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告别高中生活,开启新的征程作文告别高中生活，开启新征程生路途总许多阶段，每一阶段都它独特意价值。
我来说，高中生活样一充满挑战与收获阶段。
我告别熟悉环境，迈向新征程，让我感既兴奋又紧张。
回首过去高中生活，我禁感慨万。
三里，我经历许多挫折困难，但正些挫折困难塑造现我。
高中课程繁重而艰难，我时常应考试而熬夜复习，提高自己成绩而断努力。
尽管过程中许多艰辛，但我从未放弃过，因我知道，一切都自己未来。
高中生活中，我也结识许多志同道合朋友。
我一起度过许多难忘时光，共同面困难挑战。
他给予我无尽鼓励支持，让我明白友情可贵。
我相信，些美好回忆珍贵友谊将成我生中最宝贵财富。
时光荏苒，转眼间高中生活即将结束。
我即将告别充满回忆方，迈向大学新生活。
一全新开始，也我生中一重转折点。
告别高中生活，意味着我将面临更多挑战机遇，需更加独立自主。
我将再一名高中生，而一名大学生，让我感既兴奋又紧张。
开启新征程，我将迎接更专业深入学术挑战。
大学生活将再高中时那种依赖庇护，我需自己独立思考解决问题。
我将面临更多课程选择职业规划，需自己未来做好充准备。
我知道，一切都需我付出更多努力时间，但我坚信，只我坚持懈，我一定能够取得好成绩。
告别高中生活，我还期待着新社交机。
大学一多元化环境，我将机结识来自同背景专业朋友。
我相信，通过与他交流互动，我将拓宽自己眼界，丰富自己生经验。
我期待着参加各种社团活动，丰富自己大学生活，也培养自己领导能力团队合作精神。
告别高中生活，开启新征程，我未来期许承诺。
我将珍惜过去回忆，感恩高中成长，积极态度面新挑战。
我相信，只我保持知识渴望努力奋斗精神，我一定能够大学广阔舞台实现自己梦想。
高中生活，我生中一段重历程，它让我明白努力重性坚持价值。
而告别高中，开启新征程，则我未来追求挑战。
我相信，只我勇敢迈出一步，我一定能够创造出属自己精彩生。
告别高中生活，开启新征程之际，我未来充满期待憧憬。
我知道，大学生活仅仅学术挑战，更一全面发展自我提升过程。
新学期的寄语简短精辟收藏71条1、新学期开始，愿你能够保持良好的学习动力和学习热情。
2、让我们在新学期中树立正确的学习观念和价值观。
3、让我们在新学期保持积极的态度，迎接未知的挑战。
4、珍惜每一天，收获新的成长！5、新学期的到来，让我们勇敢面对困难和挑战。
6、在新学期里，要学会自律和自我管理，提高学习效率！7、新学期，让我们把过去的不足变为未来的动力！8、学会与人合作，共同完成一些任务和项目。
9、祝愿所有同学在新学期里能够实现自己的梦想和目标。
10、做最好的自己，迈向辉煌的新学期！11、祝愿所有同学在新学期里有一个愉快和充实的学习生活。
12、梦想成真需要奋斗，加油！13、用积极的态度面对学习中的困难和挑战。
14、提高自己的思维能力，培养批判性思维。
15、新学期，新气象，让我们共同进步！16、新学期的开始，是我们改变命运的契机。
17、让学习成为一种兴趣，而不仅仅是一种任务。
18、祝愿你在新学期里能够开拓自己的学术视野和知识范围。
19、祝愿你在新学期里能够建立良好的学习和人际关系。
20、学会举一反三，将学到的知识应用到其他领域。
21、学会团队合作，相互帮助共同进步。
22、做事情专注，培养细心和耐心。
23、用汗水浇灌未来，收获不一样的精彩！24、对于新学期的到来，要充满希望，保持积极向上的心态。
25、让我们在新学期中勇敢尝试，勇敢创新。
26、坚持不懈，追逐梦想！27、愿你在新学期里能够建立起良好的学习习惯和规划能力。
28、在新学期里，让我们勇敢去挑战自己，超越自己。
29、培养自律的能力，不依赖他人监督。
30、祝愿你在新学期里成为一个全面发展的人。
31、在新学期，让我们相互鼓励，共同进步。
32、新学期即将开始，让我们用智慧和执着去追寻知识的世界。
33、在新学期里，要不断培养自己的学习兴趣，提高学习的积极性！34、新学期要有明确的目标，做好计划，追求卓越。
35、为了梦想而努力奋斗，不轻易放弃。
36、祝愿你在新学期里能够发现自己的兴趣和才能。
如何在工作和学习之间取得平衡在现代社会，工作和学习对很多人来说都是必须的，因为这是获得生活所需的知识和经济资源。
但是由于这两个方面是相互矛盾的，让工作和学习达到平衡可能会是一个挑战。
本文旨在探讨如何在工作和学习之间取得平衡。
第一，管理时间时间管理是达到工作和学习平衡最重要的因素之一。
我们每个人每天都只有24个小时，所以我们需要为每件事情分配时间，而且不要浪费其它时间。
为了管理时间，我们可以采用不同的方法。
例如，可以制定一个详细的时间表，规定每项任务的完成时间。
此外，还应该避免时间浪费，比如在社交媒体上花费过多时间。
最好要始终保持专注和集中注意力，以便更有效地管理时间。
