XX年小学生冬令营活动方案
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【冬令营活动方案】小学生冬令营活动为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假,学校将组织冬令营活动,如何策划活动方案呢?下面给大家介绍关于冬令营活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
一、指导思想:为丰富我校学生的寒假生活,将素质教育、体验教育、国防教育、爱国主义教育融为一体,通过实行标准的军事化管理,以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础,以“有趣”与“有益”的活动为主,让学员在实践中深入全面体验人民 __的军营生活和优良传统以及纪律严明的军人作风,学习国防知识,接受锻炼,培养作风,提高少年儿童自身综合素质教育;向社会、家长展示军校这块特殊阵地的教育成果,丰富少年儿童假日生活。
二、组织领导机构:校长:张习平教导员:刘卫民副校长:朱从伦副教导员:丁国曾联络员:王丽娟教官:罗青、周建凯中队辅导员:刘国建、戴锦兰、支维武三、活动时间:12月29日(一天)四、活动地点:南京军区防空旅五、活动内容:1、队列训练2、军体拳训练3、参观军史室4、学唱军人道德组歌六、具体要求:1、每位学员参加冬令营活动须由家长接送,并要求统一穿着少年军校校服(迷彩服)。
2、严格遵守军校的作息制度,按时到军校报到;有事须请假。
3、严格遵守军校的校纪校规,爱护校内公共财物,同学间要团结友爱、相互帮助,服从军校教官的统一指挥。
4、学员参训期间,一般要求不准随带其贵重物品,如相机、手机等等。
5、学员训练期间,未得到军校许可,一般情况下父母及亲属不得随意陪同。
送走一学期紧张的学习生活,如何度过一个轻松、好玩又有所收获的假期呢?针对当前青少年成长过程中的情感和心理的缺失,采用心理体验等多元化的形式引导和培养:乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面,帮助孩子养成良好的行为习惯,从现在开始!加入成长计划,储备现在,赢得未来!招生对象: 10-16岁,追求心灵成长的小学生、初中生。
冬令营时间:20XX年2月6日-2月10日 (5天)冬令营地点:柳州城市职业学院内(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)课程指向:教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法;教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法;教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练;教孩子语言表达能力迅速提高——配乐语言拓展训练 ;教孩子学会敬畏生命——生命教育;教孩子学会规划人生——目标管理;带孩子亲历成败风波——行动力训练;让孩子学会自我激励——竞争力训练;让孩子学会控制大局——团队领导力训练;冬令营费用:400元/人 (5天活动费用:包括食宿费150元/人,各类活动费250元/人)报名缴费方式:(1)报名 __:柳州市三中路25号(原地区糖烟公司)7楼柳州市教育局都乐网站电话:3987760 3987754 2205141(2)报名时间:20XX年元月18日——2月4日(周一至周五)上午8:00——12:00 下午14:30——17:30(3)报名地点:柳州市三中路25号(原地区糖烟公司)7楼柳州市教育局都乐网站电话:3987760 3987754柳州市三中路25号(原地区糖烟公司)6楼都乐现代教育培训中心电话:3987765(4)缴费方式:报名时缴费。
