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安阳师范学院校园地图
图片来源于：百度地图
简介
安阳师范学院位于甲骨文故乡、殷墟所在地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一的安阳市，是河南省属普通本科高校。
学校前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所，1949年被命名为平原省立安阳师范学校，1958年更名为河南省安阳师范专科学校，1960年改名为安阳第一师范学校，1978年恢复为安阳师范专科学校，1992年更名为安阳师范高等专科学校。
2000年安阳师范高等专科学校、安阳教育学院、安阳市第二师范学校合并组建安阳师范学院。
2011年被国务院学位办批准成为硕士专业学位研究生培养试点单位。
2020年，成为河南省17所特色骨干大学、特色骨干学科建设高校之一。
说明
1.我们的校园，这里绿树成荫，景色优美，环境非常幽静，教学楼后满是大的球场，球场周围还分布着学校食堂，学生宿舍楼，都有水泥道路彼此相连。
2.以现代化为主，一共有13栋宿舍，7栋教学楼，5栋实验楼，还有两个田径场，一个体育馆。
南校区虽然绿化也不弱，但是树木普遍还比较低，没有底蕴深重的感觉。
教学区的校道，从下沉广场上来就可以看到。
3.卫生环境。
校园内很干净，学生自觉，定期也有打扫。
总的来说就是，大气干净美丽。
安阳师范学院继续教育学生学籍管理规定导读：为更好地贯彻执行党的教育方针，维护学校正常的成人教育教学与管理秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体诸方面全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》等文件规定，结合我院实际情况，特制定本规定。
第一章入学与注册第一条凡通过全国统一成人高招考试被我院录取的新生，必须持我院的《入学通知书》准考证\身份证，按照我院规定的时间办理入学手续。
第二条新生应按《报到须知》规定的交费标准和项目缴纳为更好地贯彻执行党的教育方针，维护学校正常的成人教育教学与管理秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体诸方面全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》等文件规定，结合我院实际情况，特制定本规定。
第一章入学与注册第一条凡通过全国统一成人高招考试被我院录取的新生，必须持我院的《入学通知书》准考证\身份证，按照我院规定的时间办理入学手续。
第二条新生应按《报到须知》规定的交费标准和项目缴纳费用。
凭缴费单据办理注册领取教材\听课等手续。
脱产班学员应按照规定进行体检。
第三条学生因故不能在规定的时间内报到，须持有关证明向学校请假，假期一般不得超过半个月。
未经请假逾期不办理报到手续者，取消入学资格。
第四条新生入学后，在三个月内按照国家规定复查入学资格。
复查合格者，准予注册，即取得学籍；凡发现不符合报考条件或考试舞弊者，一经查实，取消其入学资格，情节严重者，报请有关部门处理。
第五条新生入学后，学校发给学生证图书证和校徽。
学生应妥善保管各种证件，不得挪作他用，如有遗失，应及时向学校报失登记，申请退学\转学毕业时必须将各类证件交回。
第六条每学期开学时，在籍学生必须按时到校，并持学生证到财务处缴纳学费及其他应交费用。
函授生持学生证和缴费单据到所在教学单位注册，脱产班学生到成人教育学院注册。
因故不能如期注册者，必须办理请假手续，否则以旷课论处。
未经请假或请假逾期两周不注册者，按自动退学处理，取消学籍。
安阳师范学院学生会简介（最新修订）锐意进取开拓创新全心全意服务学生成长成才一一安阳师范学院学生会简介安阳师院学生会是在中共安阳师范学院委员会领导和共青团安阳师范学院委员会具体指导下的全校学生的群众性学生组织。
2000年4月5 0,经国家教育部批准，安阳师范学院升格为本科院校。
安阳师范学院成立了安阳师范学院第一届第一任校级学生会。
自2002年5月安阳师范学院第一次学生代表大会召开以来，我校学生会在校党委和省、市学联的正确领导下，在校团委的具体指导下，始终秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，充分发挥“自我服务、自我管理、自我教育”职能，紧紧围绕学校中心工作，不断加强自身建设，广泛开展了各种内容丰富、健康向上的活动，在促进校风学风建设，丰富校园文化生活，提高精神文明建设水平，促进广大同学健康成长、奋发成才、代表和维护广大学生合法权益等方面做出了应有的贡献。
安阳师范学院学生会为河南省学联委员单位和安阳市学联主席单位。
学生会下设主席团、办公室、宣传部、学习部、文体部、女生部、生活治保部、社会实践部、权益部、自律委员会、民族事务部一团十部。
他们的主要职能如下:主席团是学生会的核心。
其职能是制定学生会重大方针和长期工作计划，裁决各部门所开展活动，主持并领导学生会日常工作，组织召开校学生会例会等各类会议。
全面领导校学生会各职能部门及各院系学生会工作。
办公室是校学生会的中心部分。
以“快速、准确、高效、创新”为其工作宗旨。
它是连接学生会主席团和各部门的重要纽带, 协助主席团综合管理学生会各部门工作；负责传达校团委及校学生会主席团所做的各项决定、文件、报告；承担各种工作条例的起草、打印、建档等日常工作；全面负责学生会的财务及物品管理。
办公室以“耐心、热心、诚心、恒心、细心”为口号，是校学生会的工作枢纽。
宜传部是学生会的对外窗口。
