新苏教版数学五年级下册易错题(含答案)

苏教版数学五年级下(期中)易错题【易错题1】a和b都是自然数，且a÷6=b,那么a和b的最大公因数是____, 最小公倍数是____。

【易错题2】小明和小红带同样多的钱去买练习本，小明买了6本后把剩下的4元借给小红，这样正好够小红买10本同样的练习本，他们各带了多少元钱？【易错题3】小娟比小玲年龄小，小娟今年m岁,小玲今年n岁。

再过3年后，她们俩年龄相差____岁。

【易错题4】甲数为X，比乙数的2倍多8，表示乙数的式子是（）。

【易错题5】有两根彩带，第一根长74米，第二根长50米。

两根彩带各剪去同样长的一段后，第一根剩下的长度是第二根剩下长度的4倍。

两根彩带各剩下多少米？【易错题6】甲、乙两车同时分别从A、B两地相对开出，1.5小时后两车在距离中点36千米处相遇。

已知甲车每小时的速度比乙车的2倍少4千米，甲车每小时行多少千米？【易错题7】有一些笔记本，如果平均分给7个小朋友，就多余6本；如果平均分给9个小朋友，就少1本。

这些笔记本至少有多少本？【易错题8】被除数、除数、商的和是754，商是4，没有余数。

被除数和除数各是多少？【易错题9】芳芳从家出发去看电影，当她走了大约一半的路程时，发现没带电影票，于是他立刻跑回家取票，之后又赶紧跑到电影院，看完电影，再走回家。

下面图（）符合题目中所描述的情况。

【易错题10】如图，木匠师傅从一块正方形木板上锯下了一个宽3分米的长方形后，则剩余部分的面积是180平方分米。

原来正方形木板的面积是多少平方分米？【易错题1】a和b都是自然数，且a÷6=b,那么a和b的最大公因数是____, 最小公倍数是____。

【错因分析】a和b的最大公因数是6，最小公倍数是a。

【思路点拨】由已知a÷6=b，可知a÷b=6，那么a和b的最大公因数是b, 最小公倍数是a。

【易错题2】小明和小红带同样多的钱去买练习本，小明买了6本后把剩下的4元借给小红，这样正好够小红买10本同样的练习本，他们各带了多少元钱？样两个条件就转化为一致的了，“如果平均分给7个小朋友，就少1本；如果平均分给9个小朋友，也少1本。

五年级下册数学易错题苏教版五年级下册数学易错题一、填空：1.用含有字母的式子表示数量关系：y除3的商( )，a的平方加上a的2倍( )。

2.如果 -3.5=7.5，则4 =( )。

3.如果三个连续的奇数的和是117，则这三个奇数为( )，( )，( )。

4.等式两边( )加上或减去( )，所得的结果仍然是等式。

5.等式两边同时( )或( )( )的数，所得的结果仍然是等式。

6.小华坐在班上的位置，无论从哪个方向用数对表示都是(4，4)，这个班共有( )人7.比零大的任意两个相邻自然数的最小公倍数就是这两个数的( )。

8.(判断)两个自然数的公倍数不可能比这两个数小( )9.4A=B，那么A、B的最大公因数是( )，最小公倍数是( ).10.如果a与b是两个不同的素数，那么a与b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

11.两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是60，另一个数是( )12.三个连续的自然数，它们的最小公倍数是60，其中一个数是5，两外两个数是( )或( )。

13.24和12的最小公倍数是它们最大公因数的( )倍。

14.(判断)两个数的最大公因数一定比这个两个数都小( )。

15.如果A和B的最大公因数是A，那么最小公倍数一定是( )。

16.所有自然数的公因数是( )。

17.把( )平均分成若干份，表示这样的( )的数叫做分数。

表示其中一份的数，叫做( )。

18. 米表示把( )米平均分成( )份，表示其中的4份;也可以看作是把( )米平均分成( )份，表示其中的1份。

19.分母是6的真分数有( )，其中最大的是( )。

分母是6的最简真分数有( )，它们的和是( )20.(判断)分子比分母大的分数都是假分数( )。

21.分数单位是的最小真分数比最小假分数少( )个这样的分数单位，分数单位是的最小带分数是( )。

新-课-标-第-一-网22.小学生每天的睡眠时间应该占全天的。

优选苏教版五年级数学下册第六单元《圆》易错盘点姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．任意一条半径都是直径的一半，任意一条直径都是半径的2倍。

（______）2．直径一定比半径长．（_____）3．在同一个圆中，两条半径就是一条直径。

（________）4．圆的半径增加1cm，它的直径就增加2cm．（______）5．所有的直径长度都相等，并且都是半径长度的2倍．（______）6．圆周率是一个无限不循环小数．（_____）7．任何一个圆的周长总是它的半径的2π倍。

（_______）8．一个圆的周长总是它直径的3.14倍。

（________）9．圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小．（______）10．圆越大,圆周率也越大．（____）11．半径是2分米的圆，它的周长和面积相等。