小学三年级冬令营活动安排三篇《篇一》随着冬季的临近,为了让学生们能够在寒冷的冬天里度过一个充实、愉快的时间,我计划开展一场丰富多样的小学三年级冬令营活动。
本次活动旨在提高学生的团队协作能力、丰富学生的课余生活,并让他们在活动中体验到冬日的快乐。
以下是本次冬令营活动的详细工作计划。
1.活动主题策划:结合学生的年龄特点和兴趣,策划一个富有吸引力的活动主题,让学生积极参与。
2.活动场地安排:选择适合冬令营活动的场地,确保场地安全、宽敞,设施齐全。
3.活动内容设计:围绕活动主题,设计有趣、富有教育意义的活动项目,包括室内外游戏、团队合作项目等。
4.活动师资配备:邀请具有丰富经验的老师担任活动指导,确保活动顺利进行。
5.活动宣传推广:通过校园公告、家长群等方式,宣传活动,提高学生和家长的支持度。
6.活动组织与协调:负责活动的整体组织,协调各部门资源,确保活动顺利进行。
7.活动安全保障:确保活动期间学生的安全,制定应急预案,预防意外事故的发生。
8.活动主题策划:在11月初完成主题策划,并进行讨论和完善。
9.活动场地安排:在11月中旬完成场地的选择和预定。
10.活动内容设计:在11月底完成活动内容的设计。
11.活动师资配备:在12月初完成师资的邀请和确认。
12.活动宣传推广:在12月中旬开始宣传活动,持续至活动开展前。
13.活动组织与协调:在活动前一周完成整体的组织协调工作。
14.活动安全保障:在活动前一周完成安全保障措施的落实。
15.通过本次冬令营活动,培养学生们的团队协作精神,提高他们的沟通能力。
16.丰富学生的课余生活,让他们在冬季也能体验到学习的乐趣。
17.提高学生对冬季户外活动的兴趣,增强他们的身体素质。
18.制定活动策划书,明确活动主题、目标、内容等。
19.召开筹备会议,讨论活动细节,分配工作任务。
20.落实活动场地、师资等资源。
21.制作活动宣传材料,进行宣传推广。
22.组织活动筹备团队,负责活动期间的各项事宜。
小学生冬季户外活动方案优秀5篇小学生冬季户外活动方案优秀5篇“不耻而后勇。
”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。
下面给大家分享小学生冬季户外活动方案,欢迎阅读!小学生冬季户外活动方案精选篇1一、指导思想借助北京申办20__年冬奥会的契机,全面贯彻落实“阳光体育运动”的冬季开展,进一步普及冬季运动知识,让更多学生走向操场、走进大自然,积极参与冰雪运动享受冰雪运动带来的快乐,营造良好的申奥氛围,根据区级通知要求,特制定双塔学区“冰雪运动进校园”活动方案。
二、主要目标1、深化校园冰雪运动文化宣传,营造良好的校园氛围。
2、各学校组建校级冬季体育训练队,开展专项技能培训。
3、开展冬季体育竞赛活动。
三、具体实施1、启动:10月初,各学校制定出活动方案,利用升旗时间召开启动仪式。
2、宣传:通过条幅、宣传栏、致家长一封信等方式,宣传动员学生了解冰雪运动的重大意义,号召学生积极参与相关文化宣传活动3、培训:10—11月份,通过班队活动、体育课等开展冬季体育项目培训活动。
4、组队:组建冬季体育运动训练队,专人负责进行训练。
5、竞赛:双塔镇中心小学。
拟于11月27日举办本校冰雪运动会。
按年级分四个组别,每年级组分男生女生两个组别。
计划每班抽两名学生参赛。
全校参赛运动员共24名学生。
轮滑鞋及防护装备有参赛学生自行购买。
全体学生教师参与活动。
小学生冬季户外活动方案精选篇2为了增强广大中小学生爱家乡、爱冰雪的意识,培养更多的冰雪艺术人才,按照市教育局有关文件要求,结合我区实际,特制定《哈尔滨市道里区第二十九届中小学生冰雪系列活动实施方案》。
一、指导思想全面贯彻落实,认真落实市政府关于把哈尔滨市建设成为世界冰雪旅游名城,努力把哈尔滨冰雪节办成国际化大冰雪节的精神,进一步丰富全市中小学生的冬季课余生活,推动和谐校园建设。
二、活动主题本届冰雪系列活动主题为“祖国明天更美好”。