“你知我知他也知”是他们工作追求，“外树形象，内强素质，热情服务，开拓创新”是宣传部的工作理念，宜传部重点打造@安阳师范学院学生会官方微博, 负责日常运营与规划管理，并对各学院学生会微博、校学生会各部口微博进行规范管理与监督考核；通过版面设计、条幅制作等方式进行有效的宜传，使党、国家和我校的重要思想政策得以贯彻落实，促进了各项活动的顺利开展。
安阳师范学院入学必备清单（1）重要工具1.录取通知书(必须带!!!)、高考准考证、考分条(录取通知书丢失时有用，还是带着吧)2.户口本、户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要)3.身份证及正反两面复印件4份(在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队)4.若干百元大钞&银行卡至少1张(最好是录取通知书里面的当地卡）5.一寸照片至少12张，两寸照片2-4张(开学不是马上都用，之后两天陆续要用，有一些学长会到你们寝室帮着照一寸照，但是个人拿相机照的十分简陋、背景就是两人举一张蓝布，效果不好还很昂贵，建议不要在他们那里照，自己带好，肯定用得着，比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)6.团员档案、学生档案(切记!!两样都十分重要!必须带!!!少一样一定是不能入校的，切记!不是开玩笑!!!)7.照相机及相应的相机卡、照相机的数据线(数据线没了的带好读卡器，开学军训和进入寝室的时候多照几张照片，今后你就知道了，这些照片是你最难得的回忆，很有珍藏价值!如果没有相机，就暂时拿手机照吧，别总管别人借相机，一般同学不愿意把那么贵的东西往出借)8.手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)9.U盘移动硬盘及家里电脑中有用的文件要装里10.创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签(开学军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)11.晕车的朋友要带晕车药若干12.生病服药期间的同学带足量的药13.近视眼的同学带好眼睛、镜布及镜盒14.电子词典要带，总用手机查单词慢15.大卡、小卡读卡器16.充电电池若干配充电器17.QQ密码、QQ密保卡备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份。
18.现金:报到当天需要交被褥钱(下文我提到要带被褥，其实学校一般是给发的，如果发就不用带了，发不发录取通知书上会说，往届是发的，就怕每年不一样，还是留心一下)，要是发的话至少收你490块钱，然后还有学生卡用来吃饭和喝水，然后还有中国移动搞活动你肯定还得充100块钱，还有锁头什么的，所以，看录取通知书的学费是多少，寝室费多少，在这基础上，再带500现金!（2）生活用品1.喝水的杯子(最好是能盖的不锈钢杯)2.牙刷和牙膏(牙膏建议带家庭装的那种)3.毛巾(多带两条，我有同学每次洗澡都重买一个毛巾，然后就丢了，再洗再重买，浪费钱!)4.肥皂(洗衣服的，不太会洗的最好带洗衣液，洗衣液冲不净没有痕迹，洗衣粉冲不净会有白痕)以及皂盒(建议用带盖子的)5.洗发水(护发素)6.沐浴液或者洗脸用的香皂7.蚊香(这个是违规用电器，绝大部分寝室不让用，如果不敢违规的话，建议以花露水或者蚊帐代替)8.毯子或者空调被(看看录取通知书里面，一般都是学校给发，当然了，是要钱的，所以一般都无需自带被子，但是为了保证躺在床上不会感到硬，再带个被垫到被单底下还是比较不错的）9.手纸或面巾纸(不要报到当天去逛学校超市，人很多，而且价格贵。
安阳师范学院专业排行榜（本科）
安阳师范学院招生问答
新生每年住宿费多少?
住宿标准为：7人间650元/生·年;6人间800元/生·年;4人间1000元/生·年。
河南省地方公费师范生免学费、住宿费。
具体按照房型收费，多退少补。
安阳师范学院有单招计划吗?
没有单招计划
毕业时颁发学位证吗?
普通本科生毕业颁发学历证书的学校名称为安阳师范学院，证书种类为普通高等教育毕业证书。
符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
安阳师范学院排名第444位
安阳师范学院2022年在全国本科院校排名第444位，本省大学排名第20。
![[安阳师范学院 青果教务]安阳师范学院青果系统 安阳师范青果系统入口word版.doc](https://img.taocdn.com/s1/m/bd377064aef8941ea76e05cb.png)
安阳师范学院(Anyang Normal University)是一所有百年办学历史的省属综合性普通高等学校，位于河南省安阳市。
下面是为大家带来的安阳师范学院青果系统，希望能帮助到大家!点击进入安阳师范学院青果系统官方入口安阳师范学院历史沿革安阳师范学院的前身是彰德府安阳县师范传习所，创办于清光绪三十四年(1908年)。
1916年，时任校长罗桂生在西钟楼巷尚志两等小学堂内附设一年制师范讲习所1个班、初等师范班2个班。
1917年，尚志两等小学被撤销，改为安阳县师范讲习所。
1928年安阳县师范讲习所更名为安阳县立师范学校。
1935年又易名为安阳县立简易乡村师范学校;1925年民办的安阳女子师范学校诞生。
1928年，成立为安阳县立女子师范学校，后于1935年易名为安阳县立女子简易乡村师范学校。
1937年抗日战争全面爆发，日军侵占安阳，学校被迫停办。
1945年抗日战争胜利后，停办的安阳县立简易乡村师范学校和安阳县立女子简易乡村师范学校奉命恢复。
安阳县立女子简易乡村师范学校曾在短暂并入安阳县立简易乡村师范学校后于1946年春与之重新分离。
