备课本封面(音乐)

音乐教案（2013～2014学年度上期）学校：绿水镇中心校年级： X年级任课教师： XXXXXXXXXXX人音版一年级下册音乐备课教案目录第1课春天 (1)第2课放牧 (2)第3课手拉手 (3)第4课长鼻子 (4)第5课游戏 (5)第6课美好的夜 (9)第7课巧巧手 (11)第8课时间的歌 (13)人音版一年级下册音乐备课教案第1课春天教学内容：聆听《杜鹃圆舞曲》，聆听《小燕子》，表演《布谷》，表演《小雨沙沙》。

教学目标1、通过聆听歌（乐曲），感受音乐所表现的春天。

2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。

3、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。

4、能编创动作表现歌（乐曲）。

准确地唱歌。

第一课时教学内容：1、聆听《杜鹃圆舞曲》。

2、聆听《小燕子》。

教学过程：1、完整聆听全曲，问：乐曲中你仿佛听到了什么声音？学给同学们听一听。

2、复听乐曲，随着乐曲用手指画图形谱。

3、想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。

4、完整地聆听歌曲《小燕子》。

问：歌中唱出了哪些内容？你想和小燕子说什么？5、听歌曲《小燕子》分小组编创动作。

6、随着复听歌曲的录音，分组表演。

7、小结。

第二课时教学内容：学唱《布谷》、《小雨沙沙》。

教学过程1、完整地感受歌曲的旋律。

让学生跟着音乐拍手、拍腿，感受歌曲的节拍。

听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长？2、听歌曲录音，分小组拉手：听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右方向走，第三段反之，让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。

3、唱会歌曲后再自编动作边唱边表演。

4、课后小结。

第2课放牧教学目标1、通过听《牧童到哪儿去了》、《牧童》，唱《牧童》、《放牛歌》，感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。

2、在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏方法和姿势。

教师备课手册2017—2018学年第二学期
科目：音乐
教师：晏志勇
班级：六年级
塔城市第三小学
教学计划
课题第一课《古风新韵》第一课时《游子吟》
课题第一课第二课时《关山月》《但愿人长久》
课题第一课第三课时《花非花》
课题第二课《月下踏歌》第一课时《转圆圈》
课题第二课第二课时《阿细跳月》
课题第二课第三课时《火把节》《我抱着月光～月光抱着我》
课题第三课《银屏之声》第一课时《滑雪歌》
课题第三课第二课时《Do Re Mi》
课题第三课第三课时《两颗小星星》《爱是一首歌》
课题第四课《美好祝愿》第一课时《拍手拍手》
课题第四课第二课时《明天会更好》
课题第四课第三课时《龙腾虎跃》
课题第五课《快乐的阳光》第一课时《守候这一片阳光》
课题第五课第二课时《榕树爷爷》
课题第六课《神奇的印象》第一课时《火车来了》
课题第六课第二课时《飞天曲》
课题第三课时《海德薇格主题》《瀑布》
课题第七课《放飞梦想》第一课时《我们是朋友》
课题第七课《放飞梦想》第一课时《我们是朋友》
课题第八课同一首歌。

音乐教案模板电子版表格一、教案基本信息•教案名称：_____________________•学科：_____________________•年级：_____________________•教学时间：_____________________•教学目标：_____________________•教学重点：_____________________•教学难点：_____________________二、教学内容1. 教材内容梗概2. 教学资源准备3. 教学活动安排•活动一：_____________________•活动二：_____________________•活动三：_____________________•活动四：_____________________三、教学步骤步骤一：_____________________步骤二：_____________________步骤三：_____________________四、教学评估1. 形成性评估•评估方法：_____________________•评估内容：_____________________•评估标准：_____________________2. 总结性评估•评估方法：_____________________•评估内容：_____________________•评估标准：_____________________五、教学延伸1. 相关知识链接•链接一：_____________________•链接二：_____________________•链接三：_____________________2. 扩展活动建议•活动一：_____________________•活动二：_____________________•活动三：_____________________六、教学反思以上是关于音乐教案模板电子版表格的内容，供各位老师参考和使用。

教案本备课本封面含内页教案编写日期：2024年9月教案版本：第一版一、教案封面1. 教案名称：《教案本备课本封面含内页》2. 编写人：综合性教案编辑专员3. 编写日期：2024年9月4. 版本：第一版二、教案内页1. 课程名称：综合课程2. 课程年级：一年级3. 课时：45分钟4. 教学目标：知识与技能：培养学生对各个学科的基本概念和知识的理解和运用能力。

过程与方法：培养学生主动探究、合作学习的能力。

情感态度与价值观：培养学生的创新意识、实践能力和责任感。

三、教学内容1. 第一节：课程介绍与学习目标介绍综合课程的特点和意义。

明确学习目标和期望成果。

2. 第二节：学科知识概览分别介绍各个学科的基本概念和知识点。

引导学生了解学科之间的联系和相互作用。

3. 第三节：学习方法与技巧介绍有效的学习方法和技巧。

培养学生自主学习的能力和习惯。

4. 第四节：课程实践与探究组织学生进行课程实践和探究活动。

引导学生运用所学知识解决实际问题。

四、教学资源1. 教案本备课本封面2. 综合课程教学大纲3. 各个学科的基本概念和知识点资料4. 学习方法和技巧指导资料5. 课程实践和探究活动指导资料五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度和表现。

2. 学习成果：评估学生在课程学习中的成果和进步。

3. 课程实践和探究活动：评价学生在实践和探究活动中的表现和成果。

教案本备课本封面含内页（续）六、教学过程1. 导入：通过引入有趣的实例或问题，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 知识传授：采用讲解、演示、讨论等方式，向学生传授学科知识和概念。

3. 实践操作：组织学生进行实验、操作或实践活动，巩固所学知识。

4. 互动交流：鼓励学生提问、分享想法和经验，促进师生之间的互动和交流。

5. 总结与反思：通过总结课堂内容和活动，帮助学生巩固所学知识，并鼓励学生进行自我反思。

七、教学策略1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思维和创造力。

音乐作业本四线三格word模板
简介
本文档提供了一个音乐作业本的四线三格Word模板，适用于学生们在研究音乐时记录练和作业的需要。

该模板具有简洁明了的设计，方便使用和打印。

模板特点
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如何使用模板
3. 编辑内容：在每个空白区域中填写音符和音乐内容，可以使用键盘输入或手写输入。

4. 打印或保存：在完成编辑后，可以选择打印模板以获得纸质版，或将其保存为电子文档。

注意事项
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