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六年级上册英语知识点六年级上册英语知识点概述一、词汇学习1. 学校科目词汇：math, science, history, art, music, physical education, etc.2. 常见动物词汇：dog, cat, elephant, giraffe, monkey, etc.3. 家庭成员词汇：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, etc.4. 日常用品词汇：book, pen, chair, table, computer, etc.5. 常见颜色词汇：red, blue, yellow, green, black, white, etc.6. 常见食物词汇：apple, banana, rice, chicken, fish, etc.7. 职业名称词汇：teacher, doctor, nurse, driver, farmer, etc.8. 学校活动词汇：sports meeting, school trip, reading club, music festival, etc.二、语法要点1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，以及普遍真理。
- 肯定句：主语 + base form of verb.- 否定句：主语 + do/does + not + base form of verb.- 一般疑问句：Do/Does + subject + base form of verb + ?2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 结构：subject + am/is/are + verb-ing.3. 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 规则动词：verb + ed (played, visited, etc.)- 不规则动词：irregular verb forms (went, saw, etc.)4. 可数名词与不可数名词：了解名词的数形式和量的表达方式。
六年级上册英语重点知识点归纳1.六年级上册英语重点知识点归纳篇一museum博物馆bookstore书店cinema电影/院turn转弯hospital医院left向左post office邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口2.六年级上册英语重点知识点归纳篇二by乘bus公共汽车onfoot步行plane飞机taxi出租车ship（大）船subway地铁train火车slow慢的stop停下always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不3.六年级上册英语重点知识点归纳篇三Wait！等一等！Hooray太好了！I see. 我明白了。
Go at a green light 绿灯行Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等4.六年级上册英语重点知识点归纳篇四How do you go to school? 你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
I am far from school now. 我现在离学校很远。
5.六年级上册英语重点知识点归纳篇五tomorrow明天film电影supermarket超市trip旅行tonight在今晚evening晚上/傍晚next week下周comic连环画杂志dictionary词典word单词postcard明信片visit拜访6.六年级上册英语重点知识点归纳篇六What about you?你呢？Here they are!它们在这儿！Can I help you?我能帮助你吗？Sounds great!听起来很棒！Have a good time!玩得开心！You too.你也是7.六年级上册英语重点知识点归纳篇七What are you going to do on the weekend? 你周末打算做什么？I'm going to visit my grandparents this weekend? 这个周末我打算去看望我的外祖父母。
六年级上册英语知识点一、语法知识点1. 一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于描述经常性的动作、习惯性的行为、普遍真理、科学事实以及现在的情况等。
例如：I go to school every day.（我每天去学校。
）2. 现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用于表示正在进行的动作或暂时的情况。
例如：She is watching TV now.（她正在看电视。
）3. 一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于描述过去发生的某个动作或状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上个周末去看望了我的祖父母。
）4. 一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于描述将来发生的动作或情况。
例如：We will go shopping tomorrow.（我们明天要去购物。
）二、词汇知识点1. 名词 (Noun)名词用于表示人、事物、地点等。
例如：apple（苹果）、book（书）、China（中国）2. 动词 (Verb)动词用于表示行为、状态、感官等。
例如：run（跑）、see（看见）、feel（感觉）3. 形容词 (Adjective)形容词用于描述名词的特征、性质等。
例如：happy（快乐的）、big（大的）、beautiful（美丽的）4. 副词 (Adverb)副词用于修饰动词、形容词和其他副词等。
例如：quickly（快速地）、very（非常）、well（好地）5. 代词 (Pronoun)代词用于代替名词，避免重复使用。
例如：he（他）、she（她）、it（它）6. 冠词 (Article)冠词用于确定名词的范围。
例如：a（一个，一种）、an（一个，一种，用于以元音音素开头的名词）、the（定冠词）三、交际用语知识点1. 打招呼 (Greetings)例如：Hello!（你好！）Good morning!（早上好！）2. 问候 (Asking about someone's well-being)例如：How are you?（你好吗？）What's up?（有什么新鲜事？）3. 自我介绍 (Self-introduction)例如：My name is Lisa.（我叫莉莎。
