统编人教部编版小学语文六年级下册语文月考(第1、2单元)考试卷含答案
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1六年级二期第一次月考试卷(语文)班次姓名一、读拼音写词语。
(8分)nuó yí jiǎo bàn duàn liàn fěi cuì()()()()suàn bàn shū jí fán yù míng mèi()()()()二用“”给加点字选择正确的读音。
(3分)栖.息(qīxī)尽.管(jìn jǐn )掺和.(héhuo)铺.户(pùpū) 正.月(zhēng zhèng)藤蔓.(màn wàn)三、把下列成语补充完整,并解释所填的字。
(6分)( )知非福垂头( )气跃跃( )试无()无故万()更新()然不同四、选择题(10分)1.下列加点字的注音全对的一组是( )。
A招徕.(1ái)偏僻.(bì)) 休憩.(qì)B.婀娜.(nà)缰.绳(jiāng)蜜饯.(jiàn)C毛驴.(lǘ)吞噬.(shí)爱憎.(zēng))D痕.迹(hén) 薄雾(bó) 急遽(jù)2.下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是()。
A闲情逸致无济于事交头接耳走头无路B.两面三刀冰释前嫌百看不厌原形必露C头晕目眩永无休止言不由衷翻箱倒柜D荒芜人烟嫣知非福无精打彩根深底固3.下列句子,没有使用修辞手法的一项是()A一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
B微风吹过,金黄的原野如一片波涛滚滚的大海。
C黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。
D他们一看那些连绵的青山,心中便仿佛有了依靠。
4.结合语境填空,最恰当的一项是()欣赏高山,定会在高山的巍峨中找到;欣赏流水,定会在流水的潋滟中发现;欣赏大树,定会在大树的伟岸中获得;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取。
部编人教版六年级语文下册第一次月考考试(及参考答案)(时间:90 满分:100分)班级:____________ 姓名:____________一、看拼音,写词语。
měi déxǐ quèchán lián lián zhuìyōu yǎlǜ tǎn róu měi chén lièyī shanɡcǎi hónɡ二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
侦.探(zēn zhēn)严峻.(jūn jùn)关押.(yā yá)搀.扶(cān chān)瞻.仰(zān zhān)铭.记(mín míng)收敛.(liǎn liàn)抽噎.(yē yè)暂.时(zàn zhàn)三、比一比,再组词。
漠(_________)橡(_________)颓(_________)趴(_________)模(_________)像(_________)顽(_________)扒(_________)氧(_________)抵(_________)培(_________)揭(_________)氛(_________)低(_________)陪(_________)渴(_________)四、把词语补充完整,并完成练习。
①心(___)气(___)②聚精(____)(____)③得意(___)(___)④(___)(___)非福⑤(___)头(___)气⑥(___)晕(___)眩1.与词语③的结构一致的词语还有:______、_______。
2.含身体部位的词语还有:_______、__________。
3.词语②的近义词是______。
用词语②写句子。
__________________五、选词填空。
告诉告诫1.他常常(______)自己,要守得住清贫,耐得住寂寞。
第1-2单元月考测试(二)-2022-2023学年六年级语文下册(部编版)班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音写词语。
1、城内城外许多寺院举办庙会,xiăo fàn()们就在庙外băi tān()。
庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛luòtuo()的。
2、一只línɡ lì( ) 的小狗忽然在chú fánɡ( )大叫,猛地从爸爸的胯下cuàn( )出去,在桌子下面叼出一只cì wei( )来。
二、给下列句中的加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜.(xùchù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶,他真担心有的牛会挣.(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻!你们一定会受冻挨.(āiái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓.(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。
