②
胶体能够发生③
加入 Fe(OH)3 胶体的烧杯中,溶液 变得④
胶体能够使水中悬 浮的固体颗粒凝聚 沉降,可以净水
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问题导学 即时检测 一 二 三
(1)填写上表中的空格。
(2)根据对以上实验现象的分析,回答以下问题:
①如何用简便的方法鉴别胶体和溶液?
②氢氧化铁胶体常用来净水,为什么?
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问题导学 即时检测 一 二 三
(1)电解质、非电解质的相同之处在于它们都是化合物,单质、混合物既不属于 电解质,也不属于非电解质;电解质、非电解质之间显著的不同是在水溶液里或熔 融状态下能否导电。
(2)电解质的导电是有条件的,即电解质必须在水溶液里或熔融状态下才能导电。 (3)能导电的物质并不一定是电解质,如铜、铝、石墨等。 (4)酸、碱、盐、部分金属氧化物是电解质。 (5)非金属氧化物、大部分的有机物为非电解质。如蔗糖、酒精、SO2、SO3、 CO2等。
思考与交流 对比灯泡亮的一组和不亮的一组你能得到什么结论?能够只根据这一现象来判 断该溶质是电解质或者非电解质吗? 答案:有些化合物的水溶液能够导电;有些化合物的水溶液不能导电。不能完全 根据此现象进行电解质和非电解质的判断,水溶液能够导电的化合物,不一定是电 解质;水溶液不能导电的化合物,一般是非电解质。
第 4 课时 物质的分散系
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学习目标
1.了解胶体及其相关性 质。 2.掌握电解质和非电解 质的概念及判断。
重点难点
1.胶体的重要性质。 2.电解质和非电解质的判断 和电离方程式的书写。
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