学生在高校管理中的地位和作用探析
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生在 管理 中 的地 位 以及 作 用 。 关键词 ： 高校 管理 作 用 地 位 中 图分 类 号 ： Ｇ６ ４ ７ 文献标识码 ： ｃ
学生参 与高校 的管理工作 ， 能够充分地提 高高校管理 的科学 性、 民主性 以及 高效性等 ， 同时也符合 了时代 的发展要求 。因此 ， 使学生参 与高校 的管理工作可 以说是 高校改革 的必然 。
１ 必 要 性
成为 了高等院校 了解社 会的媒介 。社会各 界能够通过学生 了解 到高等 院校管理 的情况等 ， 高等 院校同样 可以通过学生了解 到社 会各 会各界之 间担任着媒介 的作用 ， 也就是学生 在管理中的媒 介地位 。
一
３ １ 能够提高管理 的合法性 法 制的观念 已经逐渐深入人心 ， 每个行 业都 要坚持法治的观 念， 同样 高等 院校在管理 的过程 中也要坚持法治。而高等院校在 管理 的过程 中涉及 到的法律 主要是 民事法 以及行政法 ， 也就是说 高等 院校在管理 的过程 中要遵循这两部法 律的相关规定 。学 生 参 与到管理过程 中能够提 高管理 的合法性 主要是 因为 ： 第 一， 可 以避免或 者是 减少行政侵权 的行 为， 高等院校 出现 随意侵权 以及滥用权力等行为 ， 学 生可以进行 维权 与申诉 。 第 二， 可 以避免或 者是 减少高校违约 的行 为， 高等学校未 能 按照承诺提供优 良的学 习环境等方 面， 学生可以进行 维权 。 ３ ． ２ 能够提高管理 的科学性 学 生参 与到管理 中， 能够充分发挥集体 的作用 ， 根据新 的方 法 以及理念进行管理 的工作 ， 同时能够将高等院校在管理中的弊 端进行 纠正 ， 可 以提 高管理的科学性 ， 能够保 障做出 的决策符 合 学生发展 的需要 ， 使学生 的身心发展 能够得 到健康 全面的发展 。 ３ ． ３ 能够提高管理 的合理性 高等院校以前 的管理 过程中 ， 往往是 强制性的 ， 管理 的过 程 中出现的问题习惯性地 使用硬性 的规定来解 决。学生参 与到管 理 中， 能够有效地约束学校 的行为 ， 使学校在处理一些 问题 时， 考 虑道德等方 面的因素 ， 这样能够使 高等院校与学生之间的关 系更 加和谐 ， 还能够加强学生 的思想道 德修养。
３ 作 用
１ １ 教育改革 的必然 ２ ０ 世纪 ９ ０ 年代之后， 我国的高校教学逐渐地 向市场化转变 ， 高等 院校 的财政来源不仅仅是政府 的投资 ， 学生 的学 费也成为 高 校 的主要财政来源 。在这种情况下 ， 高等 院校 主要 的投资者成为 了学生 ， 学生 与高等 院校 的关 系就类似于消 费者 与服务者之 间的 关 系， 学生能够影响 高等 院校的发展 。近些年 ， 港台地区 的高等 院校 以及 国际的高等 院校 已经进入 了内地 的市场 ， 内地 的高等 院 校开始 实行改革 ， 提 高学 生在管理 中的地位 以及作 用。 因此 ， 使 学生参 与管理是教育改革 的必然 。 １ ２ 能够培养学生成为发展全 面的人才 在竞争 日 益激烈 的社会 中， 全 面高素质 的人才能够得 到更好 的发展 ， 学生参 与管理 ， 能够锻炼学生 的能力 ， 能够使学生形成法 制的观念 、 价值 观 以及是 非 的观念 ， 为学生 进入社会 打下基础 。 此外 ， 学生参与管理还能 够使学生沟通 、 思考以及管理的能力提 高。因此 ， 学生参 与管理能够培养学生成为发展全 面的高素质人 才， 满足社会 的需要 。 ２ 地 位 ２１ 法 律 的地 位 我们 知道 ， 学生与 高等 院校的关系 ， 不仅仅 是管理之间 的关 系， 还有 民事法律上 的关 系， 学生 与高等 院校 的地位是平等 的， 高 等 院校在进行各项工作 时， 学生既是管理者 的角色又是被管理者 的角色 ， 高等 院校管理 的工作能否 高效地完成取决于 高等 院校能 否 与学生进行配合 ， 一起 努力。