三、活动内容(一)组织参加第二十九届哈尔滨市中小学生冰雕比赛(参赛事宜另行通知)。
冬令营实施方案一、活动背景随着冬季的来临,为了丰富学生的课余生活,增强学生的体魄素质,提高学生的团队协作能力,我校计划举办冬令营活动。
本次冬令营活动将为学生提供一个全新的学习和锻炼平台,促进学生的身心健康发展,增强学生的团队合作精神,培养学生的自立自强意识。
二、活动目标1. 提高学生的体魄素质,增强学生的体能和抗寒能力;2. 培养学生的团队协作意识,增强学生的团队合作能力;3. 提高学生的自我保护意识,增强学生的自我管理能力;4. 丰富学生的课余生活,促进学生的身心健康发展。
三、活动内容1. 冬令营活动时间:本次冬令营活动将在寒假期间举行,为期7天。
2. 冬令营活动地点:冬令营活动地点选在郊区的山区或林区,环境清幽,空气清新。
3. 冬令营活动内容:(1)户外拓展训练:包括攀岩、绳索、定向奔袭等项目,培养学生的勇气和毅力;(2)野外生存训练:学习野外求生技能,包括搭建帐篷、生火、野外烹饪等;(3)冬季体育运动:进行冬季体育运动比赛,如滑雪、滑冰、雪地足球等;(4)团队合作游戏:组织各种团队合作游戏,培养学生的团队协作精神;(5)户外拓展训练:进行团队建设和合作训练,培养学生的团队合作精神。
四、活动安排1. 活动前期准备:学校将提前为学生进行冬令营活动的前期准备工作,包括活动宣传、家长会议、学生报名等;2. 活动实施:冬令营活动期间,学校将安排专业的教练和老师带领学生进行各项活动,确保学生的安全和活动的顺利进行;3. 活动总结:冬令营活动结束后,学校将组织学生进行活动总结,总结活动的收获和经验,为今后的活动提供参考。
五、活动保障1. 安全保障:学校将严格遵守活动安全规定,确保学生的人身安全;2. 教师保障:学校将安排专业的教练和老师带领学生进行各项活动;3. 医疗保障:学校将提前准备医疗急救设备,并安排专业医务人员随队,确保学生在活动期间的健康安全。
六、活动评估1. 活动效果评估:活动结束后,学校将对冬令营活动进行效果评估,总结活动的优点和不足之处,为今后的活动提供参考;2. 学生评价:学校将组织学生进行活动评价,听取学生对活动的意见和建议,为今后的活动改进提供参考。
开展冬令营策划书3篇篇一《开展冬令营策划书》一、冬令营主题“冰雪奇缘,快乐成长”二、冬令营目的1. 提供丰富多彩的冬季活动,让孩子们在欢乐中度过假期。
2. 培养孩子们的团队合作精神、沟通能力和独立自主能力。
3. 增强孩子们的体质,提高他们的运动技能和协调能力。
4. 让孩子们接触自然,了解冬季的生态环境和文化特色。
三、冬令营时间[具体时间]四、冬令营地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 冰雪运动组织孩子们参加滑雪、滑冰、雪地足球等冰雪运动,让他们在运动中体验冬季的乐趣,提高身体素质和运动技能。
2. 团队拓展通过各种团队建设活动,如拔河比赛、接力赛跑等,培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。
3. 自然探索带领孩子们走进大自然,观察冬季的动植物,了解冬季的生态环境和文化特色,增强他们的环保意识和文化素养。
4. 手工制作安排孩子们参加手工制作活动,如剪纸、绘画、烘焙等,培养他们的动手能力和创造力。
5. 晚会表演在冬令营结束前,组织孩子们举办一场晚会,让他们展示自己的才艺,增强自信心和表现力。
七、活动安排1. 第一天上午:开营仪式,介绍冬令营的主题、目的和活动内容。
下午:冰雪运动,孩子们分组参加滑雪、滑冰等活动。
晚上:团队拓展,通过拔河比赛等活动增进孩子们之间的友谊。
2. 第二天上午:自然探索,孩子们在老师的带领下走进大自然,观察冬季的动植物。
下午:手工制作,孩子们参加剪纸、绘画等活动,发挥自己的想象力和创造力。
3. 第三天上午:冰雪运动,孩子们继续参加雪地足球等活动,提高他们的运动技能和协调能力。
