三年级上册英语同步拓展M4 Unit 3 Plants 牛津上海版
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三年级上册英语同步拓展M4 Unit 3 Plants 牛津上海版
年
级：三年级 辅导科目：英语
授课日期 时 间
主 题 M4U3重点词汇句型语法温习
学习目的 1.掌握M4U3重点词汇，能在详细语境中灵敏运用所学词汇及句型。
2.掌握have的用法。
3.熟习人称，并学会be动词的用法。
教学内容
1、 上次课后稳固作业温习；
2、 互动探求
教学建议：先生依据图片可以发现，下面的两幅图片，左图中It has a flower。意为〝它有一朵花〞，右图中的句子I have some flowers。意为〝我有一些花〞。从这两个句子我们可以看出：have和has都是表示〝有〞，has是have的第三人称双数方式。
看图片，看看have和has有什么不同！
【知识梳理1】
Words 单词
1．leaf 名词 叶子
[例句] The leaf is green．这片叶子是绿色的。
The tree has no leaf in winter．冬天，这棵树光秃秃的。
[友谊提示] leaf变双数时，变f为ves 即leaves /li:vz/。
2．branch 名词 树枝
[例句] She climbed the tree and hid in the branches. 她爬上树，躲进树枝里。
The tree has many branches．这棵树树枝很多。
[双数] branches
3．trunk 名词
(1) 树干
[例句] The trunk of the tree is very thick. 那棵树的树干很粗。
The trunk of the tree is very straight. 那棵树的树干很直。
(2) 象鼻
[例句] The trunk of the elephant is very long. 这头象的象鼻很长。 Elephants use their trunks to eat and drink 象用象鼻吃食物和喝水。
4．root 名词
(1)〔植物的〕根
[例句] The plant has long roots．这株植物的根很长。
This kind of plant has no root. 这种植物没有根。
(2) 根由，根源
[例句] Let's try and get to the root of the problem. 我们好好找出效果的根源吧。
5．plant 名词 植物
[例句] This green plant is beautiful. 这株绿色植物很美丽。
We should love all the plants. 我们应该热爱一切的植物。
[友谊提示] plant还可以作动词，意为〝种，栽〞。例如：
Mum is planting some flowers in the garden. 妈妈正在花园里种花。
People go to plant trees on March 12th every year. 每年的3月12日人们去植树。
6．green 描画词 绿色的
[例句] My shirt is green．我的衬衫是绿色的。
I like to eat green vegetables.我喜欢吃绿色蔬菜。
[罕见词组] dark green深绿色 light green浅绿 pale green淡绿
[友谊提示] green还能用作名词，意为〝绿色〞。例如：They were dressed in green，他们穿着绿色的衣服。
7．pink 描画词 粉白色的
[例句] The peaches are pink. 这些桃子是粉白色的。
I like pink clothes. 我喜欢粉白色的衣服。
[友谊提示]pink作名词用时，意为〝粉白色〞。例如；
Kate likes pink．凯特喜欢粉白色。
8．beautiful 描画词 美丽的
[例句] The view from the hill was really beautiful. 从山顶往下看，景色真美。
The girl in red is beautiful. 穿红衣服的那个女孩很美丽。
[记忆链接] beauty 美妙，美感；美女，美人
[相关链接] beautiful 普通用于描画女子或女孩子。
pretty也用于描画女人、女孩子。 描画男性用handsome或good-looking。
Sentences 句子
1．Look at the plant. It has leaves．看这株植物。它有叶子。
Look at… 是个祈使句。Look at前面直接接某人或某物。the是定冠词放在名词plant前，表示特指。例如：
Look at me.看我。
Look at the tree over there.看那里的那棵树。
It has… 意为〝它有……〞，it为第三人称双数，其后动词也运用第三人称双数has。例如：
It has lots of nuts．它有很多坚果。
It has a beautiful tail:它有一个美丽的尾巴。
2．They are thin and short．它们又细又短。
They are…意为〝它们是……〞(they在文中指植物的根)，主语是they，其后be动词相运用双数方式are。thin和short都是描画词，在句中作表语，说明主语的外形特点。例如：
They are tall-and thin,他们又高又瘦。
They arc fat and short.他们又胖又矮。
3．It is rainy．〔天〕下雨了。
it作主语，在此句中是用来议论天气，其后接be动词is。rainy描画词，意为〝阴雨的，有雨的〞。例如：
It is rainy today．明天是多雨的。
[相关链接] 表示天气的其他描画词还有：
sunny天晴的 snowy下雪的
windy有风的 cloudy多云的
4．We feel warm．我们感到暖和。
feel为感官动词，意为〝觉失掉〞，其后接描画词warm作表语。例如：
In spring，we feel warm. 在春天，我们觉得暖和。
The sun is bright. We feel warm. 太阳很亮。我们觉得暖和。
[相关链接] 表示冷暖的描画词还有：cool凉爽的 cold冷的 hot热的
【例题精讲】 写出以下单词的双数方式：
leaf____________ branch____________ fly______
boy____________ photo____________ brush____
Key：(1)leaves; branches; flies; boys; photos; brushes
【稳固练习】
I. 看图写单词：
Keys: 1. leaf (leaves) 2. trunk 3. branch 4. root
II. 依据要求写单词
(I) 写出以下单词的同类词：
green____________ Kitty____________ ant_____
chicks____________ pink____________ peach__
(II) 写出与划线局部发音相反的单词：
table____________ cat____________ hen_____
like____________ chick____________ open____
Key：(I)red; Alice; panda; ducks; black; apple
(II)make; hat; here; fly; pink; cola
【知识梳理2】
Grammar 语法
I. have的用法
(1) have的含义
从下面两幅图中我们知道：have在不同句中所表达的意义有所不同，左图表示拥有全体的一局部，右图表示拥有某样东西。
(2) have的用法
当表示〝有〞时，假设主语是第三人称双数( he/she/it)，谓语就用has。其他状况下，如主语是I，you，they，we或是其他一些双数方式，谓语就用have。例如：
You have two big eyes．你有两只大眼睛。
She has two big eyes. 她有两只大眼睛。
为了让小冤家更清楚地了解have和has与人称代词之间的关系，见以下图： II. be动词：is&are
It is/They are/We are.., 意为〝它是／它们是／我们是……〞。本学期，我们曾经学过很多be动词的详细用法。我们要留意的是，be动词的方式应与主语坚持人称和数的分歧。例如：
It is a cat.它是一只猫。
They are my friends．他们是我的冤家。
【例题精讲】
例1：Tom has a big family. His family are very friendly. Tom有一个小家庭，他的家人都是很有好的。
例2：The dog has two big eyes. It is lovely. 这只小狗有两只大眼睛，它很心爱。
【稳固练习】
用〝am、is、are、have、has、can〞填空：
1. The ant ____________ small. It ______________ a black body.
2. This _____________ an ant. It ___________ fly.
3. Is that a butterfly? No, it ________________ a bee.
4. The tree _____________ big. It ____________ a trunk. It ______________ many branches.
5. We ____________ sunflowers. We ____________ leaves and flowers.
