高中数学学习方法
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高中数学的学习方法有哪些?高中数学是自学的重点科目,对学生逻辑思维能力和抽象思维能力要求较高,其学习方法也需与初中阶段有所区别。
以下从多个层面实验的方法,帮助学生在完全掌握基础知识的同时进阶思维能力,最终实现考出理想成绩。
一、夯实基础极为关键高中数学知识点环环相扣,需要扎实的基础作为支撑。
1. 课前预习:泛读课本,提前了解新知识,并尝试解答课本例题,可以提高课堂效率,更易理解老师讲解的内容。
2. 课堂认真听讲:大胆思考老师的讲解,并尝试用自己的语言归纳总结,将知识点串联起来,形成完整的知识体系。
3. 及时巩固练习:课后及时完成作业,并尝试做一些课外练习,加深对知识点的理解和应用,尽量避免遗忘。
4. 错题整理分析:将做错的题目整理成错题集,找出错误的原因,并针对性地再练习,尽量避免犯同样的错误。
二、掌握解题技巧,提升思维能力1. 理解概念和定义:透彻理解数学概念和定义是解题的关键。
要特别注重概念之间的联系,理解概念的内涵和外延,并能灵活运用。
2. 培养逻辑思维能力:高中数学特别注重逻辑推理,需要学生具备分析问题、解决问题的能力。
要学会运用数学原理和方法,通过逻辑推理和演绎得出结论。
3. 掌握解题方法技巧:高中数学有很多常用的解题方法和技巧,需要学生学习和掌握。
例如,配方法、因式分解法、换元法、待定系数法等。
4. 重视解题步骤和过程:解题的过程不仅是得到答案的过程,更有用的是锻炼思维的过程。
要注重解题步骤的严谨性和逻辑性,并养成良好的解题习惯。
三、注重思维训练,突破学习瓶颈1. 多做练习,总结经验:通过大量的练习,系统地总结解题方法和技巧,并形成自己的解题思路和方法。
2. 思维碰撞,互相启发:与同学一起商讨问题,碰撞出思想的火花,可以拓宽思路,找到更有效的解题方法。
3. 请教老师:遇到难题时,及时请教老师,寻求帮助,并虚心接受老师的指导和建议。
4. 创新解题思路:不要拘泥于课本上的解题方法,尝试用不同的方法解决问题,重视培养创新思维能力。
高中数学有效的学习方法高中数学有效的学习方法高中数学有效的学习方法1 一、勤看书,学研究。
有些“自我感觉良好”的学生,常轻视课本中根底知识、根本技能和根本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“程度”,重“量”轻“质”,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”,变成事倍功半。
因此,同学们从高一开始,增强自己从课本入手进展研究的意识:预习,复习。
可以把每条定理、每道例题都当作习题,认真地重证、重解,并适当加些批注(如数学符号在不同范畴的含义,不同领域之间的关系),举个例子:x+y=0可以是二元一次方程,写成y=-x又可看成一次函数。
特别是可以通过对典型例题的讲解分析^p ,最后抽象出解决这类问题的数学思想和方法,并做好书面的解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律,以便推广和灵敏运用。
另外,希望你们要尽可能独立解题,因为求解过程,也是培养分析^p 问题和解决问题才能的一个过程,同时更是一个研究过程。
二、注重课堂,记好笔记。
首先,在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。
听当然是主要的,听能使注意力集中,注意积极考虑、分析^p 问题,要把教师讲的关键性部分听懂、听会。
进步数学才能,锻炼自己的思维,主要也是通过课堂来进步,要充分利用好课堂这块阵地,学习数学的过程是活的,在随着教学过程的开展而变化,尤其是当教师注重才能教学的时候,教材是反映不出来的。
数学才能是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法那么,会做一个习题,都应该从不同的才能角度来培养和进步。
课堂上通过教师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联络等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。