●特殊疑问词及其用法1. How long 问，长度（metre/kilometre）答How long is the Great Wall? It’s about six thousand seven hundred kilometers.2. How big 问，人口（people）答How big is Beijing? Beijing’s got about fourteen million people .3.How many 问，数字+名词复数答。
How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN.4. Where问，地点/方向答Where’s New York? It’s in the east of America.5.When 问，时间答When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6.What time 问，钟点答。
What time is it? It’s ten to five.7. What…doing 问，动词ing答What are you doing ? I’m sending an email.8. What(is…的hobby)问，爱好答What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps. 9. What…do问，动词（事情）答。
What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal.10.Who 问，人物答。
Who can be your pen friend? Jim can be my pen friend.11.Why 问，because 答。
六年级上册英语知识点重点在六年级上册的英语学习中，我们将接触到很多重要的知识点。
掌握这些知识点对于我们的英语学习非常重要。
下面是六年级上册英语知识点的重点总结。
一、单词拼写六年级上册英语中，我们将学习到很多新的单词。
为了能够正确地使用这些单词，我们需要重点掌握它们的拼写。
在学习过程中，可以通过不断的词汇练习来提高自己的拼写水平。
二、语法知识1. 时态：六年级上册将学习到一般现在时、一般过去时和一般将来时等时态的用法和构成方式。
掌握时态的使用能够帮助我们描述过去、现在和将来的事情。
2. 名词复数：在这个学期，我们还需掌握名词单数和复数形式的转换。
可以通过做题或者进行语境运用来加深理解和记忆。
3. 动词的进行时：我们需要学习如何使用动词的进行时来描述正在进行的动作。
4. 情态动词：在这个学期，我们将学习到情态动词的用法，如can、must、may等。
了解并正确运用情态动词对于我们形成正确的句子结构非常重要。
三、阅读理解阅读理解是英语学习中重要的一部分。
在六年级上册，我们将通过阅读文章来提高自己的阅读理解能力。
在阅读时，要注意理解文章的意思，并尝试回答相关问题。
四、口语表达口语表达是培养我们英语交流能力的关键。
我们可以通过参加角色扮演、小组讨论等活动，提高我们的口语表达能力。
在这个学期，我们要充分利用课堂时间练习口语，提高我们自己的说英语的自信心。
五、写作能力写作是英语学习中培养语言表达能力的重要方式。
在六年级上册，我们将学习到如何写作日记、信件等。
我们要注重写作的语法准确性和语言表达的连贯性。
六、文化常识在学习英语的过程中，我们将了解一些关于英语国家的文化常识。
这将有助于我们更好地理解英语的背景和它的应用。
以上是六年级上册英语知识点的重点总结。
希望同学们能够重视这些知识点，努力学习，提高自己的英语水平。
祝大家在英语学习中取得好成绩！。
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。
）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。
六年级上册英语知识点考点六年级上册英语课程是学生们学习英语的重要阶段，其中包含了许多基础知识点和考点。
本文将介绍一些六年级上册英语课程中的知识点和考点。
一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：He played football yesterday.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：We were watching TV when he called.5. 将来时：表示将来将要发生的动作或状态。
例如：I will goto the park tomorrow.二、词汇1. 数字：英语中的数字有很多，要掌握1-1000的基础数字。
2. 月份和季节：要熟悉月份和季节的英文表达，例如January、summer等。
3. 学科词汇：学习英语时，也会接触到一些与学科相关的词汇，例如mathematics、science等。
4. 常见动词：六年级上册英语中会出现许多常见的动词，例如read、write、run等。
三、语法1. 疑问句：熟悉疑问句的构成和使用方法。
例如：Do you like apples?2. 否定句：了解否定句的构成和使用方法。
例如：He does not like bananas.3. 比较级和最高级：学习形容词比较级和最高级的用法。
例如：She is taller than her sister.四、听力技巧六年级上册英语听力考试是学生们的重要考点之一，要注意提前做好听力训练，积累听力技巧。
1. 听懂关键信息：在听力中，要注意听懂关键信息，例如时间、地点、人物等。
2. 注意音标和发音：学习音标和正确的发音，可以帮助提高听力水平。
3. 听辨对话场景：通过听辨对话中的场景和信息，可以更好地理解对话内容。
六年级上册英语重点知识归纳以下是六年级上册英语的重点知识归纳，希望对您的学习有所帮助：1. 动词be（is，am，are）的用法- 单数形式用is，复数形式用are。
- 第一人称用am，第二人称用are，第三人称用is。
2. 形容词和副词的比较级和最高级- 比较级：形容词和副词后面分别加-er。
如：beautiful-more beautiful，quickly-more quickly。
- 最高级：形容词和副词后面分别加-est。
如：beautiful-the most beautiful，quickly-the most quickly。
3. 情态动词can和cannot的用法- can用于表达能力或可能性，如I can speak English。
- cannot用于表达否定或不可能，如I cannot understand you。
4. 祈使句的用法- 祈使句用于请求、命令或建议等，以动词原形开头，如Please sit down。
5. 连词的用法- 连词用于连接两个句子或两个单词，如and、but、or等。
6. 代词的用法- 人称代词：I、you、he、she、it、we、they等。
- 物主代词：my、your、his、her、its、our、their等。
7. 介词的用法- 介词用于表示时间、地点或方式等，如at、in、on等。
8. 名词的复数形式- 规则形式：直接在名词后面加-s或-es，如cat-cats。
