(完整版)2017南理工考研:分析化学考研高分五重视
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目 录2015年南京理工大学814分析化学考研真题2012年南京理工大学814分析化学考研真题2011年南京理工大学814分析化学考研真题2010年南京理工大学814分析化学考研真题2009年南京理工大学分析化学考研真题2009年南京理工大学分析化学考研真题答案2008年南京理工大学分析化学考研真题2007年南京理工大学分析化学考研真题2006年南京理工大学分析化学考研真题2005年南京理工大学分析化学考研真题及答案2004年南京理工大学分析化学考研真题2003年南京理工大学分析化学考研真题2002年南京理工大学分析化学考研真题2000年南京理工大学分析化学考研真题2015年南京理工大学814分析化学考研真题南京理工大学S2015年硕士学位研究生入学考试试题科目代码:814科目名称:分析化学满分:150分注意:①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在匿画上,写在本试题纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!-、单项选择题(每题2分,共20分)1、用HCI标准溶液滴定NaOH、Na3AsO4(HjAsO,!的?氏1=2、成配=7》皿=11)混合溶液,在滴定曲线上可能出现的pH突跃有:()A、I个B、2个C、3个D、不能确定2、在下列化合物中,用字母标出的4种质子的化学位移值(3)从大到小的顺序是()cA%d c b a B、abed C、d be a D、ad b c3、原子吸收线的多普勒变宽是基于()A、原子的热运动B、原子与其它种类气体粒子的碰撞C、原子与同类气体粒子的碰撞D、外部电场对原子的影响4、欲配制pH=5.1的缓冲溶液.最好选择(>A、一氯乙酸(pK a=2.86)B、氨水(pKb=4,74)C、六亚甲基四胺(pK b=8.85)D、甲酸(pKL3.74)5、关于气相色谱柱温的说法正确的是()A、柱温直接影响分离效能和分析速B、柱温与固定液的最高使用温度无关C、采用较高柱温有利于提高分离度D、柱温应高于混合物的平均沸点’6、下列哪个化合物中魏基红外吸收峰的频率最高?()D,F—C—RIIO814分析化学第£页共4页7、EDTA pH变化的分布状况如下图所示。
南京中医药大学编(高纲号 0654)一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《分析化学(二)》课程是江苏省高等教育自学考试中药学专业(专科段)的一门重要的专业基础课程。
分析化学是研究物质的化学组成、相对含量、状态和结构的分析测试方法,也是许多其他学科获取化学信息的研究手段,更是中药质量控制必备的实验技能。
其任务是培养中药学专业的应考者系统地学习分析化学的基本技术和基本方法,具体了解和掌握分析化学的现状和发展趋势,基本了解和掌握分析过程中存在的问题和解决方法,为中药学后续专业课程的学习奠定基础。
本课程在内容上分为上篇和下篇。
上篇(化学分析部分)主要介绍化学分析方法的基本理论、基本知识及基本操作技术,树立正确的量的概念,使学生具有初步分析问题、解决问题的能力,同时注意培养学生严肃认真和实事求是的科学态度。
下篇(仪器分析部分)介绍近代的各种分离、分析方法的基本理论和操作技能,让学生初步了解中药有效成分结构解析及分析测定的一般方法。
通过本课程的学习,应考者应掌握分析化学的基本理论、基本知识及基本操作技能,并能够理论联系实际,解决分析工作操作中存在的问题。
在学习过程中一定要多思考,并通过做习题来加深对基本理论的理解。
(二)本课程的基本要求通过本课程的学习,应考者应达到以下的要求:1、了解分析化学在中药研究、生产等领域的应用。
2、理解分析化学中各种分析方法的原理、特点,并比较各种分析方法的异同。
3、掌握常用分析方法的操作技术及相关定量计算。
(三)本课程与相关课程的联系本课程的前修课程是有机化学,有机化学介绍有机物的结构和性质,这门课程可以帮助我们了解有机物的性质,以利于下篇仪器分析法的学习。
同时,作为专业基础课程,本课程为以后的中药化学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析等专业课的学习打下良好基础,以便应考者在此基础上进一步学习相关的知识。
二、课程内容与考核目标上篇第一章绪论(一)课程内容本章主要介绍分析化学的定义、任务、作用及分类,试样分析的基本程序以及分析化学的发展与趋势。
一大立党,二大立纲,三大国共要合作,四大领导工农忙,八七枪杆出政权,古田军队要增强,遵义军事与组织,瓦窑堡一起来抗日,洛川全面来抗战,减租减息是关键,六届六中马中化,七大确定毛领导,七届二中转城市,三中一化三改阶段和路线,十三大终于研究好,后来(十四大)市场经济有目标,小平思想成指导,十五大跨世纪,十六大三代表,三中科学发展观,四中和谐最重要1.人民大学考研难度:难(公平,招生规模不大)优势:全国重点,在大学里,金融学的整体实力最强,从早年的黄达到现在的周升业都是金融学的有名人物;各个分科目实力平均,不论是货币银行,证券投资还是国际金融都有一手.地区优势明显,学生素质高。