（______）12．两个圆的面积不相等，那么它们的周长可能相等。

（______）13．半圆的周长等于同圆周长的一半。

（______）14．面积相等的两个圆，周长也一定相等．（_____）二、填空题15．在同圆内，半径是直径的________，直径是半径的________．16．在一个圆里，有________条半径，有________条直径，半径的长度是直径的________．17．所有圆的周长都是直径的（______）倍。

18．π叫做________，它是________和________的比值，即π＝________.19．一个圆的直径是10厘米，这个圆的面积是（______）。

20．一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的_____倍，面积扩大到原来的_____倍．21．李佳明用直尺量得圆中最长的线段长5厘米，这个圆的周长是（______）厘米。

22．一个圆形花坛，半径是5米，面积是（_____）平方米．小红绕着花坛走一圈，走了（_____）米．23．一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（______）厘米.三、解答题24．一个圆形花坛的周长是12.56米，它的半径是多少米？25．在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路．这条水泥路的面积是多少平方米？26．圆形花圃的直径是7米，它的周围筑有篱笆，篱笆的周长是多少？（π＝3.14）27．摩天轮的半径大约是10米，笑笑坐着它转动5周，她大约在空中转过多少米？28．一个圆形铁片，内圆直径是6厘米，环宽是2厘米，求铁片的面积。

苏教版五年级数学下册易错题分析苏教版五年级数学下册易错题1第一单元【易错题1】13（x-5）=156【错因分析】这类方程非常典型，常见错误形式有13x-5=156、13x-18=156、 13x-5x=156【思路点拨】这类题型部分同学计算第一步时会运用乘法分配律来计算，但经常由于分配的方法不正确从而导致错误。

同学们在解此类方程时不妨紧扣等式的基本性质。

等式两边同时除以13，得出x-5=12，从而快速正确地得到方程的解。

【易错题2】(1) 2.5x+4.5=14.5 (2)3.5x+x=10.5【错因分析】第（1）题部分同学会做成7x=14.5，第（2）题部分同学会做成 3.6x=10.5同类项合并出错。

【思路点拨】第（1）题不能进行同类项合并有的同学却合并了，第（2）题需要进行同类项合并，有的同学却没有合并。

解决此类题目同学们需要注意观察与比较数据的特点，并加强同类项的合并与非同类项计算的相应练习，这样就熟能生巧，不宜犯错啦。

【易错题3】如图所示（1)【错因分析】这两题比较容易混淆。

因为72cm的位置不同，解题方法就不一样了。

【思路点拨】同学们首先要仔细观察线段图，明确图意，找对72cm所对应的线段。

明确第一幅的72cm表示4段的长度，第二幅的72cm表示5段一共的长度。

这样就不容易搞混犯错啦！【易错题4】学校买了35枝钢笔和20枝圆珠笔，一共345元，已知一枝钢笔7元，每支圆珠笔多少元？【错因分析】这道题稍有难度，很多学生可能题意没有完全看明白，出现的错误也会五花八门。

比较典型的有：钢笔的元数+圆珠笔的支数=一共的元数。

【思路点拨】同学们首先要仔细审题，理解题意，然后根据数量关系：钢笔的元数+圆珠笔的元数=一共的元数来解决。

解设每枝圆珠笔x元，列出方程35×7+20x=345。

同学们列方程解决实际问题需要熟记四步：一看清题意，二想数量关系，三列式计算，四检验写答，再加上平时多加练习就能很快提高正确率了。

一、简易方程1.根据数量关系列出方程，并求解。

（1）粮店运来60袋大米，比运来的面粉多15袋，运来面粉X 袋。

（2）小芳每天坚持跑步x 米，7天一共跑了2.8千米。

2.解方程 x-7.9+5.4=12 51- =91 3.李小刚买一个文具盒用去所带钱的一半，买一本笔记本又用去4元，这时还剩16元。

李小刚原来带了多少钱？4.小丽和小华在一个400米的环形跑道上练习跑步。

两人从同一地点同时出发，相背而行，经过40秒相遇。

已知小丽每秒跑4.5米，求小华每秒跑多少米。

（列方程）变式：小丽和小华在一个400米的环形跑道上练习跑步。

两人从同一地点同时出发，同向而行，经过40秒相遇。

已知小丽每秒跑4.5米，求小华每秒跑多少米。

（列方程）5.甲、乙两艘轮船同时沿同一条海上航道从青岛开往广州。

甲船每小时行28千米，乙船每小时行32千米。

几小时后两船相距30千米？（列方程）6.小颖和小婷每天早上坚持跑步，小颖每秒跑6米，小婷每秒跑4米。

（1）如果她们从100米跑道的两端同时出发，相向而行，几秒后两人相遇？（列方程）（2）如果她们从200米环形跑道的同一地点沿逆时针方向同时出发，多长时间后小颖比小婷整整多跑1圈？（列方程）7.吴伟兵买了1本练习本和3支铅笔，张欣兰买了8支同样的铅笔，两人用去的钱同样多。

