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汇师小学教育动态第132期徐汇区汇师小学“风帆”编辑组 2008年02月26日▲12月20日起。
学校按照制订的“三奖”评比计划进行了校极教学比赛。
此次比赛分四个学科进行：语文、数学、英语及由小学科组成的综合学科，评委由区级专家、学校行政与几位己获“三奖”荣誉的教师担任。
经过两个星期的评比，经评委听课、讨论，以下十位教师获得学校课堂教学优胜奖：金颍、施萍、殷洪骏、吴丽梅、余爱椿、张洁、周丽、唐晓琳、刘汝敏和周逸文。
一一校长室供稿▲1月27日，学校1—5年级部分学生到校参加返校活动。
学校为全体返校学生安排了电影《八月一日》和丰富多彩的游艺活动。
电影《八月一日》讲述的是第一次国内革命战争失败后，周恩来同志按照党中央的决定．和朱德、贺龙等同志于1927年8月1日领导南昌起义的故事。
大家为影片中革命先辈们在生死关头苫苦追寻、探求劳苦丈众解放的献身精神而感动。
八个游艺室内．更是充满了欢声笑语，同学们有的“夹弹子”，有的“贴鼻子”。
有的“转砰拉圈”，学校还为参与活动同学准备f一盼小礼品，返校活动丰富了同学们的假期生活。
一一教导处供稿▲2008年的寒假短暂而特别，各年级的寒假活动却是丰富而有特色。
寒假前，一年级各班主任进行了。
安全救护”知识讲座，组织学生围绕寒假生活中的安全问题展开讨论，并向学生介绍了安全救护知识，指导学生过好寒假生活。
假期中组织学生开展了丰富多彩的活动：到敬老院为老人打扫，蛤老人唱歌、讲故事，送礼物，让老人们感到新年的快乐：“手拉手”互助活动，一起做寒假作业：和自己的爸爸妈妈一起开展以“节约”为主题的社会实践活动，并向周围的邻居宣传；积极参与“救灾捐款”活动……一年级同学在寒假的实践中增长了见识．培养了能力，得到了锻炼。
——一年级组供稿▲二年级各位班主任老师根据学校的寒假工作计划制定了各班的计划，组织学生开展了丰富多彩的活动，除参加学校组织的返校活动外，在1月27日下午组织部分同学前往宋庚龄故居参观．虽然天空中下着小雨，但学生兴趣极浓。
校园安全教育制度范文汇师小学____小时安全巡视制度一、为确保学生课间的安全，各楼层的护导老师应准时上岗，加强巡视，对学生的奔跑、打闹应及时指出，予以纠正。
二、操场护导的老师应加强巡视，注意操场上各活动点学生活动的情况，及时提醒学生注意安全。
三、后勤组老师应每天巡视教学大楼，对水、电、煤气等设备进行检查，对不安全因素应及时排除。
四、住宿部的老师应安排好学生的作息时间，每天到时间应按时熄灯。
晚间值班人员每一小时巡视一次。
五、门卫值班人员每晚应巡视教学大楼，关闭教室、办公室内的门窗、电灯。
每晚定时对教学楼进行巡视。
六、双休日值班老师应准时到岗，认真值班，并定时对教学大楼进行巡视。
汇师小学安全工作责任追究制度一、指导思想贯彻执行《中央综治委、教育部、公安____深入开展安全文明校园创建活动____》、《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规、规章的规定以及学校安全工作有关会议精神，进一步明确和全面落实学校安全责任制，实行安全目标管理，坚持“有职必有责”和“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责”的原则，有效防范学校安全事故的发生。
二、领导机构组长：章恒谦(校长)副组长：宓莹(副校长)成员：张萍莫若臻陈敏张深三、安全责任划分章恒谦(校长、书记)本学校安全工作的第一责任人，对本校安全工作负有全面的领导责任；构建学校安全工作保障工作，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序。