以前 的高等 院校管理中 ， 没有充 分重视学生 的主体地位 以及管理 的作用 ， 导致 了一些 高等 院校 出 现 了食堂罢餐等事件 ， 这就是没有处理好学生 与高等 院校之 间民 事法律上 的关 系， 没有充分重视学生 的主体地位 。 ２ ２ 监 督 的地 位 般 来说 ， 学生 的监督 地位 表现最 明显 的是行 政的方面 ， 首 先， 校纪 的申诉 。一般 的高等 院校 制定 的校纪都是 以维护 高等 院 校 的权威 以及管理地位 为出发点 ， 没有考虑学 生的权益 ， 针对这 样 的情况 ， 学生在依据相关 的行政法律 的基础上 ， 可 以提 出申诉 ， 维 护 自身 的权 利 以及 合法的利益 。其次 ， 在制定校 纪时进行干 预， 高等院校在制定校纪 的过程中 ， 高等 院校的学生借助座谈会 等形 式参 与到制定 的过 程中 ， 这样保障 了学生 的主体地位 ， 也能 够使学生 的监督地位得 以充分体现 。 ２ ３ 媒介 的地位 现在 的时代背景下 ， 社会各 界评判 高等 院校管理质量 的主要 方式是 考察学生 的表现 ， 如果高等院校毕业生 工作 能力强 、 综合 素质 全面 ， 那么社会各 界就会判定这个 高等 院校的教学质量 高， 管理质量好 ； 如果 高等 院校毕业生工作能力弱 、 综合素质低 ， 那么 社 会各界就 会判定这 个高等院校 的教学质量差 ， 管 理质量 同样 差 。因此 ， 学生就充 当了社 会各界 了解 高等 院校的媒介 ， 同样也
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学生在高校管理 中的地位和作用探析
聂扬
摘要： 我 国的高等教育在不 断的发展过程 中， 关于高校的改革 问题被社会各界越 来越多的关注。高校进行改革的过程 中， 学生的 地位 正在慢慢地显现 ， 越来越 多的人对 学生的主体地位进行重新审视 ， 重新 定位 。本 文分析了学生参与管理的必要性 ， 具 体阐述 了学
学生参 与高校 的管理工作 ， 能够充分地提 高高校管理 的科学 性、 民主性 以及 高效性等 ， 同时也符合 了时代 的发展要求 。因此 ， 使学生参 与高校 的管理工作可 以说是 高校改革 的必然 。
１ 必 要 性
成为 了高等院校 了解社 会的媒介 。社会各 界能够通过学生 了解 到高等 院校管理 的情况等 ， 高等 院校同样 可以通过学生了解 到社 会各 会各界之 间担任着媒介 的作用 ， 也就是学生 在管理中的媒 介地位 。
一
３ １ 能够提高管理 的合法性 法 制的观念 已经逐渐深入人心 ， 每个行 业都 要坚持法治的观 念， 同样 高等 院校在管理 的过程 中也要坚持法治。而高等院校在 管理 的过程 中涉及 到的法律 主要是 民事法 以及行政法 ， 也就是说 高等 院校在管理 的过程 中要遵循这两部法 律的相关规定 。学 生 参 与到管理过程 中能够提 高管理 的合法性 主要是 因为 ： 第 一， 可 以避免或 者是 减少行政侵权 的行 为， 高等院校 出现 随意侵权 以及滥用权力等行为 ， 学 生可以进行 维权 与申诉 。 第 二， 可 以避免或 者是 减少高校违约 的行 为， 高等学校未 能 按照承诺提供优 良的学 习环境等方 面， 学生可以进行 维权 。 ３ ． ２ 能够提高管理 的科学性 学 生参 与到管理 中， 能够充分发挥集体 的作用 ， 根据新 的方 法 以及理念进行管理 的工作 ， 同时能够将高等院校在管理中的弊 端进行 纠正 ， 可 以提 高管理的科学性 ， 能够保 障做出 的决策符 合 学生发展 的需要 ， 使学生 的身心发展 能够得 到健康 全面的发展 。 ３ ． ３ 能够提高管理 的合理性 高等院校以前 的管理 过程中 ， 往往是 强制性的 ， 管理 的过 程 中出现的问题习惯性地 使用硬性 的规定来解 决。学生参 与到管 理 中， 能够有效地约束学校 的行为 ， 使学校在处理一些 问题 时， 考 虑道德等方 面的因素 ， 这样能够使 高等院校与学生之间的关 系更 加和谐 ， 还能够加强学生 的思想道 德修养。
