部编版五年级语文上-积累与运用专项

部编版语文五年级上册总复习《积累与运用》专项复习一、日积月累。

1．故人西辞黄鹤楼，。

2．莫等闲，，空悲切。

3．，一寸光阴不可轻。

4．多少事，从来急；，。

，只争朝夕。

5．盛年不重来，。

及时当勉励，。

6．七夕今宵看碧霄，。

7．欲穷千里目，。

8．夫君子之行，，，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

9．，戒奢以俭。

10．由俭入奢易，。

11．一粥一饭，；，恒念物力维艰。

12．西塞山前白鹭飞，。

13．问渠那得清如许？。

14．，此日中流自在行。

二、根据课文填空。

1．美哉，我少年中国，！壮哉，，与国无疆！2．敏而好学，。

3．知之为知之，，是知也。

4．默而识之，，。

5．余尝谓：读书有三到，，，。

6．少年智则，少年富则，少年强则，少年独立则，则国自由，则国进步，则国胜于欧洲，则国雄于地球。

7．，家祭无忘告乃翁。

8．，西湖歌舞几时休？9．我劝天公重抖擞，。

10．明月松间照，。

11．姑苏城外寒山寺，。

12．，，聒碎乡心梦不成。

14．夕阳斜照西山时，。

成群结队的大雁，。

1.对《白鹭》内容的理解和赏析有误的两项是（）。

A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

2.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

”为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠？。

3.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

”这句话的意思是？。

4. “全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

”对这句话正确的理解是（）。

A．桂花一年四季散发着迷人的香气。

B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。

5.“但悲不见九洲同”的含义是（）。

A．但是我因为看不到国家的统一而悲哀。

B．我仅仅因为看不到国家的统一而悲哀。

部编本五年级语文上册-积累与运用学校:___________姓名：___________班级：___________ 1．（2022·江苏淮安·五年级期末）下列诗句表达了作者高洁、自信品质的一项是（）A．居高声自远，非是藉秋风。

B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

D．问渠那得清如许？为有源头活水来。

2．（2022·江苏省泰州市实验小学五年级期末）下列说法不正确的一项是（）A．课文《慈母情深》中作者对母亲工作的场景进行了详尽的描述，突出了母亲挣钱不易，体现了母亲对子女无私的爱。

B．《圆明园的毁灭》写圆明园昔日辉煌是为表现它被毁的损失不可估量。

C．说明性文章不以“说明白了”为成功，而以“说具体、生动”为成功。

D．《父爱之舟》一文介绍了在“我”梦中出现的住旅店、逛庙会等场景。

3．（2022·江苏省泰州市实验小学五年级期末）下列表述有误的一项是（）A．“书籍是全世界的营养品”，这句话是莎士比亚的名言。

B．颜真卿是初唐著名书法家，《九成宫醴泉铭》是其代表作之一。

C．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”提醒我们：要珍惜时间、勤奋学习。

D．阅读时，品味印象深刻的场景，可以帮助我们体会作者的思想感情。

4．（2022·江苏宿迁·五年级期末）下列对课文内容表述有误的一项是（）A．《四季之美》细腻地写出了四季的独特韵味，表达了作者对大自然的热爱。

B．《冀中的地道战》介绍了冀中地道战出现的原因、地道作用、地道的式样及特点。

C．《父爱之舟》是一篇回忆性小说，课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活在场景，表现了父亲对作者无微不至的爱。

D．《将相和》根据汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写。

5．（2022·江苏·长江路小学五年级期末）与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相同．．的一项是（）A．爱人若爱其身。

