2014-2015下期末初二生物考试题

2014-2015学年山东省德州市八年级（下）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1．（1分）（2015春•德州期末）在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）A．原始海洋和原始海洋B．原始大气和原始陆地C．原始大气和原始海洋D．原始海洋和原始大气考点：地球上生命的起源．分析：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．解答：解：化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物．第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．该学说认为，原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮，氨基酸小分子的形成是在原始大气中．故选：C点评：原始生命诞生的场所：原始海洋．2．（1分）（2015春•德州期末）组成原始生命的最主要物质是（）A．蛋白质和水B．蛋白质和核酸C．水和无机盐D．糖类和核酸考点：人体需要的主要营养物质；细胞核中的遗传信息载体-DNA．分析：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．解答：解：地球在宇宙中形成以后，开始是没有生命的．生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下开始进行的，当时，地球表面温度已经降低，但内部温度仍然很高，火山活动极为频繁，从火山内部喷出的气体，形成了原始大气，原始大气的主要成分有甲烷、氨、水蒸气、氢，此外还有硫化氢和氰化氢．这些气体在大自然不断产生的宇宙射线、紫外线、闪电等的作用下，合成氨基酸、核苷酸、单糖等一系列比较简单的有机小分子物质．后来，地球的温度进一步降低，这些有机小分子物质又随着雨水，流经湖泊和河流，最后汇集在原始海洋中．在原始海洋中，氨基酸、核苷酸等有机小分子物质，经过长期积累，相互作用，在适当条件下通过缩合作用或聚合作用，就形成了原始的蛋白质分子和核酸分子．经过漫长的年代，最终蛋白质和核酸这两大主要成分的相互作用，终于形成具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的原始生命．可见蛋白质和核酸是生物体内最重要的物质．没有蛋白质和核酸，就没有生命．故选：B点评：这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．3．（1分）（2015春•德州期末）下列对生物进化的解释正确的是（）①现有的生物比远古的生物在形态结构上复杂②从水生到陆生是生物进化趋势③各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构④陆生生物比水生生物高等．A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④考点：生物进化的历程．分析：此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．解答：解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．故④陆生生物比水生生物高等不是进化的总体趋势．故选：A．点评：生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．4．（1分）（2015春•德州期末）生物进化的最直接证据是（）A．解剖证据 B．胚胎发育上的证据C．分子生物学证据D．化石证据考点：生物进化的证据-化石．分析：生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．解答：解：化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据．故选D．点评：此题考查了生物进化的直接证据：化石．5．（1分）（2015•莱芜二模）按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（）A．鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C．爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D．两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类考点：生物进化的历程．分析：本题考查生物进化的历程．地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的．解答：解：如图生命树可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类．据此可知，按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．可见B符合题意．故选：B点评：本题是一基础题，熟记动物的进化历程是解题的关键，可结合生物进化树图来分析．6．（1分）（2010•武汉）下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（）A．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性B．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来C．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材考点：达尔文和自然选择学说．分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．解答：解：A、达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性，引起变异的根本原因是环境条件的改变，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传．故A正确，不符合题意．B、达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．故B正确，不符合题意．C、生物的变异是不定向的，变异也可能适应环境，也可能不适应环境，但生物进化的方向却是定向的，就是向适应环境的方向进化，不适应环境便会被淘汰．故C错误，符合题意．D、生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础．遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的．但变异作为生物的一种属性，即生物体运动的一种表现形式，它能使生物改变旧的遗传性，产生新的遗传性，从而适应新的环境．它为生物进化提供了丰富多样且具有生存价值的可供选择的材料，故D正确，不符合题意．故选：C．点评：生物的变异是不定向的，而生物的进化方向却是定向的．7．