三、下列词语书写正确的在括号里打“√”,错误的用“——”画出错误的字并改正。
乌和之众( )头晕目炫( )无寄于事( )慌无人烟( )得意扬扬( )天崖海角( )不可思意( )嫣知非福( )腾空而起( )四、辨字组词。
雅()综()澄()苹()稚()踪()橙()萍()馅()消()郑()徒()焰()削()掷()陡()五、补全词语,并完成练习。
( )精( )神得意( ) ( ) ( )头( )气心平( )( ) ( ) ( )欲试头( )目( )1.形容非常满足、高兴,神气十足的样子的词语是_____________,上面的词语中,与它互为反义词的是________________。
2.选词填空。
遇到事我们不能慌张,要____________地应对,这样才能快速解决问题。
六、给加点的字选择正确的解释。
激:A.水因受到阻碍或震荡而向上涌; B.使感情冲动;C.急剧,猛烈; D.冷水突然刺激身体得病。
人教部编版六年级语文下册第一次月考卷(1-2单元)时间:90分钟满分:120分班级:姓名:成绩: .一、按要求完成词语练习。
(14分)1.看拼音,写词语。
(8分)kònɡ zhì kǒnɡ jù dǎo méi liáo tiān()()()()qīnɡ fù zhàlɑn jì mò qī liánɡ()()()()(1)春节到了,小城道路两边开始有许多xiǎo fàn()bǎi tān zi()卖年货。
(2)今天,妈妈qià hǎo()有空,就áo()了一锅甜腻、nónɡ chóu()的là bā zhōu(),我们一个个忍不住狼吞虎yàn()起来。
2.把词语补充完整,并选词填空。
(6分)天()海角灯火()明奄奄待()()头丧气前所未()欣喜()狂(1)鲁滨逊喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,他希望走遍_________。
(2)长征无疑是历史上____________的创举。
(3)这次作文获得一等奖,李强____________。
二、选择题。
(12分)1.下面加点字注音完全正确的一组是()A.蜜饯.(zhàn)正.月(zhēnɡ)骡.马(luó)B.唾.沫(tuò)肿.胀(zhǒnɡ)搁.下(ɡé)C.札.札(zhá)机杼.(zhù)獠.牙(liáo)2.下列加点的词语运用不恰当的一项是()A.他希望瞧见..过往的船只,以便请求救援。
B.爷爷站在那幅油画前,久久地凝视..着。
C.妈妈注视..了一下四周,觉得这里的环境的确不错。
D.我们来到医院探望..生病的奶奶。
3.与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是()A.近水知鱼性,近山识鸟音。
部编版六年级语文下册第一次月考试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)luò tuo tián nìxī shēng jì mòyǐn cáng pái huái fén shāo chè dǐ二、比一比,再组词。
(10分)燥(__________)慨(__________)陶(__________)篷(__________)躁(__________)概(__________)淘(__________)蓬(__________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)硕大无(____)全神(____)注斩钉(____)铁居高(____)下排山(____)海大步(____)星别出心(____)(____)崖峭壁(1)与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________,与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。
(2)用来形容场面声势浩大的词语是_________,形容说话或做事坚决果断的词语是_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不是……而是……无论……都……即使……也……如果………就……(1)(_______)这些设想能实现,(_______)是遥远的事情。
(2)(________)不注意用眼卫生,(_______)会影响你的视力(3)拿矿物资源来说,它(_______)上帝的恩赐,(________)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(4)(_______)严寒酷暑,徐霞客(_______)没有停止考察探险的脚步。
五、按要求写句子。
