同心寨小学2018年开展师德师风教育活动实施方案

小学师德师风教育活动实施方案小学师德师风教育活动实施方案一、活动背景为了加强小学教师的师德师风意识，提高小学教师职业道德素养，营造尊师重教的社会氛围，小学决定开展师德师风教育活动。

二、活动目的通过师德师风教育活动，达到以下目的：1. 提高小学教师的职业道德素养，增进教师的自身修养。

2. 发扬教师职业精神，提升教育教学质量。

3. 弘扬正能量，营造良好的教育环境。

三、活动内容师德师风教育活动分为三个阶段：第一阶段：小学教师师德师风教育宣传通过校内宣传栏、微信公众号等途径，宣传师德师风教育的重要性，倡导敬业、爱生、育人的教育理念，让每位小学教师都认识到自己是学生精神成长的引领者和培养者。

第二阶段：小学教师自我检查通过自我检查，让小学教师进一步了解并规范自己的行为，在日常教学、处事处理等方面，严格要求自己，做到言行一致，言行得体，以身作则，引领学生健康成长。

第三阶段：小学教师互相督促通过成立师风观察小组，对全体教师的言行进行观察，及时反馈并进行评议，相互督促，让小学教师一起共同营造师风清正的优良教育环境。

四、活动方式1.全校师生集会，围绕师德师风主题进行演讲、表彰等活动。

2.开展师生讲坛活动，邀请专家学者和具有先进师德师风的教师进行讲座。

3.开展校内外师德师风宣传，如写好教育文章，发表在教育网络平台上。

4.开展关于师德师风的调查研究，了解教师对待学生、工作中的态度等情况。

5.组织师德师风展示、评比活动，以此激励教师积极向上。

五、活动评估通过师德师风教育活动，对小学教师的职业道德素养、教育教学质量、整体形象等方面进行评估，评价活动的效果，明确今后改进的方向。

六、活动时间表第一阶段：宣传栏制作时间为10月份，微信公众号发布时间为10月份。

第二阶段：教师自我检查时间为11月下旬。

第三阶段：师风观察小组成立时间为12月份。

七、活动预算本次师德师风教育活动预算为人民币2000元，用于开展报告会、发放宣传材料等方面。

小学师德师风活动实施方案一、活动背景小学是孩子们学习和成长的重要阶段，而师德师风作为教师的职业道德和专业素养，对于学生的教育和成长起着至关重要的作用。

因此，开展小学师德师风活动，旨在引导教师树立正确的职业道德观和教育理念，提升教师的专业素养，为学生提供更好的教育环境和教学质量。

二、活动目的1. 强化师德师风建设意识，提升教师职业素养和专业水平；2. 增强教师责任感和使命感，促进教师的自我教育和自我提升；3. 倡导和践行社会主义核心价值观，引导学生健康成长；4. 加强学校教师之间的交流与合作，形成良好的教师团队。

三、活动内容1. 组织开展师德师风主题教育活动，包括召开师德师风大会、举办师德师风知识竞赛等形式多样的活动，引导教师关注师德师风建设；2. 开展教师业务能力提升培训，包括教学技能、教育教学理论知识、班级管理等方面的培训活动，提升教师的专业水平；3. 组织开展“好老师”评选活动，激励教师树立良好的师德师风形象，树立典范；4. 开展“互助互学”活动，鼓励教师之间相互交流、相互学习，形成合作共赢的教师团队。

四、活动措施1. 学校领导班子要高度重视师德师风建设工作，制定详细的实施方案，明确工作责任和时间节点；2. 教师要积极参与活动，提高自身的师德师风素养，树立良好的教师形象；3. 学校要加强宣传，营造浓厚的师德师风建设氛围，引导学生和家长共同参与支持；4. 教师要定期开展师德师风教育活动，形成长效机制，持续推动师德师风建设。

五、活动效果评估1. 对活动进行全面评估，包括教师参与度、学生反馈、家长满意度等方面的评估；2. 收集教师和学生的意见建议，及时调整和改进活动方案；3. 对活动效果进行总结和分享，形成经验，为今后的师德师风建设工作提供参考。

