西师版小学数学六年级上册口算天天练 第1页 共25页 复习五年级数学口算练习一
3.4－1.4= 7.82－7.2= 2.19＋9.1=
10.1－0.89= 0.68＋0.42= 8.1－5.1=
0.728－0.24= 0.8＋0.18= 0.89－0.25=
1－0.98= 0.048＋0.52= 5×400=
19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89=
0.081×10= 75÷10= 0.96÷0.8=
0.8×7＝ 1.5×7＝ 1.32×8＝
0.7×8＝ 10.3×2＝ 5×0.6＝
0.9×0.3＝ 3.5×0.2＝ 2.01×0＝
10×0.05＝ 0.13×7＝ 0.21×100＝
0.7×4＝ 0.05×4＝ 4×0.3＝
430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09=
7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6=
17×300= 0.98-0.09= 0.2+0.78=
600×700= 10.2+0.02= 0.15+0.7=
670+250= 0.2+0.2= 9.2-6= 复习五年级数学口算练习二
新城学区 数学 学科课堂教学教案
学校 新城小学 教者 王治才
年级 六年级 科目 数学
课 题 正反比例的意义
课时安排 （总课时4） 第三课时
教学目标
（1至2分钟） 1.进一步理解比例的意义和基本性质，能区分比和比例。2.能正确理解正、反比例的意义，能正确进行判断。3.培养学生的思维能力。
教学重、难点 1.正确判断正反比例
2.知识的综合应用。
教学准备 多媒体课件
教学方法与学法指导 自主探究、合作交流
教学过程
一、课前检测
（3至5分钟）
.复习概念
什么叫比？比例？比和比例有什么区别？
什么叫解比例？怎样解比例，根据什么？
什么叫成正比例的量和正比例关系？什么叫反比例的关系？
二、导入新课
（1分钟） 今天这节课我们复习正反比例的意义
三、讲解新知
（10至15分钟） 一、基础练习
1.填空
六年级二班少先队员的人数是六年级一班的98，一班与二班人数比是（ ）。
小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米。大圆和小圆的周长比是（ ）。
甲乙两数的比是5：3。乙数是60，甲数是（ ）。
2.解比例
5÷x=310 2440=x5 二、 综合练习
1. A×61=B×51 A：B=（ ）：（ ）
2.9:3=36：12如果第三项减去12，那么第一项应减去多少？
3.用5、2、15、6四个数组成两个比例（ ）：（ ）、（ ）：（ ）
三、实践与应用
1.如果A=BC那当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例。
四、课堂小结
及当堂检测
（3至5分钟） 一.小结归纳
1.通过这节课的学习，你有什么收获？
小学六年级下册数学负数练习题
小学六年级下册数学负数练习题1
一、认真看，细心填(22分)
1、( )和( )表示的量具有相反的意义。
2、在数轴上，所有的( )数都在的左边，所有的( )数都在的右边，即所有的正数都比所有的负数( )
3、既不是( )也不是( )
4、+8.7读作( )，-25读作( )。
5、月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作( )℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作( ) ℃
6、排球比赛中，赢了5个球记作+5，那么输了3个球应记作( )。
7、如果-2表示比70小2的数，那么表示的数是()，—9表示的数是( )，+6表示的数是( )
8、如果下降5米，记作-5米，那么上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克，那么-3千克表示( )。
9、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示( )，海拔高度为-102米，表示( )。
10、如果把平均成绩记为分，+9分表示比平均成绩()，-18分表示( )，比平均成绩少2分，记作( )。 11、在数轴上，从透露表现的点动身，向右移动3个单元长度到A点，A点透露表现的数是( );从透露表现的点动身向左移
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动6个单位长度到B点，B点表示的数是( )。
二、我是小法官(10分)
1.一个数不是正数就是负数。( )
2.0大于一切正数，小于一切负数。( )
3.温度计上为0℃表示没有温度。( )
4.在8.2、-4、、6、-27中，负数有3个。( )
5.小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元。( )
6.-8>+4 ( )
7.一切正数都大于负数。( )
8.0能够算作正数，也能够算作是负数。( )
9.4 =—4( )
10.一条直线就是一条数轴( )
三、对号入座(8分)
1.下列说法正确的是( )
A、一个数不是正数就是负数B、是正数C、不是自然数 D、自然数中除外都是正数
2.9 分数运算的应用
一、填空：
1、如果甲数是6，乙数是5，那么甲数是乙数的__________，乙数是甲数的__________。（填几分之几）
2、如果男生5人，女生3人，那么男生比女生多__________，女生比男生少__________。（填几分之几）
3、已知某种商品，原价每件240元，现以原价的87出售，那么现售价为每件__________元。
4、已知某种商品打九折后的售价为每件270元，那么原售价为每件________元。
5、已知某年级有学生420人，其中男生224人，那么女生人数是男生人数的__________。
6、已知某年级原有学生240人，现比原来增加了16，那么现有学生________人。
7、已知某年级学生比原来增加了51，现有学生360人，那么原有学生______人。
8、如果本月产值比上月增长16，那么上月产值是本月的__________。
9、如果小亚的100米赛跑成绩是14秒，小勇的100米成绩是小亚的2827，那么小勇跑100米比小亚快__________秒。
10、小倩原有钱若干元，如果用51买一本书，再把余下钱的127捐给希望小学，最后剩下30元，那么小倩原有钱________元。
11、将下列结果用分数表示：35分钟= 小时，36克= 千克。
12、一个正方形的边长为75米，则它的周长为 米，面积为 平方米。
13、如果x=16，且x比y小6，那么x是y的 （填几分之几）
14、如果5x+2y=10y-x，那么x是y的 （填几分之几） 15、一本书共有320页，小勇看了这本书的165，则还没看的页数是 页。
16、一件物品以原价的65出售，现售价为15元，则原价是 元。
17、一个数的54是48，则这个数的125是 。