负责学校安全预警机制，制定和完善____预案和预防措施，确保学校在发生____能采取有合理、有效的预防措施，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。
宓莹(副校长)负责学校值班安排；校内治安保卫；信息报送；重点人物的监控；校园安全监督和检查。
莫若臻(总务主任)负责校舍设备；电器设施、用电安全管理和检查及食堂卫生监督。
负责定期对消防器材进行检查和保养；保证安全疏散和安全出口畅通；门卫值班巡逻检查；防台、防汛；校车安全管理。
汇师小学教育动态第129期徐汇区汇师小学“风帆”编辑组 2007年11月26日▲自我校与亭林小学开展校际联动以来，两校已进行了多次的教学交流活动。
10月30日—11月1日，我校和亭林小学又开展了为期三天的以“有效设计、优化教学”为主题的联合教研活动。
我校在分管校长的带领下，组织了语文、数学、英语三门学科的部分教师前往亭林小学，与亭林小学的教师采用“同文异构”的方法开展了联合教研活动。
一年级上的是语文课，两校教师以不同的方法执教了《玩皮球》一课。
两节课上，教师都注重了学生学习习惯的培养。
听课后，两校教师通过研讨，感到作为语文教师就要用丰富语言来感染学生，通过听、说、读、写、思培养学生的语言素养。
同时，语文课上情境的创设、学生的参与、扎实的训练以及知识的建构都是让学生好语文的重要手段。
四年级上的是数学课，两校教师执教了《圆的初步认识》，通过采用不同的教学方法，也达到了较好的教学效果。
通过交流，两校教师达成共识：要树立以学生为本的课堂理念，注重把单一的授受式学习转变为探究式学习，在注重知识传授、技能训练的同时，也要重视数学文化的传授。
二年级上的是英语课，两位英语教师也用同文异构的方法对牛津英语《2A Unit4》进行了教学。
研讨中，大家认为两节课体现了不同的教学理念与风格，汇师的课生动活泼，创设语境，贴近学生的生活实际，特别注意扩大对学生语言习得的输入：亭林的课设计思路清晰，达到“词不离句，句不离词”的教学要求，注重语句的强化练习。
大家一致认为：这次活动为两个学校的英语教师提供了一个互相学习的交流平台，对今后两校的英语教学提供了可借鉴的经验。
我校执教一年级语文的老师是王茁老师，参加听课研讨的有焦校长、徐靖、朱蓉芬。
我校执教四年级数学的老师是徐雄老师，参加听课研讨的有宓校长、余爱椿、汤文华。
我校执教二年级英语的老师是殷克清老师，参加听课研讨的有陈鹰、席维华、孔俊。
——校长室供稿▲ 10月31日下午数学大组开展了课题研究的学习活动，由余爱椿老师向老师们汇报了本学年的数学组的研究课题《关注教学细节、提升教学智慧、促进教师专业化发展》的实施方案。
汇师小学教育动态第136期徐汇区汇师小学“风帆”编辑组 2008年6月26日▲5月27日，一、二年级全体学生分别进行了口算、计算的比赛，比赛的内容是一年级60道口算，二年级是综合计算有一定难度，有口算、竖式计算、递等式（巧算）等。
从总体情况看学生的基本计算比较好。
——教导处供稿▲由于在市督视的检查中表现出色。
5月28日，区教研室的杨向谊、方莺、王建三位老师特地来到我校，就我校的校本研修和教师发展作专项的调研。
出席此次座谈会的有学校语数英的学科大组长以及部分骨干教师。
大家围绕学校的管理文化，教研组的建设、教学质量的管理三个方面进行了较深入的交流。
我校颇具特色的校园文化、规范的教研组建设、严格的教学流程管理，给调研组的老师留下了深刻的印象，其中的作业检查制度和教学质量监控的制度更是得到了调研组老师高度的赞赏。
他们认为：正是因为有了这些制度，并且能够不折不扣地加以执行，所以才能形成我校严谨的校风和一流的教学质量。