下午:团队拓展,通过接力赛跑等活动培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
晚上:晚会表演,孩子们展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、朗诵等,为冬令营画上一个圆满的句号。
八、注意事项1. 活动期间,孩子们必须听从老师的指挥,不得擅自离队。
2. 孩子们必须穿着适合冬季运动的服装和鞋子,做好保暖措施。
3. 活动期间,老师们要密切关注孩子们的身体状况,如有不适及时处理。
学生冬令营活动方案冬令营活动主题:探索自我、锻炼身心、拓展视野引言:冬令营活动是为学生提供一个在冬季学习、成长和娱乐的机会。
本文将提供一个全面的冬令营活动方案,旨在帮助学生通过多样的活动,发展他们的才能和兴趣,增强团队合作精神,培养领导力,并促进知识和社交技能的发展。
一、户外探险活动在户外的冰雪世界中,学生将参加各种探险活动。
例如,滑雪、滑冰、雪地拓展等,这些活动将挑战学生的勇气和毅力,同时也锻炼他们的身体协调能力和反应能力。
二、艺术表演和工作坊艺术表演和创作工作坊也是冬令营活动的重要组成部分。
学生将有机会参与舞蹈、音乐、戏剧、绘画等各种艺术项目。
这些活动将培养学生的创造力和表达能力,并促进他们对艺术的理解和欣赏。
三、社会实践和志愿者服务通过参与社会实践和志愿者服务,学生将深入了解社会问题并提供帮助。
他们可以参观养老院、孤儿院等社区机构,并为那些需要帮助的人提供支持和陪伴。
这些经历将培养学生的责任感和同理心,促进他们的社会认知和社交技能的发展。
四、身心平衡训练冬令营活动还将提供身心平衡训练项目,如瑜伽、冥想和放松训练等。
这些训练将有助于学生减轻学业压力,提高注意力和专注力,并培养他们的情绪管理能力和自我调节能力。
五、科学实验和创新竞赛通过参与科学实验和创新竞赛,学生将培养逻辑思维和实验技巧。
他们将有机会进行科学探索和发明创造,从而增强对科学的兴趣和理解,并提高解决问题的能力和创新能力。
六、团队合作和领导力培养冬令营活动将组织各种团队合作项目,如搭建木桥、攀岩、团队解谜等。
这些项目将锻炼学生的合作意识和团队精神,培养他们的领导力和沟通能力。
七、文化体验和交流为了拓展学生的视野,冬令营将组织文化体验和交流活动。
学生将有机会参观博物馆、文化村庄等地方,并通过与当地居民的互动了解不同文化和传统。
这将促进学生对多元文化的理解和尊重,培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
八、学术讲座和知识分享冬令营还将邀请专业人士和学者进行学术讲座和知识分享。
小学生冬令营活动方案简介小学生冬令营是一种为期数天的冬季活动,旨在为小学生提供一个有趣、愉快、富有挑战和丰富经验的环境。
通过参加冬令营,孩子们可以与同龄人交流、结交新朋友、提高自信心和团队合作能力。
在保证孩子安全的前提下,让孩子度过一个难忘的假期。
活动安排第一天上午•到达营地并进行相关安全说明•分配宿舍和针对宿舍规范的教育•体验露营生活下午•学习野外常识及急救知识•在老师/教练的带领下进行野餐和野外非正式活动晚上•教练带领学生进行社交游戏和晚会第二天上午•学习协作技巧•与同宿舍的同学一起完成任务和照料宠物下午•学习冰雪运动技巧•进行冰雪运动晚上•组织篝火晚会,学生参与节目表演第三天上午•进行户外拓展和团队游戏•带队进行山地自行车越野下午•进行欢乐滑梯和滑冰晚上•结营晚会,展示各种活动和学习成果,并颁发证书活动宗旨小学生冬令营致力于:1.提供有益的体验和挑战,鼓励参与者尝试新的、团队合作的和发展性的活动;2.增加参与者的自信心、自尊心和自主意识;3.培养学生的团队合作和领导能力;4.与他人建立积极、支持和持久的友谊;5.提供一个安全和健康的环境,在此基础上促进参与者的身体和精神健康发展。