- 不规则形式：需要特殊记忆，如man-men。
9. 动词的过去式和过去分词形式- 规则形式：动词后面加-ed或-d，如play-played。
- 不规则形式：需要特殊记忆，如write-wrote。
10. 现在进行时态的用法- 表示正在进行的动作或正在发生的事情，结构为“be+动词ing”，如He is playing basketball。
六年级上册语法和知识点总结1. How long 问，长度(meter/kilometer )How long is the Great Wall? It 'about six thousand seven hundred kilometers.2. How big 问，人口( people)How big is Beiji ng? /What is the populati on of Beiji ng?/How large is the population of Beijing ?Beijing 'got about fourteen million people .3. How many问数字+名词复数How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN.4. Where 问,地点/方向Where'New York? It' in the east of America.5. When问，时间When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6. What time 问，钟点What time is it? It s ten to five.7. What •••doi ng 问,动词ing What are you doing ? I ' m sending an email.8. What(is …的hobby)问，爱好What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps.9. What •••do问，动词(事情)What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal.10. Who问，人物Who can be your pen friend? Jim can be my pen friend.11. Why 问,becauseWhy can Jim be your pen friend? Because he can speak French.12. What问,物品What is it? It's a train.What问，职业What are you?/What do you do/what does she/he do? I'm a pupil.What问，节日。
六年级英语上册知识点语法一、名词名词是指人、物、地方或抽象概念的名称。
在句子中，名词通常作为主语、宾语或补语。
例句：1. My mother is a teacher.（主语）2. I love playing basketball.（宾语）3. The winner of the competition is Tom.（补语）二、代词代词是用来代替名词的词语，可以避免重复使用同一个名词。
代词分为人称代词、物主代词、反身代词等。
例句：1. They are my friends.（人称代词）2. This book is mine.（物主代词）3. I can dress myself.（反身代词）三、动词动词是表示一个动作或状态的词语。
动词根据时态的不同可分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例句：1. She sings very well.（一般现在时）2. Yesterday, I watched a movie.（一般过去时）3. I will go to the zoo tomorrow.（一般将来时）四、形容词形容词是用来修饰名词或代词的词语，用于描述事物的特征和性质。
例句：1. The beautiful flowers smell nice.（修饰名词）2. This cake is delicious.（修饰代词）五、副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语，表示程度、方式、时间等。
例句：1. She runs fast.（修饰动词）2. The car is very fast.（修饰形容词）3. He comes here often.（修饰副词）六、介词介词是用来介绍名词与其他词语之间关系的词语。
常见的介词有in，在...之中；on，在...之上；at，在...之前；from，从...来等。
例句：1. The cat is in the box.（介词in）2. The book is on the table.（介词on）3. I received a present from my friend.（介词from）七、连词连词是用来连接句子、短语或单词的词语，使句子结构更加完整。
小学英语六年级上册知识点归纳Unit 1 how do you go to school?How do you go to school? 你怎么去上学？Usually I go to school on foot.通常我走路去学校Sometimes I go by bike. 有时我骑车去。
on foot，by bike ，by bus ，by train ，by plane ，traffic light ，traffic rule， stop waitUnit 2 where is the science museum?Where is the cinema, please?电影院在哪儿？It’s next to the hospital. 在医院旁。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.在电影院左转，然后直走，它就在左边library post，office hospital ，cinema ， bookstore ， next to ，turn right ， turn left ， go straight ， then ，Unit 3 what are you going to do?What are you going to do on the weekend?周末你准备去哪儿？I’m going to visit my grandparents this weekend. 这个周末我要去看望我祖父母。
Where are you going this afternoon?今天下午你去哪儿？I’m going to the bookstore. 我要去书店。
What are you going to buy? 你要去买什么？I am going to buy a comic book..我要去买一本漫画书。