六、活动保障1. 学校领导要提供必要的支持和资源保障，确保活动顺利开展；2. 教师要积极配合，做好活动的组织和宣传工作；3. 学校相关部门要加强协调配合，共同推动师德师风活动的实施。

小学师德师风教育活动实践步骤
1. 活动目标确定
在进行小学师德师风教育活动之前，首先需要明确活动的目标。

目标可以包括培养学生良好的道德品质和职业道德，提高学生对师
德师风的认识和重视程度等。

2. 活动内容设计
根据活动目标，设计适合小学生的教育内容。

可以通过讲座、
小组讨论、角色扮演、游戏等方式，向学生传递正确的价值观和行
为准则，引导他们树立正确的师德师风观念。

3. 活动组织与准备
确定活动的时间、地点和参与人员，并制定详细的活动计划。

准备活动所需要的教材、道具和其他必要的资源，并确保活动场所
的安全和整洁。

4. 活动实施
按照活动计划，组织学生参与师德师风教育活动。

在活动过程中，注意引导学生积极参与，提供必要的指导和帮助，确保活动的
顺利进行。

5. 活动总结与评估
活动结束后，进行活动总结与评估。

可以邀请学生和教师参与，共同回顾活动的效果和反馈意见。

根据评估结果，进一步改进活动
内容和方式，以提高教育效果。

6. 活动效果跟踪与延伸
对于师德师风教育活动的效果进行跟踪与评估，了解学生在活
动后的行为变化和态度转变。

同时，可以延伸活动，通过课堂教育、校园文化建设等形式，持续强化学生的师德师风教育。

以上是小学师德师风教育活动的实践步骤，通过科学的组织与
设计，可以有效培养学生的道德品质和职业道德，提升师德师风的
认识和重视程度。

同心寨小学开展师德师风集中教育整治活动实施方案为进一步加强师德建设，解决我校教师队伍中存在的师德师风方面的突出问题，进一步加强和改进师德师风建设，努力提高教师职业道德水平，树立人民教师的良好形象，按照*县教育局关于印发《*县教育系统师德师风集中教育整治活动实施方案的通知》（*教体[2014]204号）和《***中心校开展师德师风集中教育整治活动实施方案》的文件精神，经学校领导组研究，特制定本实施方案。

一、目的意义紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，引导广大教师全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，规范教师职业行为，增强教师教书育人的责任感、使命感，努力建设一支政治坚定、思想过硬、依法执教、品德高尚、业务精良，充满生机和活力的高素质教师队伍，树立学为人师，行为世范的人民教师形象，切实肩负起教书育人的重任，从根本上预防和消除教师发生违反师德的事件，为促进教育事业科学发展创造良好的育人环境。

二、组织机构我校成立开展师德师风集中教育整治活动领导小组，全面负责师德师风专项教育整顿活动。

组长：***副组长：*** ***成员：各学科教师领导小组下设办公室，由***同志兼任办公室主任，负责师德师风集中教育整治日常工作。

三、时间安排本次集中教育整治活动分四个阶段进行从2014年11月28日开始至2015年元月28日结束。

四、实施步骤本次专项教育整顿活动分宣传动员、自查整改、巩固提高、总结评估四个阶段进行：（一）学习动员，提高认识阶段（11月28日-12月10日）1.全面动员部署。

我校将组织全校教师参加叶邑镇中心校召开的师德师风集中教育整治活动动员大会，通过参加动员大会，引导全校教师统一思想、提高认识，充分认识加强师德师风建设的重要意义，进一步增强全体教职工遵纪守法、立德树人的自觉性和责任感。

时间20150901 地点会议室主持人学习者参加人员全校教职工学习内容一、学习张伟校长执政为民、心系学生的公仆意识。

一切为了学生，为了一切学生，多为学生办好事，办实事，促进学生身心健康成长。

二、学习张伟校长尽职尽责、真抓实干的工作作风。

在工作中，不断改进工作作风，以加强制度建设，全面落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制制度，以岗位责任制来明确工作职责，以服务承诺制来明确服务要求，以公示公告制来推行校务公开，强化民主监督，以失职追究制来严肃工作纪律，做到领导一线指挥、情况一线掌握、问题一线解决、工作一线落实。