1949年5月，安阳城解放，中国人民解放军接收了安阳男、女简易乡村师范学校校产。
1949年7月被平原省人民政府命名为平原省立安阳师范学校，隶属于平原省政府文教厅。
1952年平原省撤销，安阳划归河南省管辖，平原省立安阳师范学校也改名为河南省安阳师范学校。
1957年12月，学校更名为河南省安阳第一师范学校。
1958年10月安阳市划归河南省新乡专区管辖，学校易名为河南省新乡专区第二师范学校，不久又增改为河南省新乡专区第二师范专科学校。
1958年12月改名为河南省安阳师范专科学校。
1960年8月又变更为安阳第一师范学校。
1962年5月，遵照河南省教育厅的指示安阳第一师范学校和安阳第二师范学校合并组建为安阳师范学校。
1978年经国务院发文恢复为安阳师范专科学校校名。
1987年12月获得国家教委批准后，安阳师专正式开办成人专科教育。
安阳师范学院历史分流方案安阳师范学院建校于1955年，是河南省第一所师范院校，也是全国重要的师范教育基地之一。
安阳师范学院历史学科是学校重要的系，学科特色鲜明，办学水平达到国内一流。
由于学科发展发展迅速，招生计划大了，师范学院研究生的培养结构不能满足学科发展需要，为此，历史学科制定此次历史分流方案，旨在优化师范学院研究生的培养结构，促进学科健康发展。
二、安阳师范学院历史分流方案详情1、学科分流安阳师范学院历史学科进行分流，确立历史学、考古学及历史教育三个学科的培养方向。
分流后的历史学、考古学及历史教育三个学科，都以研究生阶段为主，确立毕业生就业层次。
2、学科设置安阳师范学院历史学科重点建设历史学、考古学及历史教育三个学科，历史学、考古学均设有三名教授级高级职称，实行“两个专业〔一个学科〕”，二专业分别设置中国古代史及专业性史、中国现代史及专业性史；历史教育设置中国现代史及专业性史。
3、教学计划安阳师范学院历史学院重点建设历史学、考古学及历史教育三个学科，将历史学、考古学、历史教育应用到一体，实行“两个专业，三个学科”的教学计划。
4、实施细则安阳师范学院历史学院重点建设历史学、考古学及历史教育三个学科，历史学、考古学均设有三名教授级高级职称，实行“两个专业〔一个学科〕”，历史学、考古学专业实行以实践教学为主的教学计划，特色明显，主要培养学生的职业素质及实践能力。
历史教育专业设置“历史教育专业实践”课程，采取活动化教学方式，着重培养学生的实践能力，结合实际需要，促进学生获得有效的历史教育能力。
三、总结安阳师范学院历史分流方案依据学科发展实际采取分流措施，以优化师范学院研究生的培养结构，结合实践教学方式，培养学生的职业素质及实践能力，促进学生获得有效的历史教育能力，进而促进学科发展，服务强国建设。
![[安阳师范学院官网]安阳师范学院](https://img.taocdn.com/s1/m/cea70c2cb5daa58da0116c175f0e7cd1842518d6.png)
[安阳师范学院官网]安阳师范学院安阳师范学院（Anyang Normal University）座落在以殷墟闻名的中国七大古都、国家级历史文化名城河南省安阳市，是一所有百年办学历史的省属综合性普通高等学校。
下面是分享的安阳师范学院,供大家参考！安阳师范学院安阳师范学院(Anyang Normal University)座落在以殷墟闻名的中国七大古都、国家级历史文化名城河南省安阳市，是一所有百年办学历史的省属综合性普通高等学校。
其前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所，2000年经国家教育部批准升格为安阳师范学院。
经过长期的建设和发展，学校具备了良好的办学条件，积淀了丰厚的文化底蕴，教学科研水平稳步提高，社会服务功能不断增强，为我国的基础教育、经济建设和社会发展做出了重要贡献。
截止2014年2月，学校占地1909亩，建筑面积81.8万平方米，共设20个学院、61个本科专业，涵盖文学、历史学等9个学科门类。
有教职工1342人，普通全日制在校生__余人(弦歌大道校区__余人，文明大道校区4600余人)。
安阳师范学院位于世界文化遗产——殷墟所在地、中国八大古都之一的安阳市，是一所省属普通高等学校，学校现有国家级特色专业2个、省级重点学科4个、省级特色专业7个、省级精品课程8门、省级精品资源共享课程5门、省级教学团队3个、省级实验教学示范中心5个、省级教学名师1人。
学校始终把人才培养作为中心工作，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的理念，教育教学质量稳步提高，在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、英语竞赛、“挑战杯”等赛事中屡获佳绩，本科生就业率和硕士研究生考取率处在省内同类院校前列。
2007年11月，学校以同类院校并列第一的优异成绩顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。
2008年以来，学校先后荣获河南省文明单位、河南省普通高校先进党委、河南省思想政治工作先进单位、中华全国总工会“模范职工之家”、河南省学校行风建设先进单位、河南省高校学生管理工作先进集体、河南省学生资助工作考核先进单位、河南省暑期社会实践先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作评估优秀单位、河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体、河南省“五四红旗团委”等荣誉称号。
