二年级下册两步计算解决问题

1 二年级两步计算解决问题

1、水果店原来有87筐水果，卖出38筐后，又运进50筐，现在水果店有多少筐水果?

2、会场里有9排松树，每排8棵。已经搬走了48 棵，现在还剩多少棵?

3、红光超市运来一批苹果，上午卖出47筐，下午卖出38筐，还剩115筐。红光超市运来多少筐苹果?

4、果园里有8行橘子树，每行9棵，还有37棵梨树，果园一共有多少棵果树?

5、体育室有7盒乒乓球，每盒8个，借走18个，体育室现在还有多少个?

6、文具店有70枝铅笔，第一天买了25枝，第二天买了35枝。还剩多少枝?(用两种方法解答)

7、小明有一本《童话故事》共有80页，他5天看了40页，按照这样的速度，剩下的还要看几天？

8、二（2）班分7组给参加“新冠肺炎”疫情的医生写慰问信，每组写7

2 封，后来又写了27封，一共写了多少封信?

9、学校买了85米彩带庆元旦。做中国结用了34米，做两个拉花用了26米，还剩多少米?

10、张大爷果园里有89棵果树，其中桃子树28棵，梨树38棵，剩下的是橘子树，橘子有多少棵?

11、每包面包12元，妈妈带60元钱买5包面包，够吗？

12、幼儿园买来一筐苹果，发给28个同学后，剩下的每排发8个，发了7排，刚好发完，这筐苹果原来有多少个？

13、某水果店运来一筐苹果48个，上午卖出18个，下午卖出12个．还剩多少个? (用两种方法解答)

14、圆珠笔每枝5元，钢笔每枝9元。买6枝圆珠笔和3枝钢笔，一共要用多少钱？

15、一头亚洲象每个前肢有5个脚趾，每个后肢有4个脚趾，这头大象一共有多少个脚趾？

3 16、张奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。

（1）张奶奶家养了多少只鸡？

（2）张奶奶家养了多少只鸭？

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

17、一辆小车有4个轮子，5辆小车一共有多少个轮子？

18、方便面5元∕桶 奶汁6元∕瓶 饼干8元∕盒

解决问题 用连除两步计算解决问题 说课稿二

【说设计理念】

小学数学新课标强调：要注重学生学习的主体性、自主性、独立性，学生不再只充当知识的接受者。数学教学中学生不能只做听众，要动起手来操作数学；动起笔来提炼数学；动起脑来思考与发现数学；动起口来讲数学，与老师同学讨论交流。由此我们以为，数学学习离不开个体体验，本课我们努力创设情境，让学生在自主探究中体验再创造；在实际操作中体验做数学；在合作交流中体验说数学；在联系生活中体验用数学。

【说教材】

解决问题是义务教育阶段数学课程的重要内容之一，在整个数学教学中有着重要的作用。它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。在本节课之前，学生已学习过一些用两步计算解决的问题。本节课的内容与解决一般的两步计算问题有共同之处，即先根据所求问题选择其中的两个条件求出“中间量”，再求出问题。因此，进一步学习两步计算解决问题的解题思路是本节课的基本目标。其次，本节课又有自己的特殊性：一是理解上的要求较高；二是解题思路开阔；三是解题策略多样。再次，问题的解决不能仅仅停留在“就题论题”，而应该引导学生尝试着对相似问题的解决方法进行适当的比较，初步感悟其中的共同性，并能熟练地在生活学习中进行合理地运用。

因此，根据上述设计理念和对教材与学生的分析，我将本节课的教学目标定为：1、借助于“形”进一步掌握两步计算解决问题的思路，理解解决此类问题时每一步算式的意义；2、通过合作、交流，寻找、体验解决问题方法的多样化，进一步培养学生的分析和推理能力；3、初步感悟解决此类问题共同的数学模型，提高学生的认知水平，发展学生的思维。