第二，确定优先级确定优先级也是工作和学习平衡的关键因素之一。
在日常生活中，我们需要识别哪些任务更紧急、哪些任务更重要。
相关策略可以是：根据任务紧急性和重要性对它们进行排序，并在优先处理紧急任务后开始处理较不紧急但重要的任务。
我们还需要注意否定的影响，即为了关注一个方面而忽视了另一个方面，从而可能忽视重要任务优先级。
事先确定和理解任务优先级可以有效地保持整体任务管理和工作和学习平衡。
第三，休息和放松在处理工作和学习任务时，休息和放松也是保持平衡的必要条件。
工作和学习压力可能会让人筋疲力尽，从而影响工作和学习效率和质量。
因此，我们需要在工作和学习之余，安排一些放松和休息的时间。
可以看一部电影、练瑜伽、去运动、与家人和朋友共度时光等等。
这些休闲活动可以提高我们精神状态，缓解压力和疲劳，让我们更亢奋和专注地回到工作和学习中，并且有利于我们平衡工作和学习。
第四，慢慢把握步伐人们通常会倾向于把所有时间花在工作或学习上，这样只会让生活变得单调乏味导致精神疲劳，这不是一个好的工作和学习平衡方法。
相反，我们应该稳步把握自己的步伐，逐渐增加工作和学习的时间，同时也需要逐渐提高任务复杂性和难度水平。
只有从逐渐提高阶段性目标到承担更多挑战的阶段，才能使我们更好地平衡工作和学习，并最终实现提高工作和学习能力。
大学生如何平衡学业和职业规划在大学生涯的四年中，学业和职业规划是每个大学生都需要面对和解决的重要问题。
学习任务的繁重和职业选择的压力常常给大学生造成困扰，因此，如何平衡学业和职业规划成为关键问题。
本文将从时间管理、充实自己、培养实用技能以及健康生活等方面为大学生提供一些建议和方法，帮助他们更好地实现学业和职业规划的平衡。
一、时间管理时间管理是成功实现学业和职业规划平衡的关键。
合理安排时间，确保充足的学习时间和规划职业的时间，对大学生来说非常重要。
首先，大学生应该合理制定一个周计划，从周一到周日，安排好每天的学习、活动和娱乐时间。
其次，利用时间管理工具，如手机应用程序或时间管理软件来帮助管理和统计自己的时间。
最重要的是要遵守计划，严格控制每个活动的时间。
清晰的时间规划将使大学生在学术和职业生活中更加高效和有序。
二、充实自己大学生不仅需要在学业上取得优异的成绩，还需要充实自己，拓宽自己的知识面。
多参加校园活动、社团组织、志愿者服务等可以提高大学生综合素质和实践能力，并增加职业竞争力。
例如，参加学术讲座、研讨会和课外培训班，可以使大学生了解最新的学术前沿和行业动态，有助于职业规划和就业。
此外，积极参与社团活动和志愿者服务能够培养大学生的领导能力和团队合作精神，为将来的职业生涯打下良好的基础。
三、培养实用技能为了更好地适应竞争激烈的职场环境，大学生需要培养一些实用技能。
学校通常会提供一些职业培训课程，如公众演讲、沟通技巧等，大学生可以主动选择并参加这些课程。
另外，大学生还可以通过实习、兼职等方式积累实践经验，提升自己的职业素养。
在平衡学习和工作的过程中，大学生可以选择与自己专业相关的实习机会，将所学知识应用到实际工作中，增加职业规划的可行性和准确性。
四、健康生活健康的身心状态是平衡学业和职业规划的基础。
大学生应注重保持良好的饮食习惯、充足的睡眠和适量的运动。
合理的时间安排可以为大学生提供足够的休息和放松的机会，帮助他们保持身心健康。
英语作文平衡学习与锻炼的建议Balancing Study and Exercise: A Guide for StudentsIn today's fast-paced world, students are often faced with the challenge of balancing their studies with physical exercise. Both are essential for overall well-being and success, but it can be difficult to find the right balance. Here are some suggestions to help students strike a perfect harmony between learning and physical activity.First and foremost, prioritize time management. It is crucial to create a realistic schedule that allocates time for both studies and exercise. Break down your daily tasks into smaller, manageable chunks and set aside a specific time slot for exercise. This could be a morning