安阳师范学院继续教育学院学生手册二〇一六年一月修订目录1.学院简介 32.函授简介 53.网络平台简介 64.学籍管理规定 75.学位管理细则 116.各种通知查询办法 147.继续教育服务平台使用指南 15一、登陆学习平台 15二、学习平台主界面 161、功能分布 162、个人资料修改 173、密码修改与找回 174、成绩查询 185、在线答疑 186、退出系统 19三、课程系统主界面 191、学习资源 202、学习活动（考核练习） 21 2.1.提问留言 212.2.学习记录 212.3.学习资料 222.4.平时作业 222.5.阶段测试 242.6.在线考试 253、查看教学计划 268.学习常见问题 289.继续教育服务平台使用环境及支持 29学校简介安阳师范学院位于世界文化遗产——殷墟所在地、国家历史文化名城、中国八大古都之一的安阳市，是一所省属普通高等学校。
前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所，1949年被命名为平原省立安阳师范学校，1958年更名为河南省安阳师范专科学校，1960年改名为安阳第一师范学校，1978年恢复为安阳师范专科学校，1992年更名为安阳师范高等专科学校。
2000年安阳师范高等专科学校、安阳教育学院、安阳市第二师范学校合并组建安阳师范学院。
2011年被国务院学位办批准成为硕士专业学位研究生培养试点单位。
学校现设20个学院、2个教学部和1个继续教育学院。
开设1个硕士专业、61个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。
现有教职工1349人，其中，具有高级专业技术职务教师448人，具有硕士、博士学位教师929人。
学校占地1796亩，建筑面积85.2万平方米，仪器设备总值2.52亿元，馆藏纸质图书185万册。
学校面向全国招生，现有普通全日制在校生23000余人。
学校现有国家级特色专业2个、国家级实践教学基地1个，省级重点学科4个、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点6个、省级人才培养模式改革试点专业1个、省级卓越教师培养计划改革项目2项、省级实验教学示范中心6个、省级教学团队4个、省级精品课程8门、省级精品资源共享课程8门、省级双语教学示范课程2门、省级精品视频公开课程1门，教育部新世纪优秀人才支持计划2人、省级教学名师3人、省级高校创新团队6个、省级创新型科技团队3个、河南省科技创新人才2人、河南省高校创新人才16名、河南省高校哲学社会科学优秀学者7名。
首先，你要搞清自己想要读研的目的何在。
多数人都认为其目的是找一份好的工作，既然如此，当你考虑读研以后如何选择好适合自己的学校和专业就成了至关重要的一个环节。
下面我就来和大家详细分享一下安阳师范学院考研的具体难度。
一、学校综合介绍1.1安阳师范学院招生基本信息解读安阳师范学院位于河南省安阳市，是河南省省属普通本科高校，为硕士专业学位研究生培养试点单位，CDIO工程教育联盟成员单位。
考安阳师范学院的研究生总体难度相对容易。
《2020中国大学评价》中，学校综合实力位列中国内地高校第326名、河南高校第14名。
在全球四大权威大学排名系统之一、上海软科发布的2020年“中国最好大学排名”中，学校位列中国内地高校第344名、河南高校第12名。
学校坚持质量立校。
学校现有国家级特色专业2个，国家级在线开放课程1门、实践教学基地1个，省级一流本科专业7个、特色专业6个，省级专业综合改革试点8个，人才培养模式改革试点专业1个、卓越法律人才培养基地1个，省级实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、示范性虚拟仿真实验教学项目6个，省级优秀基层教学组织9个、教学团队4个、教学名师3人，省级一流本科课程20门、精品课程8门、精品资源共享课程8门、双语教学示范课程2门、精品视频公开课1门，省级教学成果特等奖1项、一等奖6项、二等奖14项。
国家级特色专业：计算机科学与技术、材料化学省级特色专业：材料化学、教育技术学、对外汉语、音乐学等省级专业综合改革试点：汉语国际教育、汉语言文学、材料化学等省级人才培养模式改革试点专业：电子信息工程安阳师范学院综合实力雄厚，是培养硕士研究生的试点单位。
也是安阳市第一所升格为本科的综合性大学。
尤其是毕业的学生基本上占据了安阳市中小学校的一半。
学校现有国家级特色专业2个，国家级实践教学基地1个，省级重点学科4个，省级特色专业6个。
不同的专业有不同的入学考试率。
像历史、化学、文学、教育等，高考率都在90%以上。
安阳师范学院逸夫图书馆名片安阳师范学院图书馆始建于1953年，截止2009年底，已成为一所藏书比较丰富，设备比较齐全，基本能满足学校教学和科研发展需要的新型图书馆。
据有关资料显示，逸夫图书馆楼是由邵逸夫先生资助，于2006年8月落成，它坐落在学校中轴线（文鼎路）的正中位置，是学校的标志性建筑，主楼12层，建筑总面积37115平方米，图书馆使用部分近2万平方米，设有8个书库，10个阅览室，阅览座位3232个。
学校十分重视馆藏资源建设，经费投入逐年增多，馆藏资源日益丰富，文献载体类型多样，合理构建了纸质文献与电子文献、实体馆藏与虚拟馆藏相结合，具有一定地方特色的文献信息资源保障系统。
据图书馆网站介绍显示，图书馆拥有文献总量177.8万册(其中纸质图书131.78万册，报刊合订本5.65万册，电子图书40.37万册)，14个数据库，每年订购报刊1500余种。
馆藏图书中有《四库全书》、《续修四库全书》、《甲骨文献集成》、《古今图书集成》，民国时期的《申报》，自建馆开始收藏的《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《文汇报》、《河南日报》、《红旗》、《求是》等。