（1分）（2011•黔西南州）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（）A．环境变化的结果B．生存竞争的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果考点：达尔文和自然选择学说．分析：此题考查动物保护色和对自然选择的理解．解答：解：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．人工选择是在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种．故选：C点评：动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物．8．（1分）（2011•泉州校级质检）下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是（）A．森林古猿就是类人猿B．人类进化是一个自然选择的过程C．人类的祖先是森林古猿D．现代类人猿与人类有共同祖先考点：人类的起源和进化．分析：此题考查的是人类的起源问题，据此答题．解答：解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程．可见A 符合题意．故选A点评：解答此类题目的关键是理解：人和类人猿都是由森林古猿进化而来的．9．（1分）（2015春•德州期末）下列现象不属于生物对环境适应的是（）A．生活在河边的青蛙体表多呈绿B．生活在寒冷水域中的海豹皮下脂肪发达C．生长在温带地区的杨树在秋季落叶D．土壤中蚯蚓多会使土质疏松考点：生物对环境的适应．分析：此题考查的知识点是生物适应环境，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．解答：解：A、生活在河边的青蛙体表多呈绿色，与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色，是生物独环境的适应，故不符合题意．B、生物必须适应环境，适者生存．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，厚厚的脂肪层可以保温，是北极熊对北极环境的一种适应．故不符合题意．C、在秋天大部分树木叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，以度过寒冷、干旱的冬季，属于生物对环境的适应．故不符合题意．D、土壤中蚯蚓多会使土质疏，属于生物对环境的影响，故该选项符合题意；故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解生物适应环境的表现．10．（1分）（2010•南安市）在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵考点：生物对环境的影响．分析：生物能适应环境，也能改变环境，同时环境也能影响生物，分析解答．解答：解：A、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，A正确．B、种瓜得瓜，种豆得豆，体现的是生物的遗传现象，B错误．C、螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物之间的捕食关系，C错误．D、风声鹤唳，草木皆兵，体现了环境对生物的影响，D错误．故选：A点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释，并学会应用．11．（1分）（2015春•德州期末）下列各项中属于食物链的是（）A．青蛙→蛇→猫头鹰B．草→食草昆虫→青蛙C．草←食草昆虫←青蛙D．阳光→草→食草昆虫考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．解答：解：A、青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；B、草、食草昆虫、青蛙，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；C、青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，箭头指向捕食者，此食物链箭头标反了，C错误；D、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．12．（1分）（2015春•德州期末）此图为农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A．有利于生态系统的平衡 B．蛇的数量迅速增加C．水稻虫害严重 D．田鼠的数量迅速增加考点：生态系统具有一定的自我调节能力．分析：此题考查的是动物在生态平衡中的重要作用．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．解答：解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．这种现象就叫生态平衡．这种平衡是动态的．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．在该农田生态系统中，如果人们大量的捕杀蛙，短期内，会使水稻的害虫因失去天敌的控制而大量繁殖，同时蛇的数量也随着蛙的减少而减少，从而造成水稻虫害严重，可见，选项C符合题意．故选：C．点评：解此题的关键是弄清各种生物之间短期内的逻辑关系．13．（1分）（2015春•德州期末）下列关于生产者、消费者、分解者三者之间物质循环关系正确的是（）A．生产者→消费者→分解者B．生产者→分解者→消费者C．D．考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可．某成分发生变化，往往会引起其他成分的相应的变化，甚至整个生态系统也发生一系列变化．故选：D．点评：回答此题的关键是明确生态系统的组成和各部分功能．14．（1分）（2015春•德州期末）地球上最大的生态系统是（）A．水域生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．生物圈考点：生物圈是最大的生态系统．分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．解答：解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．故选：D．点评：本题主要考查了生物圈是最大的生态系统．15．（1分）（2015春•德州期末）下列能构成一个生态系统的是（）A．一个池塘中所有的鱼B．一块农田中全部的水稻C．一块草地 D．一片树林中全部的松树考点：生态系统的概念．分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．解答：解：A、池塘中所有的鱼，只有生物部分的部分动物，没有其它生物和非生物部分，不符合生态系统的概念，不能构成一个生态系统，A错误；B、农田中全部的水稻，只有生物部分的部分植物，没有其它生物和非生物部分，不符合生态系统的概念，不能构成一个生态系统，B错误；C、一片草地既包括了所有的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个生态系统，C正确；D、树林中全部的松树只有生物部分的部分植物，没有其它生物和非生物部分，不符合生态系统的概念，不能构成一个生态系统，D错误；故选：C．