(15分)(1)闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)_______________________________________________(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)_____________________________________________(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)______________________________________________(4)月亮升起来了。
2023部编版六年级语文下册第一次月考试题学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共7小题)1.下列对课文理解正确的一项是( )。
A.《腊八粥》的作者是沈从文,主要写了等粥和吃粥这两件事,其中重点写的是吃粥。
B.“寒食东风御柳斜”中的“斜”字富有动感,描绘出了柳条随风舞动的画面。
C.《藏戏》重点介绍了唐东杰布开创藏戏的传奇故事,以及“面具”的特点和作用,而对于藏戏舞台简朴、师传身授的特点则简单介绍。
D.《汤姆·索亚历险记(节选)》是按照时间顺序写的,从“到了星期二”“半夜十分”“星期五便去看他”“大约过了两个星期”可以看出来。
2.下列选项中加点字读音相同的一组是( )。
A.正.月正.在公正.正.直B.动脉.脉.络山脉.温情脉脉..C.更.改更.换三更.半夜万象更.新D.观.看观.众道观.白云观.3.下列每组词语字形完全正确的一组是( )。
A.轿车栖息彼此万不得己B.汤匙顷覆眨眼不可思议C.熬粥乌鸦肿胀接然不同D.褐色王侯通宵焉知非福4.下列句子中的加点词语意思相同的一项是( )。
A.终日不成章.李杜文章.在B.相去复.几许何时复.西归C.纤纤擢素.手欲尽此情书尺素.D.白日依山尽.今夜月明人尽.望5.下列句中加点词语运用正确的一项是( )。
A.柴达木盆地矿产丰富,地广人稀....,是正待开发的聚宝盆。
B.对于现代人来说,扫二维码付款是前所未闻....的事情。
C.在知识的海洋中,我们可以一动不动....地畅游。
D.看到那个搞笑镜头,小明被逗得哄堂大笑....。
6.下列说法正确的是( )。
A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
(破折号的作用是表示声音的延长)B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(这句话运用了夸张的修辞手法)C.“妈,妈,要到什么时候才……”(句中的省略号表示列举的省略)D.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
部编人教版六年级语文下册第一次月考测试卷及答案(时间:90 满分:100分)班级:____________ 姓名:____________一、看拼音,写词语。
páo xiào tūn shìē nuówū nǚkū long juàn yìyǎn yìliáo yá二、给下面的加点字选择正确的读音,画“√”。
给下列加点的字选择正确读音。
流淌.(tǎnɡ tānɡ)自作.自受(zuō zuò)势不可当.(dànɡ dānɡ)熄.灭(xí xī)不假.思索(jiǎ jià)叉.腿(chàchǎ)三、相似兄弟比一比。
济(_________)著(_________)约(_________)崖(_________)挤(_________)睹(_________)芍(_________)涯(_________)脐(_________)堵(_________)钓(_________)睚(_________)四、请将下列成语补全。
(____)地制宜前车之(____)(____)类旁通风(____)雨顺斤斤计(____)情不自(____)恰如其(____)随声附(____)水(____)船高妄自(____)薄五、选词填空。
强大强壮1.我们的祖国已经变得越来越(___),再也不会受别国欺负了。
2.经过一段时间的锻炼,他的身体(___)多了。
降临降落1.夜幕(______)了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
2.飞机已经(______)在机场的跑道上。
六、按要求完成句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)____________________________________________________________2.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。
统编版六语下第一次月考(考试范围:第一、二单元)一、积累与运用。
(52分)1.看拼音,写词语。
