肥龙出品，必属精品
华南师范大学物理与电信工程学院 2013级物理学1B班肥龙 版权所有 最终解释权归肥龙所有 第 1 页 共16页
教育学重点归纳 ——肥龙出品，必属精品 第一章第一节 广义教育侠义教育的定义 广义教育，即有意识的、以促进人的身心发展为首要目的的社会活动。 侠义教育（学校教育）是一种由学校等教育机构实施的专门性、制度性和系统性的教育，即根据人的发展和社会发展的合理要求，教育者有目的，有计划、有组织地受教育者施加影响，并通过平等的交往与互动过程，促进受教育者健全发展的活动。 教育学的定义 三个要点：一是界定教育学研究的对象，二是界定教育学研究的目的，三是界定教育学的学科性质。 教育学定义可表述为：教育学是研究教育现象、揭示教育规律和阐释教育理论及其应用的一门社会科学。 第一章第二节 教育的起源 1.生物起源说 2.心理起源说 3.劳动起源说 奴隶社会教育的特征： 1.产生了教育的专门机构--------学校 2.教育内容大为丰富 肥龙出品，必属精品
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3.学校教育有了明显的阶级性 4.学校教育开始有了一定的理论指导 封建社会教育的特征 1.学校体制趋于完备 2.教育功能有所拓展 3.教育在阶级性的基础上突出了它的等级性和宗教性（宗教性主要指西方中世纪教育） 现代教育的特征 1.普及义务教育的实施 2.现代教育体系的建立 3.教育民主理念的确立 4.教育的多元化 5.学校教育与社会实践和日常生活紧密结合 6.科学教育与人文教育的融合 7.教育的国际化与本土化并进 8.教育技术不断更新 教育学的萌芽 《学记》被认为是我国及世界上最早的一篇集中论述教育问题的专门论著。《学记》提出“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先” 苏格拉底好谈论而无著述，其言行大多见于与柏拉图的一些对话。他通过长期的教学实践，形成了自己一套独特的教学法，人们称之为肥龙出品，必属精品
《教育学》说课稿
一、课程定位
《教育学》是师范类院校开设的一门公共必修课程，是取得教师资格证的必考课程之一。学习教育学可以使师范生系统地理解和掌握教育的基本理论，认识教育的客观规律，树立科学的教育观；可以培养学生正确分析教育现象、解决教育教学实际问题的能力，为学生从事中小学教育工作奠定初步的理论基础和提供实践指导。
教育学的课程理念是
尊重生命 学生为本
把握前沿 丰富理论
注重实践 培养技能
弘扬师德 开创精品
在课程理念中，蕴涵着《教育学》的课程目标。课程目标主要有以下三方面
1.认知目标：学生能系统地掌握教育的基本理论，提高自身的理论素养；
2.动作与技能目标：培养学生教育教学的基本技能，提高学生解决教育实际问题的能力；
3.情感目标：树立热爱教师职业的情感。
三、《教育学》的课程内容
（一）课程内容选取的原则
高职教育的特色在于学生实际应用能力的培养，因此《教育学》课程内容的确定，我们遵照“必要”、“实用”、“够用”的原则，精简理论知识，加强实用性，突出针对性。
（二）课程内容安排
在讲《教育学》课程内容时，围绕是什么——为什么——怎么样这样的思路，确立了教育学的模块。
是什么？——第一章 绪论；第二章教育，
为什么？——第三章 教育目的
谁参与？——第四章学校；第五章教师与学生；第十一章班主任
教什么？——第六章课程；第十章德育
怎么教？——第八、九章教学
（三）课程内容的表现形式
精心选定教材，构建教育名著阅读书目、教育案例、教育电影、优秀教案、优秀教师授课录像等学生自主学习资源库，并不断加以丰富，并且满足网络课程教学需要。如：
教育案例——通过经典的教育案例对学生进行教育学原理应用综合训练
实习实训项目——小学课程设计实施训练、小学教育教学活动设计实施训练
现场教学活动分析——观看录像资料、优秀教师授课录像等
四、教学设计
在《教育学》课程目标和课程内容的实现过程中，借鉴陶行知先生的教育理论，结合教育学的实际情况，我们确立了 “在学中做”和“在做中学”双重结合的教学模式。
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国家精品课程资源库（217门）
课 程 名 称 申 报 院 校 课程教师 创建时间 课程层次 一级学科 二级学科
大学英语 东南大学 李霄翔 2003年 本科专业 文学 外国语言文学类
数值分析 内蒙古大学 曹之江 2003年 本科专业 理学 数学类
遗传学 复旦大学 乔守怡 2004年 本科专业 理学 生物科学类
中国现当代文学史 南京师范大学 朱晓进 2003年 本科专业 文学 中国语言文学类
材料力学 清华大学 施惠基 2003年 本科专业 工学 材料类
食品工艺学 江南大学 夏文水 2003年 本科专业 工学 轻工纺织食品类
外国法制史 华东政法学院 何勤华 2003年 本科专业 法学 法学类
诊断学 西安交通大学 吕卓人 2003年 本科专业 医学 临床医学与医学技术类
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 北京大学 陈占安 2003年 本科专业 两课类 两课类
现代西方哲学 复旦大学 刘放桐 2003年 本科专业 哲学 哲学类
中级财务会计 北京工商大学 杨有红 2003年 高职高专 财经类 财务会计
计算机文化基础 清华大学 王行言 2003年 本科专业 理学 电子信息科学类
弹性力学 清华大学 杨卫 2004年 本科专业 工学 工程力学类
思想道德与修养 中山大学 李萍 2003年 本科专业 两课类 两课类
政治经济学 南京大学 洪银兴 2003年 本科专业 经济学 经济学类
人力资源管理 南京大学 赵曙明 2003年 本科专业 管理学 工商管理类
地球科学概论 南京大学 徐士进 2004年 本科专业 理学 地质学类
现代汉语 北京大学 陆俭明 2004年 本科专业 文学 中国语言文学类