点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．16．（1分）（2014•新会区模拟）如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．甲、乙、丙三者中含能量由多到少的排列次序依次是（）A．甲→乙→丙B．乙→丙→甲C．丙→乙→甲D．甲→丙→乙考点：生态系统具有一定的自我调节能力．分析：在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减．在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中乙的相对数量最多，所以营养级别最低，丙次之，甲相对数量最少，因此营养级别最高．解答：解：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中乙的相对数量最多营养级别最低，丙次之，甲相对数量最少，营养级别最高．所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是乙→丙→甲，综上所述只有B选项符合题意．故选：B．点评：理解物质和能量在沿着食物链传递过程中逐级递减即从多到少，是解答本题的关键．17．（1分）（2012•怀化）炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是（）A．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重B．夏季阳光太强，食物容易分解C．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖D．炎热的夏天，食物的水分蒸发过快考点：食品的腐败原因．分析：此题考查的是食品腐败变质的原因，思考作答．解答：解：由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等，夏天温度较高，食物中的细菌、真菌繁殖加快，食物中细菌真菌数量大量增加繁殖，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质．可见C符合题意．故选：C．点评：掌握食品腐败的原因，了解微生物生活的条件，分析题意即可作答．18．（1分）（2015春•德州期末）某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（）A．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行B．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封C．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖考点：发酵技术在食品制作中的作用．分析：细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答．解答：解：A、制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，制作酸奶需要密封而制作葡萄酒也需要密封，乳酸菌、酵母菌都是厌氧菌，都需要在无氧的条件下进行，A错误．B、由A可知，B错误．C、制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌和霉菌，C正确．D、酵母菌进行出芽生殖，乳酸菌进行分裂生殖，霉菌可用孢子繁殖，D错误．故选：C点评：多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．19．（1分）（2012•滨州）下列关于生物多样性的说法错误的是（）A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B．就地保护是保护生物多样性的根本途径C．迁地保护的主要形式是建立自然保护区D．栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁考点：生物的多样性的内涵．分析：此题主要考查的是生物多样性及其保护、生物多样性面临威胁的原因等内容，分析解答．解答：解：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性．不符合题意．B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施．不符合题意．C、把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护．建立自然保护区是就地保护．符合题意．D、有由人类活动的加剧，生物的多样性面临严重的威胁，其中栖息地的丧失是生物多样性面临的主要原因．不符合题意．故选：C点评：这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，并能结合题意，灵活解答．20．（1分）（2009•潍坊）在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（）A．25克B．50克C．100克D． 125克考点：生态系统中物质和能量的流动．分析：此题考查生态系统能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．解答：解：生态系统能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．大多数食物链一般只有3﹣4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级，在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫50克．故选：B点评：解此题的关键是知道输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级．能量的流动是沿食物链逐级递减的．但是有害物质是通过食物链在生物体内不断的积累的．二、非选择题（每个1分，共30分）21．（6分）（2014•兴化市二模）如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程．请回答下列问题：（1）A装置里的气体相当于原始大气，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有氧气．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电．（2）B装置里的液体相当于原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从无机小分子物质生成有机小分子物质是完全可能的．考点：地球上生命的起源；原始地球条件．分析：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．解答：解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．。