三、学习张伟校长的迎难而上、克难制胜的工作精神。

“一心为生肝胆赤，尽职尽责品行端。

育才甘洒一腔血，鞠躬尽瘁传美谈。

”在今后的工作实践中，以张伟校长为楷模，不断深化“心系学生、求真务实、迎难而上”的精神，以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，为推动同心寨小学教育教学工作又好又快发展作出应有的贡献。

加强师德师风建设的建议建立师德师风建设制度一、师德师风建设目标责任制度学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。

二、师德师风互助制度学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。

重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。

三、师德师风学习制度学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。

四、师德师风考评制度学校坚持做好每日巡查。

每月和每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师评议相结合的方式。

坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

小学师德师风活动实施方案一、活动目的二、活动内容1.定期召开教师座谈会，共同探讨教育教学中的问题和挑战，分享教学经验和心得。

2.组织教师进行师德师风学习，包括观看教育纪录片、研读教育专业书籍、参加师德师风培训等活动，提高教师的教育教学理念和方法。

3.开展师德师风评选活动，设立最佳师德师风奖、优秀教师奖等，激励教师以身作则、努力工作。

4.举办家长讲座和家庭教育讲座，提高家长对教育的认识和支持，促进教师和家长的紧密合作。

5.组织学科教研活动，教师互相交流和学习，提高学科教学水平，形成共同进步的氛围。

6.进行教师之间的互相观摩和评课活动，促进教师之间的相互学习和成长。

7.开展学生校园文化建设活动，通过丰富多彩的校园文化生活，营造积极向上的教育氛围。

三、活动计划1.每月组织一次教师座谈会，时间为每月的第二周，由学校教导主任主持。

2.每学期进行一次师德师风学习，安排在开学前的教师培训日进行，内容包括师德师风的内涵、教育教学理念和方法的分享等。

3.每学期开展一次师德师风评选活动，评选周期为三个月，评选结果由学校师德委员会负责公布和表彰。

4.每学期组织两次家庭教育讲座，时间为每学期的第一周和第十周，由学校家长委员会联合教导主任组织。

5.每学期组织一次学科教研活动，时间为每学期的第六周，由学科组长组织安排。

6.每学期组织一次教师观摩和评课活动，时间为每学期的第四周，由教学副校长组织安排。

7.每学期开展两次校园文化建设活动，时间为每学期的第三周和第九周，由校团委和学校文化处组织安排。

四、活动实施1.教师座谈会由学校教导主任负责召集教师，确定座谈会的议题和讨论内容，座谈会后由教导主任整理出会议纪要并分发给全体教师。

2.师德师风学习由学校师德委员会负责安排专题学习内容，教导主任协助组织教师参与学习，教导主任还可以邀请专家进行授课。

3.师德师风评选活动由学校师德委员会负责组织、评选和表彰，评选结果将在学校官方网站和校园公告栏中公布。

一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，小学教师在培养学生综合素质方面承担着重要责任。

然而，一些小学教师在师德师风方面存在不足，不仅影响到他们的教学质量，也影响到学生的身心健康成长。

为了加强小学教师的师德师风建设，提高他们的教学水平和职业道德，特开展小学“师德师风建设年”活动。

二、活动目标1.提高小学教师的职业道德意识，使其时刻维护教育的公正与道义。

2.培养小学教师的教育情怀，使其热爱教育事业，关爱学生，积极投入教学工作。

3.提高小学教师的教学能力和专业素养，实现素质教育目标。

4.建立和谐的教师团队，促进教师之间的合作与交流。

三、活动内容1.开展师德师风教育培训组织小学教师参加师德师风教育培训，加强对职业道德的理论学习和实践引导，提高教师的道德素养和教育意识。

培训内容包括教师的职责与权益、教育伦理与道德规范、师生关系等方面的内容。

2.发起教师诚信承诺组织小学教师签署教师诚信承诺书，承诺遵守教育法律法规，做到诚实守信，不以个人利益损害学校和学生的利益，严格遵守职业道德规范。

3.建立师德评价机制制定师德评价指标体系，通过学生、家长、同行教师的评价来评估小学教师的师德水平，并将其作为教师晋升与评优的重要依据。

同时，加强对师德优秀教师的表彰奖励，激励广大教师树立良好的师德形象。

4.组织教师心理疏导5.建设和谐教师团队开展教师交流活动，组织教师参与教研、课题研究、评课会等活动，促进教师之间的合作与交流。

通过定期组织教师座谈会、教研讨论和交流会等活动，分享教学经验，提高教师的教学水平。

四、活动实施步骤1.制定工作计划和时间表，明确活动目标和具体任务。

