课首先要知道希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国扩X的基本史实，重点是掌握这三次战争的双重影响即灾难的产生和文明的传播。

三、教材详解 word

2 / 8 1.希波战争:公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。希腊军民经过顽强战斗赢得了战争的胜利。这次战争是东方帝国波斯与希腊城邦各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重大冲突。

2.亚历山大大帝东征：公元前4世纪的马其顿王国打败希腊联军控制了希腊。不久，亚历山大大帝继位。他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。虽然亚历山大帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。

3.罗马帝国的扩X：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维的统治下，发动多次侵略战争。到2世纪时达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。与此同时，帝国政治、经济、文化也空前繁荣。