这些东西不能玩PPT

幼儿园中班《这些东西不能碰》教案一、教学目标1. 让幼儿认识一些日常生活中可能带来危险的物品，提高幼儿的自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守规则的良好习惯，学会远离危险物品。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，学会互相提醒和保护。

二、教学重点与难点重点：让幼儿认识危险物品，提高自我保护意识。

难点：让幼儿理解为什么这些东西不能碰，并学会遵守规则。

三、教学准备1. 教学图片：危险物品的图片（如剪刀、电插座、热水壶等）。

2. 教学道具：仿真危险物品（如剪刀、电插座、热水壶等）。

3. 教学PPT：展示危险物品及相关的安全知识。

四、教学过程1. 导入：教师展示危险物品的图片，引导幼儿说出这些物品的名称，并提问幼儿：“你们知道为什么这些物品不能碰吗？”2. 讲解：教师结合PPT和实物道具，向幼儿讲解这些危险物品的特点和可能带来的伤害，让幼儿认识到这些物品的危险性。

3. 互动：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己知道的其他危险物品，并互相提醒如何避免受伤。

4. 情景模拟：教师创设一些情景，让幼儿模拟如何正确处理危险物品，如遇到剪刀、电插座等物品时应该怎么做。

五、作业与延伸1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起找出家庭中的危险物品，并制定相应的防护措施。

2. 延伸活动：教师组织家长和幼儿一起参加亲子活动，让家长和幼儿共同学习安全知识，提高家庭的安全意识。

六、教学方法1. 图片展示：通过展示危险物品的图片，引发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 实物演示：使用仿真危险物品进行实物演示，让幼儿更直观地了解危险物品的特点。

3. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，鼓励幼儿积极参与，分享自己的观点和经验。

4. 情景模拟：创设一些情景，让幼儿参与其中，模拟正确处理危险物品的方法。

5. 互动游戏：设计一些与安全教育相关的互动游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。

七、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对危险物品的认识程度。

2. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中对于安全知识的应用情况。

《这些东西不能碰》幼儿园中班教案一、教学目标1. 让幼儿认识日常生活中一些危险物品，提高幼儿的自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守规则的良好习惯，增强幼儿的安全意识。

3. 通过活动，提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。

二、教学内容1. 认识危险物品：电器、药品、锐器、易燃物等。

2. 学习安全规则：不触摸危险物品，不随意玩耍电源插座，不乱吃药品等。

3. 情景模拟：模拟危险场景，让幼儿学会如何应对。

三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿认识危险物品，学会遵守安全规则。

2. 难点：让幼儿在实际生活中能自觉遵守安全规则，避免发生危险。

四、教学方法1. 游戏法：通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 情景模拟法：设置真实场景，让幼儿学会应对危险情况。

3. 讨论法：引导幼儿积极参与讨论，提高幼儿的表达能力和合作意识。

五、教学准备1. 教学PPT：包含危险物品图片、安全规则等。

2. 实物：电器、药品、锐器等危险物品模型。

3. 情景模拟道具：如假药、仿真电源插座等。

4. 记录表：用于记录幼儿在活动中的表现。

教案一、热身活动（5分钟）1. 组织幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

2. 教师引导幼儿互动，营造轻松愉快的活动氛围。

二、教学导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示危险物品图片，引导幼儿认识危险物品。

2. 邀请幼儿分享在日常生活中遇到过的危险情况。

三、教学主体（10分钟）1. 教师讲解安全规则，让幼儿学会遵守。

2. 开展情景模拟活动，让幼儿学会应对危险情况。

3. 组织幼儿进行小组讨论，分享学习心得。

四、实践活动（10分钟）1. 教师组织幼儿进行实际操作，如正确使用电器、药品等。

2. 引导幼儿在操作过程中注意安全，遵守规则。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获。

2. 教师对幼儿的表现进行点评，总结活动成果。

六、课后作业（家庭作业）1. 请家长协助，让幼儿在家庭环境中找出危险物品，并学会远离。