海淀区2014—2015学年度第二学期八年级期末考试生物试卷2015月6月一、选择题：( )1、将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是A．只有红色B．只有黄色C．橙色D．有黄色又有红色( )2、小麦和青蛙个体发育的起点都是A．卵细胞的成熟B．精子的成熟C．受精卵D．种子或刚孵出的小蝌蚪( )3、对人来说，子代的性别主要决定于亲代的A．卵细胞B．精子C．性激素D．促性腺激素( ) 4、嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是A．木质部B．韧皮部C．髓D．形成层( )5、常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。

A．小麦种子发芽B．黄豆发豆芽C．扦插的柳枝发芽D．蚕豆种子发芽( )6、有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是A．后代具有两个亲代的遗传特性B．后代具有更大的生活力C．后代具备不受环境影响的特性D．后代具有更大的变异性( )7、生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性A．新陈代谢B．生殖C．遗传变异D．进化( )8、下列属于传染病的是A．龋齿B．破伤风C．阑尾炎D．心脏病( )9、下列有关人类基因的描述中，错误的是A．基因是遗传物质中决定生物性状的小单位B．基因都是成对存在的C．一对基因中，可能都是隐性的D．一对基因，一个来自父方，一个来自母方( )10、人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该A．都是双眼皮B．都是单眼皮C．单双眼皮都有可能D．不可能有单眼皮( )11、如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能A．进化为另一新种B．进化到高等形式C．退化到低等种类D．绝灭( )12、生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有A．遗传和变异的特性B．遗传的特性C．变异的特性D．自然选择的特性( )13、下列细胞中含染色体数目最多的是A、卵细胞B、精子C、白细胞D、红细胞( )14、在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化A．从简单到复杂B．从低等到高等C．从水生到陆生D．从少数到多数参与( )15、下列各组中不属于相对性状的是A．水稻的早熟和晚熟B．玉米的黄粒和圆粒C．小麦的抗病和易感染疾病D．棉花的绒长和绒短( )16、马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA分子A．32个B．23个C．46个D．64个( )17、下列动物不属于变态发育的是A．蜜蜂和蟾蜍B．家鸡和家鸽C．青蛙和蟾蜍D．苍蝇和蚊子( )18、地球上最早的生命起源于A．岩石层B．火山周围C．原始大气D．原始海洋( )19、原始大气中不含有A．游离氧B．氨C．甲烷D．水蒸气( )20、人患急性炎症时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫角度看，属于A．特异性免疫B．非特异性免疫C．自然免疫D．人工免疫( )21、下列动物在地球上出现的顺序是①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤( )22、哺乳动物起源于A．古代两栖类B．古代鱼类C．古代爬行类D．古代鸟类( )23、“人类基因组计划”研究的有6国科学家，其中只有一个是发展中国家，她是A．中国B．日本C．美国D．英国( )24、我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是A．金鱼适应不同的环境B．我国水域辽阔C．自然选择的结果D．人工选择的结果( )25、性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病（致病基因是a）的孩子，这对夫妇的基因组成一定是A．AA、AA B．Aa、Aa C．Aa、aa D．AA、Aa( )26、世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家是A．美国B．中国C．日本D．英国( )27、鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是A．卵黄B．卵白C．胚盘D．卵黄系带( )28、器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于A．病原体B．抗原C．抗体D．受损伤的组织( )29、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶所引起的，这种不清洁的毛蚶成了甲型肝炎流行的A．传染源B．传播途径C．易感人群D．病原微生物( )30．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。

2015-2016人教版八年级下册生物期末试题一、选择题1、蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期A、卵B、幼虫C、蛹..D、成虫2、20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。

为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。

为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。

“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（）A.都属于有性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于无性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖3、牛的体细胞内含有30对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是A、30对B、15对C、15条D、30条4、下列关于基因的描述，正确的是（）A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数和染色体数一样多C．基因在生殖细胞中成单存在D．生物的某一性状是由一个基因控制5、我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（）A.后代易得传染病B.后代都回得遗传病C.后代存活率很低D.后代得遗传病的机率增加6、白化病是一种常见的隐性遗传病, 双亲中一个基因组成的Bb的患病者, 另一个表现正常。

那么, 他们的子女发病的可能性是（）A. 25%B. 50C. 75%D. 全部7、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（）8、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变9、下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.ABO血型D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小10、关于生命的起源，下列叙述正确的是（）①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等④现在地球上不可能再形成原始生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11、化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（）A.越简单、低等，水生的越多B.越复杂、高等，水生的越多C.越复杂、高等，陆生的越多D.越简单、低等，陆生的越多12、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异B．缺乏产生变异的能力C．人类利用遗传学知识改造了这些生物D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了13、裸子植物和被子植物都是从_______进化来的。

新人教版2014-2015学年下学期初中八年级期末联考生物试卷（时间：60分钟；满分100分）一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分。

