福建省厦门市2018-2019学年高一第一学期质量检测(期末)数学试题(解析版)

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厦门市2018-2019学年度第一学期高一年级质量检测

数学试题

一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,集合,则( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据交集的定义即可求出A∩B.

【详解】∵集合A={-2,-1,0,1,2},集合B={x|-1≤x≤1},∴A∩B={-1,0,1}.

故选A.

【点睛】本题考查交集的求法,是基础题.

2.函数的定义域为( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

使函数有意义的x满足 解不等式组即得解.

【详解】使函数有意义的x满足解得即函数的定义域为.

故选B.

【点睛】本题考查了具体函数定义域,属于基础题.

3.已知角的终边经过点,则的值为( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据三角函数定义=可得结果.

【详解】角的终边经过点,所以,所以==.故选A.

【点睛】本题考查了三角函数定义,已知角的终边上一点的坐标即可求得各种三角函数值,属于基础题.

4.某研究小组在一项实验中获得一组关于之间的数据,将其整理得到如图所示的散点图,下列函数中最能近似刻画与之间关系的是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据图中的特殊点(2,1),(4,2)即可得解.

【详解】根据图中的特殊点(2,1),(4,2),通过选项可知只有C:满足题意.故选C.

【点睛】本题考查了由函数图象写解析式,可以进行选项验证,属于基础题.

5.化简的结果为( )

A. 0 B. 2 C. 4 D. 6

【答案】A

【解析】

【分析】

由对数的运算性质即可得解.

【详解】==2-2=0.故选A.

【点睛】本题考查对数的运算性质,熟记公式是关键,属于基础题.

6.已知是圆的一条弦,,则的值为( )

A. -2 B. 1 C. 2 D. 与圆的半径有关

【答案】C

【解析】

【分析】

由数量积的几何意义,利用外心的几何特征计算即可得解.

【详解】是圆的一条弦,易知在方向上的投影恰好为,

所以=||||==2.故选C.

【点睛】本题考查了数量积的运算,利用定义求解要确定模长及夹角,属于基础题.

7.已知,则的值为( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

根据三角函数的诱导公式结合二倍角公式进行化简即可.

【详解】可得cos=1-2,所以= cos=.故选D.

【点睛】本题主要考查三角函数值的计算,利用三角函数的二倍角公式,诱导公式进行化简是解决本题的关键,属于基础题.

8.函数,若实数满足,且,则下列结论不恒成立的是( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

结合函数的图象,逐个进行分析即可得解.

【详解】函数的图象如下:

可得=即=0,所以=0,故A对;

可得,即,所以,,故B对;由图象可知 ,所以,所以1<<,,故,故C对;通过选项排除可知D不恒成立.

故选D.

【点睛】本题考查了函数与方程,对数运算性质,数形结合能更有效的解决问题,属于中档题.

二、多选题(每题5分,满分10分,将答案填在答题纸上)

9.已知函数,,则,满足( )

A. , B. ,

C. D.

【答案】ABC

【解析】

【分析】

逐一分析各选项即可;A:写出,即可解决;B:判断与的单调性即可;C:写出即可得解;D:写出即可得解.

【详解】函数,

A:=,故A对;

B:因为函数为增函数,所以,,则在上恒成立,所以

在递增,又,所以,即故B对;

C: ,故C对;

D: ,故D错;

故选ABC.

【点睛】本题考查了函数的基本性质:奇偶性,单调性,熟练掌握各种初等函数的性质是关键,属于难题.

10.已知函数,则下列说法正确的是( )

A. B. 的图像关于对称

C. 若,则 D. 若,则

【答案】BD

【解析】

【详解】函数

A:当x=0时,=1,=1+,故A错;

B:,当时,对应的函数值取得最小值为-1,所以B正确;

C:时, 所以函数在不单调,故C错;

D:因为,所以 ,又即2,所以恒成立,故D对;

故选BD.

【点睛】本题考查了三角函数的综合性质,对称性,单调性,最值等,利用整体思想进行求解分析是关键,属于难题.

三、填空题 (本大题共6小题,共30分.)

11.已知,,则________.

【答案】

【解析】

【分析】

得出,由可得,进而可求.

【详解】得出,因为,所以=-,所以 =.故答案为.

