(完整word版)2018年苏教版数学五年级下册分数易错题-1.docx

苏教版五年级数学下册易错题分析苏教版五年级数学下册易错题1第一单元【易错题1】13（x-5）=156【错因分析】这类方程非常典型，常见错误形式有13x-5=156、13x-18=156、 13x-5x=156【思路点拨】这类题型部分同学计算第一步时会运用乘法分配律来计算，但经常由于分配的方法不正确从而导致错误。

同学们在解此类方程时不妨紧扣等式的基本性质。

等式两边同时除以13，得出x-5=12，从而快速正确地得到方程的解。

【易错题2】(1) 2.5x+4.5=14.5 (2)3.5x+x=10.5【错因分析】第（1）题部分同学会做成7x=14.5，第（2）题部分同学会做成 3.6x=10.5同类项合并出错。

【思路点拨】第（1）题不能进行同类项合并有的同学却合并了，第（2）题需要进行同类项合并，有的同学却没有合并。

解决此类题目同学们需要注意观察与比较数据的特点，并加强同类项的合并与非同类项计算的相应练习，这样就熟能生巧，不宜犯错啦。

【易错题3】如图所示（1)【错因分析】这两题比较容易混淆。

因为72cm的位置不同，解题方法就不一样了。

【思路点拨】同学们首先要仔细观察线段图，明确图意，找对72cm所对应的线段。

明确第一幅的72cm表示4段的长度，第二幅的72cm表示5段一共的长度。

这样就不容易搞混犯错啦！【易错题4】学校买了35枝钢笔和20枝圆珠笔，一共345元，已知一枝钢笔7元，每支圆珠笔多少元？【错因分析】这道题稍有难度，很多学生可能题意没有完全看明白，出现的错误也会五花八门。

比较典型的有：钢笔的元数+圆珠笔的支数=一共的元数。

【思路点拨】同学们首先要仔细审题，理解题意，然后根据数量关系：钢笔的元数+圆珠笔的元数=一共的元数来解决。

解设每枝圆珠笔x元，列出方程35×7+20x=345。

同学们列方程解决实际问题需要熟记四步：一看清题意，二想数量关系，三列式计算，四检验写答，再加上平时多加练习就能很快提高正确率了。

一、简易方程1.根据数量关系列出方程，并求解。

（1）粮店运来60袋大米，比运来的面粉多15袋，运来面粉X 袋。

（2）小芳每天坚持跑步x 米，7天一共跑了2.8千米。

2.解方程 x-7.9+5.4=12 51- =91 3.李小刚买一个文具盒用去所带钱的一半，买一本笔记本又用去4元，这时还剩16元。

李小刚原来带了多少钱？4.小丽和小华在一个400米的环形跑道上练习跑步。

两人从同一地点同时出发，相背而行，经过40秒相遇。

已知小丽每秒跑4.5米，求小华每秒跑多少米。

（列方程）变式：小丽和小华在一个400米的环形跑道上练习跑步。

两人从同一地点同时出发，同向而行，经过40秒相遇。

已知小丽每秒跑4.5米，求小华每秒跑多少米。

（列方程）5.甲、乙两艘轮船同时沿同一条海上航道从青岛开往广州。

甲船每小时行28千米，乙船每小时行32千米。

几小时后两船相距30千米？（列方程）6.小颖和小婷每天早上坚持跑步，小颖每秒跑6米，小婷每秒跑4米。

（1）如果她们从100米跑道的两端同时出发，相向而行，几秒后两人相遇？（列方程）（2）如果她们从200米环形跑道的同一地点沿逆时针方向同时出发，多长时间后小颖比小婷整整多跑1圈？（列方程）7.吴伟兵买了1本练习本和3支铅笔，张欣兰买了8支同样的铅笔，两人用去的钱同样多。

一本练习本的价钱等于多少支铅笔的价钱？8.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。

甲的速度是280米/分，乙的速度是240米/分。

经过多少分钟甲第一次追上乙？（列方程）9.学校体育室一共有186根跳绳。

四年级5个班，每班借了18根。

剩下的借给五年级的4个班，平均每班借多少根？（列方程）三、因数和倍数1.在每个□里填一个数字，使组成的数是3的倍数。

7□ □12 20□ 3□52.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数。

你能组成多少个？3.在□里各填一个合适的数字。

（1）48□,25□，是5的倍数又是2的倍数。

苏教版五年级数学下册各单元易错题解析第一单元【易错题1】13（x-5）=156【错因分析】这类方程非常典型，常见错误形式有13x-5=156、13x-18=156、13x-5x=156【思路点拨】这类题型部分同学计算第一步时会运用乘法分配律来计算，但经常由于分配的方法不正确从而导致错误。

同学们在解此类方程时不妨紧扣等式的基本性质。

等式两边同时除以13，得出x-5=12，从而快速正确地得到方程的解。

【易错题2】(1)2.5x+4.5=14.5 (2)3.5x+x=10.5【错因分析】第（1）题部分同学会做成7x=14.5，第（2）题部分同学会做成3.6x=10.5同类项合并出错。