其次,听的时候不能光听,为了往后复习,应适当地有目的性的记好笔记,领会课上教师的主要精神与意图。
科学的记笔记可以提45钟课堂效果。
再次,假设数学课没有一定的速度,那是一种无效学习。
学好高中数学的学习方法数学语言在抽象程度上突变;不少同学反映,集合、映射等概念难以理解,觉得离生活很远,好像很难理解.下面是我为大家带来的学好高中数学的学习方法5篇,盼望大家能够喜爱!学好高中数学的学习方法11、培育良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括制定学习方案、课前预习、用心上课、准时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
(1)制定方案明确学习目的。
合理的学习方案是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。
方案先由老师指导督促,再肯定要由自己切实完成,既有长远准备,又有短期支配,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。
(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。
课前预习不仅能培育自学力量,而且能提高学习新课的爱好,把握学习的主动权。
预习不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。
(3)上课是理解和把握基本学问、基本技能和基本方法的关键环节。
“学然后知不足”,上课更能用心听重点难点,把老师补充的内容记录下来,而不是全抄全录,顾此失彼。
(4)准时复习是提高效率学习的重要一环。
通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念学问体系的理解与记忆,将所学的新学问与有关旧学问联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新学问由“懂”到“会”。
(5)独立作业是通过自己的独立思索,敏捷地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新学问的理解和对新技能的把握过程。
这一过程也是对我们意志毅力的考验,通过运用使我们对所学学问由“会”到“熟”。
(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对学问理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。
解决疑难肯定要有锲而不舍的精神。
做错的作业再做一遍。
对错误的地方没弄清晰要反复思索。
实在解决不了的要请教老师和同学,并要常常把易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的学问,长期坚持使对所学学问由“熟”到“活”。
高中数学开窍最快方法
高中数学开窍的最快方法有:
1.认真听课:上课认真听讲,不放过任何细节,是数学学习的重要步骤。
在
听课时,应该全神贯注,努力理解并掌握老师所讲解的内容。
2.做好笔记:在课堂上或自学时,应该做好笔记,把重要的知识点、公式、
例题等记录下来,以便于后续复习和巩固。
3.多做练习:数学是一门需要大量练习的学科,通过大量的练习可以加深对
知识点的理解和掌握,提高解题能力和思维水平。
4.学会总结:在学习过程中,应该学会总结和归纳所学内容,把知识点串联
起来,形成完整的知识体系。
5.寻求帮助:如果遇到不懂的问题,应该及时向老师或同学请教,不要拖延
或放弃。
同时也可以查阅相关资料或网上搜索,寻找答案和方法。
6.培养兴趣:对数学的兴趣可以激发学习的动力和积极性。
可以尝试通过解
决一些有趣的数学问题、阅读数学家的传记和数学发展史等方式来培养对数学的兴趣。
7.合理安排时间:学习数学需要一定的时间和精力投入,应该合理安排时
间,保证充足的学习时间。
同时也要注意劳逸结合,避免过度疲劳。