部编语文五年级上册积累与运用练习及答案部编语文五年级上册积累与运用练一、日积月累。

1.故人西辞黄鹤楼，不再回来。

2.不要虚度光阴，空虚地悲伤切痛。

3.一寸光阴不可轻视。

4.多少事情，总是紧急的；只争朝夕。

5.盛年时光不会重来，应该及时努力。

6.今晚的七夕，看着碧蓝的天空。

7.想要看到千里之外的景象，需要有远大的志向。

8.君子的行为，必须要有淡泊的心态，才能明确自己的志向；必须要有宁静的心态，才能取得长远的成功。

9.要戒除奢侈，保持节俭。

10.从俭朴开始，走向奢侈容易。

11.一份简单的粥和饭，要时刻牢记物力维艰。

12.白鹭在西塞山前飞翔。

13.问清流，哪里有如此清澈？14.今日在河中游泳是自由自在的。

二、根据课文填空。

1.我年轻的中国，多么美好！我与国家无限相连！2.聪明好学，能够获得更多的知识。

3.知道自己知道什么，这才是真正的知识。

4.默默地理解，才能真正掌握知识。

5.读书有三个阶段：初学时，要认真研究，不能草率；得到一定的知识后，要不断思考，不断提高；最后，要学以致用，将所学知识应用到实际生活中。

6.年轻人有智慧，就有财富；年轻人有力量，就有强大的国家；年轻人有独立精神，就能够拥有自由的国家，进步的国家，胜过欧洲，强大于全球。

7.祭祀祖先时，不能忘记告诉父亲的父亲。

8.西湖上的歌舞何时才能结束？9.我希望上天能够重振精神，让我们不断进步。

10.明月照在松树间。

11.在姑苏城外的寒山寺，有一种宁静的气息。

12.青山前面的白鹭飞翔，打破了乡村的宁静。

13.白鹭是一首诗，让人感受到自然之美。

14.夕阳斜照在西山上，成群的大雁飞过。

15.读书人必须要有品德、知识、修养。

三、根据要求回答。

1.对《白鹭》内容的理解和赏析有误的两项是（）。

A.错误。

文章通过赞美白鹭，表达了作者对平凡之美的热爱。

B.正确。

文章开头从白鹭的外貌、形态特点入手，赞美白鹭。

C.正确。

文章最后作者说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，强调了白鹭内在的、质朴的美，使文章更有哲理。

五年级上册语文期末专项复习三——积累运用与课文理解时间:90分钟满分:100分一、将下列名言名句补充完整。

(15分)1.及时当勉励，。

2.多少事，；，光阴迫。

，只争朝夕。

3.夫君子之行，，俭以养德。

4. ，戒奢以俭。

5.由俭入奢易，。

6.一粥一饭，；，恒念物力维艰。

7. ，不耻下问。

8.知之为知之，，是知也。

9.默而识之，，诲人不倦。

10.盖士人读书，第一要有，第二要有，第三要有。

二、积累与运用。

(8分)1.“，”，诸葛亮的这句话总让我想起那些不慕名利、向往宁静生活的人。

2.“，”告试我们:不要每天吃饱了就什么都不做，不要浪费一点儿时间放弃用功。

3.老师经常用“盛年不重来，”来提醒我们时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

4.每当同学们读书不专心时，老师就提醒我们“读书有三到，谓、、。

三、根据课文内容填空。

(36分)1.那的蓑毛，那全身的结构，那的长喙，那的脚，则嫌长，则嫌短，则嫌白，则嫌黑。

2.白鹭实在是一首诗，。

3.《落花生》的作者是。

课文主要写了、、、四件事。

文章的结构安排很有特色，详略得当，其中详写了。

这样的写法可以。

4.《少年中国说(节选)》中以龙喻少年中国的句子是“，”。

5.美哉，，与天不老!壮哉，，与国无疆!6《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的和修遭侵略者肆意践踏而的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的，对侵略者野蛮行径的。

7.《山居秋瞑》中点明时间、地点、季节环境的诗句是“，”。

8.月落乌啼霜满天，。

9. ，但悲不见九州同。

10.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”出自清代词人的名作《》。

这句词的意思是。

11.夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实。

12.在丰收的秋季，黄昏时，看到乌鸦从头顶飞过，我想起了《》中的句子:秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是急急匆匆地朝里飞去。

四、把古诗补充完整。

4积累与运用考点梳理卷（第四单元）时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。

A．悲哀．(āi)疆．域(jāng)杭．州(háng) 美哉．(zhāi)B．抖擞．(shǒu) 剔．透(yì) 灰烬．(jìn) 飞泻．(xiè)C．齐喑．(yīn) 辉煌．(huáng) 哽．咽(gěng) 矛盾．(dùn)D．汴．州(xià) 海域．(yù) 舀．汤(dǎo) 奉．命(fèng)2．[字形]读拼音，写词语。