一本练习本的价钱等于多少支铅笔的价钱？8.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。

甲的速度是280米/分，乙的速度是240米/分。

经过多少分钟甲第一次追上乙？（列方程）9.学校体育室一共有186根跳绳。

四年级5个班，每班借了18根。

剩下的借给五年级的4个班，平均每班借多少根？（列方程）三、因数和倍数1.在每个□里填一个数字，使组成的数是3的倍数。

7□ □12 20□ 3□52.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数。

你能组成多少个？3.在□里各填一个合适的数字。

（1）48□,25□，是5的倍数又是2的倍数。

苏教版数学--易错题五年级下册第一单元到第七单元【教材册数】五年级下册【单元名称】一、简易方程【易错题目】解方程：13（X-5）=169错1解：13x-5=169错2解：13x-18=169错3解：13x-5x=169【错因分析】由于对乘法分配律没有完全理解，在拆括号时容易出错。

【应对措施】建议不拆括号计算，更简单。

【教材册数】五年级下册【单元名称】一、简易方程【易错题目】一条公路长360m，甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。

甲队的施工速度是乙队的 1.25倍，4天后这条公路全部铺完。

甲乙两队每天分别铺柏油多少米？学生错解：（1）360÷4＝90(m)90÷2＝45(m)45÷1.25=37(m)90-37=63(m)答：乙队每天施工37m，甲队每天施工63m。

（2）解：设乙队每天施工x米，那么甲队每天施工1.25x米。

1.25x+x=360解得：x=160160×1.25＝200(m)答：乙队每天施工160m，甲队每天施工200m。

【错因分析】1.错解（1）学生想到了先算出甲乙两队施工的速度和，接着错误地理解为甲乙两队每天分别施工的米数与速度和的平均数有关，从而出现下面几步毫无理由的解答步骤。

2.错解（2）学生没能理解两队施工的速度和，错误地将360m直接看作两队施工的速度和，把“4天后这条公路全部铺完”最新教学word试卷-可编辑当作多余条件，导致列方程时的错误。

【应对措施】1.加强数量关系的分析与训练。

解决数学问题的核心是分析数量关系，突出数量关系的分析，把数学问题中叙述的情节语言转换成数学运算，在理解的基础上，用包含数量关系的语言对问题进行再叙述，有助于厘清解题思路，有助于问题解决过程中的分析与说理。