(5分)rán shāo kǒng jùáo zhōu qīxīliáo tiān2.下列加点字的读音中,每组都有一个是错误的,请把它选出来。
(3分)(1)A.翡.翠(fěi) B.正.月(zhèng) C.蜜饯.(jiàn) D.骡.马(luó) ( ) (2)A.唾.沫(tuò) B.肿.胀(zhǒng) C.札札.(zhá) D.脉.脉(mài) ( ) (3)A.简陋.(lòu) B.犬.牙(quǎn) C.畜.养(xù) D.混.乱(hún) ( )3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。
(3分)更:①经历;②改变、改换;③旧时一夜分为五更,每更大约两小时。
(1)万象更.新()三更.半夜()少不更.事()欲:①想要,希望;②将要;③需要;④欲望。
(2)跃跃欲.试()清心寡欲.()胆欲.大而心欲.细()4.把句中画线的词语补充完整,并判断其运用得是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(8分)(1)虽然你和他都是孙老师的学生,可你们在班级中的表现()然不同。
()(2)他这次出海回来后,给我讲了很多前所未()的异域风俗。
()(3)事情既然已经发生,你再怎么怪他也无()于事了。
()(4)这架飞机模型只需用九()二虎之力,一会儿的工夫就组装好了。
()5.“我收罗了这么多东西,是缺少许多,比如墨水,还有用来挖土或者运土的铲子……”填入句中横线上最恰当的关联词语是()(2分)A.虽然……但是……B.无论……都……C.尽管……还……D.既然……就……6.下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是()(3分)A.寒食东风御柳..家(这里泛指权贵豪门。
)..斜(皇城里的柳树。
2023部编版六年级下册第1-2单元测试卷一、积累运用。
(40分)(共10小题,满分40分)1.下列词语中加点字读音全部相同的一项是。
()A.正.月正.在公正.B.动脉.脉.络温情脉.脉C.更.改更.换万象更.新D.观.看观.众道观.2.下列每组词语中书写完全正确的一项是( )。
A.轿车栖息万不得己B.汤匙顷覆不可思议C.熬粥乌鸦接然不同D.褐色王侯焉知非福3.根据拼音写词语。
过年的时候,人们在门口张贴春联,用年画装饰屋子,还要tōng xiāo ()达旦地ránfàng()biān pào()以增添节日喜庆的气氛。
正月初一,人们还要吃jiǎo zi(),向亲朋好友gōng hè()新春。
我们小孩子除了能吃到年糕、糖果等美食之外,还能得到压岁钱。
因此,这是我们最快乐的时候。
4.下列句子中的加点词语意思相同的一项是( )。
A.终日不成章.李杜文章.在B.相去复.几许何时复.西归C.纤纤擢素.手欲尽此情书尺素.D.白日依山尽.今夜月明人尽.望5.句中画线词语运用不恰当的一项是( )。
节日期间,江苏的各个景点迎来了大批游客。
周庄古镇①人头攒动,太湖风景名胜区②人山人海,苏州园林景区中游人③摩肩接踵,扬州瘦西湖景区中游人④寥若晨星。
A.①B.②C.③D.④6.下列句子中,画线部分运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项?( )A.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
C.还没有放学,我已经饿得前胸贴后背了。
D.考试得了第一名,放学后我像小鹿一样跑回家向妈妈报喜。
7.下列句子中没有语病的是哪一项?( )A.我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。
B.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。
C.有一天,鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。
D.不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的很多人。
2020年春学段第一次月考检测卷
(第一、二单元)
一、看拼音,写词语。
(20分)
k ǒng jù q ī líng jì mò kòng zhì q īn xí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yàn huì sh ū jí d ǎo méi wú liáo qu ē fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列加点字读音完全正确的一项是( )。
(2分)
A.简陋.(lù) 栅.
栏(zhà)
B.野蛮.(mán ) 萦.
绕(yín )
C.吹嘘.(x ǖ) 叛.
徒(bàn )
D.贷.款(dài ) 缰.
绳(ji āng )
三、对句中加点字解释正确的一项是( )。
(2分)
要是我的船在那倾覆.
,该怎么办呢?