侵略者chuǎng rù()圆明园，他们yǒu shìwúkǒng()，能拿走的tǒng tǒng()拿走，不能拿走的就砸碎、xiāo huǐ()。

园中gōng diàn()、景点等建筑物，面目全非，昔日的hóng wěi()建筑化为灰烬。

3．[字音]“砻”的读音可能与下列哪个字相同或相近？() A．聋B．碧C．磨D．岩4．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。

A．毁灭漫游九洲奇珍异宝B．象征搬运祭祀众星拱月C．饱览罪证边僵诗情画意D．境界仿照拘束兴高彩烈5．[字义]“死去元知万事空”中“元”的意思是()。

A．本来B．为首的C．开始的D．构成一个整体的6．[感情色彩]下列词语中，感情色彩完全相同的一项是()。

A．持之以恒诡计多端举世闻名B．得意忘形处心积虑文质彬彬C．博古通今料事如神才华横溢D．国泰民安丧尽天良民不聊生7．[标点符号]下列句子中，标点符号使用正确的一项是() A．按照传统习俗，建造竹楼先要选好地方、打好地基、再立柱架梁。

B．元宵节到处张灯结彩：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，每盏里面都有小铃会叮叮作响。

C．“爸爸！”我急切地问道：“为什么？”D．如果你是一棵树，就洒下一片阴凉。

如果你是一泓温泉，就滋润一方土地。

部编版五年级语文上册积累背诵与课文理解专项测试及答案一、名句。

（共44分）（一）名句积累。

（15分）1.[背诵]根据所学知识填空。

（13分）（1）王师北定中原日，。

（2）月落乌啼霜满天，。

（3）西塞山前白鹭飞，。

（4）向来枉费推移力，。

（5）盛年不重来，。

及时当勉励，。

（6）夫君子之行，，俭以养德。

，非宁静无以致远。

（7），，是知也。

（8）盖士人读书，第一要，第二要，第三要。

2.[背诵]根据所学知识连线。

（2分）垂緌饮清露天光云影共徘徊七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥青箬笠，绿蓑衣流响出疏桐半亩方塘一鉴开斜风细雨不须归（二）名句理解。

（19分）1.[理解]根据语境填写诗文名句。

（17分）（1）《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“，。

”（2）林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是“，。

”（3）说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句“，”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“，”。

（4）葛洪用“，”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。

（5）我们只有不断学习与积累，才能获得多方面的知识。

正如朱熹所说的“？”。

（6）我们的老师把《论语》中的“，，”作为自己为人师表的格言。

（7）“敏而好学，不耻下问”告诉我们学习要和。

2.[理解]下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（）。

（2分）A.死去元知万事空，但悲不见九州同。

B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

D.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

（三）名句运用。

（10分）1.[运用]风雪交加的一个夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子：“风一更，雪一更，，。

”2.[运用]新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道：“，。

”3.[运用]吃饭时，小明把米饭都弄到了地上，爸爸见了，教育他说：“一粥一饭，；，。

”4.[运用]玲玲上课时很不认真，她总是觉得自己还小，以后再学也来得及。

五年级上册期末总复习专项训练-积累与运用专题一．背诵与积累。

1.我劝天公重抖擞，___________________。

2.王师北定中原日，_______________。

3.姑苏城外寒山寺，___________________。

4.非淡泊无以明志，_________________。

5.少年易老学难成，_______________。

6.圆明园中，有_____的殿堂，也有_______的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着________的山乡村野。

7.《长相思》是______代______写的其中“风一更，雪一更，_________，________”表达了作者思乡之情8.从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫等闲，_______，空悲切。