2.加强问题解决后的验算。

把错解（2）的解答结果当作已知条件，解答的结果符合“甲队的施工速度是乙队的 1.25倍”，但不符合“4天一共铺柏油360m”，从而判断出解答的错误。

苏教版⼩学数学五年级下册易错题苏教版⼩学数学五年级下册易错题1.把2⽶长的绳⼦平均分成4段，每段占全长的（），3段长（）⽶。

2.⼀袋⼤⽶重40千克，平均每⼈分8千克。

24千克可以分给（）个⼈，这部分⼈分到的⼤⽶占总重量的()()。

3.⼀个数是12的最⼩倍数，另⼀个数是18的最⼤因数，这两个数的最⼤公因数是（），最⼩公倍数是（）。

4.⼀个三位数，是由最⼩的质数、最⼩的奇数、最⼩的合数组成的，在这些三位数中最⼤的偶数是（）。

5. 把54分解质因数是（）。

6.将⼀个直径8厘⽶的圆形纸⽚沿直径对折后，得到⼀个半圆，这个半圆的周长是（）厘⽶，⾯积是（）平⽅厘⽶。

7. a 是⼤于1的整数，以a 为分母的分数中，最⼤的真分数是（），最⼩的假分数是（）。

8. ⼀根34⽶长的绳，如⽤去它的14，还剩（）（）；如⽤去14⽶，还剩（）。

9.1024⾄少加上（）是5的倍数，⾄少减去（）是3的倍数。

10.⼀瓶油，连油带瓶24.5千克，⽤掉⼀半后，还剩13千克。

原油（）千克。

11. 若A 和B 的最⼤供公因数是1，那么6A 和6B 的最⼤公因数是（），最⼩公倍数是（）。

12.⼀个数既有因数12⼜有因数18，则这个数最⼩是（）。

13.a 、b 、c 、三个数的和是64，如果a 减少2，b 增加2，c 减少⼀半，这3个数相等，c 是（）。

14.在100⽶的跑道上，先从左端起，每隔6⽶画⼀个黄点；再从右端起，每隔5⽶画⼀个红点。

跑道的两端都不画，有（）个点是重复的。

15.1、1、2、3、5、8…这列数中第17个数是（）数（奇或偶），前17个数的积是（）数（奇或偶）。

16.⼀架飞机所带的燃料最多可以⽤9⼩时。

飞机飞出去时顺风，每⼩时可以飞1500千⽶；返回时逆风，每⼩时飞1200千⽶。

这架飞机最多飞出（）千⽶，就需要往回飞。

17.⼀个数分别是14和16相乘，所得的积的和是1200这个数是（）。

18. ⼀个钟⾯被分成两部分，较⼩部分的圆⼼⾓是120°，请问较⼩部分占整个钟⾯的（）（），较⼤部分占整个钟⾯的（）（）。

◆典型错题1把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（ ）米，每段是这根铁丝的（ ）。

1：把1米长的钢管平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米 。

2：把3块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得（ ）块，每个孩子分得的是这些饼的（ ）。

3：一块2公顷的菜地，平均分成8份， 3份是（ ）公顷，3份占这地的（ ）。

4：小明29分钟走了2千米路，平均每分钟行（ ）千米，每分钟行的占总路程的（ ）。

◆典型错题2把5米长的钢筋平均截成9段，每段的长度是（）。

1. 把3米长的彩带平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（ ）米，每人分到总数的（ ）。

2.小红去学校，15分钟到学校，刚好行了500米，平均每分钟行（ ）米，每分钟行的路程是全程的（ ）。

◆典型错题35公顷土地要平均分成3天耕完，每天耕地( )公顷,每天耕这片土地的( )1. 一根绳子长2米，平均剪成8段，每段长（ ）米，每段是1米的（ ），每段是这根绳子的（ ）。

2.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了小时，做英语用了小时，做语2141文用了（ ）小时。

3.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了所有时间的，做英语用了，做2141语文用了全部时间的（ ）。

◆典型错题4题目：一根绳子，第一次截去米，第二次截去绳子的，（ ）截去的多。

5252A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定对比练习：1．两根同样长的绳子，第一根截去米，第二根截去绳子的，（ ）截去的多。

5252A ．第一根B ．第二根C ．一样多D ．无法确定2．一根绳子，第一次截去米，第二次截去绳子的，还有剩余，（ ）截去的多。

7252A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定3．一根绳子，第一次截去米，第二次截去绳子的米，（ ）截去的多。

7252A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定4：（1）一根铁丝长5米，剪去，还剩（ ）米。

31(2) 一根铁丝长5米，剪去 米，还剩（ ）米。

苏教版五年级数学下册第二单元易错题专项练习《折线统计图》一、填空题（每空1分，共27分）1．甲、乙两种品牌的服装月平均销售量统计图如下：（1）根据统计图，你认为()品牌服装的销售量变化比较大。

（2）根据图中的数据，这两种品牌的服装()月份的平均销售量相差最大()月份的平均销售量相差最小。

（3）六月份乙品牌的销售量是甲品牌的() ()。

（4）甲乙两种品牌全年的平均销售量大约相差多少件？（在合适答案旁画“√”）100□360□600□2．下面是一辆110巡逻车某天上午8时到11时30分的行程情况，请看图回答问题。

（1）这天上午这辆110巡逻车共行驶了( )千米，平均每小时行驶( )千米。

（2）有一段时间这辆车没有行驶，这段时间是( )到( )。

（3）这天上午他们车速最快的一段时间是( )。

3．某超市2005年各季度营业额如图。

（1）2005年一年的总营业额是( )万元，平均每季度的营业额是( )万元。

（2）第四季度的营业额比第一季度的营业额增长了( )万元。

（3）你认为这家超市的前景( )，因为( )。

4．折线统计图不仅能看出数量的( )，而且能清楚地看出数量的( )变化情况。

5．要表示湖农镇2020年每月气温的变化情况，应选用( )统计图，要表示大埔县城区各小学在校学生人数的多少，应选用( )统计图。

6．下面是2020年4月1日至4月10日某地区的日平均气温统计图。

（1）4月( )日至4月( )日，气温呈连续上升趋势。

（2）气温变化最明显的是4月( )日到( )日，相差( )度。

（3）观察统计图，估一估这十天的平均气温是( )度左右。

二、判断题（每小题4分，共20分）1．要表示东西湖区六月份天气变化情况宜选用折线统计图．( ) 2．在折线统计图中，折线越陡，变化越大。

( )3．折线统计图通过折线的升降变化，来反映出数量的多少。

( ) 4．折线统计图只能反映数量的增减变化情况。

( )5．条形统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚表示出数量增减变化情况。

苏教版小学数学五年级下册常考易错题集训卷（一）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．妈妈今年a岁，明明今年(28)a-岁，10年后，妈妈和明明相差()岁．A．38B．28C．182．一个两位数，它的十位上的数字是5，个位上的数字是a，表示这个两位数的式子是( )A．5a+B．5a C．50a+3．在下面的式子中()是方程．A．293X+B．253X-<C．50X-=4．所有的质数中，偶数()A．1个也没有B．只有1个C．有2个5．2021所有质数的和是()A．18B．50C．776．同学们去社区做好事，每组6人或9人，都正好不多也不少．则去社区做好事的同学的人数不可能是()A．54B．18C．277．一个分数的分母不变，分子缩小3倍，这个分数就()A．扩大3倍B．扩大9倍C．缩小3倍8．大于25而小于45的真分数有()A．1个B．2个C．无数个二．填空题（满分16分，每小题2分）9．把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．4115=．4812=．587=．10．把37化成分子为12而大小不变的分数是．11．甲数253=⨯⨯，乙数243=⨯⨯，甲、乙两数的最大公因数是，最小公倍数是．12．最小的合数是 ，10以内最大的质数是 ．13．最小的奇数是 ，最小的偶数是 ，最小的质数是 ，既是奇数又是合数的数中最小的是 ， 既不是质数也不是合数。