调研组的老师表示：将把我校的这些经验总结、提炼并加以推广。
这对学校是一个很大的鼓舞，我们将以此为契机，进一步规范教学的五个环节，让学校的教育教学质量再上一个台阶。
——教导处供稿▲ 5月28日，我校四年级学生开展了一次英语阅读能力的监控。
监控的目的旨在了解四年级的学生的阅读能力和教师阅读教学的情况。
在此次监控中，四年级学生总体情况较好，大部分学生已经掌握了一些基本的阅读技巧。
能够总体把握文章的基本含义。
在解题时也能与运用适当的方法和技巧。
但同时也暴露出一些问题，班级中两级分化较为明显。
个别学生的阅读能力还有待进一步的提高。
——教导处供稿▲6月3日至11日学校开展本学期第二次行为规范检查周活动，活动期间重点检查了学生午睡情况。
检查结果：一等奖：一4、一A1、二7、散4、散5、三A1、三A2、四4、五1、五3、五6、五7二等奖：一A2、二5、五2、五5、三等奖：二2、二6、四1、四5、——教导处供稿▲6月5日上午，数学大组进行了听评课活动，执教老师分别是一、五年级的张洁和沈冰两位老师。
徐汇区公办小学排名第一梯队：爱菊小学、世外小学、逸夫小学、盛大花园小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学、建襄小学。
第二梯队：田林第三小学、徐汇一中心、上海小学、田林四小、东二小学、求知小学等。
徐汇区是上海的教育强区，重点小学自然比比皆是，小编为即将幼升小的家长们搜集整理了徐汇区重点公办小学排名及相关信息，希望对徐汇区幼升小的家长们有帮助。
徐汇区重点公办小学之向阳小学学校简介：向阳小学创立于1932年。
历史悠久，现为上海市素质教育示范性实验性学校。
学校现有襄阳和永嘉两个校区占地面积8381平方米，建筑面积9178平方米，各类教育、教学设备齐全，40个教学班共1600名学生、教职员工106人，其中特级校长一位、特级教师2位、中学高级教师6位、小学高级教师近60余人，师资力量雄厚。
全校在岗教师中具有大专学历的94人，占教师数的94%，100%的中青年教师正在进修大学本科学历。
徐汇区重点公办小学之建襄小学学校简介：徐汇区建襄小学位于岳阳路255号，学校创建于 1958年，以’鸡毛飞上天’的办学精神享誉全国。
1999年原永嘉路第二小学并入，成为建襄分校，学校占地面积5414平方米，建筑面积平方米。
学校拥有大队部、心理咨询室、美术室、阅览室、自然常识实验室等专用室，为学生的全面发展提供了有利的条件。
学校的计算机教学享有良好的社会声誉，学生曾多次代表徐汇区参加全国、全市的计算机教学展示活动，许多学生的计算机作品还屡次获得全国、市级计算机比赛的佳绩。
徐汇区重点公办小学之汇师小学学校简介：上海市徐汇区汇师小学学校有良好的硬件设施与校园环境，为学生身心健康、自主学习提供了理想的物质条件。
学校拥有一支政治素质高、师德修养好、业务能力强的师资队伍，为全面推进素质教育提供了有力的保证。
学校倡导全面育人，注重各学科的均衡发展。
无论是语文学科、数学学科、英语学科，还是体育学科、艺术学科、自然学科、心理健康、信息科技都是学校关注的重点科目，在全区也都享有一定的声誉。
作者： 陶艳
作者机构： 上海市徐汇区汇师小学
出版物刊名： 上海教育科研
页码： 85-87页
年卷期： 2014年 第9期
主题词： 低年级 语文教学 激励性措施
摘要：在小学低年级语文教学中，教师针对学生的年龄特点，采用启发、劝勉、批评等不同的激励方式，能让学生始终保持语文学习的热情。