以上方法仅供参考,具体方法需要根据个人情况而定。
如果在学习数学上遇到困难,建议向老师、家长或同学寻求帮助。
高中数学提高方法
以下是一些提高高中数学成绩的方法:
1. 制定学习计划:制定一个明确的学习计划,包括每天的学习任务、复习计划和时间安排。
这有助于确保你有足够的时间来掌握数学知识,避免在考试前匆忙复习。
2. 课堂积极参与:在数学课上积极参与,认真听讲,做好笔记。
老师会讲解重要的概念、公式和定理,以及解题方法和技巧。
通过积极参与课堂活动,可以加深对数学知识的理解,提高学习效果。
3. 多做习题:数学是一门需要通过大量练习来提高的学科。
多做习题可以帮助你更好地掌握数学知识,熟悉解题方法和技巧,提高解题速度和准确性。
4. 寻找学习资源:除了教材之外,还可以寻找一些数学相关的参考书、习题集、视频教程等学习资源。
这些资源可以帮助你扩展数学知识,加深对概念的理解,掌握更多的解题方法。
5. 建立数学思维:数学不仅是一种工具,更是一种思维方式。
建立数学思维可以帮助你更好地理解数学概念,发现解题思路,提高解决问题的能力。
可以通过做一些有趣的数学问题、参加数学竞赛等方式来培养数学思维。
6. 寻求帮助:如果你遇到了数学难题或者不理解某个概念,不要害羞,及时向老师、同学或者在线学习社区寻求帮助。
他们可以给予你一些提示、解答或者建议,帮助你解决问题,提高学习效果。
7. 保持积极心态:数学是一门需要不断努力和探索的学科,可能会遇到挫折和困难。
但是要保持积极的心态,相信自己能够克服困难,不断挑战自己。
希望这些方法能够帮助你提高高中数学成绩。
高中数学的学习方法数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任.下面是为大家带来的高中数学的学习方法5篇,希望大家能够喜欢!高中数学的学习方法1课前预习一个老生常谈的话题,也是提到学习方法必将的一个,话虽老,虽旧,但仍然是不得不提。
虽然大家都明白该这样做,但是真正能够做到课前预习的能有几人,课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识,不至于到课上手足无措,加深我们听课时的理解,从而能够很快的吸收新知识。
记笔记这里主要指的是课堂笔记,因为每节课的时间有限,所以老师将的东西一般都是精华部分,因此很有必要把它们记录下来,一来可以加深我们的理解,好记性不如烂笔头吗,二来可以方便我们以后复习查看。
如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记,以便课下细细琢磨,直到理解为止。
课后复习同预习一样,是个老生常谈的话题,但也是行之有效的方法,课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识,需要我们在课下进行大量的练习与巩固,才能真正掌握所学知识。
涉猎课外习题想要在数学中有所建树,取得好成绩,光靠课本上的知识是远远不够的,因此我们需要多多涉猎一些课外习题,学习它们的解题思路和方法,如果实在不能理解,可以问问老师或者同学。
学会归类总结学习数学要记得东西很多,尤其是数学公式,而且知识还很散,通常解一道题需要各种公式的配合,如果单纯的记忆每个公式,不但增加记忆量,而且容易忘,此时我们必须学会归类总结,把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。
建立纠错本我们在学习数学的时候可能会经常因为同样一类题目而失分,自己也十分懊恼,其实有办法可以解决这个问题,就是建立纠错本,帮我们经常会出错的题目都集中在一起(当然只要是做错过得都可以记录上),然后空闲的时候看看,考试之前再看看,这样考试的时候出现同类题目再出错的几率就降低好多。
高中数学应该怎么学高中数学怎么学1.建立良好的学习数学习惯,习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。
建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。
高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。