注意事项•不得携带电子设备和糖果等食品,以保证活动的顺利进行;•睡袋、配套服装、毛巾等义务配备;•进入活动区域前必须接受必要的培训;•活动期间,不得随意离队、与人发生冲突或有不当行为;•当需要抵达固定点进行某项活动时,必须与团队同行前往,绝不单独离开。
结语小学生冬令营是一场有益于孩子们个人成长的活动。
活动安排合理,让孩子们在欢乐中学习、享受、体验。
期待更多的孩子们能够参与到这样的活动中,感受到学习和成长的快乐!。
开展冬令营策划书3篇篇一《冬令营策划书》一、活动主题“冬日暖阳,快乐成长”二、活动目的本次冬令营旨在丰富学生的寒假生活,提供一个学习和交流的平台,让学生在欢乐中学习,在体验中成长。
通过各种有趣的活动,培养学生的团队合作精神、创新思维和实践能力,提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与对象[适合参与的学生年龄段或年级]六、活动内容1. 学术课程开设语文、数学、英语等学科的辅导班,由专业教师授课,帮助学生巩固知识,提高学习成绩。
2. 兴趣课程设置丰富多彩的兴趣课程,如绘画、音乐、舞蹈、书法、手工制作等,让学生根据自己的兴趣选择,培养学生的特长和爱好。
3. 户外活动组织学生进行户外拓展训练、冰雪运动、参观博物馆等活动,让学生亲近自然,增长见识,锻炼体魄。
4. 主题活动举办主题晚会、文化讲座、团队游戏等活动,增强学生的团队意识和沟通能力,营造积极向上的氛围。
5. 实践活动安排学生走进社区、敬老院等场所,开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感和爱心。
七、活动安排1. 每日活动安排上午:学术课程或兴趣课程下午:户外活动或主题活动晚上:自由活动或团队活动2. 具体活动安排根据活动内容和时间安排,制定详细的每日活动计划,包括活动时间、地点、内容、负责人等。
八、活动管理1. 安全管理设立安全负责人,制定安全预案,确保学生的人身安全。
活动期间,加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。
2. 生活管理提供营养丰富的饮食和舒适的住宿环境,安排专人负责学生的生活起居,确保学生的生活质量。
3. 教学管理聘请优秀的教师和辅导员,对教学内容和活动进行严格管理和监督,确保教学质量和活动效果。
4. 团队管理建立健全的团队管理制度,明确团队成员的职责和分工,加强团队成员之间的沟通和协作,提高团队的工作效率。
九、活动费用活动费用包括学费、住宿费、餐饮费、活动费等,具体收费标准根据实际情况而定。
学生可以根据自己的需求选择不同的套餐。
开展冬令营策划书3篇篇一开展冬令营策划书一、冬令营背景随着冬季的来临,为了丰富孩子们的课余生活,提供一个让他们在寒冷季节中快乐学习、成长和交流的平台,我们计划开展一场精彩纷呈的冬令营活动。
二、冬令营目标1. 培养孩子们的兴趣爱好,激发他们的创造力和想象力。
2. 提升孩子们的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识,拓展视野。
4. 增强孩子们的自信心和独立生活能力。
三、冬令营时间[具体时间]四、冬令营地点[详细地址]五、冬令营对象[年龄范围]的儿童六、冬令营内容1. 文化课程:包括语文、数学、英语等基础学科的辅导和拓展学习,帮助孩子们巩固知识,提升学习能力。
2. 兴趣活动:艺术创作:绘画、手工、书法等,培养孩子们的审美能力和艺术表现力。
体育活动:篮球、足球、跳绳、瑜伽等,增强孩子们的体质和运动技能。
科学探索:实验、观察、模型制作等,激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。
文化体验:传统手工艺制作、民俗文化学习等,让孩子们了解和传承中华文化。
3. 团队建设活动:组织各种团队合作游戏和竞赛,培养孩子们的团队意识和协作精神。
4. 户外拓展:安排户外探险、露营、烧烤等活动,让孩子们亲近大自然,锻炼他们的勇气和毅力。