2.开展师德教育培训，提高教师的职业道德意识。

3.发起教师诚信承诺，建立起义务为学生教育服务的自觉性和责任感。

4.建立师德评价机制，促进教师的师德师风建设。

5.组织教师心理疏导，关心教师的心理健康。

6.开展教师交流活动，建设和谐教师团队。

7.定期进行活动评估和总结，及时改进活动中存在的不足。

同心寨小学《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的实施方案为大力弘扬高尚师德师风，不断规范教师从业行为，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风，努力办好人民满意的教育，根据教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(以下简称《规定》，附件一)及县教体局精神，结合我校教育教学工作实际，特制订如下实施方案。

一、明确责任落实。

学校承担着教师管理的主体责任，必须将治理教师违规收受礼品礼金等行为，作为加强教师管理的一项重点工作，每学期一开学就要与教师签订《教师不违规收受学生及家长礼品礼金等承诺书》(附件二)，做到警钟长鸣，不断规范教师从业行为。

二、加强宣传教育。

学校必须加强教师职业道德教育培训，加强对《规定》的宣传学习，增强教师廉洁从教的自觉性，坚决抵制违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风。

同时，学校应当做好学生及家长的宣传引导工作，着力构建文明健康的新型师生关系，努力营造风清气正的良好教育环境。

三、强化监督检查。

学校必须向社会公布学校纠风监督电话，落实教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的督查工作，特别要抓住学校开学、教师节以及传统节日等重要节点和时段，有针对性地开展督查工作。

学校请学生家长代表建立家长监督小组切实加强《规定》落实的监督检查，对违规违纪的，发现一起、上报中心校一起。

四、严格责任追究。

教师违规收受学生及家长礼品礼金等，一经查实，一律退还违规所得，并以违规收受学生及家长礼品礼金的数额等，按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予以下处理：1、收受500元以下（“以下”包括本数，“以上不含本数”，下同），实行诫勉谈话。

2、收受500元以上1000元以下，或者半年内收受家长等礼品礼金5人次以下的，取消当年度评先评优资格和专业技术职务晋升资格，当年度职业道德考核为不合格，给予警告处分。

3、收受1000元以上3000元以下，或者半年内收受家长等礼品礼金5人次以上的，当年度职业道德考核为不合格，取消当年度评先评优资格和专业技术职务晋升资格。

同心寨小学2017—2018学年德育工作实施方案一、指导思想为了认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》《小学德育纲要》,紧紧围绕《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,结合当前学校德育工作的新形势, 现结合我校的实际情况特制定德育工作方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以爱国主义教育为主旋律，以学生习惯养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展德育活动，不断改进少年儿童德育工作方法, 坚持“巩固、提高、发展”的德育工作思路,求真务实，加强和创新学校德育工作途径，大力提高学校德育工作的实效，千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境, 全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质，把同心寨小学的德育工作提高到一个新水平,实现学校德育工作新提升。

加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下学校德育工作的方式方法，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、工作目标1.加强学校德育队伍的建设管理，提高教师师德修养。

2.让学校德育回归学生的日常生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。

3.加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的活动来丰富学生的校园文化生活，营造良好的育人环境，推动学生个人素养的提高。

三、工作措施(一) 加强德育队伍建设，营造和谐环境1.调整充实德育工作领导小组。

学校德育工作领导小组由校长担任组长，副校长主管德育工作，政教处主任、少先队辅导员及班主任为成员，每学年根据工作需要，调整充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制。