）1. 下面有关眼球结构与功能和视觉形成过程的叙述，正确的是A. 由室内光线较弱环境到室外光线较强环境时，人的瞳孔变大B. 晶状体过度变凸，会使远处物体反射的光线落到视网膜的后方C. 视物时，形成物像和视觉的部位分别是脉络膜和大脑皮层视觉中枢D. 物体反射的光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜2. 在听觉形成过程中，感受声波刺激产生神经冲动的结构是A. 听觉神经B. 耳蜗C. 鼓膜D. 半规管3. 某老人突患脑血栓出现左侧肢体不能活动的症状，由此可知血栓部位影响了（）的血液供应A. 左大脑半球大脑皮层的运动神经中枢B. 右大脑半球大脑皮层的运动神经中枢C. 左大脑半球大脑皮层的感觉神经中枢D. 右大脑半球大脑皮层的感觉神经中枢4. 以下反射活动与“看到山楂流口水”反射类型相同的是A. 排尿反射B. 膝跳反射C. 谈虎色变D. 眨眼反射5. 如果饮食和饮水中缺乏碘，会使哪种激素分泌减少，导致大脖子病?A. 甲状腺素B. 生长激素C. 胸腺激素D. 肾上腺素6. 下面疾病都是因体内某种激素分泌不足引起的是A. 贫血和地方性甲状腺肿B. 佝偻病和巨人症C. 侏儒症和糖尿病D. 夜盲症和高血压7. 2014年世界环境日中国主题为“向污染宣战”，以下行为不符合该主题的是A. 减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放B. 拒绝使用塑料方便袋，不用含磷洗衣粉C. 严格控制污染物进入江河湖泊D. 大量使用农药和化肥，提高农作物产量8. 下列属于传染源的是A. 结核杆菌B. 乙肝病毒C. 蛔虫D. 手足口病患儿9. 以下预防H7N9禽流感的措施中，属于保护易感人群的是A. 隔离治疗H7N9禽流感患者B. 保持室内空气流通C. 加强体育锻炼，提高身体抵抗力D. 对禽类食物应彻底煮熟10. 溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。

班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿2014年下学期生物期末考试八年级试题（时量：90分钟，分值100分）一、选择题（每小题2分，共50分，答案填入下表中，否则不记分）1、在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式及水螅的消化方式是（）A．水蚤游到水螅口中；进行细胞内消化B．水蚤被吞入水螅口中；进行细胞外消化C．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中；在消化腔中进行细胞内消化D．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中；在消化腔中进行细胞外消化和细胞内消化2、涡虫的消化器官包括（）A．口、肠和肛门B．口、咽和肠C．口、咽、食管D．口、小肠3、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A．不喝生水，饭前便后洗手B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不随地大便D．早晚刷牙、洗脸4、草履虫是单细胞生物，但同样有呼吸、取食等新陈代谢活动。

实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫，最好的部位是（）A．培养液的表层B．培养液的中层C．培养液的下层D．培养液的任一部位5、取两只大小相同的健康蝗虫，将甲的头部浸没在水里，乙的腹部浸没在水里，结果是（）A．甲蝗虫先死B．乙蝗虫先死C．甲、乙两只蝗虫一起死D．甲、乙两只都不死6、都属于两栖动物的一组是（）A．乌龟、青蛙、鳄鱼B．大鲵、小鲵、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、水獭7、下列属于不完全变态和完全变态发育的昆虫依次是?（）A蜘蛛,菜粉蝶 B蝗虫,蜻蜓 C蝗虫,蜜蜂 D家蚕,金龟子8、下列属于晚成鸟的是（）A. 麻雀B.鸭C. 鸡D.大雁9、真菌和细菌生活必需的基本条件是（）A．水份、适宜的温度、有机物B．水份、适宜的温度、无机物C．水份、较高的温度、充足的食物D．水份、适宜的温度、充足的氧气10、以下内容不能表示生物多样性的是（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生物数量的多样性D．生态系统的多样性11、某人患猪肉绦虫病，可能是因为食用了（）A．未煮熟的猪肉B．未煮熟含有猪肉绦虫成虫C．含有猪肉绦虫妊娠节片的猪肉D．未煮熟含有猪肉绦虫幼虫的猪肉12、下列叙述中，属鱼类、两栖类、爬行类的共同特征的是A．用肺呼吸B．有两条循环路线C．体温不恒定D．能在水中和陆地上生活13、下列几组脊椎动物中，心脏分四腔，血液循环具有两条完全独立的循环路线的是A．鱼类和两栖类B．两栖类和爬行类C．爬行类和鸟类D．鸟类和哺乳类14、下列哺乳动物的特征中，其活动能加强哺乳动物呼吸功能是A．体表有毛B．胎生和哺乳C．牙齿出现分化D．体腔内有膈15、几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是：A.贮食行为；B. 捕食行为；C.繁殖行为；D.攻击行为。

八年级下册期末生物测试卷1、种子的胚是由下列哪项发育成的（）A、受精卵B、卵细胞C、子房D、胚珠2、下列实例中，属于有性生殖的是（）A、克隆羊的出现B、试管婴儿的诞生C、蕨类植物的生殖D、油菜开花后结果，用种子繁殖3、蝉是一种昆虫。