启发式的激励，是在师生对话中采用引导的方式，让学生自己思考、感悟，在不断的思辨中获取认知和语文学习的乐趣；劝勉式的激励是通过教师换一种措辞、转移孩子的行为等措施，鼓励学生乐于思考，激发学生学习语文的热情；而批评式的激励是指在教学过程中运用讲故事、写说明书甚至重新写作业等方式让学生发现错误、改正错误，从而让学生早期经受一些必要的挫折，培养坚韧的毅力。
汇师小学：爱国自强百年校，红色党史回眸看作者：朱筱丽来源：《学生导报·高中版》2021年第12期汇师小学是上海市开埠以来校史最长的学校之一，也是我国最早接受“西学东渐”浸润的学校之一。
在汇师的校史陈列馆，记录了学校兴学建校以来的发展轨迹，彰显着百年老校的深厚底蕴。
这所成立于1870年的学校，历经类思小学、汇师小学、徐汇师范附属小学、徐汇区蒲西路小学、徐汇区中心小学、徐汇区第二中心小学等阶段，至今已走过了150个春秋。
“严谨治校、各科并重、中西交融”是汇师小学传承百年的优良传统，而如中国近代雕塑之父张充仁、原卫生部部长陈敏章等一批又一批的优秀人才，也从这里起步，走入历史的光荣书章之中。
爱国自强传统悠久校史见证沪地发展汇师小学坐落于上海徐家汇。
这个因徐光启而得名之地，是我国最早接受西方科学文化的地区之一。
19世纪时，外國传教士陆续进入中国，法国教会在徐家汇建立了汇师小学的前身——类思小学，并由法国的舒神甫担任首任校长。
后来随着民主革命的影响逐步扩大，学校改由潘谷声、李问渔、杨维时、朱者赤等人先后管理，学校规模和师资队伍不断发展，学生人数逐渐增加。
教会力量带来西方科学文化的同时，也在不断灌输西方的意识形态和价值观念。
在与教会反动势力的斗争中，学校形成了爱国自强的传统。
1939年起，中共党员张进才、余青等团结进步教师，带头开展了民主管理教育的实践。
1946年，学校的进步教师纷纷参加了上海市的小教联合进修会，秘密编印进步杂志，传播进步书籍，交流时事形势，反控制、争民主的斗争蓬勃开展。
1949年上海解放后，汇师小学师生在党和人民政府的支持下，成立了校方委员会，先后向教会开展多回合斗争，最终实现了经济公开、招聘女教师、与教会分离、男女同校、参加《社会发展史》学习、建立教师共青团组织和少先队的六大胜利。
后来，无论是在抗美援朝中捐献飞机大炮，还是在社会主义建设期间开展种葵花、种蓖麻、养小球藻等“小五年计划”活动，汇师都在不断继承和弘扬爱国自强的传统。
2024年校园安全教育制度模版强化交通事故防范能力。
针对学生群体，需加强交通安全教育，确保每位学生均能自觉遵守交通规则，掌握横穿马路、桥梁、铁道道口等安全常识，以保障其行路安全。
尤其需关注中学生，特别是骑自行车的学生，务必加强对其遵守交通法规的管理与教育，并严禁学生驾驶机动车。
〔关于中小学生出行交通安全的具体要求，请参阅《学校安全工作简报》(____№3)〕4. 校园内道路交通管理应遵循“行人优先”原则，于关键路段设置限速标志。
在急弯、下坡等危险路段，应增设减速带等安全设施。
学校应主动协调相关部门，于校门口设置交通警示标志及减速设施。
严禁机动车未经许可擅自进入中小学校园。
确因运送学习、生活物资等必要原因需进入校园的机动车，必须事先获得学校相关部门的批准，并在确保安全的前提下方可驶入。
获准进入校园的车辆及学生自行车均须限速限道行驶，并定点停放。
校园内场地不得出租用于停放校外机动车辆，亦不得利用学校土地建设对外开放的停车场。
同时，严禁在校园内任何区域学习机动车驾驶技术，亦不得利用学校场地举办驾驶员培训学校。
还应禁止在校园道路上进行溜冰、玩滑板、骑车带人等活动。
5. 学校若需使用校车接送学生，应严格遵守省公安厅、省教育厅联合发布的《____进一步加强中小学幼儿园校车安全管理工作____》(湘公通〔____〕____号)文件规定。
对于学校购买或租用的专门用于接送学生的机动车，应建立健全车辆管理制度，并及时向公安机关交通管理部门备案。
