《活板》练习题
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《活板》练习
(一)1、注音
和( ) 炀( ) 砥( ) 更.互( ) 帖( )
燔( ) 讫( ) 群从. ( ) 宝藏.( )
2、重点字解释
1.板印..书籍: 2.钱唇..:
3.蜡和.纸灰: 4.冒.之:
5.一铁范.: 6.持就.火炀.之:
7.药.稍镕: 8.字平如砥.:
9.已自.布字: 10.更互..:
11.奇字..: 12.旋.刻之:
13.燔.土: 14.用讫.:
15.殊.不沾污:根本。 16.群从..:
17.至今宝藏..:
3、通假字
1.活板. 2.药稍镕. 3.已.后典籍皆为板本
4、重点句子翻译
1.板印书籍,唐人尚未盛为之。
译文:___________________________________________
2.持就火炀之。
译文:___________________________
3.字平如砥。
译文:_______________________
4.若印数十百千本,则极为神速。
译文:________________________________
5.不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
译文_________________________________________________________________
6.昇死,其印为予群从所得,至今宝藏。
译文:_______________________________________________ 5、内容理解
(1).用文中词句回答:
(1)用胶泥刻的字的特征是: (2)烧后的字印的特征是:____________
(3)活字印刷的特征是 : (4)活版的主要特征和优点是:______
(2).结合文章内容填写。
(1)制作活板的第一道工序是( ),所用的原料是( ),用火烧活字的目的是( )。
(2)活板排版六个步骤:答:设置铁板→纸灰冒之→ →
→ →按平版面。
(3)全文突出了活版的主要特征在“活”字,这个“活”字贯穿活版制作印刷的全过程,体现在以下方面:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(4)活板印刷提高工效的具体方法有两条: 。
(5)活板印刷简要的工作流程: ——制版——
——印刷。
二、基础达标
1.下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.五代时始印.五经 每字为一印.
B.持就.火炀之 瞬息可就.
C.唐人尚未盛为.之 皆为.板本
D.以.一平板按其面 不以.木为之者
2.下列各选项中词类活用现象解释有误的一项是( )
A.火.烧令坚(名词作状语,表方式,用火)
B.则以纸帖.之(名词用作动词,用标签标出)
C.再火.令药镕(名词用作动词,用火烤) D.木格..贮之(名词作动词,用木格)
3.下列对文章理解与分析有误..的一项是( )
A.《活板》的作者是沈括,他是北宋科学家、政治家。
B.本文在介绍活板时,是按照从“制字”到“印刷”,再到“排版”的程序逐层说明的。
C.在说明活板前,作者简述雕版印刷的历史,既表明活版印刷是对雕版印刷的继承,也为下文介绍活版印刷术做了铺垫。
D.活板的主要特征是“活”,“每字为一印”说明字是活的,“乃密布字印”说明排版是活的。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每宇为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒.之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就.火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千木,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
(节选自沈括的《梦溪笔谈》)
【乙】凡造万钧钟与铸鼎法同,掘坑深丈几尺,燥筑其中如房舍,埏泥①作模骨,用石灰、砂和土筑,不令.有丝毫隙拆。干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸。油蜡分两:油居土八,蜡居十二。其上高蔽抵晴雨。油蜡墁定②,然后雕镂书文、物象。然后舂筛绝.细土与炭末为泥,涂墁以渐而加厚至数寸,使其内外透体干坚外施火力炙化其中油蜡,从口上隙熔流尽,则其中空处即钟鼎托体之区也。
(节选自宋应星的《天工开物》)
【注释】①埏泥:用水和泥。②墁定:用墁刀荡平整。
1.解释下面加点的词语。
(1)和纸灰之类冒.之( ) (2)持就.火炀之( )
(3)不令.有丝毫隙拆( ) (4)春筛绝.细土与炭末为泥( ) 2.用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。
使 其 内 外 透 体 干 坚 外 施 火 力 炙 化 其 中 油 蜡
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)有奇字素无备者,旋刻之。
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(2)油蜡分两:油居十八,蜡居十二。
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4.【甲】【乙】两文都体现了我国古代劳动人民的智慧,如在科技创造中都巧妙使用了蜡。请结合两文说说蜡发挥了怎样的作用。
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