”我体会到钓鱼的乐趣，“青箬笠，绿蓑衣，___________。

”我知道古代乞巧节时妇女们都会：“__________，__________。

”二．古诗词填空。

1.__________________________，添得黄鹏四五声。

(曾几《三衢道中》)2.但使龙城飞将在，_________________________。

(王昌龄《出塞》)3.黄河远上白云间，_________________________。

王之涣《凉州词》)4.__________________________，古来征战几人回 (王翰《凉州词》)5．_________________________，客舍青青柳色新。

(王维(送元二使安西》)三．填空1.“_____________________，穿尽红丝几万条”写的是__________节的习俗，与这个节日有关的民间故事是《________________》。

2.鹰隼试翼，____________。

__________________，________________，矞矞皇皇。

干将发硎，____________。

部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。

A．嗜．好(sì) 挨．近(āi)眸．子(móu) 黛．色(dài)B．长喙．(huì) 垂蔓．(wàn) 咂．嘴(zā) 镜匣．(xiá)C．榨．油(zhà) 眼睑．(jiǎn)嫌．弃(xián) 嵌．入(qiàn)D．享．受(xiǎnɡ) 清澄．(dèng) 半亩．(mǒu) 杭．州(háng)2．[字形]下列词语书写完全正确的一项是()。

A．精巧孤独糕饼美中不足B．适宜忘确吩付神气十足C．悠然恩慧配和香飘十里D．桂花身段寻常爱暮之心3．[字义]下列句中加点字的意思是()。

全年，整个村子都浸．在桂花的香气里。

A．侵略B．逐渐C．浸泡D．渗透4．[造字法]“鸣”字的造字方法是()。

A．象形B．指事C．会意D．形声5．[词义]下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是() A．花生的价钱便宜．．。

．．。

他总想占公家的便宜B．他的谈吐温和．．，四季如春。

．．。

昆明的气候温和C．天上的白云，姿态．．万千。

芙蓉花给我们展现了不同的姿态．．。

D．花生成熟．．了，你们也不能立刻分辨出来它有没有果实。

教育局创办青少年活动中心的各项条件都成熟．．了。

6．[修辞手法]下列句子中，修辞手法和其他三项不同的是() A．桂子花开，十里飘香。

B．他的卧室只有巴掌那么大。

C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

7．[关联词语]下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是()A．他不但学习很优秀，而且身体也很好。

B．因为他下了苦功，所以成绩有了提高。

C．即使明天的天气很好，我们也要去公园游玩。

D．虽然我做了充分准备，但是这次试验还是没有成功。

8．[判断病句]下列句子中，没有语病的一项是()A．读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。

课文、诗文默写积累与运用专项测试卷一、日积月累。

1．故人西辞黄鹤楼，。

2．莫等闲，，空悲切。

3．，一寸光阴不可轻。

4．多少事，从来急；，。

，只争朝夕。

5．盛年不重来，。

及时当勉励，。

6．七夕今宵看碧霄，。

7．欲穷千里目，。

8．夫君子之行，，，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

9．，戒奢以俭。

10．由俭入奢易，。

11．一粥一饭，；，恒念物力维艰。

12．西塞山前白鹭飞，。

13．问渠那得清如许？。

14．，此日中流自在行。

二、根据课文填空。

1．美哉，我少年中国，！壮哉，，与国无疆！2．敏而好学，。

3．知之为知之，，是知也。

4．默而识之，，。

5．余尝谓：读书有三到，，，。

6．少年智则，少年富则，少年强则，少年独立则，则国自由，则国进步，则国胜于欧洲，则国雄于地球。

7．，家祭无忘告乃翁。

8．，西湖歌舞几时休？9．我劝天公重抖擞，。

10．明月松间照，。

11．姑苏城外寒山寺，。

12．，，聒碎乡心梦不成。

14．夕阳斜照西山时，。

成群结队的大雁，。

1.对《白鹭》内容的理解和赏析有误的两项是（）。

A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

2.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

”为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠？。

3.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

”这句话的意思是？。

4. “全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

”对这句话正确的理解是（）。

A．桂花一年四季散发着迷人的香气。

B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。

5.“但悲不见九洲同”的含义是（）。

A．但是我因为看不到国家的统一而悲哀。

B．我仅仅因为看不到国家的统一而悲哀。