next week ， this morning ， this afternoon ，this evening ，comic book ， newspaper， buy postcard第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives（二）名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an （2）定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. （3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.（4）在序数词前： John’s birthday is February the second.（5）用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：China is a big country.（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. （4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. （5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.（6）球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.三、代词：人称代词，物主代词第三人称单数he（他）him his（他的）she（她）her her（她的）it（它）it its（它的）复数they（他们/她们/它们）themtheir（他们的/她们的/它们的）四、形容词，副词：比较级，最高级（一）、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2．形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er ；⑵以字母e 结尾，加r ；⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
3．不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful（二）副词的比较级1．形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)六年级英语上册第一单元测试题二、排列句子，注意标点符号。
（15%）1．2.you to how do school go Hangzhou to I by go bus3. 4.九、阅读理解。
（10%）Today is Betty ’s birthday. Some friends will go to Betty ’s home. They are Lucy,Tom,Mary and Jack.Betty: Hello,Lucy! How do you go to my home?Lucy: I go to your home by bike because it ’s near. Betty: How about you ,Tom? Tom: I go there by bus .Betty: Which bus can you take ? Tom: I can take the No.18 bus.Betty:How do you go to my home,Mary?Mary: Oh, My home is quite far from yours. I go there by car. My fatheris free today. He can take me there.Betty: Do you come to my home by bike or on foot, Jack? Jack:Oh, I go there on foot.( )1. Whose birthday is it?A. It ’s Betty ’s.B. It ’s Mary ’s.C. It ’sLucy ’s.( )2.How does Tom go to Betty ’s home?A.By car.B. By bus.C. By bike. ( )3.Is Mary ’s home far from Betty ’s ? A. Yes, it is. B. Yes, it isn ’t. C.No, it isn ’by go No.5 bus can you the get canBinjiang park to how It..( )4.How does Jack go to Betty’s home?A. On foot.B.By bike.C.by car .( )5.How many friends go to Betty’s home on foot ?A. Two.B. One.C.Three.八、1．How do you go to school ?2．I go to Hangzhou by bus .3．You can go by the No.5 bus .4．How can I get to Binjiang Park ?5．Remember the traffic rules.九、1．A 2．B 3．A 4．A 5．B单词：Unit 1by(经……；乘……) ☆foot（脚）☆bike（自行车）☆bus（公共汽车）train（火车）☆plane(飞机) ship（船） subway（地铁）how（怎样）☆go to school（上学）traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则）stop（停） wait（等） remember（记住） get to（到达） find（寻找；找到）difference（不同；区别） same（相同的） every（每个；所有的） country （国家）Unit2library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院)bookstore(书店) science museum(科学博物馆) excuse me(对不起)where(在哪里;到哪里) please(请) next to (与……相邻) far(远) supermarket(超市)bank(银行) after school(放学以后) want (想要)buy（购买） a pair of （一双） get off(下车) minute(分钟) north(北)unit3next week (下周) this morning (今天上午) this afternoon（今天下午）this evening（今天晚上） tonight（今晚） tomorrow（明天）take a trip（去旅行） read a magazine（阅读杂志） go to the cinema （去看电影）theme park（主题公园） the Great Wall（长城） busy（忙碌的） together （一起地）。
