初中物理中考物理电学实验知识点-+典型题及答案

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初中物理中考物理电学实验知识点-+典型题及答案

一、电压 电阻中考物理电学实验

1.小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。小宇用图甲所示的电路继续进行探究:

(1)测量电源及灯泡两端电压,电压表接在AB两点,是为了测量灯___两端的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是____V;

(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点,闭合开关后,发现电压表_______;

(3)纠正错误后,小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较__(选填“粗”或“细”)的导线,原因是在长度和材料相同时,__________电阻越大。

2.小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.

(1)在拆接电路时,开关必须________.

(2)实验中最好选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡.

(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC.经过多次实验,得到的数据记录在下表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是________(用公式表示)

(4)小希进行多次实验的主要目的是________(填序号)

①寻找普遍规律 ②减小实验误差

3.为了验证并联电路的电流特点,小张设计了如图所示的电路进行实验.

(1)在连接电路时,开关应处于_____状态.

(2)小张将电流表接在L1所在支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表示数为零,如果电路只存在一处故障,则可能存在的故障是电流表_____(选填“断路”或“短路”).

(3)排除故障后,他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别如图甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A.

根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流与各支路电流的关系是_____(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,接下来的操作是:_____

4.如图所示,小刚在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V 0.3A”的小灯泡串联起来到电源两端.突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.

(1)关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:

A .一盏灯断路,另一盏灯完好

B .一盏灯短路,另一盏灯完好

C .一盏灯断路,另一盏灯短路

D .两盏灯同时被烧断

四个猜想中,可能性最大的是________

(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障.现有①规格相同的灯泡;②符合要求的电压表;③符合要求的电流表;④一根导线.

从它们中间选择一种器材来检测故障,你认为不适用的是?________和________(填序号).

你的理由是________.

(3)故障排除后,小刚测出的数据如下表.

得出结论: ①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和.

②串联电路中各部分电压两端的电压相等.

请你对上述结论分别进行评估:

根据串联电路的电压特点结论________(①/②)是错误的.请你分析说明形成错误结论的原因?________.

5.在“探究影响电流做功多少的因素”的活动中,同学们设计了图甲、乙、丙所示的三个电路.

(1)经过讨论,认为不应该选择图甲所示的电路,原因是:_________________________.

(2)为研究电流做功与电压的关系,应该选择图______所示的电路.

(3)利用图丙所示的电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V 1 有示数,电压表V 2 无示数,则电路发生的故障是______.

(4)学习了电功率的知识后,小明想测灯泡的额定功率,将标有“12 V 6W”的灯泡L 1 和标有“6V 4W”的灯泡L 2 按图丙所示电路电路连接,再接入电流表,经分析,能测出灯泡_____的额定功率.

6.物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示.

(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又熄灭.根据上述现象,你_____(选填“能” 或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的,你的依据是_______.

(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些.小明猜想灯L2不亮的原因可能是:①灯L2两接线柱CD短路;②灯L2发光太暗,为了验证他的猜想是否正确,小明把灯L2从灯座上拧下来后,发现灯L1仍发光,则他的猜想_______(填序号)是合理的.

(3)排除故障后,他用如图方式测量电流,他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A,为什么两个电流表示数不同呢?小明认为电流先达到电流表甲,经过灯L2时被消耗了一些,因此到达电流表乙时会少一些.为了验证他的猜想是否正确,以下操作不可行的是________

A、将乙电流表用甲电流表代替再测电流 B、将L1 L2对调位置

C、将甲乙两个电流表的位置对调 D、将电源正负极对调.

(4)小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”,他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为2.4V;再测L2两端的电压时,他没有拆下电压表,只是将电压表原来接在A接线柱处的导线改接到L2右侧D接线柱上.他的这一操作错误是_______。

(5)小明分别测出AB、CD、AD间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:_______________。

7.在阅读有关“超导现象”资料之后.小宇同学运用逆向思维的方法提出问题:金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热.实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次.

(1)观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数_____________.

(2)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而_______________.

(3)小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜各做一次?_______________.

(4)在家庭电路中,刚打开电灯时,灯泡容易烧坏,原因是: (______)

A.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小; B.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大

C.刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小; D.刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小

8.张峰有一个标准的电压表,它有0~3 V和0~15 V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10 V,这显然是错误的。请你说出他出现错误的原因:_________________。实际电压应是_____V。他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

实验次数 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC

1 0.10 0.12 0.22

2 0.20 0.24 0.44 3 0.40 0.48 0.88

(1)表格设计存在一个不足之处,是________,通过对上面数据的分析,可以得出是______。

(2)测量三次的目的是_____,在这次实验中他是通过采用_____(填“改变电源电压”或“更换不同规格的小灯泡”)的方法改变电流的大小从而进行三次实验。

(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: _____。

二、欧姆定律中考物理电学实验

9.电源电压为6伏、待测电阻Rx、标有“20欧1安”字样的滑动变阻器、电压表、电流表各一个(其表盘如图所示),电键及导线若干,所有器材均完好.他先将除电压表以外的元件串联连接,再将电压表选择合适的量程并联接入电路中.他把变阻器滑片从一端移到另一端的过程中,读出电流表示数的变化范围为0.14安~0.26安.当他移动滑片至电流表指针位于如图(甲)所示位置时,观察到某电表的指针偏离零刻度线的角度为另一电表的两倍.

(1)请画出小闵连接的电路图;

(____)

(2)请完成将表格填空.

物理量

实验序号 Ux(伏) Ix(安) 电阻Rx(欧)

1 ____ 0.14

2 ____ ____

3 ____ 0.26

10.如图甲所示是一种常见的发光二极管,其电路符号如图乙所示.

二极管的导电能性很特殊,它只允许电流从它的正极流向负极,不允许从负极流向正极,这很像自行车气流从打气筒流向车胎.小丽和小明认真查阅资料后,决定一起验证二极管的这一特殊导电性.

(1)闭合开关前,滑片应位于________(选填“a” 或“b”)端。

①当电源反接时(如图丙),无论怎么移动滑片,电流表都________(选填有或无)示数

②当电源正接时(如图丁),闭合开关,观察发现电流表无示数,二极管也不发光,于是他们找来一电压表,接在c、d两端,发现电压表有示数,为1.4 V,电路无断路情况,移动滑片,发现电压表示数变大,电流表也有示数,对此,他们猜想当电源正接时二极管导电性能与它两端的电压大小有关.他们认真完成实验,并将记录的部分数据填入下表中。 电压/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

电流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0

(2)分析以上实验可知发光二极管具有________(选填“单”或“双”)向导电的特性。

(3)根据表中实验数据用描点法在所给的坐标纸上作出这个二极管的U-I图像________。

(4)当二极管两端的正向电压达到1.9 V后,二极管正常工作,从表格中收集到的数据以及U-I图像可以看出该二极管正常工作前后的导电情况的区别是_____________。

(5)若电源电压为5 V,当电流表示数为12.0 mA时,滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω。

(6)使用发出两种色光的二极管,分别指示电动机正反两个转动方向,可以帮助操作人员及时发现电动机转动方向是否符合需要.为此小丽和小明设计了符合需要的模拟电路。

实验步骤:

①接通开关,二极管a导通,发红光,电动机正转。

②调换电池组正、负极,接通开关,二极管b导通,发绿光,电动机反转。