另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
2.多听、多作、多想、多问:此“四多”乃培养数学能力的要诀,“听”就是在“学”,作是“练习”(作课本上的习题或其它问题),也就是把您所学的,应用到解决问题上。
“听”与“作”难免会碰到疑难,那就要靠“想”的功夫去打通它,假如还想不通,解不来就要“问”——问同学、问老师或参考书,务必将疑难解决为止。
这就是所谓的学问:既学又问。
高中数学提高的方法高中数学要想学好确实不容易,但只要踏踏实实,一步一个脚印地跟住老师的步伐,把每个章节的知识点学会了,把相应的题目训练到位了,数学还是不难的。
高中数学不是看会的,而是做会的,是自己研究、琢磨会的,拿到一道题目要敢于动笔写。
做题前首先要把公式记熟了,理解好公式怎么用,然后套公式,数学其实也挺简单的。
数学要想学好,不是靠老师讲几道题就能提高成绩的,关键还是要靠自己做题目,然后总结错题,多反思。
高中数学学习方法1、课前预习:上课前要做预习,课前预习能提前了解将要学习的知识。
2、记笔记:指的是课堂笔记,每节课时间有限,老师一般讲的都是精华部分。
3、课后复习:通预习一样,也是行之有效的方法。
4、涉猎课外习题:多涉猎一些课外习题,学习它们的解题思路和方法。
5、学会归类总结:学习数学记得东西很多,如果单纯的记忆每个公式,不但增加记忆量而且容易忘。
6、建立纠错本:把经常出错的题目集中在一起。
7、写考试总结:考试总结可以帮助找出学习之中不足之处,以及知识的薄弱环节。
高中数学学习方法与技巧一、回归课本,注重基础,重视预习。
学习高中数学的好方法有哪些1.理解概念:数学是一个基础性科目,对于每个概念的理解至关重要。
在学习新知识点时,要确保对相关概念有清晰的理解。
可以通过查阅教科书、参加辅导班或在网上寻找视频教程来帮助自己理解。
2.解决问题:数学是一门注重实践的学科。
通过解决各种不同类型的问题,能够提高自己的数学思维能力和解题技巧。
建议多做习题和模拟考试,同时关注解题过程和策略,找出解题的规律和方法。
3.多做练习:为了巩固已学的知识点,需要花时间做大量的练习题。
可以选择不同难度的习题集,并逐步提高难度。
在做题过程中,要注意分析错题原因,找出自己的薄弱点,并有针对性地进行强化练习。
4.注重基础:高中数学的复杂部分通常是建立在基础知识之上的。
因此,要做好基础知识的学习和掌握。
可以利用课余时间温故知新,回顾数学基础知识点,掌握重要概念和公式。
5.理解定理与公式的证明:高中数学中的定理与公式通常需要通过推理和证明进行。
理解定理的证明过程可以帮助深入理解定理的内容,并提升自己的逻辑思维能力。
6.创造性思维:数学是一门富有创造性的学科。
除了解决传统的数学问题外,也可以尝试找出数学在现实生活中的应用,培养自己的创造性思维。
可以参加数学建模比赛或者进行一些数学探索性的研究。
7.寻求帮助:如果在学习数学的过程中遇到困难,不要犹豫寻求帮助。
可以向老师、同学或家人请教,也可以参加辅导班或向网上的数学论坛发帖求助。
与他人一起交流讨论问题,可以帮助理解概念和解题方法。
8.坚持复习:数学是需要持续学习和巩固的学科。
要定期复习以前学习的内容,巩固知识点,防止遗忘。
可以制定一个复习计划,记住和周期性复习与练习数学概念和技巧。
9.掌握工具和技术:数学学习过程中,可以利用计算器、数学软件以及在线数学资源来辅助学习和解题。
熟练掌握这些工具和技术,可以提高解题效率。
10.尝试多种学习方法:不同的人喜欢不同的学习方法,可以尝试多种方法找到适合自己的学习方式。
有的人喜欢画图解题,有的人喜欢背公式,有的人喜欢通过讲解和教授他人来巩固自己的知识。
如何学好高中数学的方法和技巧学好高中数学需要有一定的方法和技巧。
下面是一些学好高中数学的方法和技巧:1. 良好的基础知识:要学好高中数学,首先要有扎实的基础知识。
需要重点掌握初中所学的数学知识,包括代数、几何、函数、三角等各个方面,这些都是高中数学学习的基础。
2. 刻苦学习:数学是一门需要不断练习的学科。
要学好高中数学,需要勤奋刻苦,多做题,多思考。
每天坚持一定的时间学习数学,保持对数学的兴趣和热情。
