村三八活动实施方案【xx村“双学双比”活动实施方案】**村“双学双比”活动实施方案为进一步推动全村“双学双比”活动的开展，帮助村民增收致富，加快培养发展的新步伐，使广大村民真正成为建设 ___新农村的实践者、推动者和受益者，结合我村实际，**村党支部决定，在全村开展“学知识、学先进，比成绩、比贡献”（简称“双学双比”）作风主题实践活动。制定如下实施方案。
一、活动目的我村在开展“双学双比”活动中，创新活动方式，搭建活动载体，注重活动成效，积极营造“心思集中在工作上，能力体现在事业上，境界落实在责任上”的良好氛围。努力打造一支“责任、协作、勤奋、包容”的干 ___伍。
二、活动范围 **村全体村民三、目标任务通过“双学双比”活动的开展，在我村牢固树立“学就学先进，干就干实事，争就争第一，创就创一流”的生活理念，要引领广大党员干部和全体村民不断学习，要以村 ___班子和党员干部为重点，着力提升自我学习、自我发展的能力；着力提升模范执行制度；着力提升解决复杂问题的能力；着力提升促进科学发展的能力，始终保持“双学双比”的良好风气。积极培养现代社会发展需要，动员和带领全体村民积极参与全面建设小康社会，开辟农村增收致富渠道，为繁荣农村经济、推动农村工作的发展做贡献。
三、活动措施一是比文化，看文化水平高低。立足岗位提高文化程度、学历教育的狭隘文化概念，引导树立大文化理念，既要学习科学知识等基础文化，又要注重思想观念、生活方式、道德风尚、公德意识等行为文化程度。
二是比作风，看服务质量优劣。坚持“服务零距离、办事零差错、工作零失误、群众零投诉”的“四零”标准，制定便民服务措施，推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，切实提高工作效率，提升服务质量和水平。
三是比成绩，看工作成效大小。通过先进典型的示范带动效应，创造比学赶超、积极向上的氛围。
四是比奉献，看群众反响好坏。在村内设置意见簿和意见箱，及时了解村民需求和意见建议， ___党员干部开展“下基层大走访”活动，服务人民群众改进工作作风等方面 ___和建议，按照群众要求进行整改，树立服务良好形象。
“比文化，创一流素质；比作风，创一流风貌；比贡献，创一流作风；比成绩，创一流业绩”的良好的工作氛围，同时也进一步巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果。在干部中开展“在岗位闪
光”活动，将干部职工的职责进行公示，激发干部“学文化、学技术，比成绩、比贡献”的工作热情。
**村委会年月日 /
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