成语“金蝉脱壳”反映的是蝉发育过程中的哪个阶段（）A、蛹B、成虫C、幼虫D、若虫4、两栖动物的发育特点是（）A、不完全变态B、不变态发育C、变态发育D、完全变态5、久置的鸡蛋，敲破卵壳后，卵黄会散形，这是鸡蛋的哪一部分被破坏？（）A、系带B、卵黄膜C、卵壳膜D、胚盘6、“种瓜得瓜、种豆得豆”、“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这两句俗语说明自然界普遍存在着（）A、生殖现象B、遗传现象C、进化现象D、变异现象7、下列几对生物性状不是相对性状（）A、玉米的高茎和矮茎B、番茄的黄果实和红果实C、兔子的白色毛和黑色毛D、人体的身高和体重8、染色体的组成为（）A、DNA和蛋白质B、蛋白质和糖类C、基因和蛋白质D、基因和DNA9、禁止近亲结婚的目的是（）A、近亲结婚其后代必然伴有遗传病B、减少遗传病的发生，提高人口素质C、人类的疾病都是有隐性基因控制的D、近亲结婚不符合我国的风俗习惯10、决定人类男性的基因位于（）A、X染色体上B、男性个体的性细胞内C、男性个体的体细胞内D、Y染色体上11、神舟号系列飞船每次发射升空，都要搭载一些农作物种子，利用太空丰富的高能中粒子辐射条件和空间微重力、高真空环境，目的是改变种子的（）A、种皮B、胚乳C、细胞质D、遗传物质12、下列变异中，不可遗传的是（）A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B、玉米地中常出现个别白化苗C、经常在野外工作的人皮肤变黑D、家兔的毛色有白色、黑色、灰色13、下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是（）A、鱼类B、哺乳类C、爬行类D、两栖类14、关于生物进化的原因，人们普遍接受的学说是（）A、自然选择说B、弱肉强食理论C、特创论D、用进废退学说15、流行性感冒的主要传播途径（）A、空气传播B、饮食传播C、血液传播D、生物媒介传播16、易感人群是指( )A、患病初期的人群B、对某种传染病缺乏免疫力的人群C、医生、护士等接触传染病病人的人群D、身体瘦弱的人群17、下列属于特异性免疫的是（）A、患过天花的人以后不会再患天花B、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物C、唾液中溶菌酶溶解病菌D、黏膜分泌物具有杀菌作用18、动物受伤后，常有用舌舔伤口的习惯，这样做对伤口的愈合很有帮助，其主要原因是舌上的唾液中含有能杀灭病菌的物质（）A、抗生素B、抗体C、溶菌酶D、淀粉酶19、当发现有人触电时，不要因救人心切而直接用什么去接触触电者（）A、手B、塑料竿C、竹竿D、木棍20、急救电话的号码是（）A、110B、120C、122D、11921、下列哪种做法不利于身体健康（）A、当情绪不好时，就去听音乐或去打球B、当一件事情没做好，或想得到一样东西而没有成功时，找个理由来安慰自己C、当有烦恼时，去向亲人或知心朋友诉说，甚至大哭一场D、和老师、同学之间有了矛盾时，经常独自生闷气22、药物分处方药和非处方药，其中非处方药的标志是（）A、RXB、OTCC、RTAD、CTK23、2009年9月，我国成功研制出预防甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗在人体内所起的作用是（）A、清出毒素B、直接杀死H1N1病毒C、产生相应的抗体D、清楚衰老、死亡的细胞24、图2为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图，关于图解的叙述不正确的是（）A．染色体上的基因B表示显性基因B．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传C．如果B来自父方，则b来自母方图2D．基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状25、小王在抓一个烫手的馒头时，不由自主的迅速将手缩回，随后感觉一阵疼痛．下列相关叙述正确的是（）A．该反射不具有反射弧的结构B．缩手反射的神经中枢位于大脑皮层C．缩手反射是一个复杂反射D．将刺激传到大脑的路径比完成反射的路径长二、非选择题26、（共13分）.图a为男女体细胞的成对染色体排序图，图b是生男生女示意图．请分析回答：图a 图b（1）染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质，它主要是由和组成的．由图可知，在男性、女性的体细胞中各有条染色体．（每空2分）（2）细胞内与性别决定有关的染色体称为，在男性、女性的体细胞中各有对性染色体，图a中的表示男性的染色体排序．（3）精子是由父亲的产生的，图b中精子甲的性染色体_ 染色体．（4）受精卵是在母亲的内发育成胎儿的，图b中受精卵乙发育成的胎儿性别是性．27、（每空2分、共14分）下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：（1）、豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上为_________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_________。