14．一本故事书共有A 页，红红每天看B 页，看了8天，一共看了 页，还有 页没有看。

15．李阿姨要做2021布娃娃，每天做a 个，3天做 个，还剩下 个没做。

当35a =时，还剩下 个没做。

16．30减去m 的差是 ，比y 大18的数是 ．与整数a 相邻的两个整数是 和 ．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．102x +是方程。

18．一个数除以6，商n 余4，这个数是64n +． ．19．0和1既不是质数也不是合数． ．2021分是把分数变小了，通分是把分数变大了． ．四．计算题（满分30分）21．（6分）将下列各分数化成最简分数1216= 1428= 1352= 22．（6分）把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．755= 297= 6513= 324= 239= ． 23．（12分）解方程。

苏教版五年级数学下册易错题专项训练一、认真填空。

(每空 2 分，共 30 分)1．用分数和小数表示涂色部分。

分数( ) 分数( )小数( ) 小数( )2． 【南通市】 星期天的上午，龙龙和爸爸一起去爬山。

他们先用 30 分钟爬了全程的一半，接着又用 20 分钟爬了全程的 14 ，最后用 14 分钟登上了山顶。

龙龙和爸爸在开始的 50 分钟里一共爬了全程的⎝ ⎛⎭⎪⎫ ，最后 14 分钟爬了全程的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 。

3．王叔叔家养了鸡和鹅共 a 只，其中母鸡的只数是公鸡的 3 倍，鹅的只数是母鸡的 1.5 倍。

如果公鸡有 b 只，那么母鸡有( )只，当 a ＝510 时，鹅有( )只。

4．如果 a × b ＝10( a 、 b 为非零自然数)，那么 a 和 10 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

5．【南京市江宁区】 将一张正方形纸先上下对折，再左右对折，得到的图形是 ( )。

它的面积是原正方形的⎝ ⎛⎭⎪⎫ ，周长是原正方形的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 。

6．六一活动时，同学们布置教室要用到周长为 12.56 厘米的圆形纸片， 在画圆时圆规两脚之间的距离应是( )厘米，在一张长20 厘米、宽18 厘米的纸上，最多可以剪( )张这样的圆形纸片。

二、慎重选择。

(每小题4 分，共28 分)1．超市经理要统计不同品牌的豆浆机一周的销量变化情况，最好绘制( )统计图。

A．单式条形B．单式折线C．复式条形D．复式折线2．一个分数约分后，( )。

A．大小和分数单位都不变B．大小不变，分数单位变大了C．大小不变，分数单位变小了D．大小和分数单位都变了3．钟面上时针长3 厘米，分针长5 厘米，时针从12 走到3，分针尖端走过( )厘米。

A．56.52 B．94.2 C．31.4 D．37.68 4．从3、5、7、11、13、17、19、23 这些数中，任意选择三个数相加，和一定是( )。

A．偶数B．奇数C．质数D．合数5．【南京市鼓楼区】聪聪用小棒做了四棵树，这四棵树也表示树的生长趋势，以此类推，第五棵树需要( )根小棒。

易错题归纳（一）1.在长 15 厘米宽、 12 厘米的长方形内画一个最大的半圆，半圆的周长是多少厘米？2.在一张 8 厘米、宽 7 厘米的长方形纸片上画一个尽可能大的圆，这个圆的周长是多少厘米？3.在长 6 厘米、宽 2 厘米的长方形内作最大的半圆，半圆周长是多少厘米？4.摩天大厦顶端有一只巨钟，时针长 2.5 米。

这只钟一昼夜，时针顶端走过的路线长度是多少？时针扫过的面积是多少？分针顶端走过的路线长度是多少？分针扫过的面积是多少？5.夏天到了，李叔叔到小卖部买了4 瓶“青岛啤酒” ，售货员将这 4 瓶啤酒按田字形状捆扎在一起，捆 3 圈至少要用包装带多少厘米？（酒瓶的直径是8 厘米，接头处 4 厘米）6.半圆的周长是 25.7CM ，求半圆的直径和半径各是多少？7. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 3× 0.78+0.75× 0.223 15 35 63 99 48.在（）里填最简分数60 厘米 =（）米500 克=（）千克45 分 =（）时450 米 =（ ）千米 6 分米 =（ ）米 15 秒 =（）分310 公顷 =（ ）平方千米 560 平方米 =（ ）公顷239 克 =（ ）千克41 分=（ ）时13 公顷 =（ ）平方千米9. ①圆的半径扩大 3 倍，它的直径扩大（）倍，周长扩大（）倍。

面积扩大了（） 倍。

②圆的半径增加 3 倍，它的直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍，面积扩大了（）倍。

③圆的半径扩大 3 厘米，它的直径扩大（ ）厘米，周长扩大（）厘米。

10. 两个数的最小公倍数是 120，最大公因数是 8，这两个数可能是（）和（）或（ ）和（ ）。

11. 公路两边栽树，原来每隔6 米栽一颗，一共栽了86 棵，现在改成每4 米栽一颗，一共有多少树不要移动？12. 把一根 4 米长的钢筋锯成同样成的5 小段，每段占全长的（），每段长（ ）米。