接送学生的车辆必须经检验合格，并定期接受维修与检测。
学校不得租用拼装车、报废车或个人机动车接送学生。
专用校车应粘贴统一标识，其驾驶员则需身体健康，并具备相应准驾车型____年以上的安全驾驶经验。
学校还应建立接送车辆及驾驶人员档案，详细记录运营信息，并严格遵守公安交警部门关于校车安全的各项规定。
对于乘船上下学的学生，学校应严禁未经港航管理部门批准的船舶运载学生。
为提高安全性，小学可根据学生过渡航线编排小组，并指定组长负责途中管理。
汇师小学教育动态★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/清华大学英语教授研究组提供汇师小学教育动态第130期徐汇区汇师小学“风帆”编辑组2007年12月26日▲11月6日和13日，二年级和三年级分别进行了计算能力的诊断，试卷的题量较多，难度上也有一定的层次，有少量的题，需要灵活运用所学的知识解决新情景问题。
从总体上来看学生的计算得分率很好，说明老师们在教学中非常注重对学生计算基本功的训练和计算能力的培养。
——教导处供稿▲11月27日下午，数学大组进行了听、评课活动，执教老师是金山区实验小学到我校来学习的庞老师，她上课的课题是《文字题》。
课前她和四年级的老师们积极准备，反复研究教材内容，对教学中的细节精心预设，课上得比较成功。
教学中庞老师能抓住文字题的结构特征，启发学生采用逆推的框架结构，分析题中的数量关系，学生学得积极主动，教学效果良好。
课后大家都谈了听课的感觉。
同时大家也畅谈了参加“七校联动”的活动的体会，参加活动收获得多，从听课和评课中找到了自身的差距，明确了今后努力的方向。
——教导处供稿▲11月28日，英语教研组开展了一次大组活动，内容是英语听力与口语的培训。
这次培训是席维华老师负责策划的。
席老师寻找了恰当的语言材料，提供给了外教Melissa，与此同时，Melissa通过各种形式多样的方法，对我们英语老师进行了培训。
培训后，大家都深感作为英语教师，自身素质的提高是多么重要，因此，大家建议以后要好好利用学校的有利资源，多多开展这类培训活动。
——教导处供稿▲11月29日，我校一年级学生进行了英语模仿比赛。
此次比赛每班选派了5位学生参加了比赛。
一年级英语教学的重点就要培养学生的听、说能力。
要养成良好的语音、语调，最主要的就是模仿正确的发音和优美的语音、语调。
一年级的英语老师在这方面比较重视。
学生的发音都很正确，但个别学生的语音、语调模仿得还不到位，今后有待提高。
这次比赛的具体情况如下：个人一等奖：一（2）鲍昳琛一（3）赵一鸥一A （1）吴卓二等奖：一（1）许奕昕一（2）黄嘉诚一（4）董于琪一（6）陆芯语姜涵文三等奖：一（4）严正礼费怡昕一A（2）丁蔼微一（5）贺麒安高昊阳一（2）李黄沁一（6）潘广盈团体一等奖：一（2）班二等奖：一（6）班一A（2）班三等奖：一A（1）班一（4）班一（3）班一（5）班一（1）班——教导处供稿▲12月2日“逸夫杯小学生综合能力活动竞赛”在逸夫小学举行，比赛分入场式和七项游戏类竞赛两种形式，我校的七名同学在谢辉老师和吴三洁老师的带领下参加了这一比赛，在开幕式上我校的李琪睿同学作为全区参赛的42所小学的学生代表进行了发言，比赛紧张而又激烈，七位同学团结合作发挥了良好的水平，取得了综合奖二等奖的好成绩。
——教导处供稿▲12月3日，学校召开了“三奖”评比工作会议，参加会议的有章校长、汪校长、宓校长和焦校长。
会议先由焦校长汇报了学校“三奖”评比的具体操作过程，此次学校的初选要求每位35岁以下的青年教师都要认真参加，中老年教师要积极对待，在“公平、公正”的原则下选出参加区级评比的人选。
——教导处供稿▲12月4日，学校进行了三年级现场作文监控。