3. 注重理解:学习数学不仅仅是死记硬背,更重要的是理解。
要善于分析问题,掌握解题的方法和思路,在解题过程中不断思考、探索,从中得到对数学知识的深刻理解。
4. 多请教老师:学习数学过程中遇到困难和问题时,要多向老师请教。
老师是学习数学的指导者,他们能为学生答疑解惑,提供有效的学习方法和技巧。
5. 多练习真题:高中数学考试不仅考查知识点,还注重解题能力。
要多练习真题,熟悉考试题型和解题方法,提高应试能力。
学好高中数学需要付出大量的努力和时间,需要坚持不懈地学习和钻研。
只有通过不断的学习和总结经验,才能掌握好高中数学的学习方法和技巧,从而取得理想的成绩。
学好高中数学是每个学生都面临的挑战。
不仅要掌握各种数学知识,还要培养逻辑思维和解决问题的能力。
下面是一些更深入的方法和技巧,帮助学生在学习高中数学的过程中更加高效和成功。
6. 深入理解数学概念:学好高中数学需要深入理解数学概念,而不是片面地记忆公式和定理。
学生应该学会将概念与具体的实际问题联系起来,理解概念的本质。
这有助于强化对数学知识的记忆和理解。
7. 建立数学思维:数学思维是一种抽象推理的能力,是数学学习的核心。
为了培养数学思维,学生可以尝试绕开问题,提出不同的解决方案,或者应用已有的数学原理来解决问题。
通过这种方式,可以拓展思维,培养创造性思维与推理能力。
8. 不断强化基本技能:高中数学中,代数运算、几何图形的性质、函数的图象及性质等基础技能是非常重要的。
学好高中数学的方法及技巧:
1.理解基础知识:确保对高中数学的基础知识有深入的理解,包括代数、几何、三角
函数、数列、概率统计等。
理解这些基础知识是学好高中数学的基础。
2.练习解决问题:学习高中数学不仅仅是记住公式和概念,更重要的是学会如何用所
学知识解决实际问题。
通过大量的练习,提高自己的思维能力和解题技巧。
3.制定学习计划:制定合理的学习计划,确保每天有足够的时间来学习和练习数学。
将时间分配给不同的学习任务,如听课、做作业、复习等。
4.做好笔记和总结:做好课堂笔记,记录重要的公式、定理和解题方法。
课后及时总
结所学内容,形成自己的知识体系,有助于加深理解和记忆。
5.参加数学竞赛:参加数学竞赛可以锻炼自己的数学思维和解题能力,同时也可以增
强自信心和兴趣。
6.寻求帮助:如果遇到难以解决的问题,不要害羞,及时向老师、同学或互联网上的
资源寻求帮助。
学习是一个互动的过程,与他人交流可以获得更多的思路和方法。
7.保持积极心态:保持对数学学习的积极心态,相信自己能够取得进步和成功。
遇到
挫折时,要学会调整心态,继续努力。
浅谈高中数学学习方法
很多同学初中数学学得挺好,进入高中,经过三年的学习,结果差距是比较大的。
究其原因,学习方法的差异是导致高中数学成绩差异的主要原因,所以,帮助学生高效地学习高中数学,教会他们正确的学习方法,无疑是交给他们打开高中数学知识宝库的金钥匙,这对发展学生的数学能力,提高高中数学教学效率,将起到事半功倍的作用。
学好数学,首先,调整好学习数学的心理状态,端正学习态度。
积极的学习态度(俯视的心态)产生积极的学习行为,消积的学习态度(仰视的心态)产生消极的学习行为,态度的不同导致反差极大的学习结果。
有同学“仰视”了,发现学习数学是那么让人憔悴,要学的东西源源不断,疲于应付;而“俯视”者却发现高中数学知识纵横交错,有规可循,掌握了就能自由操纵,使自己具备“一览众山小”的能力。
做好打一场艰苦的“持久战”的积极的心理准备。
初中数学知识比较简单,课堂上专心听就能把知识当堂消化,考试前翻一下书,背几个概念、定义、公式,便可轻松获得较好的成绩,这是很多高中同学的亲身经验。
.但是,进入高中以后,高中数学与初中数学大不一样,难度、容量加大,考试题目也较多地出现中、难题,单靠初中那一套方法显然不行,因此,要准备在高中三年级的数学学习中打一场“持久战”。
其次,精心制定好高中数学学习计划,科学利用时间。
制定周密
的学习计划有利于合理安排与科学使用时间,有利于培养形成良好的数学学习习惯,通过实施学习计划又能激发学习的热情,磨炼意志。
现实生活中的种种矛盾总是,不断地冲击着每位同学,这就需要学习者用强烈的情感,坚定的意志去控制、调节或强化自己的理智,排除一切困难和干扰。