劣势:官场气息浓厚,思想守旧,老师因为在北京,无心教学,只想出名,常在中央台抛头露面,学校在北京好象算比较破.2.五道口考研难度:难(公平招生规模60人左右)优势:人民银行的嫡系,这一点优势无与伦比,学生水平高,基础条件好(费用也高)注重实际,容易找到工作。
劣势:学校太小,没有大学的气氛,官僚思想严重。
没有固定的老师。
3.西南财经大学考研难度:较难(比较公平,招生规模大:250人左右)优势:全国重点,金融学中的货币银行学在全国最强,从他的硕士招生规模就可以看出来,校园环境好,清净。
同学多,金融系统里校友多,以后有好处。
劣势:不注重数学,思想保守,区位没有优势,近些年走下坡路。
4.上海财经大学考研难度:难(比较公平参加联考招生规模100人左右)优势:全国重点,证券学好,货币银行,国际金融一般,保险也可以,区位优势明显。
劣势:金融学历史短,原来隶属财政部,没有金融学传统,老师水平一般(有一两个还行,比如戴国强)5.北京大学考研难度:难(但是我听说在北京每年都有漏题,不知道是不是真的。
有两个院招金融学硕士,招生规模一般,不大。
)优势:中国最好的大学之一,不用别的,只要是北大,出来就不愁。
地方好,学校景色建设好。
劣势:金融学一般,没有什么高人,经济学家一群,但在金融学方面也只是说说而已,没有什么建树。
2017考研:12大统考联考专业参考书目推荐计算机、历史学、西医综合、中医综合、教育学、心理学、农学、、管理类联考、、经济类联考、等十二个专业都属于统考联考专业。
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880华南理工大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回)科目名称:分析化学适用专业:分析化学共页一.单项选择题(共25题,每空1.5分,共计37.5分)1. 在下列分析过程中,不会出现系统误差的是()A. 过滤时使用了定性滤纸,因而使最后的灰分加大B. 使用分析天平时,天平的零点稍有变动C. 试剂中含有少量的被测组分D. 以含量为99%的邻苯二甲酸氢钾作基准物标定碱溶液2. 下列数据不是四位有效数字的是()=0.1020 C.=10.26 D.Cu%[H+]B.pHA.=11.26[Pb2+]=12.28×10-43. 从精密度就可以判断分析结果可靠的前提是()平均偏差小 D.相对偏差系统误差小 C.A. 随机误差小B.小4. 通常定量分析中使用的试剂应为分析纯,其试剂瓶标签的颜色为()蓝色A. 绿色B. 红色C. 咖啡色D.5. 在下类洗干净的玻璃仪器中,使用时必须用待装的标准溶液或试液润洗的是()容量瓶A. 量筒B.锥形瓶C. 滴定管D.6. 下述情况,使分析结果产生负误差的是()A. 以盐酸标准溶液测定某碱样品,所用的滴定管未洗干净,滴定时内壁挂水珠;B. 测定H2C2O4⋅2H2O的摩尔质量时,草酸失去部分结晶水;C. 用于标定标准溶液的基准物质在称量时吸潮;D. 滴定速度过快,并在到达终点时立即读数7. H 3PO 4的pKa 1~pKa 3分别为2.12,7.20,12.4。
当H 3PO 4溶pH =7.5时溶液中的主要存在形式是( )A. [][]−−>2442HPO PO H B. [][]−−<2442HPO PO HC. D . [][−−=2442HPO PO H ][][]−−>2434HPO PO8. 酸碱滴定中选择指示剂的原则是( ) A. Ka=KHIn ;B. 指示剂的变色范围与等当点完全符合;C. 指示剂的变色范围全部或部分落入滴定的pH 突跃范围之内;D. 指示剂的变色范围应完全落在滴定的pH 突跃范围之内9. 在pH=10时,以铬黑T 为指示剂,用EDTA 滴定Ca 2+、Ma 2+总量时,Al 3+、Fe 3+等的存在会使得指示剂失效,这种现象称为指示剂的( ) A. 僵化 B. 封闭 C. 变质 D. 变性10. 已知某金属指示剂(HR )的pKa=3.5,其共轭酸型体为紫红色,其共轭碱型体为亮黄色。
2020年南京理工大学814分析化学考研精品资料说明:本套考研资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写,2020年考研初试首选资料。
一、南京理工大学814分析化学考研真题汇编1.南京理工大学814分析化学2005-2015年考研真题;其中2005、2009有答案。
说明:分析历年考研真题可以把握出题脉络,了解考题难度、风格,侧重点等,为考研复习指明方向。
二、2020年南京理工大学814分析化学考研资料2.华东理工大学、四川大学编《分析化学》考研相关资料(1)华东理工大学、四川大学编《分析化学》[笔记+课件+提纲]①南京理工大学814分析化学之华东理工大学、四川大学编《分析化学》考研复习笔记。
说明:本书重点复习笔记,条理清晰,重难点突出,提高复习效率,基础强化阶段首选资料。