jog, a lunchtime walk, or a gym session after school. By planning ahead, you can ensure that you have enough time for both your academic pursuits and physical well-being.Secondly, incorporate exercise into your study routine. Instead of sitting continuously for hours, try to incorporate short breaks for physical activity. For example, you can do a few stretches or a quick workout between studying sessions. This not only helps to relieve stress and improve concentration, but it also keeps your body active and healthy.Thirdly, make exercise a habit. Consistency is key when it comes to physical fitness. By making exercise a regular part of your daily routine, you are more likely to stick with it and reap its benefits. Find an activity that you enjoy and that fits into your schedule, such as swimming, cycling, or dance classes. This will help to keep you motivated and make exercise feel less like a chore.Additionally, it is important to remember that exercise has numerous benefits for your mental health as well. It can help to reduce stress, improve mood, and enhance cognitive function. Therefore, don't underestimate the importance of physical activity in maintaining a healthy lifestyle.Finally, seek support from your peers, teachers, and family. Let them know your goals and ask for their encouragement and assistance. Having a support system can make it easier to stay motivated and consistent with your exercise routine.In conclusion, balancing studies and exercise is essential for students' overall well-being and success. By prioritizing time management, incorporating exercise into your study routine, making it a habit, and seeking support, you can strike the perfect balance between learning and physical activity. Remember, a healthy body and mind are key to achieving your academic and personal goals.。
如何才能平衡学习和生活？在当今竞争激烈的社会，平衡学习与生活是许多人独自面对的难题。
一方面，人们需要通过学习积累知识和技能，以获得更好的职业发展和生活质量；另一方面，生活的其他方面，如家庭、朋友、兴趣爱好等，也需要我们投入时间和精力。
如何找到学习和生活的平衡点，是各个学生、家长以及教育工作者都需要努力思考的问题。
一、认识达到平衡的重要性平衡学习与生活并非一举两得，而是一种更高效、稳定的时间和精力管理方式，以提升积极的学习和生活状态。
1. 提升学习效率：过度的疲惫无法集中注意力，影响学习质量。