【思路点拨】第（1）题不能进行同类项合并有的同学却合并了，第（2）题需要进行同类项合并，有的同学却没有合并。

解决此类题目同学们需要注意观察与比较数据的特点，并加强同类项的合并与非同类项计算的相应练习，这样就熟能生巧，不宜犯错啦。

【易错题3】如图所示（1)【错因分析】这两题比较容易混淆。

因为72cm的位置不同，解题方法就不一样了。

【思路点拨】同学们首先要仔细观察线段图，明确图意，找对72cm所对应的线段。

明确第一幅的72cm表示4段的长度，第二幅的72cm表示5段一共的长度。

这样就不容易搞混犯错啦！【易错题4】学校买了35枝钢笔和20枝圆珠笔，一共345元，已知一枝钢笔7元，每支圆珠笔多少元？【错因分析】这道题稍有难度，很多学生可能题意没有完全看明白，出现的错误也会五花八门。

比较典型的有：钢笔的元数+圆珠笔的支数=一共的元数。

【思路点拨】同学们首先要仔细审题，理解题意，然后根据数量关系：钢笔的元数+圆珠笔的元数=一共的元数来解决。

解设每枝圆珠笔x元，列出方程35×7+20x=345。

同学们列方程解决实际问题需要熟记四步：一看清题意，二想数量关系，三列式计算，四检验写答，再加上平时多加练习就能很快提高正确率了。

【易错题5】李老师到体育商店买了20个篮球，比买的足球多8个，每个足球60元，是篮球单价的1.2倍。

苏教版五年级分数的意义和性质一．填空1.把54的分子加上16,要使分数的大小不变,分母应加上( ） 2.把2420的分子减去 12,要使分数的大小不变,分母应减去( ） 3.把125的分子乘 6,要使分数的大小不变,它的分母应加上( ） 4.把3025分母除以5,要使分数的大小不变它的分子应减去( ）2.三个数的和是150，这三个数分别能被4、5、6整除，而且商相同．这三个数分别是 、 和 ．二．选择
A .11 B .4 C.7五．应用题1. 如果83723=+=+b a a (a 、b 都是自然数）,那么a 、b 的值分别是多少?2. 8kg糖果，均匀地装在5个袋子中，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？每个袋子里装了这些糖果的几分之几？每个小朋友分到这些糖果的几分之几？7.把一个假分数化成带分数后,它的整数部分和分数部分的分子、分母正好是三个连续的自然数,且它们的和是27。

这个假分数可能是多少?8.做同一种零件,欢欢5小时做了19个,乐乐9小时做了26个,笑笑3小时做了10个,谁做得快一些?(先用带分数表示结果,再比较)9.一个分数的分子、分母的和是25,其分子增加2,这个分数分母变为分子的2倍,这个分数是多少?10.一个带分数，分数部分分子是4，把它化成假分数后，分子是28.这个带分数可能是多少?18.欢欢和乐乐带同样的钱去买练习簿。

欢欢用完自己所带的钱,还向乐乐借了5元,正好买了8本练习簿;乐乐用剩下的钱正好买了3本练习簿。

每本练习簿多少元?19.一个分数,分子加上后约分为43,分子减去1后约分为21,这个分数原来是多少?20.在192米长的距离内挂红、绿、黄三种颜色的气球，绿气球每隔6米挂一个，黄气球每隔4米挂一个。

如果绿气球和黄气球重复的地方就改挂一个红气球，那么，除两端外，中间挂多少个气球？21.分数5737的分子和分母都减去同一个整数,月得的分数约分后是95,你知道减去的数是 几吗?23.已知甲数=2×3×a ，乙数=3×5×a ，如果甲、乙两数的最大公因数是21，那么a=（）；如果甲、乙两数的最小公倍数是270，那么a=（ ）。

(完整版)2018苏教版五年级数学下册分数易错题整理(完整版)2018苏教版五年级数学下册分数易错题整理编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)2018苏教版五年级数学下册分数易错题整理）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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(完整版)2018苏教版五年级数学下册分数易错题整理 2018苏教版数学五年级（下）分数易错题整理一．填空:1.二月份,食堂吃了大米总数的74，把( ）看做单位“1”,平均分成（ ）份，吃了的占这样的（ ）份。

小红走了54千米，把（ ）看做单位“1",平均分成（ )份,已走的有（ ）份.2． 错误!的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位；错误!再增加（ ）个它的分数单位得错误!；如果错误!的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ )。

如果错误!的分母加上10，要使这个分数的大小不变，分子应是（ ）.3。

把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，用整数表示是( ）分米,每段铁丝是全长的（ ）.4。