②南京理工大学814分析化学之华东理工大学、四川大学编《分析化学》本科生课件。
说明:参考书配套授课PPT课件,条理清晰,内容详尽,版权归属制作教师,本项免费赠送。
③南京理工大学814分析化学之华东理工大学、四川大学编《分析化学》复习提纲。
说明:该科目复习重难点提纲,提炼出重难点,有的放矢,提高复习针对性。
(2)华东理工大学、四川大学编《分析化学》考研核心题库(含答案)①南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》单项选择题精编。
②南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》填空题精编。
③南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》简答题精编。
④南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》计算题精编。
⑤南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》图谱解析精编。
说明:本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型,根据历年考研大纲要求,结合考研真题进行的分类汇编并给出了详细答案,针对性强,是考研复习首选资料。
2017南理工考研:分析化学考研高分五重视
专业课在考研中的重要性是不言而喻的,但是要复习好专业课又是考生们遇见的最为艰难的问题之一。
南理工分析化学专业每年的竞争都很大,因此复习好分析化学这门专业课就是影响着考生能否顺利进军南理工。
研途宝南理工考研老师认为,复习好分析化学并不难,关键在于“五重视”。
1. 重视基础
任何一门专业课都是注重基础知识考查的,分析化学也不例外。
专业基础综合科目考试是大学本科阶段专业基础课的综合考试,考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力,侧重考查考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。
这就消除了以往各招生单位自主命题的差别,更注重考查考生的基础知识、基本理论、基本技能。
因此,从考生复习的角度看,建议考生要特别针对考研大纲列出的知识点去复习,要特别注重基础知识。
2.重视笔记
一般来说,有的专业课是不开设专业课考研辅导班的,因此对于外校考生,尤其是外地区考生,专业课笔记就尤为重要。
可以说,笔记是对指定参考书最好的补充。
如果条件允许,这个法宝一定要志在必得。
在具体操作上,建议考生应先复习书本,然后考研参考书目,后总结笔记。
那么如何做好笔记呢?研途宝南理工老师认为做好笔记的基础在于考生对知识的系统掌握程度,或者说是对于整个知识框架、重难点及考点的了解掌握程度。
由此出发,考生在做笔记的时候首先要掌握好这门学科的重难点、知识架构及考点。
有些考生在总结归纳上比较弱,在做笔记的时候也就是比较弱,为此,老师建议这类同学还是借助一些参考书来帮忙。
南理工分析化学的市面资料说少也不少,但要从中挑选一本合适的考研资料确实是有难度的。
由研途宝南理工考研网倾情推荐的《南京理工大学分析化学考研复习精编》(含真题与答案)对于做笔记来说是非常不错的一本专业课参考书,此书含有考试分析、章节重难点解析、考题考点解析及知识框架图和历年考研真题及答案解析等内容,在整个考研复习过程中都可以用上此书,并且在提高复习效果和质量上也是非常有益的。
3.重视真题
历年真题集中体现了该专业学科的专业基础知识、该专业导师群关注的研究方向。
通过纵向比较本专业历年的专业课试题,横向比较不同院系相同专业的历年专业课试题,考生对专业课考试的试卷题型、考查范围和重点内容等会有较为详细的了解。
当然,要选用本专业综合实力最强的历年专业课真题,因为这些真题的质量会更高,对于自己复习提高的效果也更好。
上文中提到的《复习精编》内包含的真题就很不错,并且还附有详细的答案解析,用起来也很顺手。
4.重视理解
专业课复习也要特别注重理解,培养考点意识,学会用标准的方法解答相关问题,并归类整理总结。
由于近几年的专业课考试越来越灵活,很少将书本上的知识点直接作为题目来考核,而且许多题目还是跨章节的,尤其是论述题和材料分析题。
这就要求考生一定要对所考专业课的各章节形成知识网络,无论题目如何出,考生都应该对运用哪部分知识点解题有
清晰的思路和严谨的逻辑性,并且保证答案命中出题人的考核点。
5.重视导师论文
若考生已经锁定了某个导师,那么这个导师近期发表的学术论文对考生有极大的参考价值。
若没有确定导师,该研究生招生单位具体学科相关教授的论文也有很大的参考价值,因为一般真题答案会与这些论文里的学术观点密切相关。
当然,论文也不能全部都看,只选择与考试相关的论文即可,特别是该专业学术带头人的文章,一定要细心研读。
总之,专业课分值很多,考生一定要十分重视。
对于考本专业的考生,不要以为是自己所学的专业就不重视,而是应该在原有知识基础上想办法提高分数,超越竞争对手;而跨专业考生,更要认真对待,扎实复习,取得好成绩。