5. 亲子互动:设置亲子活动环节,增进家长和孩子之间的感情,促进家庭和谐。
1. 邀请专业的教师、教练和志愿者担任冬令营的教学和指导工作。
八、冬令营管理1. 建立完善的管理制度,包括学员管理、教学管理、安全管理等。
2. 配备专业的管理人员和工作人员,负责营员的日常管理和服务工作。
3. 加强安全保障措施,确保营员的人身安全和财产安全。
九、冬令营宣传1. 通过学校、社区、社交媒体等渠道进行广泛宣传,吸引更多的孩子报名参加。
2. 制作宣传海报、宣传单页、视频等宣传资料,展示冬令营的特色和亮点。
3. 举办宣传活动,如招生讲座、体验活动等,让家长和孩子们更好地了解冬令营。
十、冬令营预算1. 教学费用:包括师资费用、教材费用、教学设备费用等。
小学生冬令营活动方案(精选5篇)小学生冬令营篇1按照市教育局关于中小学冬令营活动方案的要求,我校将于x年x 月26日到冰雪大世界(大有经济开发区)开展亲子冬令营活动。
为确保活动的顺利进行,特制定活动方案如下:一、活动主题阳光合作运动七彩少年我能行二、活动目的1、以“体验快乐、学会沟通、增进亲情”为活动目标,熔炼团队意识、磨练个人意志、挑战自身极限、发掘无限潜能。
2、以“感受冬天、戏冰滑雪、亲子活动”为拓展项目,帮助学生建立自信、积极的心态,学会坚强与承受,不因失败而轻言放弃;学会交流与沟通,体会合作与关爱的力量。
3、以“自然、家乡、冰雪”为教育载体,激发学生融入自然、热爱家乡的情感,挖掘、培养孩子的多种兴趣爱好,让学生度过一个充实、快乐而有意义的寒假。
三、活动内容滑雪、高山雪圈、冰上碰碰车、冰车等。
四、活动特点1、聆听自然体验冰雪温暖亲情“亲子冬令营,共度好时光”。
寒冷的冬日,让孩子和家长共同融入冰雪世界,一起享受冰雪乐趣。
亲近自然、发现自然、探究自然,与冰雪深度互动,尽情释放童心野趣。
感受暖暖的亲情,品味浓浓的欢乐,让幸福和笑声精彩整个寒冬。
2、挑战自我强健体魄感悟人生冰雪运动锻炼平衡感,强健体魄,提高注意力。
踏着雪板穿梭在冰雪世界,宛如精灵一般展示着青春与活力,让孩子们挑战自我极限,在冰雪中感悟大自然海纳百川之包容,享受人与自然亲密接触之宁静,体会面对人生曲折坎坷之勇敢。
3、特色活动锻造能力涵养品性依托“高山雪圈”等独具特色的活动课程,开启思维、激发创意、锻造能力,在意趣中体验,在活动中信任,在磨练中励志,在挑战中成长。
五、活动组织为加强冬令营活动的组织领导,学校特成立冬令营活动领导小组,确保活动顺利进行。
总指挥:营长:副营长:队长:安全员:学校事先制定安全预案,和学生家长签订《安全责任书》,家长和学校各留一份。
(《安全责任书》内容附后。
)六、活动安排1、活动时间:x月26日上午9:00——下午1:00要求学生、家长及带队老师7:30准时在学校操场集合2、活动地点:冰雪大世界(大有经济开发区)3、活动准备:营旗(学校旗手) 中队旗(各班级旗手) 冬令营口号标语参加活动人员标签(年部安全员)照相(李春丽禹海龙) 摄像(杨瑷嘉家长) 学生才艺表演等4、分组情况:营员分成红黄蓝三队,四年级为红队(队长:张主任),五年级为黄队(队长:佟校长),六年级为蓝队(队长:万涛老师),每名队员胸戴红黄蓝三队营员号的标签。
XX年小学生冬令营活动方案一.指导思想
为了丰富中小学生寒假生活,激发他们的内在力量,根据xx市教委的整体部署,结合心理健康教育工作和广大中小学生
的实际需求,xx市中小学数字德育——xxxx将继续开展寒假网上冬令营活动,以平等、友善、多元、开放的网络心理教
育平台引领青少年健康快乐成长。
二.活动安排
(一)活动对象:全市中小学生
(二)活动时间:XX年1月31日—2月28日(春节法定假期除外)
(三)活动主题:XX年我也是蛮拼的
在刚刚过去的XX年,你有哪些“蛮拼的”(这里表示在学习、生活方面非常努力、了不起)经历?此时此刻,让我们
一起回顾、分享自己这一年“蛮拼的”精彩瞬间,奏响XX年前进的乐章吧!