13 = （ ）18= 错误!= 错误! 错误!= 错误!= 错误!=( ）（小数表示） 5.在下图的 中填上适当的分数.Xk b1 。

Co m④ AC 是AF 的（ )，②AE 是AF 的（ ），③BE 是AF 的（ ), ④AC 是BE 的( ），⑤AD 是BF 的（ ）。

6。

54米是把（ ）米平均分成（ ）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（ ）份，表示其中的( ）份。

苏教版数学--易错题五年级下册第一单元到第七单元【教材册数】五年级下册【单元名称】一、简易方程【易错题目】解方程：13（X-5）=169错1解：13x-5=169错2解：13x-18=169错3解：13x-5x=169【错因分析】由于对乘法分配律没有完全理解，在拆括号时容易出错。

【应对措施】建议不拆括号计算，更简单。

【教材册数】五年级下册【单元名称】一、简易方程【易错题目】一条公路长360m，甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。

甲队的施工速度是乙队的 1.25倍，4天后这条公路全部铺完。

甲乙两队每天分别铺柏油多少米？学生错解：（1）360÷4＝90(m)90÷2＝45(m)45÷1.25=37(m)90-37=63(m)答：乙队每天施工37m，甲队每天施工63m。

（2）解：设乙队每天施工x米，那么甲队每天施工1.25x米。

1.25x+x=360解得：x=160160×1.25＝200(m)答：乙队每天施工160m，甲队每天施工200m。

【错因分析】1.错解（1）学生想到了先算出甲乙两队施工的速度和，接着错误地理解为甲乙两队每天分别施工的米数与速度和的平均数有关，从而出现下面几步毫无理由的解答步骤。

2.错解（2）学生没能理解两队施工的速度和，错误地将360m直接看作两队施工的速度和，把“4天后这条公路全部铺完”最新教学word试卷-可编辑当作多余条件，导致列方程时的错误。

【应对措施】1.加强数量关系的分析与训练。

解决数学问题的核心是分析数量关系，突出数量关系的分析，把数学问题中叙述的情节语言转换成数学运算，在理解的基础上，用包含数量关系的语言对问题进行再叙述，有助于厘清解题思路，有助于问题解决过程中的分析与说理。

2.加强问题解决后的验算。

把错解（2）的解答结果当作已知条件，解答的结果符合“甲队的施工速度是乙队的 1.25倍”，但不符合“4天一共铺柏油360m”，从而判断出解答的错误。

苏教版五年级下册数学第五单元《分数加法和减法》易 错 盘 点姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．计算：78－142．口算。

2799+= 1441515-= 2439+= 5184-= 1156+= 30.55+= 3710+= 745-=3．直接写出得数：3277+= 2136-= 15128+= 10.253+= 5188+= 516-= 1134+= 10.24-= 51147-= 931020+= 4．直接写出得数。

4155-= 33714+= 1388+= 5193-= 1751818-= 1134+= 318-= 1157-= 1364+= 741015-=二、脱式计算5．计算：2－56＋166．计算下面各题。

710＋（34－25） 1315＋（13＋25） 53449797-+-17138810⎛⎫-- ⎪⎝⎭17516868+++7．计算下面各题，能简算的要简算。

531()886-+ 8751515-+ 72154747-+-331452+- 331410⎛⎫-- ⎪⎝⎭10981910910-+- 1111112481632-----423737++ 7311010-- 52718383-+- 111112481632++++8．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。

355486-+ 1385718151815+++ 2571181810⎛⎫-+ ⎪⎝⎭1111248---4215330-+ 101071117211721+-+ 73110104⎛⎫-+ ⎪⎝⎭111124816+++9．计算下面各题，能简算的要简算。

91168787-+- 515936-+ 11337810810⎛⎫-+- ⎪⎝⎭724151515++ 521632-+ 475()989++1931()2054-+ 7715128812+++ 4352776--+试题答案1．5 82．1，23，109，3811 30，1.1，3710，3253．57；12；1724；712；341 6；712；120；314；21204．35；914；12；29；237 12；58；235；1112；13305．1 1 3【分析】2－56＋16，根据减法性质，原式化为：2－（56－16），再进行计算，即可。