该校图书馆注重电子资源软硬件的建设，购买了《维普中文科技期刊全文数据库》、《金报兴图年鉴资源库》和《中国知网》系列全文数据库，以及《方正Apabi电子图书资源库》、《中国数字图书馆电子书库》、《书生之家数字图书馆》和部分共享资源，磁盘阵列存储容量7.8T。
图书馆下设一室五部，办公室、采编部、流通部、期刊部、阅览部、现代技术服务部，分别履行图书馆的各项管理与服务职能。
据图书馆网站介绍显示，图书馆有职工52人，高级职称7人，中级职称24人，中、高级职称人员达60%；大学本科以上学历29人，占总人数的56%。
图书馆重视现代化管理。
1991年率先在河南省高校图书馆实现计算机管理。
1997年建成中国学术期刊文献检索咨询一级站。
2001年学校投资五十万元对图书馆自动化管理系统进行更新，全面实现了图书馆自动化管理。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==安阳师范学院专业排名情况安阳师范学院创办于1908年，位于安阳市，是一所省属普通高等学校。
下面是小编为你整理的安阳师范学院专业之间的排名，希望对你有帮助。
安阳师范学院专业排名1、汉语言文学推荐指数: 4.5(289人推荐)2、法学推荐指数: 4.2(196人推荐)3、金融学推荐指数: 4.3(183人推荐)4、历史学推荐指数: 4.3(168人推荐)5、美术学推荐指数: 4.5(156人推荐)6、英语推荐指数: 4.5(117人推荐)7、会计学推荐指数: 4.4(86人推荐)8、土木工程推荐指数: 4.8(82人推荐)9、音乐学推荐指数: 4.6(75人推荐)10、汉语国际教育推荐指数: 4.6(74人推荐)11、国际经济与贸易推荐指数: 4.0(70人推荐)12、教育学推荐指数: 4.4(65人推荐)13、软件工程推荐指数: 4.6(56人推荐)14、计算机科学与技术推荐指数: 4.6(55人推荐)15、音乐表演推荐指数: 4.6(54人推荐)16、数学与应用数学推荐指数: 4.5(54人推荐)17、学前教育推荐指数: 4.4(54人推荐)18、工程管理推荐指数: 4.5(53人推荐)19、化学推荐指数: 4.2(52人推荐)安阳师范学院简介安阳师范学院，(英语：Anyang Normal University，简称：安阳师院、安师、AYNU)，创办于1908年，初称彰德府安阳县师范传习所，此后经过数度整合，1949年7月被平原省人民政府命名为平原省立安阳师范学校，1958年改建为河南省安阳师范专科学校，1978年国务院发文恢复校名为安阳师范专科学校，201X年经教育部批准升格为安阳师范学院。
学校现有教职工1300余人，其中，具有教授职称教师103人，取得硕士、博士学位教师639人，现有省级教学团队3个，33位教师被评为全国和河南省优秀教师、模范教师，1位教师被评为省级教学名师，48位教师被评为河南省创新人才、骨干教师、学术技术带头人，35位教师被聘为博士、硕士研究生导师。
安阳师范专科专业分数线
摘要：
1.安阳师范学院简介
2.专科专业的分类
3.分数线的确定因素
4.安阳师范专科专业的分数线情况
5.对考生的建议
正文：
安阳师范学院，位于河南省安阳市，是一所以师范教育为主，多学科协调发展的全日制普通本专科高校。
学院创建于1978 年，前身为安阳师范学校，2000 年经教育部批准升格为全日制普通本专科高校，更名为安阳师范学院。
学院目前设有多个学院和系，涵盖了文、理、工、管、法、教育等多个学科。
在学院的众多专业中，专科专业吸引了许多考生的关注。
专科专业分为文史、理工、艺术等多个类别，为考生提供了多样化的选择。
分数线作为衡量考生录取情况的重要标准，它的确定因素有很多。
首先，各省份的招生计划和录取比例是决定分数线的关键因素。
此外，考生的报考热度、试题难易程度等也会对分数线产生影响。
安阳师范学院的专科专业分数线，每年都会根据上述因素发生变化。
考生在报考时，可以通过查看近几年的分数线，结合自己的实际成绩，选择适合自己的专业。
需要注意的是，不同专业的分数线可能会有所不同，考生在报考时要综合考虑。
对于即将参加高考的考生来说，合理安排学习时间，提高自身综合素质，是取得理想成绩的关键。
此外，在报考时，要充分了解各高校的专科专业分数线情况，为自己选择一个合适的专业和学校。
总之，安阳师范学院作为一所具有特色的本专科高校，为广大考生提供了丰富的专业选择。
在报考过程中，考生要结合自身兴趣和实际成绩，参考分数线，做出明智的选择。
文档编号：0000 19
VI设计
安阳师范学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
安阳师范学院校徽
安阳师范学院校名。
安阳师范学院校园周边
景点，
安阳师范学院比较宝藏的是西门口正对着一条小吃街，叫做“后营”，学校食堂的客源很大一部分都被它抢了。
而且这条小吃街还吸引到其他学校学生，比如安阳工学院、河南护理职业学院在不上课时间会来吃饭或者买衣服。
我有个朋友在河南护理职业学院，她就经常和她的室友来后营吃饭或者买衣服，还抱怨说她们学校那边什么都没有，天天只能吃食堂，听她说了之后，才知道原来自己是很幸运的呐！
图片来源于：知乎
洪河湿地公园
洪河公园由长江大道、平原路与洪河围合而成，面积约40公顷，不仅是洪河游憩体系中的重要节点，也将成为安阳市景观最具现代风格、体验最新奇的滨河公园，还原湿地生态环境，成为安阳休闲好去处，公园夜景不错，水域面积大，很不错的一个公园。
美食，
出门正对的两条街，左边那条是卖各种饼的比较多，还有饭团、粥等，右边有面条、米、烤面筋，总体来说还是比较丰富的，这两条街上面有个二楼，上面现在都可以称上螺蛳粉一条街了，挨着有三四家，时间最久，目前口碑最好的就是包嫂家了。
除了这两条街，左边右边也都有店，饮品店好多个，各种吃的店，可以多尝试，肯定可以发现自己的心爱店铺。
铁板鸡扒意面