2014—2015学年第二学期期末测试卷八年级生物班级 姓名 得分一、选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分) 1.蜜桔常用的繁殖方法是( )A.嫁接B.压条C.切根D.扦插 2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( ) A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换 C.蜕掉原来的外骨骼,运动更灵活 D.减轻体重,有利于运动 3.青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃4.受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是( ) A.缺少营养B.缺少水分C.缺少空气D.缺少适宜的温度5.下列不属于相对性状的是( )A.番茄的红果和黄果B.鸡的玫瑰冠和单冠C.兔的黑毛和直毛D.人的A 、B 、AB 、O 血型 6.下表为水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。

能说明高茎为显性性状的组别是( )A.①B.②C.③D.④7.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( )8.人的体细胞中性染色体数为( )A.23对B.23条C.22对D.1对9.“一母生九子，连母十个样”这句俗话说明生物界普遍存在( ) A.遗传现象 B.繁殖现象 C.变异现象 D.生长现象 10.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( )A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生C.人类共同的祖先是亚当和夏娃D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果 11.以下四组疾病中不全属于传染病的一组是( )A.蛔虫病和小儿麻痹症B.破伤风和狂犬病C.流行性感冒和肝炎D.肺结核和艾滋病 12.一位怀孕妇女，很想生一个男孩，请问他生男孩的可能性为( )A.100%B.50%C.25%D.无法确定 13.下列各项中,属于特异性免疫的是( )A.皮肤的保护作用B.唾液中溶菌酶的杀菌作用C.患过麻疹的人不再患麻疹D.吞噬细胞的吞噬作用 14.下列哪个属于三代以内的旁系血亲( )A.姑表兄妹B.父母亲C.嫂子和妹夫D.姑姑的孙女和侄女的孙子15.科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况,发现当地人的发病率比较低。

2014-2015学年湖北省孝感市八年级（下）期末生物试卷一、选择题（10小题，每小题2分，共20分。

在每小题给出的四个供选答案中，只有一个答案是正确的）1．在下列四个选项中，不属于生物应激性的是（）A．含羞草受到触碰时，展开的叶片会迅速合拢B．生长在田野里的向日葵，其花盘总是向着光生长C．王朋同学吃水果糖时，口腔内总是会分泌许多唾液D．生活在河水中的鲫鱼，总是会吸入氧气呼出二氧化碳2．能够选择性寄生于人体淋巴细胞内的微生物是（）A．艾滋病病毒B．肺炎双球菌C．乳酸菌D．酵母菌3．针对王平尿中出现了红细胞的事实，有四位同学分别作出了以下四种推测，你认为正确的推测是（）A．王平的肾小管出了问题 B．王平的肾静脉出了问题C．王平的肾动脉出了问题 D．王平的肾小球出了问题4．在吸毒人群中，艾滋病的感染率往往较高，分析其产生的主要原因是（）A．吸毒人群常共用餐具B．吸毒人群常共用注射器C．吸毒人群常共用洗浴用品D．吸毒人群相互拥抱5．人的长骨具有一定的韧性，这是因为（）A．骨质中含有较多的骨胶蛋白 B．骨质中含有较多的无机盐C．骨质中含有较多的软骨 D．骨质中含有较多的结缔组织6．在下列动物的繁殖过程中，为了提高交配的有效性，需要对雌雄个体的交配行为按月设计的是（）A．扬子鳄B．黑颈鹤C．金丝猴D．大熊猫7．蘑菇在生物圈中属于（）A．生产者B．分解者C．初级消费者D．次级消费者8．巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果所揭示的自然规律是（）A．生命是由非生命物质随时自发产生的B．肉眼看不见的生命是由非生物物质随时自发地发生的C．生物只能来源于生物，生命物质绝对不能随时自发地产生新生命D．生命是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的9．真正的陆地植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物10．在草原生态系统中，鹰所贮存的能量总是少于蛇所贮存的能量，导致这种现象的根本原因是（）A．鹰是胎生，蛇是卵生B．鹰是恒温动物，蛇是变温动物C．鹰的食物种类单一，蛇的食物种类复杂D．鹰是捕食者，蛇是被捕食者二、简答题（10分）11．取三个相同的小鱼缸，分别灌装体积相同的洁净河水和分装数量相同的金鱼藻，并使各鱼缸内号鱼缸，能通过作用为小鱼提供增量的氧气和有机物；与3号鱼缸比较，2号鱼缸，呼吸作用消耗的和相对较少．2014-2015学年湖北省孝感市八年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（10小题，每小题2分，共20分。