苏教版⼩学数学五年级下册易错题苏教版⼩学数学五年级下册易错题1.把2⽶长的绳⼦平均分成4段，每段占全长的（），3段长（）⽶。

2.⼀袋⼤⽶重40千克，平均每⼈分8千克。

24千克可以分给（）个⼈，这部分⼈分到的⼤⽶占总重量的()()。

3.⼀个数是12的最⼩倍数，另⼀个数是18的最⼤因数，这两个数的最⼤公因数是（），最⼩公倍数是（）。

4.⼀个三位数，是由最⼩的质数、最⼩的奇数、最⼩的合数组成的，在这些三位数中最⼤的偶数是（）。

5. 把54分解质因数是（）。

6.将⼀个直径8厘⽶的圆形纸⽚沿直径对折后，得到⼀个半圆，这个半圆的周长是（）厘⽶，⾯积是（）平⽅厘⽶。

7. a 是⼤于1的整数，以a 为分母的分数中，最⼤的真分数是（），最⼩的假分数是（）。

8. ⼀根34⽶长的绳，如⽤去它的14，还剩（）（）；如⽤去14⽶，还剩（）。

9.1024⾄少加上（）是5的倍数，⾄少减去（）是3的倍数。

10.⼀瓶油，连油带瓶24.5千克，⽤掉⼀半后，还剩13千克。

原油（）千克。

11. 若A 和B 的最⼤供公因数是1，那么6A 和6B 的最⼤公因数是（），最⼩公倍数是（）。

12.⼀个数既有因数12⼜有因数18，则这个数最⼩是（）。

13.a 、b 、c 、三个数的和是64，如果a 减少2，b 增加2，c 减少⼀半，这3个数相等，c 是（）。

14.在100⽶的跑道上，先从左端起，每隔6⽶画⼀个黄点；再从右端起，每隔5⽶画⼀个红点。

跑道的两端都不画，有（）个点是重复的。

15.1、1、2、3、5、8…这列数中第17个数是（）数（奇或偶），前17个数的积是（）数（奇或偶）。

16.⼀架飞机所带的燃料最多可以⽤9⼩时。

飞机飞出去时顺风，每⼩时可以飞1500千⽶；返回时逆风，每⼩时飞1200千⽶。

这架飞机最多飞出（）千⽶，就需要往回飞。

17.⼀个数分别是14和16相乘，所得的积的和是1200这个数是（）。

18. ⼀个钟⾯被分成两部分，较⼩部分的圆⼼⾓是120°，请问较⼩部分占整个钟⾯的（）（），较⼤部分占整个钟⾯的（）（）。

2018 年苏教版数学五年级下册分数易错题-1 2018.06.16一、填空1.用分数表示下面的阴影部分。

（） （ ）（）2．在（）里填上适当的分数和小数。

（ ）（ ）293 克=（ ） 千克 =（ ）千克5 时=（ ） 日 =（）日20（ ）163. 25 =30 =（ ） =12÷（ ）=（）（小数）4. 1913120 减去 20 ，再减去（），差是 5 。

5. 在○里填上“＞” 、“＜”或“＝”。

85 ○ 136 247 ○ 85116 ○ 596.小明看一本书，第一天看了全书的 21）.5 ，第二天看了全书的 7 ，两天共看全书的（2 1 7.一堆煤，第一天用去它的 15 ，第二天比第一天少用这堆煤的 30 .2 1 215 －30 是求（ ） 1—15 表示（ ） 2 1 215 －30 + 15 是求（ ），还剩几分之几列式为（ ） 8．在括号里填上最简分数。

136 分钟 =（ ）小时 150 米=（ ）公顷45 分=( )时 9.分数单位是 1 8的最简真分数有（），它们的和是（）。

1 5 1110.在 2 、8 、16 中，（）的分数单位最大，（）的分数值最大。

11.把 2 米长的木条平均分成 8 份，其中的 3 份占全长的（ ），每份长（）米。

（ ）12. 把 5 克盐放入 95 克水中，盐占水的（ ） ，盐水是盐重量的（ ）倍。

（ ）39 1 4 7 9 413.在 5、12 、 2 、18 、 91 、13 、415 这些分数中，最简分数是（）。

14.一个分数的分子扩大6 倍，分母缩小 6 倍，这个分数的值是（）。

315．8 的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应（）。

17.一个最简真分数的分子、分母的积为 36，这个最简真分数的分子与分母的和可能是（）和（ ）4 4+（ ）=（16（ ）18. 5 =5+10） =20=（）÷ 6=12÷（） =（）÷（）19.48 2 51520. 在6 5 159 14 13中，最简分数有（）。

苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题一、填空题 1、把3米平均分成4份，每份占3米的（）（），每份占1米的（）（），是（）（）米。

2、如果（）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。

3、85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。

4、分数ab (a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。

5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得41，这个分数是（ ）。

6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。

7、在21、45、1122、1515、1278中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。

8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。

1154= 1041= 821= 991= 9、2018的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。

10、“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。

11、“红气球是气球总数的65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。

14、在括号里填上适当的分数。

7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米15、把105、103和85按照从小到大的顺序排列为（ ）。

16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）（）。

17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）（），5次运这堆煤的（）（）。

共装14车，每车运这堆煤的（）（），4车运这堆煤的（）（）。

18、小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的（）（），（ ）步行的速度慢一些。

完整版)五年级下分数的意义和性质易错题易错题集锦：分数的意义和性质1.把3米平均分成4份，每份的长度是多少米？答：每份长度为0.75米。

2.如果（5/8）（）（），每份占1米的，表示“1”，那么（）用分数表示是多少？答：（7/8）用分数表示。

3.分数的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上多少？答：分子应加上40.4.分数(a不等于0)，当分子小于分母时，它是真分数；当分子等于分母时，它是假分数；当分子大于分母时，它是这个分数的分数单位；当分子是分母的倍数时，它是最简分数。

