图书馆图书馆员学科知识与专业能力培养

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浅谈图书馆员阅读与专业能力培养

作者：吴丽丽

来源：《速读·上旬》2016年第06期

摘 要：随着社会的发展，图书馆的服务也走向多元化，社会对图书馆员的素质要求也越来越高，本文分析在当今社会图书馆员如何通过阅读提高专业能力。

关键词：图书馆员；阅读；专业能力

随着互联网以及移动通信的快速发展，为了适应社会的发展图书馆的服务方向也发生偏移，从传统单一的读者服务变的多元化，所以对图书馆员有了更高的要求，提高图书管理人员专业素质能力对于图书馆的管理工作具有重要的作用。在新时期图书馆员必须通过阅读来学习图书馆学和相关的各学科知识，学习新知识和新技能，掌握提供服务的新手段，提升自己的专业能力和服务能力。

一、阅读与专业能力提高的关联性

1.阅读的含义

我们所提出的阅读包括非专业阅读与专业阅读。专业阅读是指专业人员针对本专业或者与专业相关的阅读。如我们图书馆员阅读纸质或电子的图书馆专业理论知识相关书籍，也包括观看视频讲座等电子资源。通过专业的阅读能让图书馆员为读者提供更完善更专业的服务。而非专业的阅读是指和自己所属专业无关的阅读行为，当然这种跨专业的阅读虽然与现在的工作无关，但是对阅读习惯的培养、知识结构的完善、综合能力的提高有着举足轻重的作用。如对文学方面知识的阅读，可以提高馆员的阅读能力和写作能力，增加馆员的文学修养；对哲学、心理学方面知识的阅读，可以增加馆员认识事物、处理事物、调整心态的能力；对计算机方面的阅读，可以增强信息处理能力。专业性阅读与非专业性阅读不是孤立的，而是相互影响、相互促进的，非专业阅读从另一方面也提高了馆员的综合素质与专业服务能力。

2.阅读对专业能力提高的重要性

图书馆员是图书馆的主体，图书馆员的素质直接影响到图书馆的工作质量和事业发展。而图书馆员素质的提高必须由阅读来实现。首先当前图书馆馆员不仅仅是帮助读者找某本书籍或期刊杂志，而是需要馆员给他们提供参考和引导性信息资源。今后图书馆员需要对当前杂乱繁多的信息进行加工整体，这样才可以给读者提供有用便捷的信息。这些服务要求我们了解某学科方面知识，而这些都需要通过阅读来实现，图书馆员只有通过阅读，才能了解和掌握服务读者的新手段、新技能，才能对各学科文献的出版情况、收藏情况、检索途径比较了解，尤其是对各种检索工具的熟练应用，能够为读者使用文献提供检索帮助。

图书管理员如何管理图书馆的人才培养

人才培养是图书馆发展中至关重要的一环。作为图书馆的管理者，图书管理员发挥着重要的作用。他们需要具备一系列的管理技能和策略，以实现有效的人才培养和发展。本文将探讨图书管理员如何管理图书馆的人才培养，包括招聘与选拔、培训与发展以及激励与评估等方面。

一、招聘与选拔

招聘与选拔是人才培养的第一步。图书管理员在招聘过程中，应注重人才的专业知识和技能，同时兼顾其个人素质和职业规划。为了吸引高质量的人才，图书管理员可以采取以下措施：

1. 广泛宣传招聘信息：通过多种渠道发布招聘信息，如学术平台、人才网站、社交媒体等，以吸引更多有才华的人加入图书馆事业。

2. 制定明确的招聘标准：根据岗位需求，明确所需的专业背景、工作经验和能力要求，确保在招聘过程中有一个明确的标准。

3. 严谨的面试过程：设计多轮面试，包括个人面试、小组讨论和案例分析等，以综合评估应聘者的素质和能力。

二、培训与发展

在图书馆管理中，培训与发展对于人才的提升和图书馆的持续发展至关重要。图书管理员应该为员工提供系统的培训，使他们具备必要的专业知识和技能，同时鼓励员工在工作中不断学习和成长。 1. 制定培训计划：根据不同岗位的需求，制定详细的培训计划，明确培训目标和培训内容，为员工提供全面而有针对性的培训。