本次监控内容为看图作文，要求学生任选一幅图，把图意写清楚。
本次监控中发现不少佳作，说明三年级有一批学生作文基础不错，但也暴露了一些问题，如：审图能力不够强，重点内容把握不准确等，需在第二学期作文教学中加以改进。
——教导处供稿▲12月6日，学校召开了师资专业化发展工作会议，参加会议的有章校长、汪校长、宓校长和焦校长。
此次会议内容是讨论并修改我校制订的2008－2010学校教师队伍建设规划和教师个人发展三年规划。
——教导处供稿▲2007年12月14日，本校三（3）班上了一堂少儿口语交际课——《赞扬》。
课前经过了周密的准备，针对学生实际拓展编排了教学内容，制作了多媒体课件。
教学中，轻松的活动环节，融洽的师生关系，活跃的氛围得到了听课老师的好评。
——教导处供稿▲12月17日起，按照学校制订的“三奖”评比计划，拉开了我校“三奖”评比的序幕。
教师们积极报名，先经备课组评比，选拔出参加校比赛的教师。
12月20日起，学校进行了校级比赛。
此次比赛四个学科进行：语文、数学、英语及由小学科组成的综合学科，评委由区级专家、学校行政与几位已获“三奖”荣誉的教师担任：语文学科：汪耀鸿、朱丽春、时慧、朱蓉芬、郭红伟数学学科：宓莹、徐上达、徐雄英语学科：陈鹰、施嘉平、陈一明其他学科：焦轶萍、张萍、倪诗豪、张彩珍育人奖：陈敏、张萍、许宗莉根据评委的评比结果，最后经“三奖”领导小组慎重讨论，决定刘汝敏、余爱椿和施萍三位教师参加区级比赛。
——教导处供稿▲12月18日下午，区小学数学学科学术节系列活动之六——骨干教师教学展示活动在汇师小学举行。
此次活动的主要出席对象为小学数学学科的带头人、骨干老师，以及全区三、四年级的数学老师参加。
在活动中先由向阳小学的郭红霞老师上了一节“灯市”，接下来由我校的区骨干徐雄老师上了一节四年级的数学展示课“圆的初步认识”。
这节课徐老师以“以问题为中心”，充分发挥了学生的学习主动性，整节课一气呵成，给听课的教师留下深刻的印象。
课后，区学科带头人朱忠民和金建英老师进行了评课，对两节课给予了充分的肯定。
最后区教育视导团的徐上达老师也对两节课提了自己的想法，大家都感到很有收获。
——教导处供稿▲12月19日，上海市小学数学七校联谊活动在闸北区实验小学举行。
我校由余爱椿、徐雄、顾亚龙三位老师参加，此外蓬二、江五、上外附小、二师附小、大宁国际七所学校的校长、教导和骨干教师，以及上海市教研室姚老师也全程参与。
在活动中，大家先听了闸北实验小学的两位青年教师执教的《线段、直线、射线》、《平行四边形》，这两节课教师是尝试几何概念的教学研究。
课后，两位执教教师分别对教学设计进行了说明，并及时对课堂效果进行了反思。
徐雄和顾亚龙两位老师对这两节课都进行了点评，与会老师对这两位青年教师的课，尤其对教材的研读和挖掘给予了不错的评价，同时对闸北实验小学的学生在课堂上大胆质疑、勇敢解疑的精神给与了表扬。
——教导处供稿▲12月19日，在区英语教研员的带领下，来自山东省的三位教研员，分别观摩了我校席维华和周丽两位老师的两堂英语课，由于这两位老师在课前做了充分的准备，他们与学生配合默契，达到了预期的教学效果，同时也给听课老师留下了深刻的印象。
——教导处供稿▲为了进一步激发低年级学生认识、运用和积累词语的兴趣，学校于12月20日进行了二年级词句竞赛。
竞赛分“听写句子、看拼音写词、补充成语、词语归类和按要求写成语”五大类。
从竞赛情况看，学生对词语的理解能力较强，课外词语积累较丰富。