2014-2015学年度下期期末⼋年级⽣物第⼆学期期末考试试卷2014――2015下期期末考试试卷⼋年级⽣物试题注意事项：1、本试卷共4页，五个⼤题，满分100分，考试时间60分钟。

2、答题前请将密封线内的项⽬填写清楚。

⼀、选择题：本题共30⼩题，每题2分，共60分。

每⼩题只有⼀个选项符合题意。

1、⽔蜜桃味甜，⽑桃味酸。

将⽔蜜桃的芽嫁接到⽑桃的枝上，结出的成熟果实其味为（）A ．甜B 。

酸 C. 酸甜各半 D. 苦涩2、不完全变态和完全变态的主要区别是完全变态个体发育过程中多了（）A 。

卵B 。

蛹 C. 若⾍ D 。

成⾍3、蛙的发育称作 ( )A. 完全变态发育 B 。

变态发育C.不完全变态发育 D 。

两栖发育4、下列关于鸟卵各部分作⽤的描述中，不正确的是（）A. 卵黄是卵细胞的主要营养部分B. 卵⽩中含有营养物质和⽔分，供胚胎发育的需要C. 卵壳和卵壳膜起保护作⽤D. ⽓室为胚胎发育提供氧⽓，但不能与外界进⾏⽓体交换5、下列出现的现象中，不可遗传的是（）A. ⽟⽶常出现个别⽩化苗B ．⼀对夫妇⽣下了⼀个左撇⼦⼥⼉C. 豌⾖的皱粒D ．经常在野外⼯作的⼈⽪肤变⿊6、转基因⽣物所表现出的某种形状（）A. 有可能由转⼊基因控制B. ⼀定不是转⼊基因控制C．⼀定由转⼊基因控制D ⽆法确定是否是转⼊基因控制7、当⼀对基因都是隐形基因时，表现出来的形状叫做（）A．显性基因B。

显性性状 C .隐性性状D。

隐性性状8、原始⽣命形成的场所是（）A．原始⼤⽓ B.原始海洋C．陆地上 D.⼤⽓层中9、从⽣物进化的⼤致历程来看，地球上现存物种中，最⾼等的动物和植物依次是（）A．爬⾏动物和种⼦植物B。

鸟类和被⼦植物C. 哺乳动物和裸⼦植物D。

哺乳动物和被⼦植物10、对⾮典肺炎患者进⾏隔离治疗，从预防传染病的⾓度来看，这是（）A．控制传染源B。

切断传播途径C．保护易感者D。

计划免疫11、下列疾病中都属于传染病的是（）A．⼄型肝炎、夜盲症B。

2014—2015学年度第二学期期末测试卷
八年级(初二)生物参考答案及评分意见
一、选择题（单选题，每题2分，共44分，请将正确的答案填入题后的答题表内）
D
6
二、连线题（本题共12分，每线2分）
23.①皮肤和粘膜的阻挡作用 A.第一道防线
②体液中杀菌物质的溶菌作用
③免疫器官的免疫作用 B.第二道防线
④呼吸道纤毛的清扫作用
⑤血液中白细胞的吞噬作用 C.第三道防线
⑥注射了麻疹疫苗的人获得了对麻疹病毒的免疫力
三、识图题（本大题共24分，每空2分）
24.（14分）（1）人工呼吸胸外心脏按压（顺序可以颠倒）
（2）C A 近心端
（3）病原体传染源
25.（10分）（1）红
（2）多
（3）越大越小
（4）自然选择
四、探究实验（本大题共20分）
26.（8分）（1）抗体脱毒炭疽病病菌
（2）对照
（3）切断传播途径
27.（6分）（1）变异是否放置了捕苍蝇纸(或环境不同)
（2）无
28.（6分）（1）显微镜
（2）清水某一浓度的酒精溶液（或酒精溶液）。