每学期召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。

2.加强德育队伍建设。

抓好班主任、辅导员队伍建设，定期召开班主任、辅导员例会，有计划、有重点地对班主任和辅导员加强思想教育，要通过加强班主任、辅导员培训工作，召开班主任、辅导员队伍建设经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任和辅导中的业务素养。

小学师德师风活动实施方案一、活动背景小学作为孩子们接受教育的第一阶段，师德师风在其中起着举足轻重的作用。

优秀的师德师风能够对孩子们产生深远的影响，塑造他们正确的价值观和道德观念。

为了进一步推进小学教师的师德师风建设，提升教师的专业素养和道德修养，制定本活动实施方案。

二、活动目标1.强化小学教师的师德意识，提高师德师风素养；2.增进小学教师之间的沟通和合作，共同营造良好的教育氛围；3.培养学生正确的道德观念和价值观，提高综合素质。

三、活动内容1.专题研讨会：组织教师参加专题研讨会，通过听取专家学者的讲座和经验交流，提高教师对师德师风建设的认识。

研讨会内容可以包括教师职业道德、教师自我修养、课堂教学规范等方面。

2.课堂观摩：安排教师进行课堂观摩活动，借鉴优秀教师的教学经验和方法。

观摩活动后，教师可以进行交流和讨论，进一步提高教学水平和师德修养。

3.师德评选：举办师德优秀个人和集体的评选活动，鼓励教师发挥自己的优势和特长，展示良好的师德师风形象。

评选过程可以通过同事互评、学生评议等方式进行。

4.活动展板：组织教师制作师德师风活动展板，展示教师的工作实践和成果。

展板内容可以包括教师的师德行为、教学经验分享以及学生的成长和进步等方面。

5.家校合作：加强家校合作，让家长了解教师的工作和教育理念，提供家庭教育指导。

教师可以组织家长会、家长培训等活动，与家长密切配合，共同教育孩子。

6.学生教育：通过课堂教育和社会实践活动，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

开展主题班会、道德讲座、德育电影欣赏等活动，提高学生的综合素质。

四、活动计划安排1.活动周期：本次活动将在一个学年内进行，每个学期安排不同的活动内容。

2.活动策划：根据活动目标和内容，制定具体的活动策划方案。

明确活动时间、地点、参与人员和预期效果等。

3.活动组织：成立活动组织小组，负责活动的具体组织和实施工作。

确定活动负责人和相关人员分工，确保活动顺利进行。

2018年中小学教师师德师风建设提高年活动实施方案12为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加强我校师德师风建设，树立教师队伍良好风貌和教育新形象，依据区教体局教人【2018】*号《**区师德师风深化年年活动实施方案》文件精神，经学校研究，决定在全校范围内广泛深入开展“师德师风深化年”活动。

特制定具体实施方案如下：一、指导思想以党的十九大精神和国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导，加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。

以及全面贯彻中央、省和市关于加强中小学幼儿园教师师德建设的一系列重要文件精神。

二、工作目标在“师德师风建设年”活动的基础上认真总结和深化，加强教师精神文化建设，规范教师从业行为，着力解决师德方面的突出问题，以办人民满意教育为宗旨。

以“德教双馨”为核心，以加强师德管理为重点，要求教师做到爱岗敬业、教书育人，服务社会，树立人民教师的良好形象。

三、活动内容学校主要抓好“六个一”活动：1、开展一次大学习与大讨论活动。

2、举行一次师德师风承诺活动。

每学年初，学校与教师签订《师德师风建设责任书》。

3、开展一次师德师风专题讨论演讲活动。

4、进行一次师德师风自查整改活动。

5、开展一次师德师风民主评议活动。

开展好“学生评老师、家长评教师、教师互评、教师评领导”的民主评议活动。

6、进行一次师德师风评先评优活动。

四、活动步骤1、制定方案，动员学习（2018年3月）制定“师德师风提高年”实施方案。

结合实际拟定和签订师德师风建设目标责任书。

（1）强化学习，组织教职工学习《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，每个教职工撰写读书笔记。