本次竞赛设了团体奖和个人奖，团体奖获奖情况如下：一等奖：二（2）班二等奖：二（5）班二（4）班三等奖：二（1）班二（3）班二（6）班二（7）班二（8）班各班一等奖获得者：二（1）班：成君阳陈沁晔王忆洋二（2）班：何依琳金铭洲王婧怡二（3）班：计元诚杨光王锦阳二（4）班：陈坤仪赵鸢飞陈泽荣二（5）班：徐碧珩冯思怡梁诺诚二（6）班：荣文禅乔皓晨金恺二（7）班：胡深蓝祝飞扬来灵二（8）班：陈亮尹克成张佳——教导处供稿▲金山亭林小学和我校是兄弟学校，两校在各方面进行了联动。
今年，金山亭林小学派出了吴玉洪老师来我校深入学习，由时慧老师带教。
经过一个学期的学习，12月20日，吴老师上了一节汇报课，得到了前来听课的亭林小学校长们的一致好评，称这节课是他们听吴老师所上过“最好的一节课”，他们认为吴老师在思想上和业务上有了长足的进步。
——教导处供稿▲为了充分展现中国书法艺术魅力，营造浓厚的校园文化氛围，提高中小学生的书法审美情趣，并为书法爱好者提供展现自我的舞台，上海市西南模范中学于12月23日举办了2007“西南模杯”中小学生硬笔（钢笔、水笔和圆珠笔）书法邀请赛。
我校语文大组为此次大赛作了认真的准备，各班语文老师积极发动学生参赛并仔细做好报名工作。
全校共有两百多位学生报名参加了比赛，二、三年级也有不少学生参加了硬笔书法比赛。
——教导处供稿▲12月24日，在分校召开了分校全体教师会议。
此次会议，先由章校长小结了两校合并后分校的工作情况，而后由焦校长将期初和期中两次练习的成绩情况进行了分析，反馈了半个学期来学生在学习上所取得的进步，最后汪校长对各位分校教师在半学期中的努力工作进行了肯定，并希望大家能继续保持工作的干劲，一步一个脚印，让分校的学生能取得更大的进步。
——教导处供稿▲应上海电化教育馆的要求，刘汝敏老师于12月24日前往位于江苏路的演播室，拍摄教学录像。
由她执教的拓展型课程《杯子》待拍摄完成将被挂在上海市教育资源库网站上供全市教师学习参考。
——教导处供稿▲2007年12月24日，全体一年级正副班主任、语数英老师会议上，章校长就12月28日，一年级家长开放日活动明确了要求，布置了工作。
章校长对开放日上课的老师提出了“自己钻研，相互配合，取长补短”的要求，其他老师协助工作，后勤部门做好后勤保障工作，齐心协力共同搞好这次活动。
会上，汪校长也对老师们给予鼓励，并对如何开好家长会作了一定的指导，让老师们能信心百倍地参加这次活动。
——教导处供稿▲11月27日上午，我校一年级学生在区青少年活动中心参加“苗苗儿童团快乐天天伴”为主题的小红星儿童团入团活动。
活动由入团仪式和观看木偶两部分内容组成。
入团仪式中，一年级小朋友手捧中队辅导员授给他们的绿领巾齐诵儿歌。
带上绿领巾后，小朋友高兴地又唱又跳《绿领巾之歌》。
朱晖老师为新儿童团员们致贺词。
小红星儿童团员们在团旗下庄严宣誓。
仪式过后，全体小朋友观看木偶表演《板凳上的钉子》、《东郭先生和狼》等节目，全场时时爆发出热烈的掌声，孩子们在观看节目的过程中受到了教育。
整个入团活动每一位一年级小朋友留下深刻的印象。
——教导处供稿▲11月27日，学校召开了心理健康会议，出席的人员有章校长、汪校长、张深、倪老师和刘汝敏。
会议对学校的心理健康教育工作进行了比较深入的讨论和规划。
确定了心理辅导室和活动室的场地，明确了心理健康课上课、备课的流程要求，同时将“温馨教室”的活动纳入到心理辅导的工作范畴，并以课题的形式加以落实，使之更加规范化、系统化。
把学校的心理健康教育真正地落到实处。
——教导处供稿▲07年11月28日，徐汇区首届学术节第一天，本校的区中青年德育骨干老师张萍老师带领一年级2班的学生来到东兰路小学，向全区展示了一堂品社公开课：《爱心小天使》。
课后，张老师以“激活生活经验，深化爱的情感”为题作了发言。
市品社编写组成员，区教研员点评本课，创新的课题引入、独特的课堂教学形式、真实的学生实际结合以及课堂中学生所反映出的良好学习习惯等都给予了充分肯定。