如果锯成 2 段需要 2 分钟，那么按这样的速度锯成3 段共需（）分钟。

苏教版五年级因数和倍数易错题整理一.填空：1.一个两位数既是3的倍数，也是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是（）, 最大是（）。

2.（）是所有非零自然数的因数。

3.—个数，既是16的倍数乂是16的因数，这个数是（）。

4.质数&有（）和（）两个因数。

5.—个五位数，万位上是最小的质数，千位上是最小的合数，十位上是最小的偶数，其余各位上都是0,这个数是（）o6.6和60相同的质因数有（）,它们的积是（），也就是36和60的（）7.自然数d除以自然数b,商是15,那么a和b的最大公因数是（）.8.48、12和16的最大公因数是（）.9.所有自然数（0除外）的公因数为（）.10.35和7的最大公因数是（）,最小公倍数是（）o11.a和b的最大公因数是1,它们的小最公倍数是（）。

12.两个质数的最小公倍数是91,这两个质数分别是（）和（）o13.如果A二2X2X3X5, B二2X3X3X5,那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

14.一个两位数，个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，把这个数分解质因数是（）。

15.若两个质数的最小公倍数是65,则这两个质数分别是（）和（）。

16.自然数d既是60的因数，乂是15的倍数，a可以是（）o17.—个四位数，个位上是最小奇数的5倍，十位上是既是质数乂是偶数的数，千位上是最小的合数，其他数位上是0,这个四位数是（）o18.在d二9b 中（a, b 是不为0 的自然数），（a,b） = （） . [a, b] = （）。

19•若两个数的最大公因数是12,则这两个数的公因数有（）个。

20.（2019春•无锡期中）一个数的最大因数是16,最小倍数也是____ ,这个数的因数有1.16.2.8.4：这个数与12的公倍数有 ______ 」21.—个数既是9的倍数乂是54的因数，这个数还是一个奇数，这个数是22.在d二6b 中（a, b 是不为0 的自然数）,（a,b） = （） . [a,b] = （）。

苏教版五年级数学下册期末易错题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】◆典型错题1 把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（ ）米，每段是这根铁丝的（ ）。

1：把1米长的钢管平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米 。

2：把3块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得（ ）块，每个孩子分得的是这些饼的（ ）。

3：一块2公顷的菜地，平均分成8份， 3份是（ ）公顷，3份占这地的（ ）。

4：小明29分钟走了2千米路，平均每分钟行（ ）千米，每分钟行的占总路程的（ ）。

◆典型错题2把5米长的钢筋平均截成9段，每段的长度是（ ）。

1. 把3米长的彩带平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（ ）米，每人分到总数的（ ）。

2.小红去学校，15分钟到学校，刚好行了500米，平均每分钟行（ ）米，每分钟行的路程是全程的（ ）。

◆典型错题35公顷土地要平均分成3天耕完，每天耕地( )公顷,每天耕这片土地的( )1. 一根绳子长2米，平均剪成8段，每段长（ ）米，每段是1米的（ ），每段是这根绳子的（ ）。

2.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了21小时，做英语用了41小时，做语文用了（ ）小时。

3.小明做语数英三课家庭作业要2小时，做数学用了所有时间的21，做英语用了41，做语文用了全部时间的（ ）。

◆典型错题4 题目：一根绳子，第一次截去52米，第二次截去绳子的52，（ ）截去的多。

A ．第一次 B ．第二次 C ．一样多 D ．无法确定对比练习：1．两根同样长的绳子，第一根截去52米，第二根截去绳子的52，（ ）截去的多。

A ．第一根B ．第二根C ．一样多D ．无法确定2．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52，还有剩余，（ ）截去的多。

A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法确定3．一根绳子，第一次截去72米，第二次截去绳子的52米，（ ）截去的多。

苏教版五年级数学下册典型易错题汇总，附答案与解析！今天，我们与大家分享苏教版五年级数学下册典型易错题，还有答案与解析，建议收藏学习！苏教版五年级数学下册典型易错题01【典型错题1】把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（5/6）米，每段是这根铁丝的（1/6）。

【分析：首先要弄清楚谁是单位“1”。

第一小问问每段长多少米，用总的长度÷6可以得到结果。

第二小问问每段是这根铁丝的几分之几，单位1是这根铁丝这个整体。

】02【分析：要看清楚，数学的用时是全部时间的1/2，也就是1小时，英语的用时是1/4小时。

做三课家庭作业的总时间-做数学的时间-做英语的时间=做语文的时间。

】03【典型错题3】张师傅5分钟作了2个零件，平均每分钟能做(2/5)个零件，平均做一个零件需要(5/2)分钟。

04【典型错题4】在100克的水中加入10克盐，那么盐占盐水的（1/11 ），水占盐水的（10/11）；如果再加5克盐，这时盐占盐水的（3/23），水占盐水的（20/23）。

