小学生综合素质评价表

小学生综合素质评价表 小学生综合素质评价表

学校 姓名 性别 学期 年级班级

项目 评价基本标准 自小教家综评价

要素 评 价 内 容 学生

自评 家长

意见 教师

评价

道

德

品

质 对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。

热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。

遵守小学生日常行为规范和《守则》。

珍视集体荣誉，维护集体利益。

积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。

公

民

素

养 牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。

举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。

学

习

能

力 能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。

有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。

能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。

具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。

交流

与

合作 乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。

尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。

运动

与

健康 积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。

良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食

经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。

学习

成绩 语 文

数 学

英 语

说 明：评定分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 我 评价 组评价 师 评价 长? 评价 合

行

为

与

习

惯

评

价

标

准 热爱祖国 认识国旗、国徽，会唱国歌、行队礼。

遵纪守法 知规范：《小学生日常行为规范》，了解法律，自觉遵守校规校纪。

勤奋学习 课堂上注意听讲，多想、多问、大胆提问题，考试不作弊、卷面干净。

小学生综合素质评价表 评价

要素 评价 容 学生 自评 家长

意见 帅价 教评

道 德 品

质 对师长有礼貌，与同学友好相处，言仃文明。

热爰生活，兴趣广汶，有一定的安全意识。

遵守小学生日常行为规和《守则》。

珍视集体荣誉，维护集体利益。

积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。

公 民 素 养 牢记“八荣八耻”，有爰国主义和集体主义观

念。谦恭礼让，为人正直。

举止文明，爰护环境，自理自立，敢丁大胆 提出新奇独特的见解。

学习能力 能独立完虹习任务，努力克服学习中的困 难。

有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。

能够独立思考，善于提出问题和解决问题， 有自主合作学习意识。

具有丰的的想象力和创新息识，有较强的动 手能力，有一定的综合实践活动能力。

交流 与 合作 乐丁参加集体活动，能够为实现集体目标付 出努力，善丁与他人合作，共同兀成兀任务。

尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己 的行为，善丁与他人交流和分旱。

运动 与 健康 积极参加体育活动，坚持上好“两操两课”。 每天睡眠不少丁 10小时。

良好的饮食习惯，吃饭定时、不偏食， 不择食，尽量少吃零食

经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫 生习惯。

学习

成绩 语 文

数 学

英 语

说 明：评定分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

小学生综合素质评价表 学

校

性

别

学

期

年

级班级

项目

评价基本标准

自

我评

价 小

组评价 教

师评

价 家

长

评价 综

合

热爱祖国

歌、 认识国旗、国徽，会唱国

行队礼。

行

为 遵纪守法 知规：《小学生日常行为

规》，了解法律，自觉遵守校 规校纪。

与

习

惯 勤奋学习 课堂上注意听讲，多想、

多问、大胆提问题，考试不作

弊、卷面干净。

小學生綜合素質評價表

小學生綜合素質評價表 評價

要素 評 價 內 容 學生

自評 家長

意見 教師

評價

道

德

品

質 對師長有禮貌,與同學友好相處,言行文明。

熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。

遵守小學生日常行為規範和《守則》。

珍視集體榮譽,維護集體利益。

積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果。

公

民

素

養 牢記“八榮八恥”，有愛國主義和集體主義觀念.謙恭禮讓,為人正直。

舉止文明，愛護環境，自理自立,敢於大膽提出新奇獨特的見解。

學

習

能

力 能獨立完成學習任務,努力克服學習中的困難。

有良好的學習習慣，掌握有效的學習方法。

能夠獨立思考,善於提出問題和解決問題，有自主合作學習意識。

具有豐富的想像力和創新意識,有較強的動手能力，有一定的綜合實踐活動能力。

交流

與

合作 樂於參加集體活動，能夠為實現集體目標付出努力，善於與他人合作,共同完成完任務。

尊重並理解他人，能夠合理評價和約束自己的行為，善於與他人交流和分享。

運動

與

健康

積極參加陽光體育活動，堅持上好“兩操兩課”.每天睡眠不少於10小時。

良好的飲食習慣，吃飯定時、定量，不偏食，不擇食，儘量少吃零食

經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭,有良好的衛生習慣。

學習

成績

語 文

數 學

英 語

說 明：評定分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。

學校 姓名 性別 學期 年級班級

項目 評價基本標準 自我 評價 小組評價 教師 評價 家長

評價 綜合

行

為

與

習

慣

評

價

標

准 熱愛祖國 認識國旗、國徽,會唱國歌、行隊禮。

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

word可编辑 小学生综合素质评价表

评价

要素 评 价 内 容 学生

自评 家长

意见 教师

评价

道

德

品

质 对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。

热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。

遵守小学生日常行为规范和《守则》。

珍视集体荣誉，维护集体利益。

积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。

公

民

素

养 牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。

举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。

学

习

能

力 能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。

有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。

能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。

具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。

交流

与

合作 乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。

尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。

运动

与

健康

积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。

良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

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学校 姓名 性别 学期 年级班级

项目 评价基本标准 自我 评价 小组评价 教师 评价 家长

评价 综合

行

为

与

习

惯

评

价

标

准 热爱祖国 认识国旗、国徽，会唱国歌、行队礼。

遵纪守法 知规范：《小学生日常行为规范》，了解法律，自觉遵守校规校纪。

勤奋学习 课堂上注意听讲，多想、多问、大胆提问题，考试不作弊、卷面干净。