合理分配时间，适度放松心情，可以提高学习效率，让学习过程更顺利、更有成效。
2. 持续身心健康：压力过大的学习可能会导致焦虑、情绪低落，甚至影响身体健康。
通过平衡学习与生活，我们可以保持身心健康，更好地应对学习和生活中的各种挑战。
3. 提高生活质量：学习不仅是为了获得知识，也是为了更好地享受生活。
平衡学习与生活，可以让我们有更多的时间和精力去发展自身兴趣爱好，丰富人际交往，从而提高生活质量。
二、掌握达到平衡的技巧平衡学习与生活并非一蹴而就，需要不断探索和调整，以下是一些实用的技巧：1. 设置优先级，杜绝拖延症：将学习和生活中的重要事项进行优先级排序，并将优先级最高的项目放在首位，尽量减少拖延症，提高效率。
2. 掌握时间管理技巧：学习时间管理技巧，如番茄工作法、GTD方法等，提高时间利用率，并尽量避免时间浪费。
3. 学会高效学习，提高学习效率：采用快速有效的学习方法，如预习、笔记、复习、讨论等，提高学习效率，节省学习时间。
4. 保持规律的生活节奏：保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，并安排好适当的运动和娱乐活动，保持身心健康。
5. 学会婉拒，合理安排社交活动：婉拒不必要或影响学习效率的活动，合理安排社交活动，尽量减少过度消耗精力。
6. 寻求帮助和支持：遇到困难时，不要一个人承受压力，可以向家人、朋友、老师或同学寻求帮助和支持。
中国特色社会主义迈向新征程的实践的论述习总书记在党的十九大报告提出了一个重要判断：中国特色社会主义进入了新时代，其依据可以呢？概括而言，十八大以来的五年，党和国家事业发生了全局性历史性变革，为中国特色社会主义进入新时代提供了现实和实践依据。
具体而言，它包括以下八个方面一、从时代总体发展看：历史性新变革和新面貌党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握世情国情党情深刻变化，推动党和国家事业发生了历史性变革。
成就是全方位的、开创性的，变革是深层次的、根本性的。
变革力度之大、范围之广、效果之显著、影响之深远，在党的历史上、新中国发展史上、中华民族发展史上都具有开创性意义，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。
党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生前所未有的变化。
新变革带来新面貌，标志着进入了新时代。
二、从人民生活水平看：人民生活总体达到小康小康社会是经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的社会，是中华民族走向伟大复兴的重要社会发展阶段。
党的十一届三中全会后，我国走上了改革开放的康庄大道，不仅稳定解决了十几亿人的温饱问题，人们精神文化消费的需求也在急剧增长。
总体上达到小康之后，经济社会发展又进入了一个新的历史阶段。
三、从国家经济发展看：我国成为世界第二大經济体改革开放以来，我国经济以年均9%的速度增长，十八大以来，经济发展进入新常态，由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
据世界银行报告，2017年全球GDP总量达82万亿美元，稳居世界第二，对世界经济增长的贡献率在30%以上，昂居首位。
习近平总书记讲，大国就要有大国的样子，崛起也意味着中国要承担更多的国际义务，要对世界和平发展负起更大的责任。
四、从社会主要矛盾看：我国社会主要矛盾发生了新的变化习近平总书记在十九大报告中，对我国社会主要矛盾作了新的判断：社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
大学生如何应对学业与个人生活的平衡大学生活是一个充满挑战与机遇的阶段，对于学业和个人生活的平衡需要有明确的规划和有效的管理。
在这篇文章中，我将探讨一些帮助大学生应对学业和个人生活平衡的实用建议。
一、确立优先事项面对繁重的学业和丰富的个人生活，大学生需要确立自己的优先事项。
首先，明确学业的重要性，确保自己的学业成绩优秀。
同时，也要留出时间参与社团活动、锻炼身体、发展兴趣爱好和与朋友相聚等。
合理分配时间，合理安排每天的学习和生活，可以使大学生更好地应对学业和个人生活之间的平衡。
二、制定合理的时间管理计划时间管理是实现学业和个人生活平衡的关键。
一个合理的时间管理计划可以帮助大学生更好地安排时间，提高学习效率。
首先，制定一个每天的日程表，包括上课时间、自习时间、休息时间和个人生活时间等。
其次，合理规划每周的任务，将学习任务分解为小目标，逐步完成。
此外，避免拖延症是十分重要的，要学会拒绝一些无关紧要的活动，提高时间利用率。
三、保持良好的身心健康学业和个人生活平衡的关键在于保持良好的身心健康。