【分析：本题解题的关键是“盐水的质量=盐的质量+水的质量”。

当向水或盐水中再加盐时，整个盐水的质量都发生了变化。

】05【典型错题5】a÷b=2，a和b都是自然数，a和b的最大公因数是（b ）。

【分析：如果a能被b整除，那么a、b的最大公因数是b，最小公倍数是a。

】06【典型错题6】有一块长72厘米、宽40厘米的长方形玻璃，把它裁成边长是整厘米数、面积都相等的正方形，恰好无剩余，至少可以裁多少块？（72,40）=872÷8=940÷8=55×9=45（块）答：把这块玻璃裁成边长是整厘米数、面积都相等的正方形，恰好无剩余，最多可裁45块。

【分析：根据“把这块玻璃裁成边长是整厘米数、面积都相等的正方形”，“恰好无剩余”，“至少裁多少块”，我们可以知道要求的是这块长方形玻璃长和宽的长度的最大公因数。

】。

苏教版五年级下册易错题集一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）2．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟3．5米长的绳子剪去15米，还剩下（）米5米长的绳子剪去它的15，还剩下（）米4．68的分子加上9，分母加（）分数的大小才不会变5．一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（）个6．一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（）7．分母是8的所有最简真分数的和是（）分母是8的所有真分数的和是（）8．把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，3面涂色的有（）块把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，3面涂色的有（）块2面涂色的有（）块，1面涂色的有（）块，0面涂色的有（）块9．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）10．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，分数值（）一个分数的分子缩小3倍，分母扩大2倍，分数值（）一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，分数值（）11.分母是9的最简真分数有( )个,它们的和是( )分母是9的真分数有( )个,它们的和是( )分子是9的假分数有( )个12.36的因数有( )个13.全班有学生44人,女生有24个,女生占全班的( ),男生占全班的( )男生是女生的( ),如果把男女生分成人数相等的小组,能分( )个组,每组最多( )个14．58米是（）米的18，还可以是（）米的（）（）15自然数A是B的11倍，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）自然数A是B的18，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）自然数A是B的因数，A和B的最大公因数是（）A和B的最小公倍数是（）17．9÷（）=（）10=0.6=72（）=9×515+（）18．一根电线长6米，用去它的25，还剩下它的（），如果用去25米，还剩下（）19．一批零件，10个合格，1个不合格，不合格的占总数的（）20.单位换算：100分钟= （）小时45分钟=（）小时225平方厘米=（）平方米（填分数）18小时=（）天（填分数）68分=（）时(填分数)45ml=( )L(填分数) 32时=（）日(填分数)1．032立方米=（）立方分米=（）立方厘米1．032立方米=（）立方米（）立方分米2．05升=（）立方分米=（）毫升2．05升=（）立方分米（）毫升二、判断题最简分数就是分子分母都是质数的分数…………………..( )分母是8的所有真分数的和是2…………….........………..( )分母是8的所有最简真分数的和是2………………….…..( )三、解答题1．把5克盐放到100克水里盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？盐是水的几分之几？水是盐的几倍？2.用长24cm，宽16cm的小长方形木块，拼成一个大正方形木块，拼成的大正方形边长最小是多少cm? 至少要这个样小长方形木块多少块？3.用正方形地砖铺一间长24m长，宽27m米的房间，要使用的地砖都是整块的，最大可以用边长是多少m的地砖？要用这样的地砖多少块？4．王师傅4小时做5个零件，李师傅9小时11个零件，王师傅每小时做（）个零件，李师傅做一个零件要（）小时，（）做得快5．桥桩打入河底235米，水深1214米，露出水面2512米，桥桩长多少米？5、右图中的阴影部分占整个图形的( ) ( )。

小学数学五年级下册第三单元因数与倍数易错点检测卷-苏教版一、选择题1．（江苏宿迁·五年级期中）3个连续的奇数,其中最大的是N,最小的一个是（ ）。

A ．3N - B ．4N - C ．1N - D ．2N -2．（贵州铜仁·五年级期中）若A 是B 的倍数,C 是B 的因数,那么A 是C 的（ ）。

A ．倍数 B ．因数 C ．公因数 D ．无法确定 3．（江苏常州·五年级期中）48是6和8的( )。

A ．公倍数B ．最小公倍数C ．最大公因数4．（江苏常州·五年级期中）把24分解质因数是( )。

A ．2423221=⨯⨯⨯⨯B ．242223C ．2446=⨯5．（江苏常州·五年级期中）x÷6＝y,x 和y 是不为0的自然数,则x 和y 的最小公倍数是（ ）A ．xB ．yC ．xy6．（江苏常州·五年级期中）如果a 是17的因数,则a （ ）。

A ．只能是17B ．只能是1C ．是1或177．（江苏淮安·五年级期末）李奶奶和王奶奶参加老年绘画培训,李奶奶每8天去一次,王奶奶每6天去一次,6月12日她们同时参加培训后,她们再次培训相遇是（ ）。