（2）结合实际，签订师德师风建设目标责任书。

开展拒绝有偿家教、拒绝推销教辅资料、拒绝违规收费的倡议活动。

要求学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。

同心寨小学“倡树教师新形象，我为复兴做贡献”大讨论活动实施方案为进一步转变我校教师工作作风，严肃我校教师工作纪律，提高我校教师教书育人的工作效能，树立教育系统的良好形象，扎实高效推进教育事业复兴，根据《中共叶县县委叶县人民政府关于复兴叶县教育事业的决定》（叶发…2017‟3号）要求，按照叶邑镇中心校的安排，决定在全校教师中开展“倡树教育新形象，我为复兴做贡献”大讨论活动。

为确保大讨论活动开展有序、有力、有效，特制定本实施方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以助推叶邑镇教育复兴为重点，紧紧围绕倡树教师新形象的活动主题，牢牢把握教育内涵，引导全校教师认真学习贯彻党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，激励全校教师争做“文明、诚信、务实、守纪”的优秀教育工作者，从小事做起，从教师个人的言谈举止做起，树好教师个人形象，塑造优秀的教师群体形象。

二、活动主题倡树小学教师新形象，我为教育复兴做贡献。

三、活动对象全校教师职工。

四、活动时间2017年12月26日至2018年2月7日。

五、总体目标通过大讨论活动，实现全校教师职工作风进一步转变、执行力进一步增强、学校教育发展环境进一步优化，教师整体形象进一步提升，使全校切实增强做好教育工作的紧迫感和责任感，树立创先争优的思想，明确教育目标，创新教育理念，聚精会神谋发展、真抓实干促提升，为实现思想解放一流、执行能力一流、作风水平一流、教育环境一流，助推叶邑教育事业复兴做出应有的贡献。

六、主要内容（一）着力讨论理想信念淡化的问题。

解决理想信念动摇、价值取向不正确的问题；解决思想懈怠、无所作为的问题；解决内心空虚，对教育没有热情、对现状没有感悟、对危机没有反应的问题，切实纠正“看闹热，说闲话”的看客现象。

（二）着力讨论大局观念不强的问题。

解决对教育发展形势不明、任务不清、缺乏大局观念的思想认识问题；解决一些同志办事不讲规矩、说话不分场合，个人自由主义严重“负能量”盛行，有损教育整体形象的问题；解决各自为政、不团结、不合作的问题；解决政治敏锐性不强、考虑个人利益多，考虑全局利益少等突出问题。

小学师德师风活动实施方案一、引言师德师风是教育工作者的基本素质和职业道德的集中体现，对于小学教师来说尤为重要。

为了提高小学教师的师德师风水平，加强师德师风建设，提升教师教育教学水平，本文提出了小学师德师风活动实施方案。

二、活动目标1.培养小学教师正确的职业道德观念和师德观念；2.提高小学教师的教学能力和教育教学水平；3.加强师生之间的沟通与交流，建立和谐的师生关系；4.增强小学教师的团队意识和合作精神。

