人教版六年级上册英语第四单元Unit 04 I have a pen pal绿色卡通ppt课件模板
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小学英语人教PEP版六年级上册单元测试题 Unit 4 I Have a Pen Pal A
Unit 4 I Have a Pen Pal A
听力部分（40分）
一、听录音，选出你听到的字母组合或短语。（10分）
（ ）1． A. ce B. dh C. ch
（ ）2. A. jgq B. gjp C. hil
（ ）3. A. goes to bed B. goes to work C. goes home
（ ）4. A. teaches English B. reads newspaper C. watches TV
（ ）5. A. ride a bike B. play the violin C. go to the cinema
二、根据录音内容，判断图片正误，对的打“√”错的打“×”。（15分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据听到的内容，正确连线。（15分）
笔试部分 （60 分）
四、 写出下列动词的ing形式。（15 分)
1. ride-- 2. play-- 3. collect--
4. teach-- 5. dive-- 6. make--
7. paint-- 8. draw-- 9. watch--
人教版六年级英语上册Unit 4 I have a pen pal 单元概述与课时安排
Unit 4 I have a pen pal
单元整体分析
本单元是人教版英语六年级上册的第四单元，单元的话题是“I have a pen
pal.”
本单元通过不同的场景，提供了表达兴趣爱好、日常活动的句型结构。共三个版块:A 部分，B部分和C 部分。A部分包括重点词汇和情景对话，共两个课时。第一课时呈现了张鹏和他的笔友Peter网上聊天，Peter询问张鹏的爱好，引出句型What are your hobbies? I like...第二课时呈现了张鹏和Oliver打电话谈论张鹏的笔友Peter，从而继续学习谈论他人兴趣爱好的句型。A 部分重点掌握四会词汇和句型What are ... ’s hobbies? He/She likes...B部分包括重点词汇、情景对话和读和写，共三个课时。第一课时John和他弟弟谈论自己笔友的场景呈现重点词汇。第二课时吴一凡和John聊笔友引出谈论他人信息的句型Does he/she...? Yes,
he/she does. No, he/she doesn’t.第三课时的阅读是本单元知识的拓展。B部分重点是掌握四会词汇和谈论个人信息的句型。C 部分包括听力测试、一般现在时态单数形式的小结和故事，共一课时。重点是复习和巩固本单元所学词汇和重点句型。
本单元的教学内容和学生相关，在组织语言教学时要注意设计生活化，充分利用教材已经设定的情境开展活动，借助课件、图卡、词卡等多种呈现方式，引导学生运用猜谜、儿歌、游戏、角色表演等多种方法练习与巩固，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语言交际能力。
本单元所需要掌握的词汇中dancing, singing, reading stories, playing football,
doing kung fu这些单词和短语的原形在五年级的教材中已经学过，为本单元的教学奠定了基础。
单元教学目标
1. 知识目标
人教版PEP六年级英语上册unit4 I have a pen pal 单元测试题(含听力材料 )
PEP人教版六年级英语上册第四单元测试题
第一部分 听力
一、听音，选词。（共5分）
（ ）1.A.happy B.hobby C.hooray
（ ）2.A. jacket B. jasmine C.jump
（ ）3.A.idea B.island C.dear
（ ）4.A.China B.Canada C.Canberra
（ ）5.A.attention B. interesting C. amazing
（ ）6.A.go B.goes C.goal
（ ）7.A.science B.share C.shall
（ ）8.A.John B.join C. January
（ ）9.A.class B.club C.clock
（ ）10.A.share B.she C.shall
二、听音，排序。（共5分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、听音，写词。（共5分）
1.Amy likes_________. 2.Zhang Peng likes _________.3.Oliver
likes_________.
4.Peter likes _________and watching TV. 5.John likes _________.
四、听短文，判断正误（正确写T,错误写F. 共5分）。
（ ）1.Bob is from China.
（ ）2.Bob lives in Australia.
（ ）3.Bob likes playing ping-pong.
（ ）4. Mike is Bob pen pal.
（ ）5.Mike dosen’t like playing computer games.
六年级英语上册 Unit 4 I have a pen pal单元整体分析 人教PEP
1 Unit Four I have a pen pal
单元整体分析
本单元是人教版英语六年级上册的第四单元，单元的话题是“I have a pen pal.”
本单元通过不同的场景，提供了表达兴趣爱好、日常活动的句型结构。共三个版块:A 部分，B部分和C 部分。A部分包括重点词汇和情景对话，共两个课时。第一课时呈现了张鹏和他的笔友Peter网上聊天，Peter询问张鹏的爱好，引出句型What are your hobbies? I
like...第二课时呈现了张鹏和Oliver打电话谈论张鹏的笔友Peter，从而继续学习谈论他人兴趣爱好的句型。A 部分重点掌握四会词汇和句型What are ... ’s hobbies? He/She
likes...B部分包括重点词汇、情景对话和读和写，共三个课时。第一课时John和他弟弟谈论自己笔友的场景呈现重点词汇。第二课时吴一凡和John聊笔友引出谈论他人信息的句型Does he/she...? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.第三课时的阅读是本单元知识的拓展。B部分重点是掌握四会词汇和谈论个人信息的句型。C 部分包括听力测试、一般现在时态单数形式的小结和故事，共一课时。重点是复习和巩固本单元所学词汇和重点句型。
本单元的教学内容和学生相关，在组织语言教学时要注意设计生活化，充分利用教材已经设定的情境开展活动，借助课件、图卡、词卡等多种呈现方式，引导学生运用猜谜、儿歌、游戏、角色表演等多种方法练习与巩固，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语言交际能力。
本单元所需要掌握的词汇中dancing, singing, reading stories, playing football,
doing kung fu这些单词和短语的原形在五年级的教材中已经学过，为本单元的教学奠定了基础。
单元教学目标
1. 知识目标
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