5.一个最简分数，若分子加上1，约分得到5/6；若分子减去1，约分得到1/3，这个分数是多少？答：这个分数是2/5.6.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修了0.8千米，相当于1千米的5/4.7.在5/8、2/2、2/5、1/4、2/2、1/8中，真分数有4个，能化成带分数的假分数有2个。

8.把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数：5 4/12 = 64/12，1 1/9 = 10/9.9.20的分数单位是1/20，再加上20个这样的单位是1.10.“一块菜地种了6份黄瓜”，把1看作单位“1”，平均分成6份，种黄瓜的是这样的1份。

11.“红气球是气球总数的1/5”，把1看作单位“1”，平均分成5份，红气球是这样的1份。

12.把5米长的绳子平均分成8段，每段长度为5/8米，是1米的8/5.13.把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的1/15，每份是0.5333公顷。

14.在括号里填上适当的分数：7厘米=0.07米，35平方分米=0.0035平方米，53秒=53/3600小时，25公顷=2.5平方千米。

15.把535、10/108、9/1按照从小到大的顺序排列为9/1、10/108、535.16.六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵数是140，五（1）班种的棵树是100.17.一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的1/7，5次运这堆煤的2/7，共装14车，每车运这堆煤的1/14，4车运这堆煤的2/14.18.XXX从学校到图书馆要步行32分，XXX从学校到图书馆要步行35分，XXX每分步行这段路程的速度是1.25米/分，XXX步行的速度慢一些。

五年级易错题下（1）一、填空：1、用长8厘米、宽6厘米的长方形纸片拼一个正方形，拼成的正方形的边长至少是（ ）厘米。

这个正方形里包含有（ ）个长方形纸片。

2、把3米长的彩带平均分成4段，每段是3米的()() ，是1米的()() ，也就是()()米。

3、制作一份糕点，甲师傅需要0.6小时，乙师傅需要65小时，（ ）做得快。

4、在一个半径是8厘米的圆里画一个圆心角是90︒的扇形。

这个扇形的面积是圆的()() ，是（ ）平方厘米。

5、同学们在山坡上栽了一些松树和柏树，其中松树的棵数正好是柏树的4倍。

柏树的棵数是松树的()()，柏树的棵数是植树总棵数的()()。

6、有三个连续的奇数，如果其中最小的一个是a ，那么最大的那个数是（ ），这三个数的和是（ ）。

.7、有一筐桃，平均分给6个小朋友，正好还剩1个；平均分给8个小朋友，正好也剩1个。

如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有（ ）个，也可能有（ ）个。

二、解决问题；1、小红对本班40名同学上学的出行情况进行了调查。

31的同学乘坐汽车上学。

52的同学家长接送。

其余同学步行上学。

步行上学的同学占全班人数的几分之几？2、在向四川地震灾区捐赠活动中，张青把自己积攒的零花钱的一半还多5元钱捐给了灾区。

这时自己还有28元。

他原来有多少零花钱？3、有一个圆形水池，周长等于25.12米，它的占地面积是多少平方米？4、俗话说“货比三家”，小敏在批发市场买一批铅笔，连跑了三家摊位，发现：甲摊位5元买8枝；乙摊位5枝要3元；丙摊位7元买8枝送2枝。

请你帮小敏算一算，该选哪一家购买比较便宜？5、李老师和张老师每天早晨都在学校操场的环形跑道上跑步，跑道的全长是360米。

如果李老师平均每秒跑6.5米，张老师平均每秒跑5.5米，而且他们从跑道的同一地点同时出发往相反的方向跑，经过多少秒两人第一次相遇？6、石大伯靠墙围了一个半圆形的养鸡场，一共用去50.24米长的篱笆。