强迫自己去执行学习计划这对意志力就是一个很好的磨炼,同时,学习计划获得成功,又会激发起更积极的学习热情。
制定学习计划要切合实际并留有相当余地,否则难以实施便形同虚设,重点是课余时间的安排。
最要注意的是尽量使自己的学习计划与老师进度丝丝相扣,可超前,但决不能落后于老师的教学进度,否则“落后”将处处被动,起不到积极的作用。
在具体执行计划时,应灵活机动,随时根据情况的变化作些适当的调整,以保证计划整体方案的大致落实。
第三,做好预习一一上课一一复习三个学习的基本环节
课前预习。
学生往往在老师的布置下草草应付,不予重视,其实这标志着学生是否是积极主动地学习。
那么,怎样预习高中数学呢?介绍一种程序式预习法。
预习时按一定的程序和步骤,进行系统、完善、循序渐进地预习。
分为看、读、问、记四个程序。
看:即翻看,拿到高中数学书先翻看一遍,走马观花地浏览全貌,粗略了解内容梗概。
读:即阅读。
先用较快速度粗读全文,了解内容概要及主要数学论点;然后再认真细读,深入思考研究,了解全书的重点,理解重要内容,不懂的知识点作下记号,暂时放过。
问:即设问、
质疑。
对书中重点问题作认真思考,加以联系、比较、分析,大胆质疑。
记:即标记。
对难点、疑点作下记号。
预习结束,却留下很多疑点、难点,这为下一步的课堂学习,找到了目标,使下一步的学习有的放矢,提高了学习效率,避免了学习的盲目性和随意性。
课堂学习。
这是学习效率提高的一个阶段,第一点,课前翻翻书是必要的,打预备铃到等老师上课这段时间,为你提供了绝好的学习机会,翻翻以往的问题,翻翻目录、标题,翻翻预习的笔记,有利于加深已有知识的印象,还能查出记忆中的薄弱环节,为将要开始的新课做好最后一分钟的准备,但这往往被同学白白浪费掉,实为可惜。
第二点,课堂中勤于动脑带着预习时的问题,积极思考,听好老师的讲课,把老师讲解的重点问题理解透彻。
上课认真听课是最为重要的,老师讲课同时有声音、动作、表情等全方位的刺激,这时大脑记东西最牢,理解东西最快。
有的同学上课没有认真听,下课自己去看课本,这必然要花费更多的时间与精力,而且教师积累了多年的教学经验提醒大家注意的内容,往往是考试常考的内容,自己看书是很难发现这些的,因此,专心听课不失为聪明者学习的捷径。
第三点,课堂学习中要勤于动手。
动手做好课堂笔记,课堂笔记并非把老师讲的每一句话一字不漏地记下来,在预习的基础上记自己的疑点,记老师补充的重要知识、好的解题思路。
动手做好课堂练习避免许多同学乐看解答而懒于躬身作答,做题时,在独立完成的基础上善于向周围的同学老师交流学习。
课后复习及习题处理。
课后复习分几个层次,第一层次是每节课
后复习,着重理解记忆当天的数学知识点。
第二个层次是单元复习,在完成一个数学知识单元学习后,应自己安排时间对单元知识整理,使之系统化,并适当做一些单元测试题,以达到掌握三基的要求。
第三个层次是考前复习,在系统掌握知识的条件下,通过做一些综合题,提高知识的综合运用能力,但应避免陷入题海,为做题而做题显然是不可取的。
其实好多题目都是同种类型的机械重复,或是差不多题型,只换了一点点条件,对这类题目可只是代表性地做一题,然后在同种类型的题目上写上“同第几题”,这样,既掌握方法,又节约了时间和精力,一举两得,对于一些太简单的,一看便会的题目,略过不做,对一些有价值,比较常见,难度较大的题,不要吝惜时间和精力,一定要认真去做,不懂及时问同学或老师,一直到搞懂为止,至于一些难、刁、怪的题目,放弃。
第四,选择一两本好的数学参考书是必要的,但不必多,主要要适合自己,不要太简,太简的参考书对自己提高不大;也不要太难,太难的参考书,时间花去很多,效果不见得好。
第五,养成“错题汇编”的习惯。
把平时测验、考试中做错的题汇编在一起,经常翻阅经常复习,引以为戒,吸取教训,谨防下次再错。
此法虽简单,若能持之以恒坚持做,三年后,定有丰厚的积累,有空常翻看,这是不少高考数学成绩优秀的同学的成功经验。
以上所谈及的方法,其实对很多同学来说并不陌生,很普通,若能踏踏实实照着去做,根据自己的实际情况,借鉴其中适合自己的部分,融入自己的日常学习之中,并不断完善,最终形成一套自己
的学习方法,持之以恒地贯彻在三年的高中数学学习中,相信勤学加方法必将使成功的路在你脚下延伸。