大学生面临着各种压力，如学业压力、社交压力等，因此需要采取一些措施来放松自己。
首先，充足的睡眠对于大学生的身心健康至关重要，每天保持7-8小时的睡眠时间。
其次，定期参加体育锻炼，比如慢跑、游泳或瑜伽等，可以缓解压力，提高身体素质。
此外，还要保持均衡的饮食，多摄入新鲜水果和蔬菜，避免过度依赖垃圾食品。
四、积极与他人沟通积极与他人沟通是实现学业和个人生活平衡的一种重要方式。
大学生面对各种问题和困扰时，可以寻求他人的帮助和支持。
与父母、朋友以及辅导员进行交流，分享自己的困惑和压力，可以获得理解和支持，有助于缓解焦虑。
此外，多参加社交活动，结交不同的朋友，可以拓宽自己的人际关系圈，丰富个人生活。
五、培养自我管理能力大学生应该培养自我管理能力，学会自律和自我控制。
学会制定学习计划，合理规划时间，遵守学习计划，有效提高学习效率。
此外，要学会处理优先事务，优化自己的时间管理技巧，避免时间的浪费。
小学生如何处理学业与兴趣的平衡在小学生的学习生涯中，他们不仅需要完成学校的学业任务，还有自己的兴趣爱好。
然而，如何平衡学业和兴趣是一个需要小学生及其家长共同思考和解决的问题。
本文将介绍一些小学生如何处理学业与兴趣的平衡的方法。
1. 制定学习计划小学生可以与家长一起制定学习计划，将每天的学习时间合理分配。
在制定计划时，需要考虑到学校的作业量和个人的学习能力，确保能够完成学校的学习任务。
此外，还可以将一些时间留给兴趣爱好的发展，如阅读、绘画、音乐等。
通过制定学习计划，小学生可以有规律地安排时间，更好地平衡学业和兴趣。
2. 提高学习效率为了更好地平衡学业和兴趣，小学生需要提高学习效率。
学习效率指的是在有限时间内取得更好的学习成果。
小学生可以通过以下几点提高学习效率：a. 注意力集中：集中注意力，专心听讲和做作业，可以更有效地掌握知识。
b. 合理安排作息时间：保证充足的睡眠和休息时间，以保持良好的精力和学习状态。
c. 学会总结与归纳：学习新知识后，及时总结与归纳，深化记忆并提高理解能力。
d. 制定学习目标：设定明确的学习目标，分步骤进行学习，有助于提高学习效率。
通过提高学习效率，小学生能够更好地处理学业和兴趣之间的平衡。
3. 寻找兴趣的延伸小学生可将学校的学习内容与自己的兴趣结合起来，寻找兴趣的延伸。
例如，如果小学生对科学感兴趣，可以选择阅读科学相关的书籍，丰富自己的知识；如果小学生喜欢绘画，可以将学习中的知识运用到绘画作品中，提高学习的趣味性。
通过将学习与兴趣相结合，小学生可以更好地平衡学业和兴趣。
4. 合理安排课外活动除了学校的学习任务和个人的兴趣爱好，小学生还需要参加一些课外活动，如体育运动、音乐课程、绘画班等。
家长可以帮助小学生合理安排课外活动的时间，确保既能参与丰富多彩的课外活动，又不影响正常的学习进程。
课外活动可以提高小学生的综合素质和兴趣发展，对促进学习进步和提高学习动力有积极的作用。
5. 家长陪伴与指导家长在小学生的学业与兴趣发展中起着重要的作用。
迈向新平衡学习
[摘要]美国21世纪技能联盟10年来的研究．提出了“21世纪学习框架”．致力于为开创美好生活而学习的“新平衡学习”范式。
该范式从社会转型的实际出发．在学习系统各个侧面努力实现平衡协调。
依据质疑解难的两条学习途径。
在传统核心科目与跨领域主题领域聚焦培育三套21世纪技能。
完善课程标准和学业评估要求。
创设有效的学习环境，转变教师角色．尤其倡导以探究、设计与合作为特征的新项目学习方式。
[关键词]21世纪学习框架；21世纪能力：新平衡学习：新项目学习法
[文献标识码]A
[文章编号]1672—0008(2011)06—0079—09
一、引言
教育、经济、公平、能源和环境(“5E”)是全球生活质量的基本问题．也是“国民幸福指数”(GNH)之关键。
联合国教科文组织10余年来一直在倡导为“可持续未来而学习与教学”(teaching and learning for a sustainable future)。
国内最近也有学者倡导确立“绿色学习“(G-Learning)概念。
21世纪学习究竟向何处去?其实，早在1979年，“罗马俱乐部”就在著名世界趋势报告《学无止境》中提出人类社会存在着“维持性学习”和“革新性学习”两种类型的学习．为了摆脱增长的极限．人类社会必须将从维持性学习逐渐过渡到革新性学习为主．后者是以预期和参与为主要特征的。
相应的．新技术革命和第三次浪潮的鼓吹者托夫勒也曾经提出了这样的观点：21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习、不能学习和需要回炉学习的人。
到了21世纪真正到来的时候．这一类研究更是波峰迭起。
美国劳工部在1991年发布了调查报告．该调查得出的结果是学校教育应该为学习者打好三个基础和培养五种能力。