2. 多样化的培训形式：除了传统的培训方式，如集中培训和定期讲座外，图书管理员还可以鼓励员工参加学术会议、研讨会和在线学习等，以扩大员工的知识广度。

3. 提供职业发展机会：为员工提供晋升和职业发展的机会，如内部晋升、跨部门轮岗和专业认证等，激励他们不断进步和提升自我。

三、激励与评估

激励和评估是激发员工积极性和提高工作质量的重要手段。图书管理员在人才培养中应该制定科学合理的激励措施，并建立完善的评估机制。

1. 公平公正的激励措施：建立激励机制，通过绩效考评、奖金制度和晋升机会等激励措施，激发员工的工作热情和积极性。

浅谈图书管理员应具备的素养

作为图书管理员，应具备以下素养：

1. 知识素养：图书管理员需要具备广泛的知识储备，包括各种学科知识、文化知识以及图书馆学相关知识。只有具备良好的知识素养，才能更好地管理图书馆的图书资源。

2. 专业素养：图书管理员需要具备图书馆学专业知识和技能，包括图书管理、图书分类编目、馆藏策划等方面的专业知识。这样才能更好地管理图书馆的图书资源，提供高质量的服务。

3. 组织素养：图书管理员需要具备良好的组织能力，能够合理安排图书馆的资源，包括图书的分类、编目、存储等。同时，还需要善于组织各类读者活动，如讲座、展览、读书会等，提升图书馆的文化氛围。

4. 沟通素养：图书管理员需要具备良好的沟通能力，与读者进行有效的沟通，了解读者的需求和意见。同时，还需要与其他图书馆工作人员密切合作，共同完成各项工作。

5. 服务意识：图书管理员需要具备良好的服务意识，关注读者的需求，提供优质的图书借阅和参考咨询服务。同时，还需要积极主动地关注图书馆的发展，不断改进服务质量。

6. 创新素养：图书管理员需要具备创新思维和创新能力，不断探索新的服务模式和方法，提升图书馆的服务水平和读者满意度。

7. 敬业精神：图书管理员应具备高度的敬业精神，对工作充满热情和责任心，时刻关注图书馆事业的发展，为读者提供更好的服务。

图书管理员应具备知识、专业、组织、沟通、服务、创新和敬业等多方面的素养，以提升图书馆的管理水平和服务质量。

图书管理员的必备素质和技能

图书管理员是图书馆中非常重要的职业角色，他们负责管理图书馆的藏书、协助读者查找资料以及维护图书馆秩序。作为图书管理员，必备的素质和技能对于提供优质的图书馆服务至关重要。本文将从专业知识、沟通能力、管理能力以及适应性四个方面探讨图书管理员的必备素质和技能。

一、专业知识

作为图书管理员，首先应该具备丰富的专业知识。这包括对图书分类、编目和订购等流程的熟悉，了解图书馆的运营机制以及相关法规法规和政策。熟悉图书馆常用的图书管理软件和工具，能够高效地处理图书借还、预约、归还等事务。此外，图书管理员还应对图书馆的藏书有一定的了解，能根据读者的需求进行藏书推荐和策划。

二、沟通能力

图书管理员需要与读者、图书馆同事和供应商等多方进行有效的沟通。良好的沟通能力能够帮助他们更好地理解读者的需求并提供相应的服务。在与读者沟通时，图书管理员应倾听并尽力解答读者的问题，帮助他们找到所需图书或资料。与同事之间的沟通也是重要的，图书管理员需要与其他部门密切合作，确保图书馆各项工作的顺利进行。

三、管理能力

图书管理员需要具备一定的管理能力，能够有效地组织和管理图书馆的日常运营。他们需要制定并执行图书馆的规章制度，确保图书馆的秩序和安全。同时，他们还需要合理安排图书馆资源，根据馆藏情况进行图书订购和整理，确保读者可以方便地找到所需图书。此外，图书管理员还需要具备解决问题和应对突发事件的能力，确保图书馆的正常运转。

四、适应性

图书馆是一个开放的学习与交流的场所，图书管理员需要具备较强的适应性。他们需要面对不同年龄、背景和需求的读者，根据读者的特点提供个性化的服务。同时，随着信息技术的发展，图书管理员还需要持续学习和适应新的技术和工具，以提高工作效率和满足读者的需求。

综上所述，作为图书管理员，必备的素质和技能包括专业知识、沟通能力、管理能力和适应性。通过不断学习和提升自身能力，图书管理员能够为读者提供更好的图书馆服务，促进知识的传播和学习的发展。