《活板》阅读学习练习含答案

《活板》同步练习（含答案）

25.《活板》期末练习

班级_________姓名_________学号____

一、基础积累

1.解释下列句中加点的字词。

(1)薄如钱唇(____________ )

(2)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。(____________ )

(3)一板已自布字(____________ )

(4)瞬息可就(____________ )

(5)有奇字素无备者(____________ )

(6)殊不沾污(____________ )

2.文常填空：《活板》选自《_________________》，该书是一部笔记作品，其中记载了丰富的知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就，被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。这本书的作者_________（填人名），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，_________（填朝代）_________家、政治家。

3.下列朗读节奏不正确的一项是（____________）

A.每字/为一印，火烧/令坚。

B.满铁范/为一板，持/就火炀之。

C.则/以一平板/按其面。

D.常作二/铁板，一板印/刷，一板/已自/布字。

4.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（____________）

A.又为活板/孤岂欲卿治经为博士邪

B.则以一铁范置铁板上/乃取一葫芦置于地

C.若止印三二本/若屈伸呼吸

D.有奇字素无备者/可以调素琴

5.下列各选项中词类活用现象解释有误的一项是（____________）

A.火烧令坚(名词作状语，表方式，用火)

B.则以纸帖之(名词用作动词，用标签标出)

活板阅读练习题及答案

一、选择题

1. 活板印刷术是以下哪位发明的？

A. 毕昇

B. 蔡伦

C. 王羲之

D. 张衡

答案：A

2. 活板印刷术的发明时间大约在哪个朝代？

A. 唐朝

B. 宋朝

C. 元朝

D. 明朝

答案：B

3. 活板印刷术的发明对以下哪个领域影响最大？

A. 农业

B. 工业

C. 文化传播

D. 军事

答案：C

二、填空题

4. 活板印刷术的发明者毕昇是________朝人。

答案：宋朝

5. 活板印刷术的发明，使得书籍的________成本大大降低。 答案：复制

6. 活板印刷术的基本原理是将文字或图案刻在________上，然后涂上墨水进行印刷。

答案：木板

三、判断题

7. 活板印刷术是中国古代四大发明之一。（ ）

答案：正确

8. 活板印刷术的发明者毕昇是唐朝人。（ ）

答案：错误

9. 活板印刷术的发明对世界文化传播没有影响。（ ）

答案：错误

四、简答题

10. 简述活板印刷术的发明过程。

答案：活板印刷术的发明过程包括了将文字或图案刻在木板上，然后制作成可移动的活字，通过排列组合形成需要印刷的页面，最后涂上墨水进行印刷。这一过程大大简化了书籍的复制过程，提高了效率。

11. 活板印刷术对文化传播有哪些积极影响？

答案：活板印刷术的发明极大地促进了书籍的大量复制和传播，降低了书籍的成本，使得更多的人能够接触到书籍和知识，从而推动了文化的广泛传播和知识的普及。

五、论述题

12. 论述活板印刷术在世界范围内的影响。

答案：活板印刷术的发明不仅在中国产生了深远的影响，也对世界范围内的文化传播产生了重要影响。它使得书籍的复制更加便捷和经济，加速了知识的传播速度，促进了文化的交流和融合。此外，活板印刷术的传播也推动了西方印刷技术的发展，为后来的工业革命和信息时代的到来奠定了基础。

（一）小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。

每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”

1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。

2．从文中找出下面词语的反义词。

马虎——（ ） 说谎——（ ）

3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。

4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。

（二）放风筝

三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！

1．全文有 个自然段，第2自然段有 句话。

2．你能把下面的句子补充完整吗？

的风筝随风飘扬，衬着 天空，好像蓝天上洒下了 。

3．天上的风筝真多， ，有 、有

、有 ……简直是个 。

（三）

我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。

活板》课内外比阅读练习及答案

在庆历年间，有一位穿着布衣的XXX，他也是活字印刷的发明者。他的方法是用胶泥刻字，每个字都很薄，像钱的厚度一样，每个字只能印一次，经过火烧后变得坚硬。他先准备一块铁板，然后在上面涂上松脂、蜡和纸灰等物质。当想要印刷的时候，他会将一个铁范放在铁板上，然后在范内布满字印，满范就是一块板，然后将这块板放在火上烤，当药物稍微熔化的时候，用一个平板按住字板的表面，这样字就会平整如同砥石一样。如果只印刷三两本书的话，这个方法并不简单；但是如果印刷数十、数百、甚至数千本书的话，这个方法就非常快速。他通常会准备两块铁板，一块用来印刷，另一块则已经布满了字印，这样当第一块印刷完成后，第二块就已经准备好了，可以立即使用。每个字都有多个印刷版本，例如“之”和“也”等字，每个字都有二十多个版本，以备在一个板子内有重复的情况。如果不需要使用某些字，就用纸贴上，每个韵都用一张纸，然后放在木格里存放。如果有一些奇怪的字没有备用版本，他就会立即刻出来，用草火烧一下，很快就可以完成。他不会用木头做字板，因为木头的纹理不均匀，沾水后会变得不平整，而且容易和药物粘在一起，不方便使用。相比之下，用燔土做字板，用完后再次放在火上，让药物熔化，然后用手拂一下，字就会自动掉下来，不会沾上污垢。

乙】

墨是由烟烧烤凝结而成的。用桐油、清油（菜籽油）和猪油的烟制作的墨只占十分之一，而用松烟制作的墨占总量的九成。制作贵重的墨需要徽州的人才，因为这个时代的朝廷非常推崇徽州人。有些人为了取得载油的艰苦，会前往荆州、襄州、辰州和沅州等地，购买便宜的桐油，然后点燃烟熏制墨。当这些墨被用在纸张上时，阳光照射下会呈现出红色的光芒，这时可以用紫草汁浸泡灯芯并点燃，来烧制墨。

1．解释下列语句中加点的字词。（4分）

⑴其上以松脂、腊和纸灰之类冒之（冒）⑵持就火炀之（炀）

⑶用讫再火令药熔（用讫）⑷XXX烧烟凝质而为之（凝质）

2．甲乙两文中都有不少含“以”的句子，例如“不以木为之者”，请在乙文中找出与例句中“以”的意思和用法相同的含“以”句，写在下面的横线上：（2分） 徽州的人才，国朝（本朝）推重。