八年级生物下册《用药和急救》教案一、教学目标1.了解和掌握一些常见疾病的常见症状和处理方法。
2.掌握常见的家庭常备药品及其使用方法。
3.理解药物的正确使用原则，掌握用药安全常识。
4.学会基本的急救知识及常见急救措施。
二、教学内容1.常见疾病的症状和处理方法–发热、咳嗽、感冒、腹痛等常见病症的识别和处理方法。
–防止受伤和感染的注意事项。
2.家庭常备药品及其使用方法–发热药、止咳药、清热解毒药等家庭常备药品的正确使用方法。
–药品的保存和保管注意事项。
3.药物的正确使用原则和用药安全–合理用药的原则和方法。
–药品的副作用及预防。
–药品的质量和效果的判断。
4.基本急救知识及急救措施–骨折、创伤、中暑等常见急救情况的处理方法。
–心肺复苏术的基本步骤及注意事项。
三、教学步骤第一步：引入课题1.讲解药物的作用和用途，以及正确使用药物的重要性。
2.引导学生思考常见疾病和意外伤害的处理方法，让学生了解急救的重要性。
第二步：学习常见疾病的症状和处理方法1.通过图片和案例介绍发热、咳嗽、感冒、腹痛等常见疾病的症状和处理方法。
2.学生小组讨论并总结每种疾病的处理要点。
第三步：了解家庭常备药品及其使用方法1.介绍家庭常备药品，包括发热药、止咳药、清热解毒药等，并讲解其正确使用方法。
2.指导学生分组研究不同常见药品的使用方法并汇报。
第四步：讲解药物的正确使用原则和用药安全1.介绍合理用药的原则和方法，包括用药剂量、用药时间等。
2.强调遵医嘱用药和不滥用药物的重要性。
3.解释药物的副作用，并提醒学生在用药过程中要注意观察和及时就医。
4.讲解药品的质量和效果的判断，以避免使用过期或无效药物。
第五步：学习基本急救知识及急救措施1.介绍常见急救情况的处理方法，包括骨折、创伤、中暑等。
2.指导学生实际操作急救措施，如包扎伤口、进行心肺复苏术等。
第六步：课堂小结1.对本节课的重点内容进行梳理和复习。
2.给予学生必要的反馈和总结。
四、教学过程中的教学方法和学具1.探究式学习：通过学生小组讨论和研究，培养学生的合作能力和自主学习能力。