这个养鸡场的占地面积是多少平方米？7、如图，大圆的直径是6厘米，小圆的直径是4厘米。

五年级下册易错题集命题人：王青明 姓名_____得分_____一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）2．把3kg 水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（ ），每个小朋友分到（ ）kg3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（ ）个零件，制作一个零件要（ ）分钟4．5米长的绳子剪去15米，还剩下（ ）米 5米长的绳子剪去它的15，还剩下（ ）米 5． 68的分子加上9，分母加（ ）分数的大小才不会变 6．能同时被2、3整除的最小三位数是（ ）能同时被3、5整除的最小三位数是（ ）能同时被2、3、5整除的最小三位数是（ ）能同时被2、3整除的最大二位数是（ ）能同时被3、5整除的最大二位数是（ ）能同时被2、3、5整除的最大二位数是（ ）100以内最大的质数是（ ）50以内最大的质数是（ ）7．20以内所有质数的和是（ ）20以内所有合数的和是（ ）20以内所有奇数的和是（ ）20以内所有偶数的和是（ ）8．一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是（ ）9．一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（ ）个10．一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（ ）11．20以内既是奇数，又是合数的数有（ ）12．分母是8的所有最简真分数的和是（ ）分母是8的所有真分数的和是（ ）13．一个正方体的棱长总和是60cm ，它的表面积是（ ）体积是（ ）14．用四个不同的数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大四位数是（ ）15．把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，3面涂色的有（ ）块把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，3面涂色的有（ ）块2面涂色的有（ ）块，1面涂色的有（ ）块，0面涂色的有（ ）块16．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7A 和B 的最大公因数是（ ）A 和B 的最小公倍数是（ ）17．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，分数值（ ）一个分数的分子缩小3倍，分母扩大2倍，分数值（ ）一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，分数值（ ）18．正方体的棱长扩大a 倍,它的棱长总和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍正方体的棱长扩大3倍,它的棱长总和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍19.分母是9的最简真分数有( )个,它们的和是( )分母是9的真分数有( )个,它们的和是( )分子是9的假分数有( )个20.36的因数有( )个21.全班有学生44人,女生有24个,女生占全班的( ),男生占全班的( )男生是女生的( ),如果把男女生分成人数相等的小组,能分( )个组,每组最多( )个22．58 米是（ ）米的18 ，还可以是（ ）米的（ ）（ ）23．一个魔方的体积大约是30（ ）汽车油箱的容积大约是30（ ）一块橡皮的体积大约是8（ ）一步的长度大约是6（ ）24．152分解质因数是（ ）25．自然数A 是B 的11倍，A 和B 的最大公因数是（ ）A 和B 的最小公倍数是（ ）自然数A 是B 的18，A 和B 的最大公因数是（ ） A 和B 的最小公倍数是（ ）自然数A 是B 的因数，A 和B 的最大公因数是（ ）A 和B 的最小公倍数是（ ）26．9÷（ ）= （ ）10 =0.6=72（ ） =9×515+（ ）27．一根电线长6米，用去它的25 ，还剩下它的（ ），如果用去25米，还剩下（ ） 28．一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，把它切成二个小长方体，它的表面积最多增加（ ）平方分米，体积增加（ ）立方分米29．一批零件，10个合格，1个不合格，不合格的占总数的（ ）单位换算：100分钟= （ ）小时 45分钟=（ ）小时225平方厘米=（ ）平方米（填分数）18小时=（ ）天（填分数）45ml=( )L(填分数)68分=（ ）时(填分数)32时=（ ）日(填分数)1．032立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米1．032立方米=（ ）立方米（ ）立方分米2．05升=（ ）立方分米=（ ）毫升2．05升=（ ）立方分米（ ）毫升二、判断题最简分数就是分子分母都是质数的分数…………………..( )分母是8的所有真分数的和是2…………….........………..( )分母是8的所有最简真分数的和是2………………….…..( )两个不同的自然数的积一定是合数………………………..( )两个不同的质数的和是一定是合数………………………..( )分子，分母都是质数的分数叫做最简分数………………..( )分子，分母都是质数的分数一定是最简分数……………..( )平行四边形是轴对称图形三、计算题378 － 14 + 34 + 18 5－16 + 56－ 1四、解答题1． 把5克盐放到100克水里盐占盐水的几分之几？ 水占盐水的几分之几？盐是水的几分之几？ 水是盐的几倍？2． 用长24cm ，宽16cm 的小长方形木块，拼成一个大正方形木块，拼成的大正方形边长最小是多少cm? 至少要这个样小长方形木块多少块？3． 用正方形地砖铺一间长24m 长，宽27m 米的房间，要使用的地砖都是整块的，最大可以用边长是多少m 的地砖？要用这样的地砖多少块？4．一个正方体笔筒，棱长总和是36厘米，它的表面积是（ ）平方厘米5．做一个长40cm ，宽30cm ，高20cm 的无盖长方体铁皮箱要多少平方分米铁皮？如果每升汽油重0.82千克，这个铁皮箱能装多少千克汽油？6．王师傅4小时做5个零件，李师傅9小时11个零件，王师傅每小时做（ ）个零件，李师傅做一个零件要（ ）小时，（ ）做得快7．甲是35 ，比乙多14，甲乙的和是多少？8．甲是35 ，乙比甲多14，甲乙的和是多少？9．桥桩打入河底235 米，水深1214 米，露出水面2512米，桥桩长多少米？。

◆典型错题1把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（ ）米，每段是这根铁丝的（ ）。

1：把1米长的钢管平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米 。

2：把3块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得（ ）块，每个孩子分得的是这些饼的（ ）。

3：一块2公顷的菜地，平均分成8份， 3份是（ ）公顷，3份占这地的（ ）。

4：小明29分钟走了2千米路，平均每分钟行（ ）千米，每分钟行的占总路程的（ ）。

◆典型错题2把5米长的钢筋平均截成9段，每段的长度是（ ）。

1. 把3米长的彩带平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（ ）米，每人分到总数的（ ）。

2.小红去学校，15分钟到学校，刚好行了500米，平均每分钟行（ ）米，每分钟行的路程是全程的（ ）。

◆典型错题35公顷土地要平均分成3天耕完，每天耕地( )公顷,每天耕这片土地的( )1. 一根绳子长2米，平均剪成8段，每段长（ ）米，每段是1米的（ ），每段是这根绳子的（ ）。