本节课用连除解决实际问题，选材范围扩大了，提供的信息复杂了，因此教学的重点是调动学生的学习经验和生活经验，采用多种教学方式，让学生主动探索解决问题的方法，而如何指导学生从复杂的数学信息中寻找相关的数学信息来解决问题就成了学生学习的难点。

二年级上册两步计算解决问题综合练习

班级： 姓名： 学号：

1、 学校买来故事书30本，科技书15本，一共买来多少本书？

借出28本，还剩多少本？

2、 一辆汽车里有乘客36人，到中山八路车站下去8人，现在车上有多少人？

后来又上来12人，这时车上有乘客多少人？

3、 商店里有7盒皮球，每盒6个，一共有多少个皮球？

卖出20个，还剩多少个？

4、 小红买了5本书，每本7元，买书用了多少钱？

她带了50元，买书后还剩多少钱？

5、 学校有35张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张，还剩多少张？

（1） 做纸花和小旗一共用去多少张？

（2） 还剩多少张？

6、 商店里有蓝书包40个，绿书包30个。卖出37个，还剩多少个？

7、 同学们分6组做纸花，每组做8朵。送给幼儿园30朵，还剩多少朵？

8、 老师出了20道加法口算题，16道减法题。小华算了32道，还有几道没算？

9、 老师出了40道题，小华上午算了12道，下午算了18道，还剩几道没算？

10、 老师出了4行口算题，每行9道。小华算了18道，还剩几道没算？

11、 小红买鞋子用了45元，买裤子用了35元，给售货员100元，应找回多少钱？

12、 饭堂买来60棵白菜，吃了56棵。又买来30棵，现在有多少棵？

13、 一支钢笔8元钱，一个笔盒25元钱。小明买了3支钢笔和一个笔盒，一共用了多少钱？

14、 学校里有3行黄菊花，每行6盆。又买来12盆红菊花，一共有多少盆花？

15、 三（1）班有8组同学，每组有5人。其中男同学有21人，女同学有多少人？

两 步 计 算 的 解 决 问 题

姓名： 班级：

1、一本书有68页，小晨第一天看了32页，第二天看了28页。这本书还有多少页没看？

2、爸爸带了98元上街，买一个笔盒用去27元，买一个书包用去52元。爸爸还剩多少元？

3、小明有56张卡片，送给小方18张，送给小云25张。小明还剩多少张？

4、学校图书室有68册故事书。一年级同学借去19册，二年级同学借去34册。

图书室还剩多少册故事书？

5、王爷爷养了48只鸡。昨天卖了15只，今天卖了27只。王爷爷还剩多少只鸡？

6、二（1）班有男生27人，女生22人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人？

7、农场里养了48只公鸡，25只母鸡。养鸭的只数比鸡的只数多18只。农场里养了多少只鸭？

8、同学们做红花28朵，黄花16朵。做绿花的朵数比红花和黄花的总数少9朵。做绿花多少朵？

9、小云有邮票38张，小军有邮票15张。小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。

小明有多少张邮票？

10、学校原来有60本练习本，用去28本。又买来35本。学校现在有多少本练习本？

11、汽车原来有37人，到东晓南站下去19人，到五凤乡站又上来8人。现在车上有多少人？

12、原来有95张白纸，上星期用了77张，这星期又买来43张。小方现在有几张白纸？

13、体育队有17人，合唱队有45人。舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。

蹈队有多少人？

14、小明看一本60页的书，第一天看了18页，第二天看了22页。这本书小明还有多少页没看？

15、奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。养鹅的只数比鸭少8只。奶奶养了几只鹅？

16、体育室有65根跳绳。上午借出17根，下午借出24根。还剩多少根跳绳？

17、同学们做纸花。做红花28朵，做黄花25朵，做白花35朵。同学们一共做了多少朵花？

18、小东有58张贴纸，送给小方39张，送给小明13张。小东还剩多少张画片？