A ．7月7日 B ．6月26日 C ．7月6日8．（江苏淮安·五年级期末）x ＝9y,（x 、y 是不为0的自然数）,x 和y 的最大公因数是（ ）。

A ．xB ．yC ．9y二、填空题9．（江苏·五年级期中）一个数既是12的因数,又是12的倍数,将这个数分解质因数是( )。

10．（山西太原·五年级期中）一个四位数,个位上的数字是最小的合数,十位上的数字既是偶数又是质数,百位上的数字的最大因数是7,千位上的数字既不是质数也不是合数,这个数是( )。

11．（山西太原·五年级期中）26□是一个三位数。

（1）如果这个数是3的倍数又是2的倍数,□里应填( )。

苏教版五年级数学下册易错题1第一单元【易错题1】13（x-5）=156【错因分析】这类方程非常典型，常见错误形式有13x-5=156、13x-18=156、 13x-5x=156【思路点拨】这类题型部分同学计算第一步时会运用乘法分配律来计算，但经常由于分配的方法不正确从而导致错误。

同学们在解此类方程时不妨紧扣等式的基本性质。

等式两边同时除以13，得出x-5=12，从而快速正确地得到方程的解。

【易错题2】(1) 2.5x+4.5=14.5 (2)3.5x+x=10.5【错因分析】第（1）题部分同学会做成7x=14.5，第（2）题部分同学会做成 3.6x=10.5同类项合并出错。

【思路点拨】第（1）题不能进行同类项合并有的同学却合并了，第（2）题需要进行同类项合并，有的同学却没有合并。

解决此类题目同学们需要注意观察与比较数据的特点，并加强同类项的合并与非同类项计算的相应练习，这样就熟能生巧，不宜犯错啦。

【易错题3】如图所示（1)【错因分析】这两题比较容易混淆。

因为72cm的位置不同，解题方法就不一样了。

【思路点拨】同学们首先要仔细观察线段图，明确图意，找对72cm所对应的线段。

明确第一幅的72cm表示4段的长度，第二幅的72cm表示5段一共的长度。

这样就不容易搞混犯错啦！【易错题4】学校买了35枝钢笔和20枝圆珠笔，一共345元，已知一枝钢笔7元，每支圆珠笔多少元？【错因分析】这道题稍有难度，很多学生可能题意没有完全看明白，出现的错误也会五花八门。

比较典型的有：钢笔的元数+圆珠笔的支数=一共的元数。

【思路点拨】同学们首先要仔细审题，理解题意，然后根据数量关系：钢笔的元数+圆珠笔的元数=一共的元数来解决。

解设每枝圆珠笔x元，列出方程35×7+20x=345。

同学们列方程解决实际问题需要熟记四步：一看清题意，二想数量关系，三列式计算，四检验写答，再加上平时多加练习就能很快提高正确率了。

【易错题5】李老师到体育商店买了20个篮球，比买的足球多8个，每个足球60元，是篮球单价的 1.2倍。

苏教版五年级数学下册各单元易错题解析第一单元【易错题1】13（x-5 ）=156【错因分析】这类方程非常典型，常见错误形式有13x-5=156 、13x-18=156 、13x-5x=156【思路点拨】这类题型部分同学计算第一步时会运用乘法分配律来计算，但经常由于分配的方法不正确从而导致错误。

同学们在解此类方程时不妨紧扣等式的基本性质。

等式两边同时除以13，得出x-5=12 ，从而快速正确地得到方程的解。

【易错题2】（1） 2.5x+4.5=14.5 （2）3.5x+x=10.5【错因分析】第（1）题部分同学会做成7x=14.5 ，第（2）题部分同学会做成3.6x=10.5 同类项合并出错。

【思路点拨】第（1）题不能进行同类项合并有的同学却合并了，第（2）题需要进行同类项合并，有的同学却没有合并。

解决此类题目同学们需要注意观察与比较数据的特点，并加强同类项的合并与非同类项计算的相应练习，这样就熟能生巧，不宜犯错啦。

【易错题3】如图所示（1）【错因分析】这两题比较容易混淆。

因为72cm 的位置不同，解题方法就不一样了。

【思路点拨】同学们首先要仔细观察线段图，明确图意，找对72cm 所对应的线段。

明确第一幅的72cm表示4 段的长度，第二幅的72cm表示5 段一共的长度。

这样就不容易搞混犯错啦！【易错题4】学校买了35 枝钢笔和20 枝圆珠笔，一共345 元，已知一枝钢笔7 元，每支圆珠笔多少元？【错因分析】这道题稍有难度，很多学生可能题意没有完全看明白，出现的错误也会五花八门。

比较典型的有：钢笔的元数+圆珠笔的支数=一共的元数。

【思路点拨】同学们首先要仔细审题，理解题意，然后根据数量关系：钢笔的元数+圆珠笔的元数=一共的元数来解决。

解设每枝圆珠笔x 元，列出方程35×7+20x=345 。

同学们列方程解决实际问题需要熟记四步：一看清题意，二想数量关系，三列式计算，四检验写答，再加上平时多加练习就能很快提高正确率了。