【点睛】本题考查了诱导公式的应用,同角关系基本公式的应用,属于基础题.

12.已知集合,集合,若,则实数的取值范围是_______.

【答案】

【解析】

【分析】

若则A⊆B,根据集合,集合,即可得出实数的取值范围.

【详解】若则A⊆B,又集合,集合,所以.

故答案为

【点睛】本题考查的知识点是集合的包含关系的判断与应用,集合的并集运算,属于基础题.

13.设,,,用“<”把排序_______.

【答案】

【解析】

【分析】

利用三角函数的诱导公式,结合三角函数的单调性进行比较即可.

【详解】=sin,=sin(-)=sin> sin==,所以<<1,又==<,所以<.故答案为<.

【点睛】本题主要考查三角函数值的大小比较,利用三角函数的诱导公式,结合三角函数的单调性是解决本题的关键.

14.方格纸中向量,如图所示,若,则_______.

【答案】3

【解析】

【分析】

选取基底,把,用基底表示,结合平面向量基本定理即可列方程求解.

【详解】由已知正方形网格中,设边长为1,设互相垂直的单位向量为,则 , ,

=()+()=()+(3),

所以 所以.故答案为3.

【点睛】本题考查了平面向量基本定理,选好基底是关键,属于基础题.

15.燕子每年秋天都要从北方飞到南方过冬,研究发现,燕子的飞行速度可以表示为函数,单位是,其中表示燕子的耗氧量的单位数,记时耗氧量为,时耗氧量为,则是的_________倍.

【答案】16

【解析】

【分析】

把代入函数解析式,列出方程,利用对数的性质,即可计算O2是O1的多少倍.

【详解】,5=,则解得,故是的16倍.故答案为16.

【点睛】本题考查对数的运算,属于基础题.

16.如图,矩形关于轴对称,其三个顶点恰好分别落在函数、、的图像上,若点的横坐标大于1,则点的坐标为_______.

【答案】

【解析】

【分析】

设出点A(m,), 矩形及三个顶点所在的函数方程即可得到关于m的方程即可求得点的坐标.

【详解】顶点在函数上,设出点A(m,),根据恰好分别落在函数、的图像上,则可得点B(),点C(),则点D(m,),因为矩形关于轴对称,所以,又点的横坐标大于1,所以>1,故m=2,所以点D(2,-4).故答案为(2,-4).

【点睛】本题主要考查幂、指、对函数的图象与性质以及基本运算能力,属于基础题.

四、解答题:共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.已知函数的一个对称中心为,其图像上相邻两个最高点间的距离为.

(1)求函数的解析式;

(2)用“五点作图法”在给定的坐标系中作出函数在一个周期内的图像,并写出函数的单调递减区间.

【答案】(1);(2)

【解析】

【分析】

(1)因为的图像上相邻两个最高点的距离为,所以的最小正周期,由此得因为的对称中心为,因为的对称中心,,求得,即可得解;(2)由“五点作图法”找出函数在一个周期内的五个关键点,列表,描点,作图,即可得出函数的单调递减区间.

【详解】(1)因为的图像上相邻两个最高点的距离为,

所以的最小正周期,

由和,可得

因为的对称中心为,

所以,,即,

又因为,所以,所以函数的解析式为.

(2)由“五点作图法”找出函数在一个周期内的五个关键点,列表如下:

由,可得,

所以函数的单调递减区间是.

【点睛】本题考查三角函数性质,由周期,对称性得出解析式,考查五点作图法,是中档题.

18.已知函数.

(1)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明;

(2)函数在区间内是否有零点?若有零点,用“二分法”求零点的近似值(精确到0.3);若没有零点,说明理由.

(参考数据:,,,,,)

【答案】(1)见解析;(2)有,

【解析】

【分析】

(1)由条件利用函数的单调性的定义即可证得函数f(x)在区间上的单调性.(2)结合函数单调性,由零点存在性定理得出连续函数在区间上有且仅有一个零点,由二分法即可得出零点的近似值(精确到0.3).

【详解】(1)函数在区间上是增函数,

设,且,

则,

所以,

故函数在区间上是增函数.

(2)是增函数,

又因为,,

所以连续函数在区间上有且仅有一个零点

因为,