我觉得性价比很高，很喜欢鸡扒，大块而且柔肉嫩，肉的纹理也很漂亮。
不过有一次刚好遇上最后意面剩一点了，很碎，体验感不太好，而且那时候鸡蛋也不是现煎的。
所以大家还是看一下当天的情况，如果一批快卖完了就等下一批吧
图片来源于：知乎
螺狮粉（2元加卤蛋）
感觉比最开始的份量少了一点，不知道算不算正宗但吃着很满足，价格略微比外
卖便宜一点，营业到很晚，19:30还有。
安阳师范学院安阳师范学院让去面试，以下是其人事处的待遇：5．博士后、博士。
①按校内价格提供面积不少于120 m2校内住房一套；②安家费10万元；③在校内安排配偶工作；④完成规定的教学、科研工作任务，除享受工资、校内岗位津贴外，享受博士后工作补贴5000元/月（安排配偶工作的4000元/月），博士工作补贴4000元/月（安排配偶工作的3000元/月），共发放5年；⑤提供科研启动费3万元；⑥配备电脑一台，根据工作需要，建立实验室。
本文来自: 小木虫论坛/bbs/viewthread.php?tid=2782608&fpage=7河南的高校本人了解一点1.10万安家费不是一次给，而是分几年给（据说5年）2.校内房价和安阳的商品房市场价差不多。
安阳商品房房价3500左右吧（不一定准确，仅供参考）3.每月拿到手没多少。
因为该校给你提供了额外的4000元博士补贴，所以博士在没拿到副高职称以前按讲师对待。
这个其实和其他高校的“博士享受副教授待遇”是一个意思，只是安阳师范学院的说法量化了而已。
其实这两种方案的结果差不多，拿到手的钱和其他高校"享受副教授待遇"的差不多。
本文来自: 小木虫论坛/bbs/viewthread.php?tid=2782608&fpage=7河南理工大学看了有人问河南理工大学的工资收入，我来详细告诉你吧。
我07年签约来河南理工，现在工资（副教授待遇，应发：2,277.00/月；实发 2,087.07 /月），这就是每月的收入。
津贴那是骗人的把戏，你一来给你四级岗，一年2.17万（其他学校的津贴至少有一半是每个月底发到工资卡里面无偿的，另一半或者三个月的津贴作为年底考核，因为我以前在另一个国家重点大学工作），但是你要完成225个业绩点（全部上课的话相当于 1125节课），每个业绩点相当于5个教学工作量（即5节课），每个业绩点相当于80-100块钱，这与职称相关，所以每节课的报酬相当于15-20元钱。
安阳全部大学英语教材在安阳的大学里，英语教育一直都是重要的一部分。
每个大学都配备了相关的英语教材和学习资源，以帮助学生提高英语水平。
本文将介绍安阳全部大学的英语教材，并对其特点进行评述。
1. 安阳大学安阳大学是安阳市最著名的大学之一，也是该地区的重点本科学院。
在英语教育方面，安阳大学注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，因此其英语教材非常全面。
教材内容包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等多个方面。
配套资源丰富，学生可以通过电子版教材、在线练习和多媒体教学进行学习。
2. 安阳师范学院作为安阳乃至河南省乃至全国著名的师范学院之一，安阳师范学院的英语教材注重培养学生的教育能力和专业素养。
除了基本的词汇、语法和听说读写技巧的训练，教材还特别关注英语教育的理论知识和实践教学方法。
学生在学习英语的同时也能了解到教育学的相关内容，为未来的教育工作打下坚实的基础。
3. 安阳工学院安阳工学院是一所以工科为主的学院，因此其英语教材注重培养学生的职业能力和实践技能。
教材内容紧密联系工程技术领域，包括相关的专业词汇、技术文献的阅读能力以及与国外工程师和合作伙伴进行交流的能力培养。
通过学习这些教材，学生能够更好地适应工程领域的国际化环境。
4. 安阳科技学院安阳科技学院是一所以科技为主的学院，其英语教材侧重培养学生的科技能力和创新思维。
教材内容紧密联系科技领域，包括科技英语词汇的学习、科技文献的阅读以及与国际科研团队合作的能力培养。
这些教材帮助学生掌握科技英语专业术语，提高科研论文写作能力，以及参与国际科技合作的能力。
总之，安阳全部大学的英语教材都充分考虑了学生的实际需求和专业特点。
通过这些教材的学习，学生不仅能够提高英语水平，还能够为今后的专业发展打下坚实的基础。
同时，各大学也通过配套的资源和多样化的教学方式，提供了更好的学习体验和学术支持。
安阳师范学院简介安阳师范学院座落在以殷墟闻名的国家级历史文化名城河南省安阳市，是一所有百年办学历史的省属综合性普通高等学校。
学校的前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所。
此后经过数度整合、曲折发展，1949年7月被平原省人民政府命名为平原省立安阳师范学校，1958年改建为河南省安阳师范专科学校，1978年经国务院发文恢复为安阳师范专科学校校名，2000年经国家教育部批准升格为安阳师范学院。
目前，学校占地1900余亩，建筑面积70多万平方米，仪器设备总值1.1亿元，图书文献185万册。
现有教职工1300余人，其中，教授93人，硕士、博士学位教师620人。
近年来，学校有33位教师被评为全国和河南省优秀教师、模范教师，15人获得曾宪梓全国师范院校教师奖，45位教师被评为河南省创新人才、骨干教师、学术技术带头人，30余位教师被国内一些著名大学聘为博士、硕士研究生导师。
学校现有本科专业51个，涵盖文学、历史学、理学、工学、教育学、法学、经济学、管理学等八大学科门类。
有国家级特色专业2个，省级特色专业5个，省级教学团队2个、省级重点学科2个、省级精品课程7门。