三、活动内容1.师德师风培训：开展师德师风培训，包括道德伦理讲座、教师职业道德规范培训等，提高教师的职业道德素养。

2.教育教学交流：组织小学教师进行教育教学交流活动，分享教学心得和经验，互相学习。

3.教师评课：定期组织教师评课活动，通过评课提高教师的教学水平，促进教师之间的学习和交流。

4.学科研讨会：组织小学教师参加学科研讨会，深入研究教育教学问题，提高教师的学科素养。

5.学生心理辅导：加强小学教师的心理辅导能力培养，关注学生的心理健康问题，提供必要的心理支持。

6.教师团队建设：组织小学教师进行团队建设活动，增强师生之间的凝聚力和团队合作精神。

四、活动实施步骤1.制定活动计划：根据活动目标和内容，制定具体的活动计划，明确活动的时间、地点、人员等。

2.组织活动宣传：通过校内通告、微信公众号等渠道宣传活动内容和意义，提高教师的参与度。

3.开展师德师风培训：邀请专家进行培训讲座，组织教师参加师德师风培训。

4.组织教育教学交流活动：安排时间和地点，组织教师展示教学活动，分享教学经验。

5.定期组织教师评课活动：确定评课时间和课题，组织教师进行评课活动。

6.组织学科研讨会：邀请学科专家进行学科研讨，组织教师进行学科研究交流。

7.加强学生心理辅导：组织心理辅导师为教师进行心理辅导培训，建立学生心理档案，提供个体化心理支持。

8.进行教师团队建设活动：组织团队建设培训，加强团队合作意识和协作能力。

五、活动评估1.设立评估指标：制定评估指标，包括教师参与度、教师职业道德素养提升情况、教师教育教学水平提高情况等。

小学师德师风活动实施方案一、活动目标：1. 帮助教师提高师德师风意识，加强教育工作者的职业情感，提高教育教学、态度素质。

2. 加强校园文明建设，提升师生的道德修养和行为水平。

3. 营造浓厚的师道文化氛围，促进全员教育发展，推动小学师德建设取得实效。

二、活动内容：1. 整顿、安排教师的教育教学工作，对教师进行优秀榜样的推荐评选，督促教师按时完成周宣教与科任周计划的制定，树立起一派和谐、积极向上、敬业尽责的氛围。

2. 指导教育工作者在平时的教育教学活动中不断提高教育教学能力，深入探讨师道教育的具体操作、具体方法、情感联系、意义体现等问题，通过交流和分享，提高师德标准，加强教育教学质量和效果。

3. 开展日常课堂、主题班会、寒暑假社会实践等教育活动，扩大师生知识面，加深其情感体验，贯彻落实开展职业素质教育，激励广大教师积极主动地为学生的全面发展而奋斗，实现更高质量的教育教学工作。

4. 培养教师的荣誉感，评定师德优秀者，对教育教学能力较强、师德高尚的教师进行表彰奖励，并将表彰的教师事迹在全校师生中进行宣扬，形成新的身边榜样，推动全员教育发展。

5. 对教育教学工作期间出现各类问题及时进行汇总，采取相应的措施，力求实现全员协作，共同推动小学师德建设。

三、计划安排：1. 小学师德师风大赛的组织，结合当前开展的各项活动对各年级的优秀教师进行表彰。

2. 通过对教师师德师风知识和操作方法进行培训和辅导，提高教师的职业素养，实现全员教育教学工作的规范化。

3. 加强教育教学质量管理，开展教学检测和评价活动，结合教师的实际工作，对教师在教学过程中的问题进行指导和帮助，持续加强教育教学质量管理工作的宣传培训。

4. 开展关注特殊学生、关注心理健康、关注教育质量等主题的教育教学活动，为提高教师教育教学能力、师德水平、培养学生优良品德打下坚实基础。

5. 每年定期进行教师职业道德考核，对考核合格的教育教学工作者进行表彰，并用人性化的方式、公开评价等方式开展教育工作者评优评选活动。

同心寨小学师德师风教育活动总结报告为切实加强我校教师队伍建设，提升我校全体教师师德师风水平和教育教学业务素质，树立教师的良好形象，按照镇中心校的要求和安排，我校广泛深入地开展了为期一个月的师德师风集中教育活动，先后经历了学习提高、检查评议、整改总结等几个阶段。

我们开展师德师风集中教育活动形式多样，过程充实，产生了良好的效果。

现将我校开展师德师风集中教育活动的主要工作及效果总结汇报如下：一、建立活动领导小组为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了同心寨小学师德师风教育活动领导小组，姚校长亲自挂帅，担任组长，德育主任张老师负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。

二、抓学习，统一思想，提高认识1、切实开好学校师德师风集中教育动员大会。

接到镇中心校开展师德师风教育月活动通知后，学校经过精心准备，召开师德师风教育动员大会，在动员大会上姚校长作了深入浅出的动员讲话，他肯定了学校在办学中所取得的辉煌成绩，同时强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，向学校教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。

校长对学校的师德师风教育作出周密的安排。

动员大会统一了全校教职工的思想，全体教职工认识到了开展师德师风教育的必要性与紧迫性。

2、搞好集中学习活动。

学校根据上级有关规定和学校实际，明确了集中学习时间：每周二下午4点在会议室集中学习。

明确了集中学习内容：《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设纲要》《同心寨小学教师从教十坚持十不准》等相关政策法规。

