人教版生物八年级下册7.3.3《生物进化的原因》随堂练习(含答案)

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人教版生物八年级下册随堂练习7.3.3《生物进化的原因》

一、选择题

1.自然选择是指( )

A.绝大多数的生物都具有过度繁殖的倾向

B.生物为了生存而进行的生存斗争

C.适应者生存下来,不适应者被淘汰掉

D.生物遗传变异的现象

2.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( )

A.生物一般都具有很强的生殖能力

B.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争

C.动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜

D.在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰

3.达尔文自然选择学说的基本思想是( )

A.适者生存,不适者被淘汰

B.生物界普遍存在着遗传和变异的现象

C.自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争

D.生物进化是自然选择的结果

4.按照达尔文的进化观点,北极熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近的主要原因是( )

A.自然选择的结果

B.人工选择的结果

C.神经调节的结果

D.激素调节的结果

5.科学研究对于认识世界的价值在于把握规律(形成理论)、解释现象。对长颈鹿长颈成因的解释,人们普遍接受的是( )

A.达尔文的自然选择学说

B.孟德尔的性状遗传学说

C.斯德的自然发生学说

D.米勒的生命起源学说

6.造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )

A.物种退化 B.温室效应 C.人类的开发和利用 D.栖息地的丧失

7.如果长期使用某种抗生素,其抗菌效果会下降,这是( )

A.生物遗传的结果

B.病原菌对抗生素进行选择的结果

C.生物变异的结果

D.抗生素对病菌进行选择的结果

8.现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能( )

A.制约环境 B.影响环境 C.改变环境 D.适应环境

二、填空题

9.达尔文在1859年发表了《物种起源》一书,提出了以“ 学说”为核心的生物进化理论.

10.自然界中的生物,通过激烈的______,适者生存,不适应者被淘汰,生物通过遗传、变异和__________,不断进化

11.自然选择是通过 实现的,生物的 和 是自然选择的结果.

12.新疆阿克苏红旗坡农场的“冰糖心红富士苹果”有明显的“糖心”,苹果含糖量达到18度以上,而当地的普通红富士苹果糖分通常只有13度.这是苹果的遗传物质发生

的结果,在人工选择繁育这一对品种时,为了保持其优良品质最好采用 性生殖的方式,如扦插,嫁接,组织培养….

三、综合题

13.如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 .

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,

的个体容易生存下来.那么,颈短的变异是 .

(3)图③说明 个体能生存下来,并繁殖后代, 的个体被淘汰掉.

(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 改变而引起的.

(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是 .

参考答案

1.答案为:C

2.答案为:C

3.答案为:A

4.答案为:A

5.答案为:A

6.答案为:D

7.答案为:D

8.答案为:D

9.答案为:自然选择.

10.答案为:生存斗争 自然选择

11.答案为:生存竞争;适应性;多样性;

12.答案为:变异、无

13.答案为:

(1)长短的差异

(2)颈长的 不利的变异

(3)颈长的 颈短的

(4)自然环境

(5)生存斗争“自然选择”