2.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了21小时，做英语用了41小时，做语文用了（ ）小时。

3.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了所有时间的21，做英语用了41，做语文用了全部时间的（ ）。

◆典型错题4 题目：一根绳子，第一次截去52米，第二次截去绳子的52，（ ）截去的多。

A ．第一次 B ．第二次 C ．一样多 D ．无法确定对比练习：1．两根同样长的绳子，第一根截去52米，第二根截去绳子的52，（ ）截去的多。

A ．第一根 B ．第二根 C ．一样多 D ．无法确定2．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52，还有剩余，（ ）截去的多。

A ．第一次 B ．第二次 C ．一样多 D ．无法确定3．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52米，（ ）截去的多。

A ．第一次 B ．第二次 C ．一样多 D ．无法确定4：（1）一根铁丝长5米，剪去31，还剩（ ）米。

（完整版）五年级数学下册分数的意义经典题型易错题五年级下册典型错例采集样本 42错误率32.8%采集者郑国平采集学校鹤池苑小学错题来源第四单元题型基本时机课时√ 课型新授课题目出处作业本综合√ 单元练习课√相关知识分数的意义拓展总复习复习课知识属性陈述性知识程序性知识√ 策略性知识教学简述本题是学习了分数的意义后对分数意义的综合性练习题，学生已掌握了分数的意义，但仅局限于对某个分数意义的理解，如65表示将单位“1”平均分成6份，表示其中的5份，如果是一些具体的实际问题，由于受各方面因素的影响，一些学生就会遇到一些困难。

◆典型错题把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）。

错解：1/5 、5/6或其他一些答案正解：1/6、5/6◆原因分析学生方面：1．学生的思维只停留在求平均数时总数比份数大这一方面上，通过学生访谈，发现如果总数比份数大，在求每份数时是非常快速和准确的，比如把10米长的铁丝平均分成5份，那么每份是10÷5=2米等一些类似的问题，哪怕学困生也比较容易地解答出来，但一旦变成总数比份数小时，比如把5米长的铁丝平均截成6段时，问题马上就出来了，答案五花八门。

说明学生对每份数=总数÷份数还是掌握的，问题出在总数和份数的大小上面。

2．遇到问题后学生解决问题的方法单一，此类题目可以通过画图等数形结合的方法比较容易理解。

3．学生对两个问题的理解不够清楚，没有理解它们真正的含意和区别，即份数和数量。

教师方面：平时引导此类题目时不够到位，对两个问题的概念讲解不够清晰。

◆教学建议分数是小学数学学习中的一个重点。

尤其是刚开始接触到分数时，学生不能准确理解哪是份数，哪是数量，这也是理解分数的难点所在。

1．在教学中，我是这样引领学生区分份数和数量的。

像这样“每份占总量的几分之几”、“甲是乙的几分之几”所表示的就是份数。

求份数首先要有标准量，如上面的“总量”、“乙”就是标准量，份数是没有单位的。

2018苏教版数学五年级（下）分数易错题整理一．填空：1.二月份，食堂吃了大米总数的74，把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，吃了的占这样的（ ）份。

小红走了54千米，把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，已走的有（ ）份。

2． 78 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位；415再增加（ ）个它的分数单位得35 ；如果415 的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。

如果45的分母加上10，要使这个分数的大小不变，分子应是（ ）。

3.把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，用整数表示是（ ）分米，每段铁丝是全长的（ ）。

4. 13 = ( )18 = ( )39 = 12( ) 3( ) = 1525 = ( )125 =（ ）（小数表示）5.Xk b1 .Co m④ AC 是AF 的（ AE 是AF 的（ ），③BE 是AF 的（ ）， ④AC 是BE 的（ ），⑤AD 是BF 的（ ）。

6.54米是把（ ）米平均分成（ ）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。

7.把43、0.875、74、54按从小大到大的顺序排列是（ ）。

8.把83、52、65按从大到小的顺序排列是（ ）。

9.12/（ ）=（ ） 36=43=（ ）（小数）10．95的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。

它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。

11．分数x4，当x （ ）时是真分数，当x （ ）时是假分数。

12. 一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。

这个最简分数原来是( )。

13. 52表示 ；还表示 。

43吨表示 ； 还表示 。

14.在括号内填上适当的数：30( ) =( )÷( )= 454÷9= ( )9 = 8( ) = ( )54 =16( )32厘米=（ ）米 220千克=（ ）吨 23小时=（ ）日 35分=（ ）小时 45米=（ ）千米 97千克=（ ）吨 80平方分米=（ ）平方米 25分=（ ）小时 3分米=（ ）米 80米=（ ）千米 35平方分米=（ ）平方米 150千克=（ ）吨150分=（ ）时 8分米=（ ）米 1250毫升=（ ）升 9厘米=（ ）米 750平方米=（ ）公顷 17时=（ ）日 1.2小时=（ ）小时 8.36吨=（ ）吨 7升60毫升=（ ）升15．用分数表示下面图形的阴影部分。