三个基础分别是(1)基本技能：读、写、完成算术和数学运算、听和说；(2)思维技能：创造性地思考、作出决策、解决问题、想象，知道如何学习和进行推理；(3)个性品质：有责任感、自尊、有社交能力、自我管理、正直和诚实。
五种能力分别是(1)资源能力：确定、组织、规划和分配资源；(2)人际关系能力：与他人共同工作；(3)信息能力：获取和使用信息；(4)系统能力：理解复杂的相互关系：(5)技术能力：运用多种技术工作。
由著名研究机构美国北方中央教育实验室(NCREL)和Metiri集团九位专家共同主持，采用访谈、问卷、文献调研与观念综合等多种研究方法，汇集了研究者、理论家和专业组织与部门的各种智慧，经过历时两年的调研、起草与修改，于2003年公布的这份80页的报告(有100多篇参考资料)．完整的名称是《面向21世纪学习者的21世纪能力：数字时代的基本素养》。
数字时代的基本素养、
创造革新思维、有效的沟通和高效能产出共22条技能作为21世纪能力。
文章将要评述的是由“21世纪技能联盟”(Partnership for21st Century Skills)10年来所做的一系列研究．尤其是其提出的“21世纪学习框架”。
21世纪技能联盟是美国一个全国性的公私合作组织，成立于2002年，主要由一些教育、企业、政府部门的人员组成．包括美国教育学会、美国视导与课程学会、时代华纳基金会、苹果电脑公司、思科系统公司、戴尔计算机公司和微软公司等．该组织的宗旨在于创设一个在现有的教育体制中整合21世纪技能的成功学习范式．以帮助每个学生成为21世纪杰出的公民和劳动者。
该组织从2002起就陆续推出了关于21世纪学习的各种报告．直至2009年最新修订了“21世纪学习框架”。
该组织所属的标准评估与开发委员会两位主席Bernie Trilling和Charles Fadel于2009年合作编写了《21世纪能力——为享受美好时代的生活而学》一书．该书的出版收到了广泛的好评．并且还将在2012年出版修订版。
新近，由James Bellanca和Ron Brandt合作主编了《21世纪能力——反思学生如何学习》．邀请包括加德纳等人在内的20余位知名专家对十五个主题进行讨论。
21世纪技能联盟主席Ken Kay为该书撰写了“前言”
21世纪技能：为什么需要．它们是什么以及如何培育。
这些都表明有关21世纪能力的研究有了一些新的共识．并且仍然是一个值得关注的热点话题．文章主要介绍21世纪技能联盟和BemieTrilling等人提出的“新平衡学习”范式，以期为深化我国的教育改革提供借鉴。
二、新平衡学习的要义：形成连续统—体
“21世纪技能联盟”的研究认为．21世纪的学习正在加速转向一种新平衡．具体如图1所示。
图中左边部分为我们司空见惯的教学现状．显而易见．它们难以让学生在新世纪获得成功。
当前．整个教育发展的趋向是力图满足当今时代所需的最紧迫的技能(如问题解决、富有创造力和创新性、沟通、合作、灵活性等)。
因此，教育实践的重心开始移向了图中的右边部分。
值得注意的是．图中的每一项特征并非只能是二选一或是与非的取舍。
它们应该是依据实际情况作出平衡协调的连续统一体。
例如。
覆盖内容与落实过程不是截然对立的，年级分层和按需学习也不是水火不容。
两种趋向必须携手并进．平衡和谐，以保证每个学习者达到掌握21世纪能力的要求。
三、新平衡学习的背景：社会转型
种种转变与挑战不断地对教育提出更新更高的要求．为了拥有这种专家型的知识工作者．每个国家都需要一个能够产生他们的教育体制。
因此．教育成为了21世纪生存的关键．尤其是学校教育必须为此做出转变．通过改变教与学．有效地促进学习者的学习．使之能够应对所处时代的任何挑战。
(一)不同时代价值链的变化
众所周知，人类社会在经历了农业时代、工业时代之后，已飞速迈入了知识时代。
工业时代的价值链是：开采一制造一装配一销售一配送一产品(和服务)．聚焦于将自然资源转变为人们使用的日常产品(如汽车、汽油等)：知识时代价值链则是：数据一信息一知识一专长一销售一服务(和产品)，侧重将信息、专长、技术创新等转变为人们所需的服务(如医疗，手机覆盖等)。
这就意味着，制造业经济正向着服务业经济迅速演变，知识经济的崛起，从基于机器、厂房、制造的工业经济转向基于数据、信息、知识和专长的知识经济，这对世界经济变革与人们日常生活都产生了巨大的影响。
在知识时代里生产劳动会继续减少．基于知识服务会继续增长．因此对能胜任知识性工作的劳动者需求大大增加．这就要求个体的学习做出相应的改变．
(二)工作方式与类型的变化
21世纪的工作要求具有新的更高程度的综合技能．那些要求日常操作和常规思维技能的工作正在让位于包含高层次知识和应用技能的工作．例如专家思维和复杂沟通(见图2)。
前者的工作性质往往是“基于规则的、程序的、操作的，普通的环境适应性与人际适应性”．例如流水线工人、图书管理员、司机、服务员等；后者则包含更多的“抽象解决问题”、“思。