参考提纲:
1.描述自己在XX年“蛮拼的”一件或几件事;
2.重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战,
以及努力克服的经历;
3.在这件事中谁帮助过自己;
4.为自己,也为帮助过自己的人点个赞。
(四)活动方式:
同学们用撰写短文或绘画的形式(选择其中一种方式参与即可),描述自己XX年“蛮拼的”经历,并在论坛“爱心在
线”版块分享。
方式一:撰写短文
围绕着“XX年我也是蛮拼的”撰写短文,不超过600字,后请署明学校、班级和姓名。
方式二:绘画
发挥你的创意,画出自己XX年“蛮拼的”经历,可根据需要配以简洁的文字说明。
请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。
(五)学校及学生参加“XX年我也是蛮拼的”活动方式各中小学以学校为单位进行,由专人负责,指导学生按要求参加活动。
①进入xx市中小学数字德育—xxxxxx首页,从左侧专题栏中找到“XX年我也是蛮拼的”图标,点击该图标,进入心理
论坛“爱心在线”对应版块参与话题讨论;
②各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏分别建立主题帖:
步骤为:教师登录后,进入“爱心在线”版块,点击“发表话题”;
然后在“标题题目”一栏写上题目,格式为:“某某学校——XX年我也是蛮拼的”。
例如:“xx十二中——XX年我也是蛮拼的”、“xx一小——XX年我也是蛮拼的”。
③学生跟帖:
登录心理论坛“爱心在线”版块,完成注册(原来注册过的同学可直接输入用户名和密码),各校学生以跟帖的形式在
自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文,或上传自己的绘画。
④上传图片参与“XX年我也是蛮拼的”的方法:
绘画拍照:用数码相机或手机把你的画作拍成照片,导入计算机,存成jpg图片格式。
图片处理:图片要小于200k,需在网上或从360安全卫士中的“软件管家—图形图像”中查找并下载照片编辑器软件(如
“光影魔术手”),对图片大小进行处理。
点击上传:点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能,然后点击“浏览”、“上传”,就可完成自
己
图片的上传。
(六)专家在线心理辅导。
在同学们互相帮助、分享交流的同时,我们还继续邀请心理专家及学校心理教师,做客心理
论坛“爱心在线”,在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。
值班日期:XX年1月30日—3月1日(春节法定假期除外)
专家在线时间:每天15:30—21:30
三.奖励办法
①组委会将按照提交“活动开展情况反馈表”及“优秀发帖学生名单”、上传最有质量跟帖等三方面情况,评选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。
②组委会将根据各校按比例上报的优秀发帖学生名单颁发电子证书。
③将在xxxx开辟专栏,展示学生的优秀跟帖。
并把优秀学生跟帖编辑成册出版。
④积极参与本次活动的初中、高中学生,将获得一次免费的专业生涯测评的机会:
用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至xx,3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。
通过生涯测评,可
了解自
己的兴趣、个性、多元智能和价值观等,有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。
⑤xxxx享有本次活动最终解释权。
四.网站将继续协同xx区现代教育技术信息中心确保安全、稳定运行。
xx市教委基教一处
xx教委中教科、小教科
xx区青少年心理健康教育中心
xxxx
XX年1月。