苏教版五年级下册易错题集一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）2．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟3．5米长的绳子剪去15米，还剩下（）米5米长的绳子剪去它的15，还剩下（）米4．68的分子加上9，分母加（）分数的大小才不会变5．一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（）个6．一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（）7．分母是8的所有最简真分数的和是（）分母是8的所有真分数的和是（）8．把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，3面涂色的有（）块把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，3面涂色的有（）块2面涂色的有（）块，1面涂色的有（）块，0面涂色的有（）块9．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）10．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，分数值（）一个分数的分子缩小3倍，分母扩大2倍，分数值（）一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，分数值（）11.分母是9的最简真分数有( )个,它们的和是( )分母是9的真分数有( )个,它们的和是( )分子是9的假分数有( )个12.36的因数有( )个13.全班有学生44人,女生有24个,女生占全班的( ),男生占全班的( )男生是女生的( ),如果把男女生分成人数相等的小组,能分( )个组,每组最多( )个14．58米是（）米的18，还可以是（）米的（）（）15自然数A是B的11倍，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）自然数A是B的18，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）自然数A是B的因数，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）17．9÷（）=（）10=0.6=72（）=9×515+（）18．一根电线长6米，用去它的25，还剩下它的（），如果用去25米，还剩下（）19．一批零件，10个合格，1个不合格，不合格的占总数的（）20.单位换算：100分钟= （）小时45分钟=（）小时225平方厘米=（）平方米（填分数）18小时=（）天（填分数）68分=（）时(填分数)45ml=( )L(填分数) 32时=（）日(填分数)1．032立方米=（）立方分米=（）立方厘米1．032立方米=（）立方米（）立方分米2．05升=（）立方分米=（）毫升2．05升=（）立方分米（）毫升二、判断题最简分数就是分子分母都是质数的分数…………………..( )分母是8的所有真分数的和是2…………….........………..( )分母是8的所有最简真分数的和是2………………….…..( )三、解答题1．把5克盐放到100克水里盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？盐是水的几分之几？水是盐的几倍？2.用长24cm，宽16cm的小长方形木块，拼成一个大正方形木块，拼成的大正方形边长最小是多少cm? 至少要这个样小长方形木块多少块？3.用正方形地砖铺一间长24m长，宽27m米的房间，要使用的地砖都是整块的，最大可以用边长是多少m的地砖？要用这样的地砖多少块？4．王师傅4小时做5个零件，李师傅9小时11个零件，王师傅每小时做（）个零件，李师傅做一个零件要（）小时，（）做得快5．桥桩打入河底235米，水深1214米，露出水面2512米，桥桩长多少米？5、右图中的阴影部分占整个图形的( ) ( )。

五下第四单元易错题整理一、填空。

1、4/5米是把( ）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成( ）份，表示其中的（）份。

2、分数单位是1/7的最小真分数比最小假分数少（）个这样的分数单位，分数单位是1/12的最小带分数是（）。

3、一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（ )。

4、小学生做一次眼保健操大约需5分钟,每天要做两次，每天做眼保健操的时间大约占1小时的( ）.5、在a/5中，a是不为0的自然数,当a是( )时，它是真分数，当a是（）时，它是假分数,当a是（）时，它可以化成整数.当a是（）时，化成的带分数最小.6、把3千克糖果平均分装在5个瓶子里，每个瓶子装了（）千克糖果，每个瓶子装了这些糖果的( )。

7、一个正方体的骰子六个面分别标有1、2、3、4、5、6。

现将这个骰子任意地投掷,掷的奇数朝上的次数约占（ )，掷得素数朝上的次数约占（），掷得既不是奇数又不是合数的数朝上的次数约占（ )。

8、从甲地到乙地快车要行3小时，慢车要行5小时,快车每小时行全程的（）,慢车每小时行全程的（）.9、修一条公路，已经修的长度是未修的5倍,已经修了全长的（），还剩全长的( ）没有修。

10、“一根水管长9/10米”，这里把( ）看做单位“1”，平均分成了（）份，( )有这样的（ )。

9/10的分数单位是( ），它有（）这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位是最小的合数。

11、在括号里填上合适的分数。

9厘米=（）米 750平方米=（）公顷 17时=（ )日1.2小时=( ）小时 8。

36吨=（ )吨 7升60毫升=（）升12、一个带分数,它的分数部分的分子是6，把它化成假分数的分子是30.这个带分数可能是( ）。

13、把2千克水果平均分成5份，每份是（）千克，每份是2千克的( ），是1千克的（）。

14、分母是9的最大真分数是( ）最小假分数是（）最小带分数是（）。