A.盖住。
B.底朝上翻过来,歪倒。
C.灭亡。
D.转过去或转过来。
四、选择恰当的四字词语填空。
(6分)
心平气和 得意扬扬 垂头丧气 聚精会神
刚考完试,张洁信心满满地回到家,妈妈正在书房里( )地看书。
她走到妈妈面前,( )地说:“这次考试的题目太简单了,我肯定能得一百分!”过了两天,试卷发下来了,分数远远低于自己的预期。
放学后,张洁( )地回到家。
妈妈得知原因后,( )地对她说:“这次没考好不要紧,找到原因,努力改正,下次一定会考好的。
”
听了妈妈的话,张洁深深地点了点头。
五、按要求完成句子练习。
(6分)
1.鲁滨逊在冒险的过程中碰到过许多危险。
鲁滨逊一点儿也不畏惧。
(用关联词语合并句子)
________________________________________________________________
2.猫对男孩说:“我只想让你知道,咱们俩现在究竟谁厉害。
”(改为转述句)
_________________________________________________________________
3.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
(体会加点部分,照样子写句子)
_________________________________________________________________
六、判断下列说法的正(√)误(×)。
(6分)
1.《鲁滨逊漂流记》这本书讲述了鲁滨逊“流落荒岛——建房定居——养牧种植——救‘星期五’——回到英国”等故事,表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上的精神品质。
()
2.《骑鹅旅行记(节选)》一文中讲述了小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,比他强大的鸡、鹅、猫、牛,不计前嫌保护他不受伤害的故事。
()
3.《汤姆·索亚历险记(节选)》一文通过讲述汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家中的故事,刻画了一个热爱冒险、有正义感、爱表现的“顽童”形象。
()
七、课内阅读。
(3+3+4分)
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们
可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
1.“叫人受尽折磨的处境”指的是:_________________________________________________________________
2.身处艰难的环境,还能想到“值得宽慰的东西”,前后对比,从中能够感受到鲁滨逊_____________________的品质。
3.结合课文内容,谈谈你对划线句子的理解。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 八、课外阅读。
(2+6+4+4分)
这天上午,我和莎利文老师为“杯”“水”两个字发生了争执。
她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。
她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。
我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔坏了,心中觉得特别痛快。
发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。
在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。
莎利文小姐把可怜的布娃娃的碎片扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。
我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。
莎利文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我的手上流过。
她在我的另一只手上拼写“water(水)”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。
我静静地站着,注意她手指的动作。
突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个词就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。
啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。
我开始以新奇的眼光看待每一样东西。
回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。
我想起那个被我摔坏的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。
想起刚才我对再塑我生命的人的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
(选自海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,有删改)
1.用简洁的语言给选文拟一个小标题:_________________________
2.根据选文内容将下面的表格补充完整。
3.为什么说“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由”?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
4.海伦称莎利文老师是“再塑我生命的人”,结合选文,说说你对“再塑生命”的理解。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 九、习作。
(30分)
读书可以增长智慧,开拓视野。
你最喜欢的书是什么?这本书讲了一
个什么样的故事?简单概括书的内容,以梗概的形式写下来和同学们分享一下吧!
答案
一、恐惧凄凉寂寞控制侵袭
宴会书籍倒霉无聊缺乏
二、D
三、B
四、聚精会神得意扬扬垂头丧气心平气和
五、1.虽然鲁滨逊在冒险过程中碰到过许多危险,但是他一点儿也不畏惧。
2.猫对男孩说,他只想让男孩知道,他们俩现在究竟谁厉害。
3.示例:听到这个消息,她开心得都要飞上天了。
六、1.√ 2.× 3.√
七、1. 一个人流落荒岛
2.不畏艰险、积极乐观
3.鲁滨逊把好处和坏处对照起来看,理智地面对现实,在绝望中看到希望,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
从中可以感受到鲁滨逊积极乐观的人生态度。
八、1.示例:再塑生命的人
2.不耐烦、发脾气用感知实物的办法让海伦感受水有爱心和耐心,因材施教
3.水让“我”知道了“我”不但可以认识好多事物,还能知道它们丰富的内涵,它给了“我”认识世界的勇气和希望,使“我”能享受到生活的乐趣,能认识一个更大的世界。
4.“再塑生命”从字面意思看,是重新塑造生命。
在本文中,莎利文老师通过让“我”感知水来教“我”这个字,唤醒了“我”的灵魂,激发了
“我”对生活的希望。
从这个意义上说,莎利文老师使“我”获得了新生。
九、略。