一年级科学环保教案

小小守护者，大大责任：地球生病了科学教案

引言：

地球是我们共同的家园，它孕育着我们的生命，供给我们物质和能量，同时也承受着我们的压力和破坏。随着人类发展的脚步不断加快，地球面临着空气污染、水污染、土地退化、气候变化等严重问题。这就是地球生病了的表现。作为小小守护者，我们应该担负起大大责任，一起来保护地球。

一、地球生病的表现

1. 空气污染：汽车尾气、工业废气、家庭烧煤、焚烧垃圾等造成的空气污染，直接威胁着我们的健康。

2. 水污染：生活、工业、农业等活动产生的各种污水，直接或间接地进入水体，造成水质恶化，给水生生物带来巨大的威胁。

3. 土地退化：单一的农业生产模式、城市化进程加快、土地过度利用等原因，导致了大规模的荒漠化、土地沙化、水土流失等问题。

4. 气候变化：人类社会高速发展过程中的大量排放，造成了大气温室效应，地球变暖，气候变化带来了益处，也带来了危害，极端天气频繁发生。

二、地球的治愈行动：小小守护者的大大责任

1. 节约能源，减少二氧化碳排放

节约能源可以节约资源，也可以减少二氧化碳排放，轻松实现土地生态平衡。

2. 减少垃圾，提高资源回收率

减少垃圾可以节约资源，减轻环境压力。大力推广垃圾分类，提高废物资源回收利用率。

3. 养成乘坐公共交通工具的良好习惯

大力鼓励公共交通工具的使用，减少私家车的行驶，保护地球。

4. 加强地球保护意识教育，强化环保的法律体系

加强学生的环保意识教育，从小培养爱护地球的心理素质。同时，加强环保法规资料的普及，完善环保法律体系。

三、小小守护者的大大担当：地球需要我们

小小守护者虽然年龄不大，但是他们中间的每一位却都有着大大责任。只有小小守护者们共同担负起保护地球的责任，才能让地球回复健康，延续生命的源头。

尾声：

小小守护者，大大责任。我们共同创造和平、美好的家园。每一个人都有责任和义务去保护地球。让我们共同担负起这一责任，为了美好的未来，为了我们共同的家园，为了我们的孩子和孙子，让我们更加努力地保护地球吧！

《保护环境从我做起》教案7篇

《保护环境从我做起》教案 篇1

背影分析：

共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

教育目的：

通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

设计理念：

引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

教育重点难点：

树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

活动准备：

学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

活动过程：

一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。 主持人甲：下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）

讨论题目：

1、你认为哪些行为不利于环境保护？

2、你认为哪些行为有利于环境保护？

3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）

主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组；

第二小组：

第三小组：

第四小组；

三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）

主持人乙：请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛

主持人甲：下面进行环保知识竞赛。 辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。

第 1 页 共 2 页 一年级环境教育课教案小学一年级环保教育教案

教学目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。教学重难点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系，做到：不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。教学策略：寓思想性于整个活动过程之中。教学过程：

一、背景音乐《春天在哪里》轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国、家乡、学校的热爱。同学们，春天来了，让我们去领略一下大自然的美丽风光。看，青山绿水相伴，鸟语花香相随。这么美丽的自然风光，令我们振奋，但，是谁在随地吐痰，乱扔脏物，践踏草坪随意摘花摘叶呢？破坏了这怡人的环境。二、活动深入：1、参观校园。2、寻找到被同学破坏的环境资料1：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。资料2：据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。资料3：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。主持人：由于环境被污第 2 页 共 2 页 染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？齐

答：面对环境污染，我们

教学文档

. 小学一年级环保教案全册教学设计

如何做到垃圾减量

少用免洗餐具，减少垃圾产生。

拒收垃圾广告信函，浪费纸张、能源、人力的广告信函不看也罢。

上街购物，请自备购物袋，每天少用几个塑料袋，可减少垃圾。

在马桶水箱中置一大瓶水，每次耗水就少一两公升，经年累月，就省下可观的水了。

以身作则做环保，随时随地做环保：如节约纸张〔双面印刷〕、随手关灯、自带茶杯等等。

不用保丽龙产品(如饭盒)，无法分解，会形成大宗垃圾，遗害环境。

随手关掉水龙头。勿让自来水任意流失，需用时再开启。省水即是省电、省资源。

使用不含汞、镉、铅的可再充电的电池。局部电池含汞、镉、铅等重金属，抛弃后易渗入土壤，遗害环境。

关怀地球，先从关怀自己的地方做起。透过各种信息媒体搜集各种环保数据。

回收一个铝罐可节约三小时电视的电力，又可减少污染。

购置包装材料可再生或可生物分解的商品；拒买以塑料材料包装及包装过度的商品。

使用布质尿片；仅在外出时才用免洗尿布。以破布替代纸巾作抹布用。

拒用含有毒化学物的产品，芳香剂、人造（樟脑丸）或奇异笔均有害健康。

出门少开车，多坐公共交通工具，或鼓舞共乘汽车上班，组织小区共乘联络中心。

购置不使用农药的农产品，少用过度加工及包装的食品。

使用小型家庭瓦斯或太阳能热水器，并降低热水温度，可省大量能源 。 教学文档

. 坐而言不如起而行：直接参与环保活动，参加环保组织，或其它保育工作，并向亲朋好友表达环保的关怀及工作。

不要把新闻纸、玻璃瓶或碎片视为垃圾，搜集起来卖给回收厂或交给清洁队。 积极推动清洁生产和绿色认证制度，鼓舞使用清洁能源和原料，采纳先进工艺设备，减少或防止垃圾排放。抑制产品过度包装，建立包装物强制回收利用制度，公布产品和包装物回收目录。建立废包装材料、废旧电器、废电池等领域的生产者责任延伸制度，鼓舞制造商回收处理报废产品，建立产品制造、运输、销售、维护、报废、回收再利用一体化效劳体系。鼓舞净菜上市和洁净农副产品进城，严格执行限塑令，禁止生产不可循环使用的一次性塑料制品，推广使用菜篮子布袋子。限制宾馆、酒楼等一次性用品的生产和使用，禁止三星级以上酒店提供免费的一次性用品。尽量使用可以更换笔芯的签字笔、圆珠笔等，不用一次性签字笔、一次性圆珠笔等文具； 纸张双面书写、双面打印；尽量使用可重复使用的杯子，不使用一次性纸杯；尽量运用互联网、 局域网进行电子化教学，开展无纸化办公；使用可回收物生产的再生产品。餐馆效劳员要引导顾客适量点餐，合理搭配，减少浪费；提倡剩菜打包带走； 尽量使用可重复使用的餐具，不使用一次性餐盒、一次性筷子、一次性水杯、纸巾等；