学校现设20个教学院（部），即文学院、政法学院、历史与社会发展学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学与统计学院、计算机与信息工程学院、化学化工学院、体育学院、资源环境与旅游学院、教育科学学院、物理与电气工程学院、教育信息技术与传媒学院、工商管理学院、建筑工程学院、经济学院、国际交流与教育学院、思想政治理论课教学部、公共计算机教学部；1个继续教育学院，1个软件职业技术学院。
学校面向全国招生，现有普通全日制在校生18000余人；成立于2003年4月的安阳师范学院人文管理学院，现有普通全日制在校生9000余人。
学校始终把人才培养质量视为学校发展的生命线。
在校生思想活跃、勇于创新，综合能力强。
本科生就业率和硕士研究生考取率处在省内同类院校前列。
目前，10万余名毕业生活跃在教育、文化等多个领域，以良好的政治素质、扎实的理论基础和严谨的工作作风为学校赢得了良好的社会声誉，为地方基础教育、经济建设和社会发展做出了重要贡献。
安阳师范学院文件院政〔2007〕128号安阳师范学院关于呈送《安阳师范学院本科教学工作水平评估整改方案》的报告教育部高等教育教学评估中心：2007年11月4日至9日，以南京师范大学副校长笪佐领教授为组长的教育部专家组一行11人，对我校进行了为期一周的本科教学工作水平评估，形成了《关于安阳师范学院本科教学工作水平评估的考察意见》。
根据教育部文件精神和评估专家组反馈的意见，我校在广泛征求意见的基础上，召开党委会议，专题研究整改工作，制定了本科教学工作水平评估整改方案。
现予呈送，请审阅。
- 1 -附件：《安阳师范学院本科教学工作水平评估整改方案》二○○七年十二月六日主题词：高等教育本科教学整改方案报告抄报：河南省教育厅安阳师范学院院长办公室2007年12月6日印发（共印10份）- 2 -附件安阳师范学院本科教学工作水平评估整改方案2007年11月4日至9日，以南京师范大学副校长笪佐领教授为组长的教育部专家组一行11人，对我校进行了为期一周的本科教学工作水平评估。
评估专家组以严谨务实的态度、高度负责的精神，在认真听取汇报、实地考察、查阅材料、座谈走访、听课测试等基础上，形成了《关于安阳师范学院本科教学工作水平评估的考察意见》。
专家组对我校本科教学工作所取得的成绩给予了充分肯定。
一是学校高度重视评建工作，以评促建成效显著。
二是本科教学工作扎实，成绩突出。
主要体现在六个方面：（1）办学指导思想正确，办学定位准确，教学中心地位突出；（2）大力实施人才强校战略，师资队伍现状和发展趋势良好；（3）努力加大教学投入，办学条件得到显著改善；（4）专业建设和教学改革成效显著，人才培养质量不断提高；（5）重视教学管理队伍建设，制度健全，管理规范；（6）不断优化育人环境，形成了良好的校风和学风。
三是办学特色鲜明。
安阳师范学院地处殷墟遗址所在地、周易文化发源地和红旗渠精神诞生地，在长期的办学历程- 3 -中，植根文化沃土，坚持师范教育，自强不息，艰苦奋斗，传承和弘扬优秀传统文化，为地方基础教育、尤其是农村基础教育培养了大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的师资，为区域经济和社会发展、为文化建设做出了重要贡献，形成了鲜明的办学特色。
同时，专家组也客观地指出了我校本科教学工作中存在的不足：一是师资队伍的整体水平有待进一步提高。
建议加大高层次人才尤其是学科专业带头人的引进和培养力度，打造教学名师；进一步优化师资队伍的职称、学历、学科等结构；大力加强教师尤其是青年教师培养，逐一制定和落实教师发展计划，着力提高教学水平、科研水平和综合素质。
二是新办专业有待进一步加强建设。
建议继续大力推进专业建设、课程建设，丰富和优化教学资源，改善教学条件，加强实验、实训和实习，培育特色，推进研究性教学，不断提高毕业论文（设计）的质量。
学校高度重视专家组的意见，本着以评促改的原则，制定如下整改方案。
一、整改工作的指导思想与基本思路整改工作的指导思想是：全面贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》和周济- 4 -部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话精神，以《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》为指导，以实施学校“十一五”规划为主线，继续认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，立足学校长远发展，认真总结评建工作经验，巩固评建所取得的各项成果，进一步突出教学工作中心地位，切实加强学科专业建设和师资队伍建设，不断深化教育教学改革，建立教学质量保障与监控长效机制，全面提高人才培养质量，为建设教师教育特色鲜明、多学科协调发展、办学水平居同类院校前列的教学型师范大学奠定坚实基础。
整改工作的基本思路是：坚持重点整改与全面建设相结合，以教育部专家组意见和学校自查发现的问题为整改重点，促进学校事业全面发展；坚持阶段性整改与长期建设相结合，以进一步规范管理为重点，促进建立长效机制；坚持整改工作与教学改革相结合，以不断规范日常教学为重点，促进教育教学水平和人才培养质量的提高；坚持整改工作与落实学校“十一五”规划相结合，以扩大评建成果为重点，促进学校又好又快发展。
二、整改工作的基本内容与主要措施（一）进一步加强师资队伍建设，提高教育教学水平1．继续实施“人才强校”战略，大力引进高层次拔尖人才。
- 5 -制定高层次拔尖人才在工作、生活等方面的政策，积极探索灵活多样的人才引进形式，吸引高层次拔尖人才与我校开展形式多样的合作，借助高层次拔尖人才的带动作用，加快我校中青年教师的成长步伐。
科学制定学术梯队建设规划，积极培养在省内外较有影响、实力较强的学术科研团队，为发展研究生教育奠定坚实的基础。