３ 作 用
１ １ 教育改革 的必然 ２ ０ 世纪 ９ ０ 年代之后， 我国的高校教学逐渐地 向市场化转变 ， 高等 院校 的财政来源不仅仅是政府 的投资 ， 学生 的学 费也成为 高 校 的主要财政来源 。在这种情况下 ， 高等 院校 主要 的投资者成为 了学生 ， 学生 与高等 院校 的关 系就类似于消 费者 与服务者之 间的 关 系， 学生能够影响 高等 院校的发展 。近些年 ， 港台地区 的高等 院校 以及 国际的高等 院校 已经进入 了内地 的市场 ， 内地 的高等 院 校开始 实行改革 ， 提 高学 生在管理 中的地位 以及作 用。 因此 ， 使 学生参 与管理是教育改革 的必然 。 １ ２ 能够培养学生成为发展全 面的人才 在竞争 日 益激烈 的社会 中， 全 面高素质 的人才能够得 到更好 的发展 ， 学生参 与管理 ， 能够锻炼学生 的能力 ， 能够使学生形成法 制的观念 、 价值 观 以及是 非 的观念 ， 为学生 进入社会 打下基础 。 此外 ， 学生参与管理还能 够使学生沟通 、 思考以及管理的能力提 高。因此 ， 学生参 与管理能够培养学生成为发展全 面的高素质人 才， 满足社会 的需要 。 ２ 地 位 ２１ 法 律 的地 位 我们 知道 ， 学生与 高等 院校的关系 ， 不仅仅 是管理之间 的关 系， 还有 民事法律上 的关 系， 学生 与高等 院校 的地位是平等 的， 高 等 院校在进行各项工作 时， 学生既是管理者 的角色又是被管理者 的角色 ， 高等 院校管理 的工作能否 高效地完成取决于 高等 院校能 否 与学生进行配合 ， 一起 努力。以前 的高等 院校管理中 ， 没有充 分重视学生 的主体地位 以及管理 的作用 ， 导致 了一些 高等 院校 出 现 了食堂罢餐等事件 ， 这就是没有处理好学生 与高等 院校之 间民 事法律上 的关 系， 没有充分重视学生 的主体地位 。 ２ ２ 监 督 的地 位 般 来说 ， 学生 的监督 地位 表现最 明显 的是行 政的方面 ， 首 先， 校纪 的申诉 。一般 的高等 院校 制定 的校纪都是 以维护 高等 院 校 的权威 以及管理地位 为出发点 ， 没有考虑学 生的权益 ， 针对这 样 的情况 ， 学生在依据相关 的行政法律 的基础上 ， 可 以提 出申诉 ， 维 护 自身 的权 利 以及 合法的利益 。其次 ， 在制定校 纪时进行干 预， 高等院校在制定校纪 的过程中 ， 高等 院校的学生借助座谈会 等形 式参 与到制定 的过 程中 ， 这样保障 了学生 的主体地位 ， 也能 够使学生 的监督地位得 以充分体现 。 ２ ３ 媒介 的地位 现在 的时代背景下 ， 社会各 界评判 高等 院校管理质量 的主要 方式是 考察学生 的表现 ， 如果高等院校毕业生 工作 能力强 、 综合 素质 全面 ， 那么社会各 界就会判定这个 高等 院校的教学质量 高， 管理质量好 ； 如果 高等 院校毕业生工作能力弱 、 综合素质低 ， 那么 社 会各界就 会判定这 个高等院校 的教学质量差 ， 管 理质量 同样 差 。因此 ， 学生就充 当了社 会各界 了解 高等 院校的媒介 ， 同样也
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学生在高校管理 中的地位和作用探析
聂扬
摘要： 我 国的高等教育在不 断的发展过程 中， 关于高校的改革 问题被社会各界越 来越多的关注。高校进行改革的过程 中， 学生的 地位 正在慢慢地显现 ， 越来越 多的人对 学生的主体地位进行重新审视 ， 重新 定位 。本 文分析了学生参与管理的必要性 ， 具 体阐述 了学