明确了学习要求：认真学习，深刻领会，结合自己的工作实际谈体会，写感想。

3、抓好自学的落实检查，仅有集中学习是不够的。

为此，学校要求教职工充分利用课余时间加强自我学习，学习内容侧重经典，侧重提高教育的理想和人生境界。

如何检查？一查，每位教师（特别是青年教师）背诵《同心寨小学教师从教十坚持十不准》及《河南省中小学教师职业道德规范》；二写，写下学习体会，在学习期间，每位教师撰写学习记录心得体会，写一幅相关内容的书法作品。

同心寨小学严禁教师违反师德的方案及承诺书为维护同心寨小学的良好教育环境，保障教师的职业形象和权益，特制定以下方案及承诺书，敬请全体教师遵守：第一条维护师德1.同心寨小学教师应以身作则，言行举止体现职业操守和师德风范，不得以任何形式严重违反教育道德和职业准则。

2.教师应尊重学生人格和权利，严禁恶意伤害、歧视或侮辱学生，不得利用职权谋取不正当利益或滥用职权。

3.教师应保护学校形象和声誉，不得在公共场合发表不当言论，不得散布虚假信息或对同心寨小学进行诋毁。

第二条教师承诺1.本人自愿加入同心寨小学，承诺遵守上述方案及规定，恪守师德底线，绝不从事有违师德的行为。

2.如发现本人有违反师德行为或接到投诉，本人愿接受学校调查并承担相应责任，包括但不限于口头警告、书面警告、通报批评等处分。

3.本人保证不为谋取私利损害同心寨小学利益，如违反本合同内容造成损失，愿意依法承担全部责任。

第三条生效和解释本承诺书自双方签字盖章后生效，期限为一年，届时可协商续签。

承诺书内容的解释权归同心寨小学，如有争议，可协商解决，协商不成则依法诉诸法律。

同心寨小学：________（盖章）教师：________（签名）签订日期：________附件列表•教师工作规范•师德规范细则•教师违约处理办法法律名词解释•师德：指教师在教育教学活动中应该遵守的职业道德准则，包括敬业、守纪、尊重学生、公正公平等内容。

•违约：指教师违反本合同约定的行为，包括但不限于严重违反师德、损害学校利益等。

•处分：根据合同约定或法律规定，对教师违约行为进行处理，包括口头警告、书面警告、通报批评、停职、解雇等处罚措施。

违约行为及认定1.严重违反师德：教师在教育教学过程中有侮辱学生、欺凌学生、虐待学生等违反师德行为，经核实属实，视为严重违约行为。

2.损害学校利益：教师利用职权谋取不当利益，对学校形象进行诋毁或破坏，损害了学校的利益和声誉，视为违约行为。

3.其他违约行为：其他有违教师职业操守和规章制度的行为，如偷窥学生隐私、散布不实信息、拒绝执行教学任务等，均属于违约行为。

xxxxxxxxxx小学师徳师风建设实施方案加强师德师风建设,是树立我数师队伍良好风貌,展现教有新形象,促进教育和谐均衡发展的重要手段;是进一步提高育人质量办好人民满意教育的迫切要求。

为全面贯彻中小学师德建设,切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性,特制定师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、十九大精神为指导，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平为重点，全面贯彻落实习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，着力解决我县教师队伍师德师风建设中存在的突出问题，以提高教师职业道德水平为目的，以构建和谐育人环境，办人民满意教育为宗旨，以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师为目标，通过师德师风建设，树立以人为本、依法治教、以德治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进我乡教育教学工作又好又快发展。

二、组织领导成立师德师风建设领导小组，负责xxxx小学师德师风建设活动的开展等工作。

组长：xxx（校长）副组长：xxx xxx成员：xxx xxx xxx xxx由xxx同志负责日常具体工作。

三、主要目的1.引导全校教师认真学习十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。

2.增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为已任,志存高远、爱岗敬业,自党履行教书育人的神圣职责。

3.大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主入翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉党抵制社会不良风气影响,麋洁从教,依法执教。

4.教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。