2．继续扩充专任教师数量，优化师资队伍结构。
科学制定师资队伍发展规划，创新人才引进机制，制定人才引进措施，进一步落实高层次人才工作、生活条件和待遇。
加大对校内高学历、高职称教师培养力度，鼓励在职教师有计划地攻读博士学位。
加大新办专业、特色专业人才引进力度，落实好相关优惠政策。
到“十一五”末，45岁以下的教师中，硕士以上学位教师占专任教师总数的85%以上，符合岗位资格的主讲教师达到95%以上，正副教授占专任教师总数的45%以上，具有教授职称的教师达到100名。
3．大力加强青年教师的培养，着力提高青年教师的水平。
坚持新教师岗前培训制度。
每年暑期举办岗前培训班，就教育教学改革、内部管理、师德师风、教学技能、英语口语、多媒体技术等对新教师进行培训。
全面落实青年教师导师制。
选拔师德高尚、教学科研水平高的中老年教师担任青年教师的导师，从教学- 6 -科研等方面进行具体指导。
加快实施青年骨干教师培养计划。
每年选拔30名左右教学科研能力突出或有较大潜能的优秀青年教师进行重点资助和培养，使他们尽快成为学校的教学、科研骨干力量。
每年资助部分优秀青年教师到境内外访学，进行合作研究，支持青年教师攻读博士学位。
（二）进一步加强学科专业建设，加大学科专业结构调整与改造力度1．根据经济和社会发展需要，调整学科专业布局。
重点建设和发展适应地方经济建设和社会发展需要的专业，构建教师教育特色和地方特色显著的专业结构体系。
努力构建适应基础教育、区域经济建设和社会发展所需要、与学校定位相符、具有一定优势的学科专业体系。
扶持特色学科，强化优势学科，发展新兴学科。
加大重点学科建设力度，优化学科方向和建设机制，积极培育新的优势学科与专业生长点，争取早日建成省级重点学科；不断优化专业结构，拓宽专业内涵，丰富专业方向。
打造品牌与特色，适当增加专业数量。
到2010年，本科专业增加到50个左右，每个专业有1-3个专业方向，建成有优势、有特色的学校品牌专业3-5个，力争建成省级品牌专业；积极申报国家级精品课程，省级精品课程达到6门以上，校级精品课程达到60门。
2．加大新专业建设投入，加强新专业教学条件建设。
保证- 7 -新办专业教学经费和设备、设施及图书资料的需要。
优化教学资源配置，大力发展社会急需的应用型专业，重点扶持发展前景看好的新专业。
加强新专业师资队伍建设，着力引进和培养新专业学术骨干和学科带头人，改善新专业师资结构，确保新专业教学质量。
通过建设，使每个新专业教授、副教授达到30%，博士、硕士达到90%。
（三）加强实践教学，进一步提高教学质量1．完善实践教学体系。
根据专业培养目标、人才培养规格和专业技能规范的要求，完善由实验教学、课程设计（论文）、专业实习实训、科研训练和毕业论文(设计)、毕业实习和社会实践组成的实践教学内容体系。
结合各专业特点，按照实践教学体系的目标要求，完善各专业的实践教学大纲。
采取积极措施加强实践教学：一是加大投入，优化仪器设备配置，加强实习实训基地建设；二是适当调整理论教学学时，增加实践环节的教学时数；三是完善规章制度，加强计划、组织、运行和质量管理，明确教学要求和考核办法，使实践教学与理论教学形成“双轮互动”；四是继续深入开展“一讲四练”活动（即提高教师的讲课水平，在学生中广泛开展师范技能训练、英语技能训练、计算机技能训练和理工科学生的实验技能训练），提高学生的综合素质；五是加强校园网建设，优化网络教学资源。
- 8 -2．加强实验室建设和管理。
优化资金投入，进一步加强实验室特别是基础课教学实验室建设，提高实验室整体水平。
制订相关措施，促进实验室资源整合和共享，提高实验室设备利用率。
进一步完善实验教学大纲，严格审定实验开出项目，切实增加综合性、设计性实验的比例，进一步扩大实验室开放的内容和时间。
建立健全开放实验室项目立项和管理，完善开放实验室管理规章制度。
3．进一步提高毕业论文（设计）的规范管理和质量水平。
加强对毕业论文的指导、过程管理和质量监控力度。
完善并落实关于本科生毕业论文（设计）指导、管理和奖惩的有关规定，加强对论文选题、开题、中期检查、答辩和成绩评定几个重要环节的管理。
教务处、教学单位和指导教师层层把关，齐抓共管，确保毕业论文质量的进一步提高。
完善学生创新能力培养机制。
设立大学生科研基金，建设学生创新能力培养基地；完善导师制，加强对学生创新活动的指导；鼓励学生较早地进行科研训练，自主开发课题和参加教师的科研活动，为毕业论文（设计）打下良好的基础；面向学生开放典藏文献书库、教师阅览室、院系资料室，为学生科研训练、撰写毕业论文提供便利条件。
（四）建立长效机制，深化教学改革，进一步提高教育教学质量- 9 -1．加强规章制度建设。
按照“坚持有效的、完善不足的、补充急需的”思路，总结近两轮办本科的经验，认真修订教学计划、教学大纲，进一步完善教学管理规章制度。
以《安阳师范学院本科教学质量监控与保障体系》为指导，加强教学管理的规范建设，不断创新教学管理制度。
督促指导各教学单位结合自身实际制定二级管理的规章制度和实施细则，并加大教学管理制度在各院系执行落实的检查力度。
2．建立常设机构和工作队伍。
建立常设性教学督导与评估机构，使教学督导与评价工作制度化、经常化和专门化。
建立较为稳定、专业化的教学督导与评估专家队伍，规划和组织实施经常性校内教学评估。
加强学生教学信息员队伍建设，及时搜集教学信息，为加强教学管理提供重要参考。
坚持教学质量责任人制度，完善学校党政一把手为教学质量第一责任人，分管教学的校领导为直接责任人，教学单位党政一把手为具体责任人的责任体系，确保教学质量稳步提高。
3．强化教学质量监控。
积极开展校内教学评估，以学校教学工作状态评估为主导，深入开展专业、课程、课堂教学、实验教学、实习、考试管理等单项教学评估。
通过专家评教、学生评教、领导听课和日常教学检查等措施，强化教学质量监控。
